序
号
|
知识结构 | 知识要求 | 相应课程 |
1 | 文化基础
知识
|
●掌握一定的哲学原理、必要的法律知识,理解邓小平理论和毛泽东思想的重要思想概论,具有良好的职业道德和行为规范
●掌握公文写作、文秘知识
●具有必备的体育知识
●掌握计算机应用基础知识
●掌握英语与经济数学的基本知识
|
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学英语、经济数学、计算机基础、体育运动 |
2 | 专业基础
知识
|
●主要培养学生透视观察能力,要求学生掌握素描绘图,提高学生的审美观,为后期的专业课打下扎实的基础
●主要培养学生色彩搭配能力,要求学生掌握水粉绘图,提高学生的审美观,为后期的专业课打下扎实的基础
●主要培养学生点线面的组合能力,要求学生掌握平面构成、立体构成、色彩构成的设计制作能力,提高学生的审美观,为后期的专业课打下扎实的基础
●培养学生的手绘基础能力,场景的基本透视绘制基础
●让学生对动画史、动画发展及行业发展有一定的了解
|
素描、色彩、构成设计、速写动画概论、透视学、摄影摄像、采风社会考察、动漫模型制作 |
3 | 专业技术
知识
|
●专业工具软件系统应用能力,对二维软件、三维软件及后期软件的应用。
●基本动画创作能力
●掌握一定文学欣赏、写作、语言表达知识,具有较好的与人沟通能力
●动画创作能力
●有较准确的绘制能力,对场景,造型的准确把握和一定的设计能力
|
计算机图形设计、造型设计、动画运动规律、场景设计、3D基础、分镜头设计、FLASH动画、影视剪辑、插画设计、影视特效、交互动画、3D动画、影视栏目包装 |
4 | 专业拓展
知识
|
●训练学生CAD操作的基本技能,达到CAD基本绘制服装平面●图、立面图、剖面图,培养学生CAD制图的综合能力
●训练学生能够把设计意图准确的传达
●培养学生对影视语言的应用
●培养学生对剧本的编制
●培养学生对优秀作品的评析能力
|
视听语言、动画影片赏析、CAD辅助设计、动画剧本创作、电影赏析 |
序
号
|
能力结构 | 能力要求 | 相应课程 |
1 | 基础能力 | ●具有运用辩证唯物主义的基本观点及方法认识、分析和解决问题的能力
●具有一定的应用文、公文写作及数学运用的能力;
●
具有
英语听说读写能力,达到《全国高等学校英语应用能力考试》(
级);
●具有计算机应用的能力及信息的获取、分析与处理的能力《全国高等学校计算机考试》(一级)标准;
|
思想道德修养、法律基础、毛泽东思想、邓小平理论、哲学基本原理、应用文写作、大学英语、经济数学、计算机基础、体育运动。 |
2 | 专业核心
能力
|
●较强的专业工具软件系统应用能力
●基本动画创作能力
●基本环境设计能力
●掌握一定文学欣赏、写作、语言表达知识,具有较好的与人沟通能力
|
计算机图形设计、造型设计、动画运动规律、场景设计、3D基础、分镜头设计、FLASH动画、影视剪辑、插画设计、影视特效、交互动画、3D动画、影视栏目包装 |
3 | 专业拓展
能力
|
●训练学生CAD操作的基本技能,达到CAD基本绘制服装平●面图、立面图、剖面图,培养学生CAD制图的综合能力
●训练学生能够把设计意图准确的传达
●培养学生对影视语言的应用
●培养学生对剧本的编制
●培养学生对优秀作品的评析能力
|
视听语言、动画影片赏析、CAD辅助设计、动画剧本创作、电影赏析 |
序
号
|
素质结构 | 素质要求 | 相应课程
或教学活动
|
1 | 政治素质 | ●毕业生要热爱祖国,拥护中国共产党的领导;
●懂得毛泽东思想和邓小平的基本理论;
●具有爱国主义、集体主义、社会主义思想;
●遵纪守法,有良好的思想品德、社会公德;
●具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神。
|
思想道德修养与法律、毛泽东思想、邓小平理论、心理咨询、专题讲座。 |
