佛山科学技术学院招生专业介绍

佛山科学技术学院 2020 年招生专业介绍

一、粤台人工智能学院

咨询电话： 0757-85516905

https://www.***.cn/ai/

（一）机械设计制造及其自动化专业

（智能制造）（通过 IEET 认证）

联合台湾高校， 依托机械设计制造及其自动化专业， 培养具有机械自动化与人工智能的专业知识与实作技能的智能制造工程技术人才， 能运用机械自动化与人工智能的专业能力进 行问题分析、设计与研发， 拥有国际化视野， 具备跨专业、团队合作、终身学习能力。毕业 后能够在智能制造工程、机电及自动化工程领域从事智能产品设计及制造、数控机床、工业机器人、智能化工厂系统集成、制造信息管理、制造应用研究和过程化生产管理等工作， 也可继续读研深造。

学制学位：本科四年，授予工学学士学位。

培养目标与要求：依据智能制造产业在人工智能项目的发展趋势与社会未来人才需求， 特别是智能制造领域的人工智能人才缺口，贯彻“立德树人”教育精神， 以“培养基础扎实、精于实践、勇于创新、敢于创业的人才”为教育目标， 突显“接收新知——实作或论文——国 内外参赛——企业实训——志向分流或创新创业”一条链式的教育培养课程， 培养出具有智能制造知识架构和工程能力的跨专业高素质应用型人工智能人才。

学习课程：力学、机械自动化、 人工智能物联网、机器学习、机器视觉、模式识别、图像处理、机械制图、工程力学、材料力学、机械设计、自动控制原理、发明创新原理、电路与电路板设计、工程数学、机器人学、程序设计基础(C 语言)、流体力学、 人工智能工程伦 理、语音信号处理、大数据分析与算法、边缘计算等。

就业前景

    就业： 到智能制造产业相关企业从事现代机械智能智造产业设计、开发和制造等工作。

      继续深造：在智能制造相关专业继续攻读硕士博士研究生， 毕业后可到智能制造科研院所、高等院校、 生产制造企业等单位工作，从事科研、教学与智造等工作。

      公职考试：参加国级、省级等相关公职考试，进入公务单位工作。

      自主创业：在智能智造领域进行个人或团队创业。

（二）计算机科学与技术专业

（商业智能）（通过 IEET 认证）

联合台湾高校， 依托计算机科学与技术专业， 培养具有扎实的基础理论的、掌握与本专 业相关的自然科学、人文科学、科学伦理、计算机理论、人工智能等基础知识的复合型、创 新型商业智能应用技术人才， 拥有国际化视野， 具备跨专业、团队合作、终身学习能力。毕 业后可到企业事业单位、科研院所的软件开发、质量管理、项目管理、产品管理、商业模式 分析、数据分析、数据建模、数据可视化、决策与支持等相关岗位工作， 也可继续读研深造。

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标与要求： 本专业培养具有良好的社会公德和职业道德， 具备基本的人文社会科 学和自然科学素养， 能够系统掌握本专业的基本理论知识， 具有从事本专业工作的能力与素 质， 同时具有较强的沟通能力与领导协调能力以及信息获取和分析能力， 能够解决复杂工程 问题、勇于创新、敢于创业， 且具有健全心理和健康体魄的高素质商业智能应用型人才。

专业学习课程： 计算机与人工智能导论、程序设计基础(C 语言)、Python 程序设计、人 工智能工程伦理、离散数学、计算机组织与原理、操作系统、计算机网络与通讯、数据结构、 数据库与大数据应用、人工智能设计与实务、 AIoT 理论与实务、云端运算、数据探勘、机 器学习等。

就业前景：

     科研-本专业课程涵盖各知名大学研究所考研科目。

      公职-本专业课程涵盖多数事业单位的招考专业科目。

      企业-参与工信部人工智能考证以满足企业人才需求。

     创业-参与学生学术立项以奠定创业与发明基础。

（三）工业设计专业（ 智能设计 ）

联合台湾高校， 依托工业设计专业， 培养具有扎实的现代设计基础理论和基本技能， 掌 握与本专业相关的美学、自然科学和人文科学基本知识的复合型、创新型人工智能设计创新 人才， 具备产品创新和导入智能设计创新能力， 具有设计表达、技术应用、美学鉴赏的素质， 具备跨专业、团队合作、终身学习能力， 拥有国际化视野和现代设计师素养。毕业后可在设 有工业设计师、计算机辅助工程师、智能产品设计师、产品策划师、自主创业等岗位的企业、 设计事务所从事智能创新设计工作，也可继续读研深造。

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标与要求： 融入数字化与智能化功能，以工业设计作为创新设计发展的主力， 能 有效创造新的生活服务方式， 推动产品新的使用模式， 提升产品的市场竞争力， 提高工厂生 产的质量和效率， 提升广大消费者需求的品味。结合物联网、 5G、人工智能等科学技术应用 观念， 以智能产品设计为目标， 培养具有国际视野、跨专业团队协作、终身学习能力的智能 设计创新人才。

学习课程： 从产品开发流程的市场调研、用户观察研究、设计概念表达、数字表现技法、 产品造型美学、人性化互动界面设计、计算机辅助工业设计、计算机辅助制造、产品表面处 理与设计管理等设计技能工序的课程学习， 培育出面向未来新生活型态所需要的智能设计创 新人才。

