广西城市职业大学服装设计专业

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一、培养目标

本专业培养适应市场经济需要的德、智、体、美全面发展的，面向生产、管理第一线的服装设计与服装工程管理的应用型人才。要求学生通过积极有序的专业课程学习，掌握服装设计的专业基础知识和具备较好实践操作的应用能力，熟悉本专业的设计手段、技术手段和生产工艺，达到熟练运用专业知识直接为社会服务的目的。能从事企业服装设计、服装工艺流水线设计、服装生产管理、技术管理及服装服饰的营销工作的，具有良好职业道德的，具有较高的实践操作能力的服装设计专业领域的高等技术应用性人才。

二、人才培养规格要求

（一）知识结构与要求

序号	知识结构	知识要求	相应课程
1	文化基础知识	●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识，理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论，具有良好的职业道德和行为规范 ●掌握公文写作、文秘知识 ●具有必备的体育知识 ●掌握计算机应用基础知识 ●掌握英语与大学语文的基本知识	思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学语文、大学英语、计算机基础、体育运动
2	专业基础知识	●主要培养学生透视观察能力，要求学生掌握素描绘图，提高学生的审美观，为后期的专业课打下扎实的基础。 ● 培养学生色彩搭配能力，要求学生掌握水粉绘图，提高学生的审美观，为后期的专业课打下扎实的基础。 ● 主要培养学生点线面的组合能力，要求学生掌握平面构成、立体构成、色彩构成的设计制作能力，提高学生的审美观。	素描{速写} 水粉色彩三大构成
3	专业技术知识	●主要培养学生掌握有关服装的一些基本知识，具备学习服装理论的基本能力，为服装的理论研究打下基础。 ● 主要培养学生了解服装设计的基本概念、基本原理和方法；掌握服装设计技能，培养学生的服装设计开发能力，发挥学生的主观能动力。 ● 主要培养学生掌握多种绘画材料的使用及各种表现技法，能够把设计意图准确的传达，并且不仅对服装的外形及细节进行精心的推敲，还要从功能、构造、材料、缝制工艺、市场定位和流行等诸多方面把握，终达到艺术与实用的完美结合。 ● 主要培养学生掌握服装配色基本理论的基础上，能够具备根据社会文化、地域特点、流行趋势、季节差异、个体差异等等来进行服装色彩选用与搭配的能力。 ● 主要培养学生掌握服饰图案的基本知识和图案造型设计技能，培养学生的服装装饰意识和审美意识，为掌握服装设计技能打下坚实基础。 ● 主要培养学生掌握服装材料的概念、分类；掌握服装服用性的内涵指标；掌握纺织纤维、纱线、织物和染整性能与服装材料服用性间的关系，具备根据服装的使用目的来选择服装材料的知识和能力，具备使用和保养服装的知识和能力 ●掌握市场营销基本理论，并且在理论基础上能够独立进行市场调研、营销策划、以及分析实际营销案例。	服装概论服装设计基础服装画技法服装色彩设计服装图案服装材料学服装市场营销
4	专业拓展知识	●培养学生的了解摄影的一些技巧与技术 ● 培养学生的形象设计能力，并了解各种场所的礼仪 ● 培养学生的对影视服装的欣赏，及色彩搭配等各方面的设计搭配能力。 ● 培养学生的培养学生捕捉与预测服装流行的能力。 ● 培养学生版式设计的能力	摄影技术形象礼仪服装影视欣赏服装流行趋势版式设计