2 | 身心素质 | ●具有一定的体育、卫生和军事基本知识。
●掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。
●具有健全的心理和健康的体魄。
|
军训、体育、课外体育锻炼、球类比赛、文艺活动等。 |
3 | 职业素质 | ●热爱市场营销专业,具有本专业的专业知识和专业技能;
●具有从事市场营销专业各职业岗位的实际工作能力;
●具有良好的职业道德,较强的敬业精神和创新精神;
●具有爱岗敬业、自律、诚信、进取、勇于创新的良好品质;
●具有较强的沟通与协作、协调与组织能力,并有良好的团队精神;
●有强烈的事业心、责任心和社会责任感 ;
●良好的语言表达能力及与人沟通、共事的能力;
●具有吃苦耐劳、不屈不挠的韧劲。
|
礼节礼仪、演讲与口才、书法基础、职业道德、就业指导、就业专题讲座、课程实习、顶岗实习等。 |
4 | 人文素质 | ●具有一定的文学、艺术修养和人文科学素养;
●具有一定的审美能力;
●有一定的音乐、书画等方面的素养。
|
心理健康、音乐欣赏、摄影、课外阅读、校园艺术节等。 |
名称 | 等级 | 发证单位 | 考核时间 | 说明 |
3D认证 | 初级 | 人力资源与社会保障部 | 第2学期 | 必考 |
视频编缉认证 | 初级 | 人力资源与社会保障部 | 第3学期 | 必考 |
能力类别 | 学时 | % | 学分 | % |
基本素质与通用能力 | 470 | 13.2 | 29 | 18.8% |
基础能力 | 560 | 15.7 | 28 | 18.1% |
岗位能力 | 1680 | 47.1 | 76 | 49.3% |
拓展能力 | 140 | 3.9 | 8 | 4.5% |
职业综合能力 | 140 | 3.9 | 6 | 3.8% |
实践教学环节 | 570 | 16 | 18 | 6.4% |
合计 | 3560 | 165 |
序号 | 实践教学环节(项目)名称 | 学时 | 学分 | 学期 | 周次 | 地 点 | 考核标准 |
1 | 国防教育(军训、入学教育) | 60 | 2 | 1 | 2 | 本院 | 合格 |
2 | 生产劳动 | 60 | 2 | 1-4 | 本院 | 合格 | |
3 | 顶岗实习 | 240 | 8 | 1-4 | 实训基地 | 合格 | |
4 | 综合训练(毕业论文) | 390 | 8 | 5 | 13 | 现场 | 合格 |
5 | 毕业实习 | 450 | 6 | 5 | 15 | 现场 | 合格 |
合计 | 1200 | 26 |
课程名称 | 课程性质 | 主要内容 |
基本动画规律 | 必修 | l 训练学生对动物、人物、植物、自然现象等的运动规律的认识。
l
训练学生能设定动作以及具备加动画的能力。
|
动漫技法 | 必修 | l 对学生进行线条训练、加动画训练、速度的设计、动画的时间把握、物体的运动规律、写实造型设计、拟人造型设计、写意造型设计等内容的学习。
l
训练
学生掌握正确的动漫绘制方法,正确使用动漫材料及工具,学习摄影表的写法、脚本的编写和对动漫节奏的准确把握。
|
透视学 | 必修 | l 学生通过学习掌握透视理论知识、科学的画法,并能应用于写生和动漫设计创作之中。 |
造型、场景设计 | 必修 | l 让学生能掌握人物结构和夸张、变形。
l
让学生了解各种人物形象的设计。
l
让学生掌握写实性场景设计、写意性场景设计、主观场景设计等设计的基本技能,学会利用背景烘托主体,渲染气氛。
|
动漫模型制作 | 必修 | l 使学生掌握如何制作逼真的人物动画;
l
让学生能熟练利用Poser 提供的丰富多彩的人体三维模型和软件提供的物体模型,根据需要定制成多种多样的类型和体态,直接应用于所需的动漫设计。
|
镜头运用与表现 | 必修 | l 培养学生对影视镜头语言的认识与运用能力。
l
让学生
把镜头语言正确运用到动画作品中来。