专业就业前景

     就业： 在研发部门担任工业设计师、计算机辅助工程师、智能产品设计师、市场营 销部产品策划师等相关工作。

    继续升学： 在工业设计相关专业领域继续攻读硕士及博士研究生， 后续可在高校从 事教学、科研或在产业从事设计与研究工作。

      自主创业： 在工业设计或智能产品设计领域创立设计公司。

（四）智能科学与技术专业（智能工程）

联合台湾高校， 依托智能科学与技术专业， 以夯实智能科学与相关技术为基础， 以加强 智能科学理论方法和应用技术为核心， 以促进学生知识、能力、 素质协调发展为目标， 注重 培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力，拓展国际化视野， 培养具备跨专业、团队合 作、终身学习能力等综合素质。毕业生可在工业企业、信息网络、信息产业、电子政务、电子商务、文化教育、医疗卫生、国防等领域从事各类信息处理、计算机应用、智能化产品设 计与开发等领域工作；也可以报考智能科学技术相关的研究生专业。

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标与要求： 本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传 感信息处理等科学与技术， 进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集 成的， 具有相应工程实施能力， 具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工 作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

学习课程： 智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外， 开设的专业课 程主要包括： 人工智能基础、程序设计基础(C 语言)、Python 程序设计、人工智能工程伦理、 离散数学、计算机组织与原理、操作系统、计算机网络与通讯、 数据库设计与应用、计算机 辅助设计与制造、质量工程与管理、人因工程与智能互动、智慧生产排程系统建模与仿真等。

就业前景

    就业：到涉专业相关企业从事研究、设计与开发等工作。

    继续深造：在智能科学与技术专业继续攻读硕士博士研究生，毕业后可从事科研、 教学与研发等工作。

    公职考试：参加国级、省级等相关公职考试，进入公务单位工作。

    自主创业：在相关领域进行个人或团队创业。 专业必备能力

    掌握智能科学与技术的基本理论和知识；

    掌握计算机技术方面的基本技能；

    掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；

    了解本学科的发展动态；

    了解智能科学与技术的前沿技术；

    具有搜索收集信息的能力。

二、机电工程与自动化学院

咨询电话： 0757-82988845、82700698

学院网站： http://web.***.cn/mee/

（一）机械设计制造及其自动化专业

学制学位：本科四年，授予工学学士

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握机械工程基础知识及应用能力， 能在制造业领域内从事机电装备的设计、制造和管理等方面工作的应用型高级工 程技术人才。具有较好的人文社会科学素养， 较强的社会责任感、文化素养与职 业道德； 具有对机械工程相关领域复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业能 力； 具有组织与实施机械工程相关领域项目的团队合作和管理能力； 具有终身学 习的意识和自主学习能力与跨文化交流能力， 能够适应技术、经济与社会的持续 发展。

主要课程： 机械制图、机械制造技术、理论力学、材料力学、机械原理、机 械设计、电子技术、 CAD/CAM、单片机原理及应用、工业机器人、机械基础实验 I、机械基础实验 II、金工实习、机械设计课程设计、生产实习、综合课程设计、 毕业设计

就业方向： 适应珠江西岸制造装备产业升级发展需要， 依托学科省级教学及 科研平台， 以科技竞赛及校企合作为驱动力， 强化工程实践环节， 注重创新意识 及创新能力的培养， 使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识， 具备在机 械工程领域中从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织及管理 等方面的基本能力。

（二）机械电子工程专业

学制学位：本科四年，授予工学学士

培养目标：培养德、智、体全面发展， 基础扎实、能力全面、人格健全， 掌 握机械、电子、控制等学科基础知识及实践能力， 能在制造业领域内从事机电一 体化装备及控制系统的设计开发、加工制造及维护管理等方面工作， 具有良好的科学人文素养及社会责任感的应用型高级工程技术人才。具有较好的人文社会科 学素养， 较强的社会责任感、文化素养与职业道德， 具备健全的人格及健康的人 生观、世界观、价值观； 具有对机电一体化领域装备研发及系统集成应用复杂问 题进行分析、设计与开发的专业能力； 具有组织与实施机电一体化领域项目的团 队合作和项目管理能力； 具有终身学习、 自主学习的意识及良好的跨文化交流能 力，能够适应技术、经济与社会的持续发展。

主要课程： 机械制图、机械原理、机械设计、工程力学、电工学、模拟电子 技术、数字电子技术、测试技术、传感器技术、面向对象程序设计、电气控制与 PLC 应用、单片机原理及应用、机电传动控制、计算机控制技术、机电一体化系 统设计、机械基础实验 I、机械基础实验 II、金工实习、机械设计课程设计、机 械原理课程设计、机电一体化课程设计、生产实习、电工电子实习、综合课程设 计、毕业设计（论文） 等。

就业方向： 适应珠江西岸制造装备产业升级转化发展需要， 依托学科省级教 学及科研平台， 以科技竞赛及校企合作为驱动力， 强化工程实践环节， 注重创新 意识及创新能力的培养， 使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识， 具备 在机电工程领域中从事工程设计、智能制造、机器人应用技术开发、科学研究、 生产组织及管理等方面的基本能力。

