序号 | 知识结构 | 知识要求 | 相应课程 |
1 | 文化基础知识 | ●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识,理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论,具有良好的职业道德和行为规范 ●掌握公文写作、文秘知识 ●具有必备的体育知识 ●掌握计算机应用基础知识 ●掌握英语基本知识 | 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。 |
2 | 专业基础知识 | ●初步掌握计算机的基本知识体系与分析方法,把握计算机的结构等的基本知识。 ●掌握网页设计、图形图像处理的基本知识、基本理论知识; ●掌握计算机程序的基本理论知识; ●掌握掌握关系型数据库的创建、管理等基本操作; ●掌握计算机网络管理者必备的基本知识。 | C语言程序设计、数据结构、Photoshop图形处理、Flash动画制作、计算机组装与维护、计算机专业英语、SQL Server数据库应用 |
3 | 专业技术知识 | ●掌握局域网的组建、维护;网络硬件设备的性能和选型; ●掌握计算机网络组网技术、互连技术基本理论知识与技能; ●掌握计算机网络综合布线技术的基本理论知识; ●掌握计算机网络的网站制作与开发技术的基本理论知识与技能; ●具有一定的网络安全的知识; | 组网技术与网络管理、网络综合布线技术、VC#.net语言、***项目开发、思科网络课程、网络操作系统、网页设计、网络安全技术 |
4 | 专业拓展知识 | ●掌握一定的程序设计能力 ●掌握常用办公软件的高级应用知识与技能; ●具有一定的电子商务、网络营销的知识; ●具有一定的计算机辅助设计的知识。 | Delphi程序设计、办公软件高级应用、Aoto CAD辅助设计、电子商务、CorelDraw基础教程。 |
序号 | 能力结构 | 能力要求 | 相应课程 |
1 | 基础能力 | ●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力 ●具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力; ●具有英语听说读写能力,达到《全国高等学校英语应用能力考试》(B级); ●具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》(一级)标准; | 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育运动。 |
2 | 专业核心 能力 | ●学会计算机系统的日常管理和维护; ●学会计算机网络系统的组建、方法、技术及其日常管理和维护; ●具备计算机网络管理者应具备的网络管理、网络互连综合布线等基本方法和技巧。 ●掌握计算机网络网站建设与开发基本方法和能力; ●掌握一定的网络安全的知识; ●掌握网页设计与策划知识和技能。 | C语言、Photoshop图形处理、Flash动画制作、计算机组装与维护、组网技术与网络管理、网络综合布线技术、网络操作系统、***项目开发、思科网络课程,VC#.NET基础、SQL Server数据库应用、网络安全技术。 |
3 | 专业拓展 能力 | ●掌握常用办公软件高级应用知识与技能; ●具备一定的平面设计的知识和技能; ●具备一定的电子商务、网络营销的知识; ●具备一定的计算机辅助设计的知识。 | 办公软件高级应用、Aoto CAD辅助设计、电子商务、CorelDRAW基础教程 。 |
序号 | 素质结构 | 素质要求 | 相应课程或教学活动 |
1 | 政治素质 | ●毕业生要热爱祖国,拥护中国共产党的领导; ●懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论; ●具有爱国主义、集体主义、社会主义思想; ●遵纪守法,有良好的思想品德、社会公德; ●具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。 | 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、心理咨询、专题讲座。 |
2 | 身心素质 | ●具有一定的体育、卫生和军事基本知识。 ●掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。 ●具有健全的心理和健康的体魄。 | 军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等、大学生心理健康教育。 |
3 | 职业素质 | ●具有本专业的专业知识和专业技能; ●具有从事专业各职业岗位的实际工作能力; ●具有良好的职业道德,较强的敬业精神和创新精神; ●具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质; ●具有较强的沟通与协作、协调与组织能力,并有良好的团队精神; ●有强烈的事业心、责任心和社会责任感 ; ●良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力; ●具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。 | 礼节礼仪、演讲与口才、书法基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等。 |