|
FLASH动画 | 必修 | l 使学生了解动画在网络中的形式形态和制作手法。
l
使学生学会运用FLASH制作如网络动画,宣传片等制作。
|
三维动画 | 必须 | l 使学生了解3D Studio MAX提出的全新三维动画解决方案。
l
使学生掌握界面图解视图、建模、扩展的着色方式、实时交互渲染等有特色的功能。
|
计算机图像设计 | 必修 | l 使学生能熟练掌握CorelDraw、Photoshop基本工具和菜单命令的使用方法;
l
掌握Gif动画的制作方法;
l
学会Photoshop图象编辑、图象合成、校色调色及特效制作等基本的图象处理技术,能使用电脑软件Photoshop完成动漫创作。
|
素描 | 必须 | l 主要培养学生透视观察能力,要求学生掌握素描绘图。
l
提高学生的审美观,为后期的专业课打下扎实的基础。
|
水粉色彩 | 必修 | l 培养学生色彩搭配能力,要求学生掌握水粉绘图,
l
提高学生的审美观,为后期的专业课打下扎实的基础。
|
三大构成 | 必修 | l 培养学生点线面的组合能力。
l
要求学生掌握平面构成、立体构成、色彩构成的设计制作能力,提高学生的审美观。
l
为后期的专业课打下扎实的基础。
|
影视后期 | 必修 | l 主要培养学生运用后期软件,如After Effect 、Premiere的运用和视频剪辑。 |
多媒体制作 | 必修 | l 培养学生色彩、绘画、和计算机基础、计算机图形图像处理的基本理论知识方面的专业知识。
l
学习geMaker的操作和运用。
|
计算机插图设计 | 必修 | l 训练学生掌握对具象形态仔细、还真描绘的技法。
l
用画来辅助文字主题,准确地阐明主题意义,培养学生的绘画表现力和浪漫丰富的想象力,这一技能与设计训练,将为以后专业设计课奠定扎实的基础。
l
让学生能独立撰写广告策划方案
|
交互动画 | 必修 | l 了解交互动漫制作方法,了解交互语言概念、超媒体概念和媒体导航概念。能集成简单多媒体,
l
学会流程式交互动漫制作方法。
|
影视栏目包装 | 必修 | l 主要培养学生的动手能力,掌握栏目设计理念和影视栏目包装的技法。 |
网页设计 | 必修 | l 让学生了解网页设计的标准与规格,学会运用Dreamweaver制作网页。 |
课程名称 | 课程性质 | 主要内容 |
网页制作认证 | 必修 | 1.掌握Dreamweaver基础知识 |
2.掌握Dreamweaver的各项操作 | ||
3.独立制作网页的能力 | ||
3DMXA认证 | 必修 | 1.掌握3DMXA基础知识
2.
掌握
3DMXA
的各项操作
3.
独立制作模型,并能做三维动画
|
视频编缉认证 | 必修 | 1.掌握Premiere基本工具运用
2.
独立进行影片后期处理
|
基本动画规律 | 必修 | 1.掌握人物、物体的运动规律
2.
掌握动画制作的方式
|
动
漫技
法
|
必修 | 1.线条训练、加动画训练、速度的设计、动画的时间把握、物体的运动规律、
2.
写实造型设计、拟人造型设计、写意造型设计等内容
3.
正确使用动漫材料及工具,学习摄影表的写法、脚本的编写和对动漫节奏的准确把握
|
透视学 | 必修 | 1.透视的基本概念和基本规律,直线形体的平行、成角、倾斜、俯仰透视,曲线、人物、阴影、反影等特殊形体的透视,中国画的透视等。
2.
了解透视学基本概念,掌握(一点)平行透视、(二点)成角透视、斜面透视、圆的近视、阴影与反影透视的规律
|
造型、场景设计 | 1.让学生能掌握人物结构和夸张、变形。了解各种人物形象的设计。
2.
掌握写实性场景设计、写意性场景设计、主观场景设计等设计的基本技能
|
|
动漫模型制作 | 必修 | 1.掌握Poser基础知识
2.
掌握
Poser
的各项操作
3.
借助Poser的功能,快捷地设计人体造型和动作
|
素描 | 必修 | 1.掌握造型能力
2.