（二）能力结构与要求

序号	能力结构	能力要求	相应课程
1	基础能力	l具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力 l 具有一定的应用文、公文写作运用的能力； l 具有英语听说读写能力，达到《全国高等学校英语应用能力考试》（B级）； l 具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》（一级）标准；	思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学英语、大学语文、计算机基础、体育运动。
2	专业核心能力	● 训练学生认识服装工艺的原理、方法，掌握服装人体工学；人体测量；各种服装的制作技巧。 ● 训练学生掌握服装制版、推版技术的理论基础上，掌握服装工业化成衣的推版、制版和排料、画样的技能和技巧，并能根据工业制单独立完成整套服装工业样版的制作。 ● 训练学生能对面料的了解并通过自己创意，对原有的面料进行再次设计。 ● 训练学生CAD操作的基本技能，达到CAD基本绘制服装平面图、立面图、剖面图，培养学生CAD制图的综合能力。 ● 训练学生掌握 Phtoshop CS 软件来辅助服装设计。 ● 培养学生对品牌和商品企划能力和各方面的设计搭配能力，要求掌握基本的品牌和商品企划计理论。 ● 主要培养学生掌握立体裁剪的基本原理和方法；基本上衣、裙子、裤子的立体裁剪；省道的变化等. ● 培养学生掌握市场营销基本理论，并且在理论基础上能够独立进行市场调研、营销策划、以及分析实际营销案例。 ● 培养学生对成衣生产的认知能力、成衣工艺设计的应用能力、分析解决成衣工艺中一般性技术问题的能力和成衣工艺设计与生产的创新能力。 ● 培养学生对服装原型的应用以及制图制板与工艺 ● 培养学生掌握一些基础的化妆方法以及服装舞台的表演能力。 ● 培养学生了解少民族服饰的特色并结合现代的特点设计出具有现代意识的少数民族装。 ● 培养学生的想象力及实践能力，设计有创意的服装。	服装制作工艺服装工业制版服装面料艺术再造服装CAD 计算机（Phtoshop CS)辅助服装设计服装品牌广告企划立体裁剪服装市场营销成衣制作原型制图制板与工艺形象设计与服装表演少民族服饰设计创意服装设计毕业设计
3	专业拓展能力	●培养学生的了解摄影的一些技巧与技术 ● 培养学生的形象设计能力，并了解各种场所的礼仪 ● 培养学生的对影视服装的欣赏，及色彩搭配等各方面的设计搭配能力。 ● 培养学生的培养学生捕捉与预测服装流行的能力。 ● 培养学生能熟练运用 Adobe Illustrator CS3 软件，辅助服装设计。 ● 培养学生能熟练运用 CorelDRAW 12 软件，辅助服装设计。	摄影技术形象礼仪服装影视欣赏服装流行趋势 Adobe Illustrator CS3 CorelDRAW 12

（三）素质结构与要求

序号	素质结构	素质要求	相应课程或教学活动
1	政治素质	l毕业生要热爱祖国，拥护中国共产党的领导； l 懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论； l 具有爱国主义、集体主义、社会主义思想； l 遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德； l 具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。	思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论、心理咨询、专题讲座。
2	身心素质	l具有一定的体育、卫生和军事基本知识。 l 掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。 l 具有健全的心理和健康的体魄。	军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等。
3	职业素质	l热爱市场营销专业，具有本专业的专业知识和专业技能； l 具有从事市场营销专业各职业岗位的实际工作能力； l 具有良好的职业道德，较强的敬业精神和创新精神； l 具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质； l 具有较强的沟通与协作、协调与组织能力，并有良好的团队精神； l 有强烈的事业心、责任心和社会责任感； l 良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力； l 具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。	礼节礼仪、演讲与口才、书法基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等。
4	人文素质	l具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养； l 具有一定的审美能力； l 有一定的音乐、书画等方面的素养。	心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等。

（四）职业资格能力要求

服装设计专业的技术、技能和职业资格证书考核要求获得以下资格证书：

名称	等级	发证单位	考核时间	说明
助理服装设计师	初级	人力资源与社会保障部	第3学期	必考
助理营销师	初级	人力资源与社会保障部	第4学期	必考

（五）等级考试要求

要求学生在校期间，在学校组织的等级考试中，通过全国高校英语应用能力B级考试及全国高等学校计算机联合考试一级等级考试。

三、学制、招生对象与毕业生就业方向

　　招生对象：全日制普通高中毕业生、职业中学毕业生、中专毕业生。

学制：基本学制三年，实行弹性学制。

就业方向：已与广东、广西等地的知名服装企业建立了长期、稳定的实习、就业合作关系，学生毕业后可从事服装生产与销售、服装设计与研究、服装管理与营销、服装教育与理论研究等方面工作。

就业岗位：服装设计师、服装市场营销、服装打版、服装技术工艺、服装生产管理、服装表演等。

四、课程模块体系结构及学时学分分配表

课程结构比例表

能力类别	学时	%	学分	%
基本素质与通用能力	470	15	29	18
基础能力	568	18	35	22
岗位能力	1274	40	61	39
拓展能力	144	5	9	6
职业综合能力	140	4	6	4
实践教学环节	570	18	18	11
合计	3166		158

五、实践教学环节要求

（一）实践教学环节安排表

序号	实践教学环节（项目）名称	学时	学分	学期	周次	地点	考核标准
1	国防教育（军训、入学教育）	60	2	1	2	本院	合格
2	生产劳动	60	2	1-4		本院	合格
3	服装制作工艺（校内实训）	48	3	3	3	实训基地	合格
4	服装工业制板（校内实训）	60	4	3	4	实训基地	合格
5	立体裁剪（校内实训）	64	4	4	4	实训基地	合格
6	成衣制作（校内实训）	80	5	5	4	实训基地	合格
4	顶岗实习	240	8	1-4		实训基地	合格
5	综合训练（毕业设计）	390	8	5	13	实训基地	合格
6	毕业实习	450	6	6	15	实训基地	合格
合计		1452	42

