赣南卫生健康职业学院(高职)康复治疗技术专业

（国家残疾人康复人才培养试点单位、

江西省康复医学会常务理事单位、

江西省康复医学会教育专委会常务理事单位）

随着生活质量的提高和现代科技的发展，康复医学在现代医学中的地位日益提高，现代康复治疗技术也在飞速发展。人们对生活和生命质量的追求愈来愈高，对康复的期望愈来愈强。卫生部明确指出二级及以上综合医院应当按照《综合医院康复医学科基本标准》独立设置科室开展康复医疗服务，以满足人们对康复治疗的需要。在西方发达国家康复医师与康复治疗师的比例要求达到1：5到1：10。据有关部门统计，我国康复治疗师的需求量至少为30～40万人，而目前从业人员只有2万名左右。康复治疗学专业社会需求之多、市场之大，可想而知。它已成为当今中国医学领域好就业的专业之一。

二、专业优势：　

康复治疗技术专业是学院重点打造特色专业，于2004年开始办学，注重师资队伍建设与培养，起步较早，已经往各大医院、康复机构输送了400多名康复毕业生。我院是江西省康复医学会常务理事单位、江西省康复医学会教育专委会常务理事单位、赣州市康复医学会常务理事单位。2017年确立为国家残疾人康复人才培养试点单位。

三、培养目标：

康复治疗技术专业培养适应我国康复医学事业发展需要，具有良好的人文精神和职业素养，能胜任基层医疗与康复机构的康复治疗或相关岗位，具备康复治疗基本理论、基本知识，掌握康复评定和康复治疗的基本技术及其应用能力，以及人际沟通、团队合作和利用社会康复资源能力的高端技能型康复治疗技术人才。

四、主干课程：

康复治疗技术专业主干学科：基础医学、临床医学、康复医学。

主要课程：功能解剖学、临床医学概要、康复医学概论、疾病康复学、康复评定学、运动治疗学、传统康复治疗技术、作业治疗学、物理治疗学、康复工程学等。

五、师资队伍：

专任教师（不含公共课）有18人，从职称结构看，副高以上职称8人，占44%；中级职称8人，占44%；研究生7人，占39 %；此外，“双师型”教师10人，占56%。大部分教师有临床工作经验和经历，均有扎实的专业基础和丰富的教学、临床经验，形成了老中青相结合，学历、职称、专业、年龄结构较为合理的教师队伍。

六、教科研：

江西省康复医学会常务理事单位、江西省康复医学会教育专委会常务理事单位、赣州市康复医学会常务理事单位。2017年确立为国家残疾人康复人才培养试点单位。

北京空军总院、上海中冶医院、萧山市第三人民医院、广州白云区中医院、江西省人民医院、江西省中医院、南昌大学第一附属医院、南昌大学第二附属医院、赣州市及其它地区三甲医院等。

八、技能证书：

康复治疗师

九、就业方向：

康复治疗技术专业毕业生主要面向以下岗位：

1.各级基层医院康复医学科、康复医院（中心）、工伤康复中心、社区医疗机构康复部（社区康复站）和疗养院等。

2．民政康复中心、残联康复中心、假肢矫形康复中心、社会福利院、儿童福利院、养老服务机构和残疾人用品服务站等。

3．其他：特殊教育学校（康复服务与教育）、体育运动队、民办儿童脑瘫康复中心和自闭症康复中心等从事康复治疗，康复护理和康复保健工作。