4 | 人文素质 | ●具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养; ●具有一定的审美能力; ●有一定的音乐、书画等方面的素养。 | 心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等。 |
名称 | 等级 | 发证单位 | 考核时间 | 说明 |
全国计算机等级考试 | 二级 | 国家教育部 | 第2、3学期 | 必考 |
思科网络技术学院毕业证 | 初级 | 思科公司 | 第4学期 | 必考 |
能力类别 | 学时 | % | 学分 | % |
基本素质与通用能力 | 526 | 16% | 32.5 | 26% |
基础能力 | 416 | 13% | 26 | 21% |
岗位能力 | 966 | 30% | 40 | 32% |
拓展能力 | 112 | 3% | 7 | 6% |
职业综合能力 | 140 | 4% | 4 | 3% |
实践教学环节 | 20周 | - | 20 | 13% |
合计 | 3210 | 125.5 |
序号 | 实践教学环节(项目)名称 | 学分 | 学期 | 周次 | 地 点 | 考核标准 |
1 | 国防教育(军训、入学教育) | 2 | 1 | 2 | 本院 | 合格 |
2 | 生产劳动 | 2 | 1-4 | 2 | 本院 | 合格 |
3 | 企业网络架构设计实训 | 4 | 5-6 | 2 | 实验室 | 实训鉴定 |
4 | 顶岗实习 | 8 | 一至五 | 8 | 实训基地 | 合格 |
5 | 综合训练(毕业设计) | 4 | 五 | 4 | 现场 | 合格 |
6 | 毕业实习 | 4 | 六 | 4 | 现场 | 合格 |
合计 | 20 |
课程名字 | 课程性质 | 主要内容 |
高等数学 | 必修 | 1、掌握微积分、概率等基础知识 2、培养逻辑推理能力、运算能力和抽象概括问题的能力 |
C语言程序设计 | 必修 | 1、掌握C语言的和基本操作 2、掌握C语言程序设计的基本方法和基本技能 |
数据结构 | 必修 | 1、掌握常用的基本数据结构 2、了解数据结构的逻辑思想和实现方法 3、掌握程序设计方法、程序设计风格 |
Photoshop图形处理 | 必修 | 1、掌握Photoshop基本工具运用 2、独立进行效果图后期处理 |
Flash动画制作 | 必修 | 1、掌握Flash各种工具的使用方法 2、能用Flash进行各种动画制作 |
网络操作系统 | 必修 | 1、掌握网络操作系统基本原理 2、掌握网络操作系统安装、使用和简单维护 |
SQL Server数据库应用 | 必修 | 1、掌握 SQL Server 2005 的基本操作 2、运用 SQL 语言进行程序设计 |
VC#.NET基础 | 必修 | 1、使学生掌握VC#.NET基础的语言基础 2、理解面向对象程序设计方法,包括类,继承和多态,以及泛型类和接口,理解VC#.NET基础应用相关的与Web Service相关的知识。 |
计算机专业英语 | 必修 | 1、培养学生实际使用计算机英语的能力 2、能够阅专业相关的文献 |
网页设计 | 必修 | 1、掌握使用Dreamweave制作网页的方法 2、掌握站点发布以及站点管理等知识 |
计算机组装与维护 | 必修 | 1、掌握计算机各种硬件设备知识 2、熟练地进行计算机的硬件组装维护与系统安装维护。 |
组网技术与网络管理 | 必修 | 1、了解组建一个计算机网络的各个环节 2、掌握组建网络和进行网络管理所需要的各种专业技术知识 |
网络综合布线技术 | 必修 | 1、掌握综合布线系统的基础知识 2、掌握综合布线系统中的传输介质、设计与施工、测试及标准等。 |
***项目开发 | 必修 | 1、掌握*** 语法、基本概念和基本知识 2、掌握*** 结构和功能 3、能使用***制作动态网站项目开发技术 |
思科网络课程 | 必修 | 本课程目的是介绍基本的网络概念和技术;理解思科路由器和局域网交换机的基本原理以及常用的网络协议;能够进行中小型企业网络的分析、设计和实现,包括Cisco产品的安装、配置和调制。 |
2011级计算机网络技术专业(三年制)教学进程计划表 | ||||||||||||||
课程性质 | 序号 | 课程名称 | 学分 | 教学活动 | 各学期教学与周课时安排 | |||||||||
总学时 | 课堂教学 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||
理论教学 | 实践教学 | 总计 18 | 总计20 | 总计19 | 总计20 | 总计20 | 总计20 | |||||||
教学 16 | 教学18 | 教学16 | 教学18 | 教学17 | 教学18 | |||||||||
公共必修课 | 职业通用能力课程 | 1 | 高职英语(上) | 4 | 64 | 48 | 16 | 16*4 | 毕业实习 | |||||
2 | 高职英语(下) | 4 | 64 | 48 | 16 | 16*4 | ||||||||
3 | 应用文写作 | 2 | 32 | 22 | 10 | 16*2 | ||||||||
4 | 计算机文化基础 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