（三）车辆工程专业

学制学位：本科四年，授予工学学士

培养目标：培养德、智、体全面发展，掌握车辆工程基础知识及应用能力， 培养在汽车行业企事业单位、研究机构从事汽车产品设计开发、零部件产品设计 制造、生产制造工艺管理与汽车服务类等方面工作的应用型车辆工程高级技术及 管理人才。具有较好的人文社会科学素养， 较强的社会责任感、文化素养与职业 道德； 具有对汽车工程相关领域复杂工程问题进行分析、设计与开发的专业能力； 具有组织与实施汽车工程相关领域项目的团队合作和管理能力； 具有终身学习的 意识和自主学习能力与跨文化交流能力， 能够适应技术、经济与社会的持续发展。

主要课程： 机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电子技 术、汽车构造、汽车发动机原理、汽车设计、汽车理论、汽车电子技术、机械基 础实验 I、机械基础实验 II、金工实习、机械设计课程设计、汽车拆装、生产实 习、专业综合实验、毕业设计（论文） 等。

就业方向： 适应广佛地区汽车产业发展需要， 依托机械工程学科省级教学及 科研平台， 以科技竞赛及校企合作为驱动力， 强化工程实践环节， 注重创新意识 及创新能力的培养， 使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识， 具备在汽 车工程领域中从事工程设计、汽车制造、技术开发、科学研究、生产组织及管理 等方面的基本能力。

（四）电气工程及其自动化专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 培养德智体全面发展的， 具备扎实的专业知识和宽广的工程技术 基础， 具有较强的综合素质， 能在电气工程及其自动化领域相关的工程设计、生 产制造、系统运行、系统分析、技术开发、教育科研、经营管理等方面工作的， 具有一定竞争意识、创新精神和实践能力的复合型高级应用人才。

主要课程： 电路原理、电子技术基础(模拟电子技术、数字电子技术)、工厂 供电、电气工程基础、单片机原理及应用、计算机软件技术基础、电力电子技术、  电机及拖动基础、控制理论、电力拖动自控系统、自动检测技术与自动化仪表、 计算机网络与通讯， 电力系统继电保护， 电力系统分析， 配电网自动化， 工厂供 电。

就业方向： 电气工程及其自动化领域相关的电力系统运行、 工程设计、生产 制造、系统分析、技术开发、教育科研、经营管理等方面工作。

（五）自动化专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标：以立德树人为根本任务， 培养德智体美全面发展， 在控制科学技 术领域掌握扎实的基础理论、专门知识、基本技能及应用能力， 具有较强的综合 素质， 能从事国民经济各部门的过程控制、运动控制、智能控制、自动检测、现代集成制造系统等领域的科学研究、技术开发、教育及管理等工作， 具有一定竞 争意识、创新精神和实践能力的高素质应用型人才。具有较好的人文社会科学素 养， 较强的社会责任感、文化素养与职业道德； 具有对自动化工程相关领域复杂 工程问题进行分析、设计与开发的专业能力； 具有组织与实施自动化工程相关领 域项目的团队合作和管理能力； 具有终身学习的意识和自主学习能力与跨文化交 流能力，能够适应技术、经济与社会的持续发展。

主要课程：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、单片机原理及应用、 信号与系统分析、自动控制原理、现代控制理论、电气控制与 PLC、过程控制系 统、自动检测技术与仪表、计算机控制技术。

就业方向： 本专业的建设同佛山地方特色密切结合， 自动化的理论与相关技术可以应用 到大大小小的各类工程中。 同时，广东作为制造业和电子信息产业的强省， 对自动化专业人 才的有着强烈的内在需求。毕业后， 可从事过程控制、运动控制、自动检测系统、自动化系 统集成应用、控制网络与计算机控制系统等方面的研究、设计、开发、应用、管理及经营。

专业特色：应珠江西岸制造装备产业升级发展需要， 依托学科省级教学及科 研平台， 以科技竞赛及校企合作为驱动力， 强化工程实践环节， 注重创新意识及 创新能力的培养， 使学生具备扎实的自然科学及专业基础理论知识， 具备在自动 化工程领域中从事工程设计、智能制造、技术开发、科学研究、生产组织及管理 等方面的基本能力。

三、电子信息工程学院

咨询电话： 0757-82776519

学院网站： http://web.***.cn/eie/

（一）计算机科学与技术专业（通过 IEET 认证）

 学制学位： 本科四年，授予工学学士学位（EAC 认证）。

培养目标： 专业按照国际工程教育认证（EAC）人才培养的要求， 培养具有 良好的科学素养， 系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件 与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法； 具有较强的软硬件开发能力和 项目组织初步经验， 具有良好的创新创业基本素养和团队协作精神， 能适应技术 进步和社会需求变化的高素质应用型人才。本专业落实学校本科人才培养目标， 全面推行素质教育和应用型人才培养模式。

主要课程： 程序设计语言 C/C++、离散数学、数据结构、数字电子技术、数 值分析、汇编语言程序设计、计算机组成原理、操作系统原理、数据库系统原理、 编译原理、计算机网络原理、面向对象程序设计 Java、软件工程等。

本专业还开设“3+1.5 ”本硕连读国际班，每年从全校大一新生中选拨优秀 的学生进入美国佩斯大学联合培养。前 3 年在佛山科学技术学院攻读本科课程， 后 1.5 年进入美国佩斯大学攻读硕士学位课程。授佛山科学技术学院学士学位及 美国佩斯大学硕士学位。