（二）职业能力实践要求

1. 时间：大学期间寒假和暑假中的任意四个假期

2. 学分：每学期 2 个学分， 4 学期，共 8 个学分

3. 完成形式：深入企业、工厂、农村、城镇和社区进行的了解社会、服务社会，接受经济建设、精神文明建设和政治文明建设实践锻炼和学习的活动。职业能力实践可以通过顶岗实习、社会调查和“三下乡”形式完成。

（1）顶岗实习：即学生根据自己的意愿，自主选择某一企业或是单位进行顶岗实习和工作，了解当前的就业情况及本专业职业方向，职位状况等，从而获取更多的实践工作经验。

（2）社会调查：即根据当前国家经济形势和相关的方针政策，以及自己的兴趣和学识，选定社会的一个特定现象作为研究对象（即选题），并应用科学方法，对所选定的这一现象进行实地考察，掌握并分析其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决问题的对策，终形成调查报告。

（3）“三下乡”活动：是指文化、科技、卫生“三下乡”。即确定一个主题，并围绕所确定的主题开展相应的下乡服务活动。如与当地学生青年座谈联谊、为当地小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究等。

5. 学生职业能力实践可以采取个人分散或集体方式进行实践，以就近、安全为原则。实践的内容可以从以上三种方式中选择一样开展实践活动，也可以根据自己的实际情况自主选题完成实践，但课题（内容）必须经分院审批通过并报创业园备案。

六、主干课程说明

课程名称	课程说明
服装制作工艺	训练学生认识服装工艺的原理、方法，掌握服装人体工学；人体测量；各种服装的制作技巧。
服装工业制版	训练学生掌握服装制版、推版技术的理论基础上，掌握服装工业化成衣的推版、制版和排料、画样的技能和技巧，并能根据工业制单独立完成整套服装工业样版的制作。
服装面料艺术再造	训练学生能对面料的了解并通过自己创意，对原有的面料进行再次设计。
服装CAD	训练学生CAD操作的基本技能，达到CAD基本绘制服装平面图、立面图、剖面图，培养学生CAD制图的综合能力。
计算机（Phtoshop CS) 辅助服装设计	训练学生掌握Phtoshop CS软件来辅助服装设计。
立体裁剪	主要培养学生掌握立体裁剪的基本原理和方法；基本上衣、裙子、裤子的立体裁剪；省道的变化等.
服装市场营销	主培养学生掌握市场营销基本理论，并且在理论基础上能够独立进行市场调研、营销策划、以及分析实际营销案例。
成衣制作	培养学生对成衣生产的认知能力、成衣工艺设计的应用能力、分析解决成衣工艺中一般性技术问题和成衣工艺设计与生产的创新能力。
原型制图制板与工艺	培养学生对服装原型的应用以及制图制板与工艺
少民族服饰设计	培养学生了解少民族服饰的特色并结合现代的特点设计出具有现代意识的少数民族装。
形象设计与服装表演	培养学生掌握一些基础的化妆方法以及服装舞台的表演能力。
服装品牌广告企划	培养学生对品牌和商品企划能力和各方面的设计搭配能力，要求掌握基本的品牌和商品企划计理论。
创意服装设计	培养学生的想象力及实践能力，设计有创意的服装。

七、课程主要内容简表

课程名称	课程性质	主要内容
服装制作工艺	必修	l 掌握基本缝纫基础工艺 l 正确使用缝制设备
服装工业制版	必修	l 掌握服装制版、推版技术的理论知道 l 掌握服装工业化成衣的推版、制版和排料、画样的技能和技巧
服装面料艺术再造	必修	l 掌握各种面料特性 l 在原来面料的基础上进行再造新的面料
服装CAD	必修	l 掌握富怡CAD软件的基本操作 l 运用富怡CAD软件绘制服装结构图和放码
计算机（Phtoshop CS) 辅助服装设计	必修	l 掌握Phtoshop CS软件的基本操作 l 运用Phtoshop CS进行服装款式设计
立体裁剪	必修	l 掌握立体裁剪的基本原理和方法 l 掌握基本上衣、裙子、裤子的立体裁剪 l 掌握省道的变化
服装市场营销	必修	l 掌握市场营销基本理论， l 掌握在理论基础上进行市场调研、营销策划、以及分析实际营销案例。
成衣制作	必须	l 掌握成衣工艺设计的应用能力、 l 掌握成衣工艺中一般性技术问题和成衣工艺设计与生产的创新能力。
原型制图制板与工艺	必修	l 理解原型的概念 l 掌握原型制图制板 l 掌握缝纫工艺
少民族服饰设计	必须	l 掌握少数民族服饰的特色 l 掌握少数民族服饰的色彩特征
形象设计与服装表演	必修	l 掌握自我形象的设计 l 掌握服装舞台表演的要领
服装品牌广告企划	必修	l 掌握品牌和商品企划能力和设计搭配能力， l 掌握基本的品牌和商品企划计理论。
创意服装设计	必修	l 掌握创意服装的概念 l 掌握创意服装设计的方法 l 掌握创意服装的制作过程