思想道德素质及身心健康素质课 | 5 | 体育 | 3 | 48 | 0 | 48 | 游泳课为必修项目,另选修其他两个项目,一般在1-4学期修完 | |||||||
6 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 48 | 40 | 8 | 12*4 | ||||||||
7 | 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 | 4 | 64 | 48 | 16 | 16*4 | ||||||||
8 | 形势与政策 | 1 | 16 | 8 | 8 | 8*2 | ||||||||
9 | 大学生安全教育 | 1.5 | 24 | 12 | 12 | 2*2 | 2*2 | 2*2 | 2*2 | 2*2 | 2*2 | |||
10 | 大学生心理健康教育 | 2 | 32 | 16 | 16 | 16*2 | ||||||||
11 | 职业发展与就业指导 | 2 | 38 | 32 | 6 | 1*6 | 4*2 | 4*2 | 4*2 | 4*3 | ||||
专业 支持 必修 课 | 1 | 高等数学 | 2 | 32 | 32 | 0 | 16*2 | 毕业实习 | ||||||
2 | C语言程序设计 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
3 | Photoshop图形处理 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
4 | 计算机组装与维护 | 2 | 32 | 16 | 16 | 16*2 | ||||||||
5 | SQL Server数据库应用 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
6 | Flash动画制作 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
7 | 数据结构 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
8 | 计算机专业英语 | 2 | 32 | 32 | 0 | 16*2 | ||||||||
专业 核心 必修 课 | 1 | 网页设计 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | |||||||
2 | 思科网络课程(一) | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
3 | 思科网络课程(二) | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
4 | VC#.NET基础 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
5 | 组网技术与网络管理 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
6 | 网络操作系统 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
7 | 网络安全技术 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
8 | 网络综合布线技术 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||
9 | ***基础 | 4 | 64 | 16 | 48 | 16*4 | ||||||||
专业拓展限定选修课 | 1 | Delphi程序设计 | 3 | 48 | 16 | 32 | 选修其中3门课程,共8-9个学分,一般在第2-6学期修完 | |||||||
2 | Aoto CAD辅助设计 | 3 | 48 | 16 | 32 | |||||||||
3 | 办公软件高级应用 | 3 | 48 | 16 | 32 | |||||||||
4 | CorelDRAW基础教程 | 3 | 48 | 16 | 32 | |||||||||
5 | 电子商务 | 2 | 32 | 16 | 16 | |||||||||
人文素质公共任意选修课 | 1 | 见附件 | 2 | 32 | 32 | 0 | 选修4门课程,0.5学分每门一般在1-4学期修完 | |||||||
职业资格认证 | 1 | 全国计算机等级考试二级 | 2 | √ | ||||||||||
2 | 思科网络技术学院毕业证 | 2 | √ | |||||||||||
实践必修课 | 1 | 入学教育及军训 | 2 | 2周 | 2周 | √ | ||||||||
2 | 生产劳动 | 2 | 2周 | 2周 | 安排在1-4学期完成 | |||||||||
3 | 毕业社会实习 | 4 | 4周 | 4周 | √ | |||||||||
4 | 职业能力实践 | 8 | 8周 | 8周 | ||||||||||
5 | 毕业设计(论文) | 4 | 4周 | 4周 | √ | |||||||||
总计 | 127.5 | 3210 | 786 | 2016 | ||||||||||
其中各学期教学与周课时安排为:周数*周学时数 | ||||||||||||||
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