特殊教育
1、学制、学位
学制4年，授予教育学学士学位。
2、培养目标
本专业致力于培养特殊教育人才、深化特殊教育学术研究、推进特殊教育专业化发展，立足广东、辐射粤港澳大湾区，培养具有专业领先性和影响力的特殊教育专业人才。遵循“理论实、实践丰、能力强、创新足”的原则，培养学生兼具特殊教育与普通教育的学科知识与技能，拓宽就业渠道；培养学生实际操作能力与实践活动能力，夯实职业本领；培养学生专业研究能力与问题解决能力，提升职业发展潜力；培养学生特殊教育科学研究与实践的技能，加强服务社会的能力。
3、核心课程
人体解剖与神经生理学、教育学基础、心理学基础、特殊教育学概论、特殊教育史、特殊儿童评估、特殊儿童康复概论、应用行为分析、特殊教育研究方法、融合教育的理论与实践、个别化教育计划、发展心理学、特殊儿童游戏治疗、自闭症儿童心理与教育、学习障碍儿童心理与教育。
4、专业特色
本专业以“特教+普教”的融合教育为特色，强调学生兼具特殊儿童教育及融合教育的知识与技能，注重学生理论基础与实践操作能力的培养，强调国际教育视野的养成。专业培养有合理丰富的课程支持体系，高水平的实验与实践条件，高学历、年轻化、能力强的教师团队以及多方位的国内与国际交流活动等支持。本专业与台湾多所高校建立合作关系，每年送1-2名本科生前往台湾学习半年。
原标题：广州大学特殊教育专业