八、建议选用教材

课程名称	教材名称	出版社	主编
课程名称	教材名称	出版社	主编
基础	速写	辽宁美术出版社	王雷
平面构成	平面构成	辽宁美术出版社	王磊
色彩构成	色彩构成	辽宁美术出版社	李丹
素描	绘画素描	辽宁美术出版社	高卉民
制图		中国纺织出版社
彩妆造型	彩妆造型	中国轻工业出版社	黄千玮
服装图案	服装图案	湖北美术出版社	周永红
服装材料学	现代服装材料学
服装CAD			高卉民
服装概论	服装学概论	高等教育出版社	李当岐
成衣品牌与商品企划	成衣品牌与商品企划	中国纺织出版社	庄立新
服装立体裁剪	服装立体裁剪	中国纺织出版社
服装展示设计	服装展示设计	出版社
橱窗设计	橱窗设计	中国纺织出版社	李玉杰
服装市场营销	服装市场营销		刘东陈学军刘小红
服装画技法	服装画技法		王斌
服装生产管理	服装生产管理	东华大学出版社	杨以雄
服装制图与样板制作	服装制图与样板制作	中国纺织出版社	徐雅琴马跃进

九、教学进程计划表

服装设计专业（三年制）教学计划
课程性质		序号	课程名称	学分	教学活动			各学期教学与周课时安排
					总学时	课堂教学		一	二	三	四	五	六
						理论教学	实践教学	总计20	总计20	总计20	总计20	总计20	总计20
						理论教学	实践教学	教学16	教学16	教学16	教学16	教学16	教学16
公共必修课	职业通用能力课程	1	高职英语（上）	4	64	48	16	16*4
		2	高职英语（下）	4	64	48	16		16*4
		3	应用文写作	2	32	22	10	16*2
		4	计算机文化基础	4	64	32	32	16*4
	思想道德素质及身心健康素质课	5	体育	3	48	8	40	选修三个项目，一般在1-5学期修完
		6	思想道德修养与法律基础	3	48	40	8	12*4
		7	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	4	64	48	16		16*4
		8	形势与政策	1	16	14	2		8*2
		9	职业发展与就业指导	2	38	32	6	1*6		4*2	4*2	4*2	4*2
专业支持必修课		1	素描	3	50	25	25	3*16
		2	水粉色彩	3	50	25	25	3*16
		3	三大构成	6	100	30	70	5*20
		4	服装概论	2	40	34	6	10*4
		5	服装画技法	4	64	20	44		4*16
		6	服装设计基础	3	48	20	28		3*16
		7	服装结构制图	3	48	20	28		3*16
		8	计算机（Phtoshop CS)辅助服装设计	5	80	20	60		4*20
		9	服装色彩设计	3	48	20	28		3*16
		10	服装市场营销	3	40	20	28		8*5
专业核心必修课		1	服装制作工艺	3	48	20	28			3*16
		2	服装工业制板	4	60	20	40			4*16
		3	服装图案	4	64	20	40			4*16
		4	采风社会考察（省内路线）	2	40	36	4			1*40
		5	服装CAD	4	64	20	40			4*16
		6	服装面料艺术再造	3	60	20	40			3*20
		7	立体裁剪	3	60	20	40				4*16
		8	服装材料学	3	40	20	20				3*16
		9	服装原型、制图制板与工艺	5	80	20	60				4*20
		10	形象设计与服装表演	3	48	20	28				3*16
		11	成衣设计与制作	5	80	20	60				4*20
		12	服装品牌广告企划	2	40	20	20				8*5
		13	采风社会考察（省外路线）	2	40	36	4					1*40
		14	少民族服装设计与制作	5	80	20	40					4*20
		15	创意服装设计与制作	5	80	20	60					4*20
		16	毕业设计	8	390		13周	第五个学期开题，第六个学期完成
专业拓展限定选修课		1	摄影技术	3	48	20	28		选修其中3门课程，共9-12个学分,一般在第2-6学期修完
		2	形象礼仪	3	48	20	28
		3	服装流行趋势	3	48	20	28
		4	服装影视欣赏	3	48	20	28
		5	版式设计	3	48	20	28
职业资格认证		1	助理服装设计师	3	70	30	40			2*35			15周
职业资格认证		2	助理营销师	3	70	30	40				2*35
人文素质公共任意选修课			见附表2	2	32	32	0		选修4门课程，每门0.5学分,一般在2-5学期修完
实践必修课		1	入学教育及军训	2	60	0	2周	2周
		2	生产劳动	2	60	0	2周	安排在1-4学期完成
		3	毕业社会实习	6	450	1050	15周
总计				156	3262	1050	1232
其中各学期教学与周课时安排中是周数*周学时数,实践必修课中按30学时/周算