就业方向： 毕业生主要面向企业、事业及行政单位， 在硬件方面能独立从事 计算机嵌入式系统产品的开发、设计和研制， 具备计算机系统的安装、维护和改 造能力； 在软件方面能在各种平台下从事应用软件的设计和开发， 如数据库管理 软件、系统监控软件、移动终端应用软件等。

（二）电子信息工程专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 本专业坚持立德树人， 培养为地方经济建设服务， 德智体全面发展， 实践能力强， 善于知识更新和具有开创意识的， 具备电子技术和信息系统的基础理论和基础知识， 具有在电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与 技术等相关领域从事各类电子设备和信息系统的设计、开发、应用、 教学和生产 管理等工作能力的应用型高级工程技术人才。

主要课程： 模拟电子技术、数字电子技术、髙频电路、 大学计算机基础、 C 语言程序设计、单片机原理及应用、信息理论与编码、信号与系统、 数字信号处 理、电子仪表测量、传感器与检测技术、通信原理、 FPGA  设计与应用、 ARM 技术原理与应用、微波与天线技术、数字图像处理、语音信号处理、 电子系统设 计、嵌入式开发与应用 、APP 开发与应用等。

专业特色：（ 1）在电子信息系统专业理论与实践教学相结合的同时， 着重实 践、实训环节， 突出专业应用特色；（2）本专业分别与相关的协同育人公司合作， 由校内教师与企业教师对学生的学习、就业及生活进行全方位的指导， 学生在电 子信息等相关领域， 基础知识扎实， 实践与创新创业能力较强，综合素质较高、 社会适应性广，具有较强的就业竞争力。

就业方向： 本专业毕业生能在各行各业中与信息与通信工程、电子科学与技 术、计算机科学与技术等相关领域从事各类电子设备和信息系统的设计、开发、 应用、 教学和生产管理等工作。

（三）网络工程专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 专业按照国家“新工科”人才培养要求， 通过对课程体系与教学  模式的不断改革，制定出了“校企合作-研教结合-协同育人”的人才培养模式。  培养具有良好的社会公德和职业道德， 具备良好的人文社会科学和自然科学素养， 具有扎实计算机科学与网络技术、网络工程的基础理论、专业知识和基本技能，  具有较强的实践动手能力、沟通能力以及信息获取和分析能力， 能够解决复杂工  程问题，勇于创新、敢于创业，且心理健全和体魄健康的高素质应用型人才。

主要课程： 离散数学、数据结构、数字电子技术、数据通信原理、计算机网 络原理、交换原理与技术、网络互连技术、网络管理、网络安全技术、计算机组 成原理、汇编语言程序设计、操作系统原理、数据库系统原理、程序设计语言 C/C++、面向对象程序设计 Java、网络程序设计等。

就业方向： 毕业后主要在计算机软硬件、互联网等行业从事网络管理、网络维护、网络开发以及网络信息安全维护和管理等工作； 可在政府部门、事业单位  和行政管理部门从事计算机网络相关管理及技术工作； 也能从事数据库管理软件、 互联网应用软件、移动终端应用软件等各种软件的设计和开发工作。

（四）物联网工程专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 本专业培养德智体全面发展， 适应地方社会经济发展需要，具有 良好的人文社会科学素养、职业道德和团队协作能力， 掌握物联网工程领域相关 的基本理论、技能和方法， 具有分析和解决物联网相关领域中复杂工程问题的实 践能力， 成为“宽基础、善实践、勇创新、敢创业”的高素质应用型工程技术人 才。

主要课程： 程序设计语言 C、离散数学、数据结构与算法、电子技术基础、 通信技术基础、计算机组成原理、微机原理与接口技术、计算机网络原理、操作 系统原理、数据库系统原理、传感器原理及检测技术、单片机与嵌入式系统设计、  无线传感器网络及 RFID 技术、物联网工程导论、移动应用开发技术、物联网软 件工程、物联网工程设计与实施等。

专业特色: 物联网工程专业， 注重学生基础知识掌握、综合素质的提高和应 用创新能力培养， 体现“加强基础、拓宽专业、重视实践、培养能力、激励创新、 发展个性、讲究综合、提高素质”的教育思想。以物联网技术为基础， 研究从感 知层（包括传感器、射频识别、核心控制等） 到网络层（包括传感网络、通信系 统、计算机网络等） 再到以面向产业和行业应用的应用层相关的理论和工程应用 问题，重点突出实践能力和应用创新能力的培养。

就业方向： 物联网是国家重点发展的战略性新兴产业， 是信息化领域的重要 支撑技术， 具有广阔的发展空间。 毕业后可在物联网领域从事理论研究、工程设 计、应用开发、运营管理等工作； 也可在政府部门、事业单位和行政管理部门从 事物联网相关管理等工作； 以及在教育培训机构从事物联网工程与技术的理论和 实践教学工作。

（五）智能科学与技术专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 智能科学与技术专业培养具有良好社会公德和职业道德，具备 基本人文社会科学和自然科学素养， 能够系统掌握本专业基本理论知识， 具有从 事本专业工作的能力与素质， 具有较强的沟通能力与协调能力， 具有从事智能信 息处理和智能系统开发的研究与开发的基本能力， 能够解决常见的人工智能工程 应用问题， 勇于创新、敢于创业， 具有健全心理和健康体魄的高素质智能科技领 域的科研型和应用型人才。