掌握形体的质感、光线、空间的结合
3.
掌握形体结构、比例关系
4.
了解人体结构
|
水粉色彩 | 必修 | 1.了解色彩产生的基本原理
2.
掌握静物色彩写生的观察方法、表现技法及作画步骤
|
三大构成 | 必修 | 1.了解和掌握立体、平面造型的构成方法
2.
掌握各种点、线、面的构成
3.
提高造型能力和审美能力
|
镜头运用与表现 | 必修 | 1.培养学生对影视镜头语言的认识
2.
掌握镜头语言在动画作品中的运用
|
FLASH动画 | 必修 | 1.掌握FLASH基础知识
2.
掌握
FLASH
的各项操作
3.
可独立制作FLASH动画
|
计算机图像设计 | 必修 | 1.掌握CorelDraw、Photoshop基本工具和菜单命令的使用方法;
2.
掌握图层的基本操作;掌握滤镜的一般使用方法;
3.
掌握图片色彩的一般调整方法;对Photoshop的高级工具-蒙板、通道和路径,理解其含义,并能够进行一般的使用;
4.
掌握Gif动画的制作方法;
5.
学会Photoshop图象编辑、图象合成、校色调色及特效制作等基本的图象处理技术,
6.
能使用电脑软件Photoshop完成动漫创作。
|
影视后期 | 必修 | 1.掌握After Effect 、Premiere基础知识
2.
掌握After Effect 、Premiere的各项操作
3.
独立制作视频编缉
|
多媒体制作 | 必修 | 1.掌握geMaker的基础知识
2.
掌握geMaker的基本操作
|
计算机插图设计 | 必修
|
1.训练学生掌握对具象形态仔细、还真描绘的技法
2.
培养学生的绘画表现力和浪漫丰富的想象力
3.
掌握
Macromedia
基础知识
4.
掌握
Macromedia
的各项操作
5.
了解交互动漫制作方法
6.
掌握栏目设计理念和影视栏目包装的技法
7.
掌握Dreamweaver基础知识
8.
掌握Dreamweaver的各项操作
9.
独立制作网页
10.
独立制作网页的能力
|
课程名称 | 教材名称 | 出版社 | 主编 |
基本动画规律 | 动画原理 | 上海人民美术出版社 | 黄兴芳 |
FLASH动画 | Flash动画制作高级应用 | 人民邮电出版社 | 温谦 |
多媒体制作 | 多媒体课件制作实训教程 |
机械工业出版社
|
张宝剑 |
动画剧本创作 | 影视动画剧本创作 | 海洋出版社 | 葛竞 |
动漫艺术设计专业(三年制)教学进程计划表 | ||||||||||||||||||
课程性质 | 序号 | 课程名称 | 学分 | 教学活动 | 各学期教学与周课时安排 | |||||||||||||
总学时 | 课堂教学 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | |||||||||||
理论教学 | 实践教学 | 总计20 | 总计20 | 总计20 | 总计20 | 总计20 | 总计20 | |||||||||||
教学16 | 教学16 | 教学16 | 教学16 | 教学16 | 教学16 | |||||||||||||
公共必修课 | 职业通用能力课程 | 1 | 高职英语(上) | 4 | 64 | 48 | 16 | 16*4 | 毕业实习 | |||||||||
2 | 高职英语(下) | 4 | 64 | 48 | 16 | 16*4 | ||||||||||||
3 | 应用文写作 | 2 | 32 | 22 | 10 | 16*2 | ||||||||||||
4 | 计算机文化基础 | 4 | 64 | 32 | 32 | 16*4 | ||||||||||||
思想道德素质及身心健康素质课 | 5 | 体育 | 3 | 48 | 8 | 40 | 选修三个项目,一般在1-5学期修完 | |||||||||||
6 | 思想道德修养与法律基础 | 3 | 48 | 40 | 8 | 12*4 | ||||||||||||
7 | 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 | 4 | 64 | 48 | 16 | 16*4 | ||||||||||||
8 | 形势与政策 | 1 | 16 | 14 | 2 | 8*2 | ||||||||||||
9 | 职业发展与就业指导 | 2 | 38 | 32 | 6 | 1*6 | 4*2 | 4*2 | 4*2 | |||||||||
专业支持必修课 | 1 | 素描 | 3 | 60 | 10 | 50 | 3*20 | |||||||||||
