一、 专业概览
本专业建于2014年，以美容方向为主，以相关职业岗位要求为目标，构架以素质教育和职业能力培养为主线，以职业能力培养为核心的知识、能力、素质培养结构合理的课程体系；与行业企业建立工学结合的培养机制，具有校内外实训基地。由相关行业的企业提供专业顶岗实习，推荐就业，实现教学过程的职业性和性，着重培养学生的创新能力、实践能力、创业能力及管理能力。学生毕业除获得国家承认的中专学历证书外，还可考取相关专业的国家职业资格证书，如美容师中级证。专业成长空间广阔，历届毕业生供不应求。
一、 就业前景
20世纪80年代改革以来，随着人民物质生活和精神文明水平的不断提高，美容行业在我国得到了迅猛发展。进入21世纪后,美容行业逐渐走向成熟，美容技术专业人才却是严重地供不应求，尤其是美容行业高素质、高技能的美容技术人才的缺口甚大。
三、就业需求
美容行业从上个世纪八十年代中期起步发展至今已有三十来个年头，这一时期以来，美容行业经历了从初级阶段的摸索性成长到中级阶段的思考性发展。市场规模从小到大，从业人员由少到多，生产企业和专业品牌已经开始大量涌现。
据新职场数据分析显示，2010年4月份美容师职位需求接近5000个，但5月份已增长将近7000个。据权威机构数据统计分析显示，近年来美容师需求呈递增趋势，全国对美容师的需求每月近万人。在后经济危机影响下的今天，美容行业发展不降反升的现象说明了美容行业将是一个前（钱）途无量的行业！据调查分析，目前全国约有182万家各类美容美发机构，3100余家化妆品生产企业，600余家美容美发培训机构，形成了约2585亿元人民币的美容美发服务产值和约960亿元人民币的化妆品产值。
四、培养目标
本专业方向采用系统教育教学方法，将中医养生文化与现代美容时尚相结合，突出对学生中医养生文化和现代美容的理论及实践应用的渗透，突出对学生动手能力的培养。
课程重点结合现代美容的特色护理，如身体护理和脸部护理等，并与企业建立工学结合的培养机制，培养具有美容院经营管理能力、营销能力等应用型美容技术人才。
五、培养方向
毕业生可往美容师、美容顾问、美容导师、美容院经营管理者、化妆品营销推广等方向发展。
六、素质能力
1. 优秀的品德修养。
2. 吃苦耐劳的精神 。
3. 较好的与人沟通及文字表达能力 。
4. 丰富的美容知识和人脉资源。
5. 优秀的组织能力。
6. 具备创新意识，工作谨慎认真，注重细节。
7. 正确的审美意识、审美情趣和美感，一定的认识美、欣赏美和创造美的能力。
七、专 业 能 力
1.行业通用能力
（1）接待沟通能力：具有运用普通话与顾客说话的能力，具有能与顾客说明服务的内容与流程的能力，具有正确说明产品功能及使用方法的能力。
（2）绘画能力：具有与专业方向相关画图的基本能力，运用速写的能力。
（3）色彩应用能力：具有感受和领悟色彩构成的表现方法与规律的能力，具体运用色彩设计妆面的能力。
2.职业特定能力
（1）化妆操作能力：具有熟练的描化日妆、新娘妆、晚宴妆的能力，具有初步设计新娘盘发造型及晚宴盘发造型的能力。
（2）美容操作能力：具有熟练的脸部护理、身体护理、手部护理、美容仪器的操作能力，具有初步判断皮肤类型的能力。
（3）造型能力：具有熟练的整体造型能力，能熟练运用美发、美容、化妆技巧进行整体造型。
八、课程设置
培养美容专业人才要经过专业的理论学习和实践训练，所学课程包括：
1. 主干课程：形体管理与养生、专业面部护理、营养学基础、皮肤护理课程、美容师中级考证
2、特色课程：礼仪与形体、形象设计、美容师的职业道德与修养、市场营销、皮肤生理结构基础学、珠宝鉴赏。
形体管理与养生
专业面部护理
营养学基础
九、就业面向
对口就业：美容师、美容顾问、美容导师、影楼化妆师、化妆品导购、护肤品专柜顾问、形象设计师、美容行业管理人员等。
能力就业：营养师、形象设计师、按摩师、美容培训人员、影楼化妆助理等。
美容师
十、职业鉴定
美容师（中级）
计算机办公软件应用（中级）
化妆师（中级）