主要课程： 高等数学、概率论与数理统计、线性代数、离散数学、面向对象 程序设计、Python 程序设计、数据结构、算法设计与分析、数字电子技术、计  算机组成原理、人工智能基础、机器学习、脑与认知科学、机器人学、自然语言 处理、数字信号处理、智能控制导论、智能传感技术、模式识别、计算机视觉、 大数据处理技术、人工智能基础课程设计、机器人学课程设计、机器学习课程设 计、算法设计与分析课程设计、专业方向综合实验和项目工程实践。

专业特色：针对当前各行业对智能科技人才的需求， 紧跟人工智能技术的发 展， 注重教师队伍专业技能的提升， 培养学生成为智能科技领域的应用型技术人 才。

就业方向： 我校智能科学与技术专业毕业生可在企业、事业、科研和教育等 单位从事智慧城市、智能信息处理、智能决策、智能制造、 智能系统、“互联网 +”以及“人工智能+”等方面的科学研究、设计开发和培训教学等工作。

四、数学与大数据学院

咨询电话： 0757－82988684

学院网站： http://web.***.cn/math/

（一）数学与应用数学专业（师范）

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 以立德树人为根本任务， 培养德、智、体、美、劳全面发展， 掌 握数学基本理论和方法， 具有扎实的数学基础和较强的数学建模能力， 有较强的 教学技能和教学手段， 较强的数据分析和处理能力， 能将实际问题转化为数学问 题并顺利解决问题的高素质应用型人才。毕业生具备在中小学和中等职业学校从 事教学的各种专项技能， 能在中小学、中等职业学校和各类教学机构从事数学和 计算机软件教学工作。

主要课程： 数学分析、高等代数、空间解析几何、常微分方程、复变函数、 实变函数、概率论与数理统计、数学建模、教育学、心理学、数学课程与教学论、  数学教育专题研究、数学课堂教学技能微格训练、课件制作等。

就业方向： 毕业后在中小学、中等职业学校和各类教学机构从事数学和计算 机软件教学工作。

（二）数学与应用数学专业

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 以立德树人为根本任务， 培养德、智、体、美、劳全面发展， 掌 握数学及金融领域基本理论和方法， 获得扎实的数学基础和较强的计算机应用能 力、具有较强的金融数学基础， 能从事数学、金融预测、决策、统计应用等相关 领域工作的高素质应用型人才。

主要课程： 数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、运筹学、 复变函数、数学建模、宏观经济学、微观经济学、时间序列分析、金融数学、计 量经济学、货币金融学等。

就业方向： 毕业后从事数学、金融预测、决策、统计应用等相关领域工作。

（三）数学与应用数学专业（创新班）

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 以立德树人为根本任务，坚持理工融合，培养德、智、体、美、 劳全面发展， 具有良好的数学基础和逻辑思维能力， 系统掌握人工智能基本理论、 方法与技能， 具备良好的工程实践能力、创新意识与创业精神的高素质应用型人 才。毕业生可从事人工智能科学研究、系统开发与维护、技术应用， 以及教学与 管理等方面的工作。

主要课程： 高等数学 1A、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、 Python 语言编程、人工智能、图像处理与分析、最优化原理与方法、模式识别、数据挖 掘、大数据技术与应用、机器学习、深度学习与应用、语音信息处理、计算机视 觉、人工智能项目工程实践、人工智能创新项目设计等。

就业方向： 毕业后可从事人工智能科学研究、系统开发与维护、技术应用， 以及教学与管理等方面的工作。

（四）数据科学与大数据技术专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 以立德树人为根本任务，培养德、智、体、美、劳全面发展，  具有良好的数学基础和逻辑思维能力， 掌握计算机、大数据和信息技术的基本理 论、方法与技能，具有数据工程师岗位的基本能力与素质，良好工程实践能力、 创新意识与创业精神的高素质应用型人才。毕业生能从事大数据分析、挖掘、处 理、服务、应用等工作， 亦可从事各行业大数据系统集成、设计开发、管理维护等各方面的工作。

主要课程： 高等数学 1A、线性代数、概率论与数理统计、多元统计分析、  Python 语言编程、数据挖掘、机器学习、人工智能、大数据技术与应用、大数 据技术基础、并行程序设计、数据分析、 Nosql 数据库原理与应用、算法分析与 设计、大数据项目工程实践等。

就业方向： 毕业生能从事大数据分析、挖掘、处理、服务、应用等工作， 亦 可从事各行业大数据系统集成、设计开发、管理维护等各方面的工作。

五、物理与光电工程学院

联系电话：（0757）82716895

学院网址： http://web.***.cn/spoe/

（一）物理学专业

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 以立德树人为根本任务， 培养德、智、体、美、劳全面发展， 具 有扎实的物理理论基础、良好的实践能力、善创新、敢创业， 能在物理、新能源、 储能等领域从事教学、管理、技术开发等工作的高素质应用型人才。

本专业包含了物理学（师范） 和物理学（储能） 两个方向。在完成物理学专 业要求的核心课程基础上，两个方向各有侧重。

物理学（师范） 注重教育教学类课程、教师技能实践环节， 开展创客实践教 学和教师技能训练四年不断线，为培养学生将来从事教育类工作打下扎实基础。

物理学（储能） 理工交叉，开设新能源及储能类课程，开展储能器件制作、 科研训练等实践环节， 为培养学生从事新能源汽车、绿色电力等相关工作打下基 础。本专业鼓励学生通过专利授权、发表论文、参加学术竞赛等方式取得创新学 分。