2 | 色彩 | 3 | 60 | 10 | 50 | 3*20 | ||||||||||||
3 | 构成设计 | 3 | 60 | 10 | 50 | 3*20 | ||||||||||||
4 | 速写 | 4 | 80 | 20 | 60 | 4*20 | ||||||||||||
5 | 动画概论 | 2 | 40 | 30 | 10 | 2*20 | ||||||||||||
6 | 透视学 | 3 | 60 | 20 | 40 | 3*20 | ||||||||||||
7 | 摄影摄像、采风社会考察 | 6 | 120 | 40 | 80 | 3周(3*40 ) | ||||||||||||
8 | 动漫模型制作 | 4 | 80 | 20 | 60 | 4*20 | ||||||||||||
专业核心必修课 | 1 | 计算机图形设计 | 6 | 120 | 50 | 70 | 6*20 | |||||||||||
2 | 造型设计 | 4 | 80 | 20 | 60 | 4*20 | ||||||||||||
3 | 动画运动规律 | 8 | 160 | 40 | 120 | 5*32 | ||||||||||||
4 | 场景设计 | 4 | 80 | 20 | 60 | 4*20 | ||||||||||||
5 | 3D基础 | 6 | 120 | 50 | 70 | 6*20 | ||||||||||||
6 | 分镜头设计 | 5 | 100 | 20 | 80 | 5*20 | ||||||||||||
7 | FLASH动画 | 5 | 100 | 40 | 60 | 5*20 | ||||||||||||
8 | 影视剪辑 | 4 | 80 | 30 | 50 | 4*20 | ||||||||||||
9 | 插画设计 | 4 | 80 | 20 | 60 | 4*20 | ||||||||||||
10 | 影视特效 | 5 | 100 | 40 | 60 | 5*20 | ||||||||||||
11 | 交互动画 | 5 | 100 | 40 | 60 | 5*20 | ||||||||||||
12 | 3D动画 | 6 | 120 | 50 | 70 | 6*20 | ||||||||||||
13 | 影视栏目包装 | 6 | 120 | 50 | 70 | 6*20 | ||||||||||||
14 | 毕业设计 | 8 | 320 | 1周 | 7周 | 第五学期开题,第六个学期完成 | ||||||||||||
专业拓展限定选修课 | 1 | 视听语言 | 2 | 40 | 30 | 10 | 选修其中3门课程,共8-12个学分 ,一般在第2-6学期修完 | |||||||||||
2 | 动画影片赏析 | 2 | 40 | 30 | 10 | |||||||||||||
3 | CAD辅助设计 | 3 | 60 | 20 | 40 | |||||||||||||
4 | 动画剧本创作 | 2 | 40 | 30 | 10 | |||||||||||||
5 | 电影赏析 | 2 | 40 | 30 | 10 | |||||||||||||
人文素质公共任意选修课 | 见附表2 | 2 | 32 | 32 | 0 | 选修4门课程,0.5学分每门一般在2-5学期修完 | ||||||||||||
职业资格认证 | 1 | 3D认证 | 3 | 70 | 30 | 40 | 2*35 | |||||||||||
2 | 视频编辑认证 | 3 | 70 | 30 | 40 | 2*35 | ||||||||||||
实践必修课 |
|
1 | 入学教育及军训 | 2 | 60 | 2周 | 2周 | |||||||||||
2 | 生产劳动 | 2 | 60 | 2周 | 安排在1-4学期完成 | |||||||||||||
4 | 毕业社会实习 | 6 | 450 | 15周 | ||||||||||||||
总计 | 160 | 3640 | 1154 | 1596 | 15周 | |||||||||||||
其中各学期教学与周课时安排中是周数 *周学时数 ,实践必修课中按30学时 /周算 | ||||||||||||||||||
其中实践必修课中按30学时 /周算 |
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素,有可能原文内容调整与变化,本网如不能及时更新或与相关部门不一致,请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。