广西城市职业大学工程测量技术专业

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一、专业名称

工程测量技术专业

二、学制、招生对象与毕业生就业方向

学制：三年

招生对象：具有普通高中、中等职业学历者

就业方向：建筑工程公司、市政工程公司、公路工程公司、水利电力工程公司、铁道工程施工部门、冶金采矿部门、隧道工程公司、工程监理部门及地质油田开采部门、测绘工程公司、测量仪器销售公司、地图制图及成图公司、建筑（市政）设计部门、房地产测绘公司、国土资源管理部门、房产产权管理部门、测绘专业公司等部门从事各种工程建设中的测绘工作。

三、 培养目标与基本要求

（一）人才培养目标

本专业是培养学生具有良好综合素质，培养掌握测量工程专业必需的基础理论知识，能够熟练掌握各种中、高级测绘仪器的操作方法以及仪器的简单维修方法，主要面向各种中小型测绘工程和建设工程的测量技术工作和组织工作。能够从事中小型工程测量控制网的设计、施测及组织工作；能够熟练使用计算机知识进行测量程序设计和测量数据的平差工作；能够从事传统方法大比例尺地形图的测绘及数字测图工作；能够从事中小型地籍测量及地籍图测绘工作；能够完成各种中小型工程建设中的施工放样工作；能够从事中小型工程建筑物的变形监测工作；并能进行中小工程的简单施工管理工作；以及培养学生的艰苦奋斗及创新精神，能适应建筑行业发展，具有良好的职业道德、敬业精神。

（二）基本要求

对学生，我们注重职业教育以及技术应用素质的培养，加强对学生技能实践教育，强调专业针对性、应用实践性与学生可持续发展性的结合，深入剖析面向生产、建设、服务、管理第一线的工程测量高职高专技术应用型人才所应构建的素质、知识、能力结构，提出以工程测量技术应用为主线，以计算机应用能力、外语获取信息能力为两翼，以能适应技术发展为基础的人才培养模式，设计实现该类人才培养的理论与实践教学课程体系。

实行理论教学与实践教学并重的教学方式。以实践为主，灵活地将教学和实践结合在一起，组织学生到一些项目工程进行教学，以学校为基地，以工程项目为战场，培训学生“精测量、懂施工、会管理”。

（三）人才培养规格要求

1、知识结构与要求

序号	知识结构	知识要求	相应课程
1	文化基础知识	●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论，具有良好的职业道德和行为规范 ●掌握公文写作、文秘知识 ●具有必备的体育知识 ●掌握计算机应用基础知识 ●掌握英语与经济数学的基本知识	思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、职业发展与就业指导、应用文写作、高职英语、计算机基础、体育
2	专业基础知识	●熟悉一般房屋的结构和构造原理 ●掌握建筑制图基本原理及方法 ●掌握常用建筑材料的基本组成、性能、技术标准、使用和保管方法 ●掌握CAD的基本知识及操作 ●掌握基本的力学知识	高等数学、房屋建筑学、建筑工程制图、建筑材料、建筑结构CAD、测量学、大学物理、工程力学、
3	专业技术知识	●掌握测量的基本知识及操作 ●初步掌握基本测量仪器（水准仪、经纬仪）的使用。 ●掌握全站仪的使用。 ●掌握GPS定位系统的基本知识及操作。 ●能熟练掌握测量工具的操作和应用。	建筑工程测量、变形测量、GPS定位系统、控制测量、建筑施工技术、地形测绘技术、建设工程质量验收、测量学
4	专业拓展知识	● 熟悉公路工程的基本知识 ● 对天正软件进行绘图和操作 ● 对建筑的新型材料认识和熟悉 ● 对AutoCAD软件进行熟练掌握和绘制工程图 ● 掌握简单的风水知识	公路工程、建筑风水学、天正软件、AutoCAD软件、建筑新型材料

2、能力结构与要求

序号	能力结构	能力要求	相应课程
1	基础能力	l具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力 l具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力； l具有英语听说读写能力，达到《全国高等学校英语应用能力考试》（级）； l具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》（一级）标准；	思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、职业发展与就业指导、应用文写作、高职英语、高等数学、计算机文化基础、体育。
2	专业核心能力	l建筑识图、绘图能力 l一般建筑物的测量能力 ●应用计算机辅助完成工程任务的能力 l分析和解决施工中一般技术问题、合理组织施工的能力 l一般房屋的给排水施工能力 l掌握各种测量仪器的使用	建筑工程制图、测量学、建筑工程测量、建筑施工技术、GPS定位技术、变形测量、控制测量、
3	专业拓展能力	● 熟悉公路工程的基本知识 ● 对天正软件进行绘图和操作 ● 对建筑的新型材料认识和熟悉 ● 对AutoCAD软件进行熟练掌握和绘制工程图	公路工程、天正软件、AutoCAD软件、建筑新型材料

3、素质结构与要求

序号	素质结构	素质要求	相应课程或教学活动
1	政治素质	l毕业生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导； l懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论； l具有爱国主义、集体主义、社会主义思想； l遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德； l具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。	思想道德修养与法律、毛泽东思想、心理咨询、专题讲座、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
2	身心素质	l具有一定的体育、卫生和军事基本知识。 l掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。 l具有健全的心理和健康的体魄。	军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等。
3	职业素质	l热爱工程测量技术专业，具有本专业的专业知识和专业技能； l具有熟悉各种测量仪器操作工作能力； l具有良好的职业道德，较强的敬业精神和创新精神； l具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质； l具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神； l有强烈的事业心、责任心和社会责任感； l良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力； l具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。	建筑工程制图、测量学、建筑工程测量、建筑施工技术、GPS定位操作系统、变形测量、控制测量
4	人文素质	l具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养； l具有一定的审美能力； l有一定的音乐、书画等方面的素养。	心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等。