主要课程： 力学、热学、电磁学、光学、近代物理学、电动力学、理论力学、 传热学、热力学统计物理学、量子力学、数学物理方法、半导体物理、电子技术、 电路原理、新能源材料、储能原理与技术、普通物理实验、近代物理实验、中学 物理实验教学专题、教师技能训练、创新教具制作（或储能器件制作） 、科研训 练、教育实习（或产业实习）、毕业论文等。

就业方向：

物理学（师范） 毕业生基本在粤港澳大湾区内的中学、中职学校及相关教育 机构或光电企业等从事教学、管理或技术开发或高校深造。当前新课改背景下， 初高中学校对物理教师的需求大， 各教育机构对师资的需求量不断攀升， 本专业 的就业形势好， 近三年毕业生就业率均达 100%。

物理学（储能） 毕业生适应性强， 就业面广， 可在新能源汽车、绿色电力等 储能行业从事科学研究、工程设计、产品研发、生产及企业管理等工作。

（二）光电信息科学与工程专业

学制学位：本科四年，授予工学学士学位。

培养目标：

1. 具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感与职业道德；

2. 具有对光电信息相关领域复杂工程问题进行研究分析、设计与开发的专 业能力；

3. 具有光电信息相关领域项目的实施管理和团队合作能力；

4. 具有终身学习的意识和自主学习能力，能够适应技术、经济与社会的持 续发展。

主要课程： 模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、应用光学、 物理光学、信息光学、光纤通信、激光原理与技术、光电传感与检测技术、光电 显示技术、光学透镜设计（Zemax）双语 、工程计算软件（MATLAB）双语 、虚拟仪器 技术（LabVIEW）、光电信息与技术实验、专利检索与写作、科技论文中英文写 作双语 、创新制作等。

就业方向： 学生能在 OLED 显示、光学精密仪器制造、光纤通信、光电检测 与信息处理等行业从事科学研究、工程设计、产品研发、生产及企业管理等工作。 近年来，毕业生备受国星光电、佛山照明、腾龙光学等大型光电企业欢迎。

（三）光源与照明专业

学制学位：本科四年，授予工学学士学位。

培养目标：

1. 具有较好的人文社会科学素养，较强的社会责任感与职业道德；

2. 具有对光源与照明相关领域复杂工程问题进行研究分析、设计与开发的 专业能力；

3. 具有光源与照明相关领域项目的实施管理和团队合作能力；

4. 具有终身学习的意识和自主学习能力，能够适应技术、经济与社会的持 续发展。

主要课程： 半导体物理、气体放电光源、半导体照明器件与工艺、工程计算 软件(MATLAB)、工程制图与 AutoCAD、应用光学、光度学原理与测量技术、光学 透镜设计(Zemax)、照明配光设计、照明设计、半导体照明散热设计与分析、电 路原理、模拟电子技术、数字电子技术、程序设计基础、单片机原理及应用、光 电传感与检测技术、光源电器原理与技术、光源与照明实验、 LED 封装实训、照 明工程实训等。

就业方向： 毕业生可以在半导体芯片制备、 LED 封装、 灯具设计、照明设计、 光学设计、健康照明、植物照明、驱动电源等企业工作或继续在高校深造。

六、材料科学与氢能学院

咨询电话： 0757-82700525/82701925

学院网站： http://web.***.cn/me/

（一）材料化学专业

（国际工程教育认证专业，省级应用型示范专业、特色专业） 学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 立德树人，培养掌握材料化学基础知识、基本技能、工程技术， 具备坚实的自然科学基础和人文社会科学基础， 具有材料的化学合成、性能分析、 加工工艺、生产技术、工程设计等方面的能力， 以及科技创新、创业精神、国际 视野、持续发展等科学素养的高素质应用型人才。

主要课程： 无机与分析化学、有机化学、物理化学、材料科学基础、材料化 学、材料物理与化学、基础化学实验（含无机、分析、有机、物理化学实验）、  材料合成实验和技术、材料结构与性能测试实验等。还有生产实习、毕业设计、 产业实践、科技创新等集中性实践课程（实践课程产业创新班依托新材料、新能 源产业学院，科技创新班依托科研创新平台）。

就业方向： 毕业后能在在材料、化学、化工、能源等行业企业、行政事业单 位从事生产研发、组织管理、教学科研等工作，也能进一步进行学历深造。

专业要求： 要求色觉检查正常。

（二）材料科学与工程专业

学制学位： 本科四年（大二开始分专业方向培养），授予工学学士学位。

培养目标： 立德树人， 培养掌握材料学领域的基础理论和工程技能， 熟悉高 分子材料、无机非金属材料或金属材料领域的专业理论知识， 并掌握相关的工程 技术知识， 能够在材料学领域从事材料设计、材料生产加工及工艺设计、技术开 发及检测、科学研究等方面工作， 具有积极创新意识， 较强实践能力和较强创业 能力的高素质应用型专门人才。

主要课程：

专业基础课程： 基础化学、材料科学（工程） 基础、材料力学、电子与电工 技术、机械设计基础（含工程制图）、材料科学计算机应用等。还有生产实习、 毕业设计、产业实践、科技创新等集中性实践课程（实践课程产业创新班依托新 材料产业学院，科技创新班依托科研创新平台）。

