广州科技贸易职业学院工业机器人技术专业

1、【专业背景】

    近年，随着劳动力成本不断上涨，工业领域“机器换人”现象普遍，珠三角地区工业机器人市场与产业也因此快速发展。根据中国制造2025发展规划，要加快工业机器人及智能装备技术发展，到2020年，广州将培育形成超1000亿元的以工业机器人为核心的智能装备产业集群，全市80%以上的制造业企业应用工业机器人及智能装备；东莞到2020年，力争全市工业机器人智能装备产业产值翻一番，全市“机器换人”实现广泛深入推广；深圳、佛山、中山等珠三角地区陆续出台扶持政策，大力推广工业机器人智能装备的应用。例如：在3C电子、机械、汽车、食品、物流、纺织等行业，应用工业机器人可以进行装配、打磨、点胶、检测、搬运、上下料、切割、焊接、压铸及堆垛等作业，从“制造”向“智造”转型需要大量掌握工业机器人相关知识的高级技能型人才。    

2、【就业面向】

   本专业毕业生主要面向珠三角地区智能装备制造、汽车、机械加工、物流、3C、新能源等行业企业，从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程与操作、安装调试维护、系统集成、技术支持及销售等工作。同时培养学生具有良好的职业素质与创新精神，能适应不断变化的工作需求，满足中国制造业的转型升级的需求。

3、【教学条件】

（a）实训条件：本专业在教学过程中，注重学生的动手能力，每一门专业基础课和专业课都安排有相应的实践课程。具有较先进的教学实验设施及软硬件实训平台：工业机器人实训中心、电气自动化实训中心及机电一体化实训中心。实训室根据教学需要向学生，满足了工业机器人专业实践教学需要。

（b）教师队伍：本专业拥有一支高素质高水平的双师型教师，现有专职教师5名，其中高级职称2人，双师素质教师比例达100%，同时聘请企业兼职教师。为促进专业建设，本专业教师深入开展专业调研及研讨交流活动。

4、【培养目标】

培养掌握工业机器人操作、安装调试、销售、维修、编程、系统集成等方面的专业知识和操作技能，具有职业岗位（群）所需的基础理论知识及专业技能；具有良好的职业素质与创新精神，能适应不断变化的工作需求；主要服务于工业机器人制造商，集成商和应用企业生产一线的复合型、高素质技能型人才。

5、【主要课程】

   主要课程包括：机械制图及CAD、机械制造技术基础、电工电子技术、液压与气压传动技术、C语言编程、电机与电气控制技术、可编程控制器、传感器与检测技术、工业机器人技术基础、工业机器人应用技术、工业机器人仿真技术、工业机器人自动线安装调试、工业机器人工作站系统集成等。

6、【考取证书】

   在校期间，学生需考取电工证，可选择考取的证书有：电工上岗证、高级维修电工证、工业机器人操作证等。

7、【教学成果】

    近两年来，我院教师团队组织自动化专业学生参加国家、省、市工业机器人技能大赛获较好成绩。

8、【岗位发展方向】

表1 主要工作岗位发展方向

9、【人才需求】

    根据工信部发布的“中国制造2025”发展规划，到2020年，工业机器人装机量将达到100万台，大概需要20万工业机器人应用相关从业人员，企业主要岗位从业人员分布如下：

10、【学生就业】

（a）主要领域:汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、冲压、压铸、锻造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等作业中，工业机器人更是得到广泛应用

（b）岗位薪酬：一是从事技术岗位，工业机器人实习生， 3000-6000元；工业机器人助理，5000-7000元；机器人工作站系统集成工程师，月薪6000-20000元。二是开展销售客服服务，机器人销售工程师，6000-20000元。售后客服工程师，6000-10000元。技术工程师薪酬分布如下:

（c）就业方向：一是大中型企业，主要从事工业机器人操作、编程、调试、维修；二是在机器人厂商和机器人的集成商，主要从事销售、售后技术支持、工作站集成开发及安装调试。具体的就业岗位有工业机器人设计助理工程师、工业机器人电气制造助理工程师、工业机器人系统集成助理工程师、工业机器人售前、售后现场工程师、工业机器人销售服务助理工程师、工业机器人销售经理等。