高分子材料与工程方向专业课程： 高分子物理、高分子化学、高分子材料加 工技术、高分子材料测试方法。

无机非金属材料与工程方向专业课程： 无机材料物理性能、无机材料制备方 法、粉体工程与设备、无机非金属材料测试方法。

金属材料与工程方向专业课程： 金属材料及热处理、金属材料加工工艺、合 金材料制备、金属材料测试方法。

就业方向： 毕业后在与高分子材料、无机非金属材料或金属材料相关的制造 及加工行业的企事业单位、研究所、检测机构， 从事产品设计、技术开发、性能 检测、科学研究等工作。

专业要求： 色觉检查正常。

七、食品科学与工程学院

咨询电话： 0757-85592528

学院网站： http://web.***.cn/cfse/

（一）食品科学与工程专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 以立德树人为根本任务， 培养具有高度社会责任感， 专业基础扎 实，掌握食品科学与工程基本技术， 具有创新创业精神， 能够在食品生产、加工、 流通领域及食品卫生监督、安全管理等部门从事生产管理、技术开发、品质控制、 产品销售、检验检疫等工作的高素质应用型人才。

主要课程： 有机化学、生物化学、食品微生物学、食品化学、食品营养学、 食品工程原理、食品工艺学、食品分析、食品机械与设备、 食品发酵与酿造工艺 学、 食品安全学、 食品包装学、食品工厂设计与环境保护、市场营销管理等

就业方向：

1、国内外继续深造： 毕业生可在食品加工与安全、食品科学与工程、生物 工程等食品相关专业方向继续深造；

2、机关事业单位就业：毕业生可在政府机关、科研院所、 食品监督管理机 构、出入境检验检疫局等部门就业；

3、企业就业：毕业生可在食品生产企业、食品进出口公司、生物工程、市 场营销及国际贸易等部门就业。

（二）食品质量与安全专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标：以立德树人为本， 培养具备较强的社会责任感和良好的职业道德， 基础知识扎实、掌握食品检测与分析、食品质量管理等基本理论和技能、具有创 新创业意识， 能够在企业、商检、卫生防疫、科研院所及有关部门从事技术研发、  生产管理以及品质监控的高素质应用型人才。

主要课程： 食品化学、食品工艺学、 食品添加剂、 食品营养学、食品安全与 卫生学、食品毒理学、 食品分析、 现代食品检测技术、食品微生物学、食品微生 物检测、食品质量安全管理学、食品标准与法规、食品安全监督管理、食品安全 风险分析

就业方向：

1、国内外继续深造： 毕业生可在食品加工与安全、食品科学与工程、生物 工程等食品相关专业方向继续深造；

2、机关事业单位就业：毕业生可在食品监督管理机构、科研单位、大中专 院校、质量认证机构、农产品检测中心、出入境检验检疫局等部门就业；

3、企业就业：毕业生可在食品生产企业、食品进出口公司、生物工程、市 场营销及餐饮流通企业等部门就业。

（三）园艺专业（广东省特色专业）

学制学位：本科四年；授予农学学士学位。

培养目标： 坚持立德树人， 立足广东， 培养具有较宽厚的园艺基本知识和基 本理论， 具备新品种选育、设施栽培、植物保护和采后储运等基本技能， 同时具 有创新创业思维，能在园艺及城市园林绿化等相关企事业单位从事推广与开发、 经营与管理、教学与科研工作的高素质应用型人才。

主要课程： 植物学、分子生物学、生态学、组织培养、遗传育种、园艺植物 保护学、设施园艺、花卉栽培学、盆景与插花艺术、城市景观设计、农业园区规 划、园艺产品保鲜学、电子商务。

就业方向： 1、企事业单位就业：在园艺园林相关企事业单位，从事现代园 艺园林产业生产、科研、经营和管理等工作。 

2、学生继续深造：在园艺园林相 关专业继续攻读研究生。 

3、自主创业：在园艺及园林相关领域创业。

办学特色： 园艺专业具有悠久的办学历史， 是广东省特色专业， 珠江学者设 岗学科，硕士学位授予点。师资力量雄厚，现有国家级人才 1 人、珠江学者 1  人、岭南讲座教授 5 人、岭南学者 4 人。办学条件良好， 拥有功能齐全、设备先 进的省级实验教学示范中心 1 个， 广东省工程技术研究中心 2 个、国际科技合作 平台 1 个。校内实践基地条件完备， 具有现代化温室及大中型园艺园林产学研合作基地。本专业老师积极从事科学研究，获得了多项国家级、省部级科研项目， 在园艺园林等领域取得丰硕成果，为地方经济建设做出重大贡献。

园艺专业实行 3+0.5+0.5 办学模式（前三年在学校内学习， 第七学期校内校   外相结合完成综合实践、创新创业教学任务， 第八学期完成毕业实习毕业论文等   教学任务），按照产业需求，组建产业链中不同行业的小班。按照“小班快跑” 的方式，将课程学习和产业需求结合起来进行教学，加大学生创新创业培养。

八、生命科学与工程学院

咨询电话： 0757－85505013

学院网站： http://web.***.cn/life/

（一）动物科学专业（广东省重点、广东省特色专业）

学制学位： 本科四年，授予农学学士学位。

培养目标： 密切围绕学校“培养基础扎实、精于实践、勇于创新、敢于创业  的高素质应用型人才”的培养目标以及学院“育人为本、质量立院、特色办学” 的理念， 结合广东省畜牧业生产的发展趋势和公共卫生安全的社会需求， 培养综  合素质高、创新创业能力强、专业知识及实践技能扎实、吃苦耐劳、服务基层的  现代畜牧人才。本专业毕业生应具有系统的专业知识和较强的动手能力， 具有较  为宽广的自然科学和人文科学知识， 具有创新意识和发展潜力， 能够在畜牧兽医  和饲料企业、 大专院校、科研院所以及相关的行政事业等单位从事教学与科研、 经营与管理、技术开发与服务等相关工作的高素质应用型人才。

主要课程： 动物生理学、动物生物化学、动物遗传与育种学、动物繁殖学、 畜牧微生物学、生物统计学、动物营养与饲料、家畜环境卫生与生态学、猪生产 学、家禽生产学、畜牧业经济管理等。

专业要求： 要求色觉检查正常。

就业方向： 政府部门、科研单位、中等农业院校、出入境检验检疫局及与动 物科学相关的饲料、畜禽养殖、动物园、宠物医院、兽药、生物工程等行业从事 生产、管理、服务、开发等工作，继续深造考研、考公务员或自主创业。

（二）动物科学专业（饲料产业创新班）

学制学位： 本科四年，授予农学学士学位。

培养目标： 密切围绕学校“培养基础扎实、精于实践、勇于创新、敢于创业  的高素质应用型人才”的培养目标以及学院“育人为本、质量立院、特色办学” 的理念， 结合广东省畜牧业（饲料工业） 生产的发展趋势和公共卫生安全的社会  需求， 培养综合素质高、创新创业能力强、专业知识及实践技能扎实、吃苦耐劳、服务基层的现代畜牧（饲料） 人才。本专业毕业生应具有系统的专业知识和较强的动手能力， 具有较为宽广的自然科学和人文科学知识， 具有创新创业意识和发 展潜力， 能在动物营养与饲料工程及畜牧行业相关领域和企事业单位及部门从事 技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高素质应用型人才。

主要课程： 动物营养学、饲料与添加剂、配合饲料设计与生产、饲料加工工 艺与设备、饲料质量评定与安全检测、动物生理学、动物生物化学、动物遗传繁 育学、畜牧微生物学、家畜环境生态学、动物生产学、市场营销学等。

专业要求： 要求色觉检查正常。

就业方向： 政府部门、科研单位、农业院校、饲料企事业及与动物科学相关 的畜禽养殖生产企业、生物工程等行业从事生产、管理、服务、开发等工作或继 续深造考研、考公务员或自主创业。

（三）动物医学专业（国家特色专业、广东省一流专业）

 学制学位： 本科四年，授予农学学士学位。

培养目标： 培养德、智、体等方面全面发展，具备动物医学专业基本理论、 基本知识和基本技能， 能在动物医学研究机构、动物疫病防控机构、畜禽和兽药 生产企业、肉品食品检验部门、动物医院等单位从事相关的科学研究、管理、动 物防疫检疫、疾病诊治、药品及生物制品生产等相关工作的高素质应用型人才。

主要课程： 动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、  动物病理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、兽医内科学、兽医外科 学、兽医产科学、家畜传染病学、家畜寄生虫学、禽病学、动物性食品卫生学、 中兽医学等。

专业要求： 要求色觉检查正常。

就业方向： 畜牧兽医行业、政府部门、教学和科研机构、出入境检验检疫机 构等与动物医学相关的工作， 包括畜禽养殖、饲料、兽药、疫病监测检验、动物 医院、动物园、动物保护组织、生物工程等行业从事生产、管理、技术开发和服 务等工作， 部分学生深造考研、考公务员或自主创业。

（四）动物医学专业（宠物医师创业班）

学制学位： 本科四年，授予农学学士学位。

培养目标： 培养从事宠物疾病诊断与治疗的高水平宠物医师， 以及具备相关 专业素质与创业创新能力的复合型人才。

主要课程： 动物解剖学、动物组织学与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、 动物病理学、兽医药理学、兽医微生物学、兽医免疫学、小动物内科学、小动物 外科学、小动物产科学、小动物传染病学、小动物寄生虫学、中兽医学等。

专业要求： 要求色觉检查正常。

就业方向： 宠物及其他动物的疾病诊疗、预防和监测， 动物性食品卫生检验 检疫， 动物园、动物保护组织等行业从事生产、管理、服务等工作， 部分学生深 造考研、考公务员或自主创业。

（五）生物工程专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 培养德、智、体等方面全面发展， 具有微生物学、发酵工程、生 物分离工程、生物工程设备等方面的知识和技能，能在生物化工、食品、农业、 环保等行业从事生物产品生产与推广、工艺设计与优化、品质检验与控制、研究 与开发、技术管理等工作的应用性复合型高素质人才。

主要课程： 普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、 化工原理、生物反应工程、发酵工程、细胞工程、基因工程、蛋白质工程、生物 分离工程、生物工程设备等。

专业要求： 要求色觉检查正常。

就业方向： 农业、食品、环保等行业从事生物制品研发、生物技术企业的产 品质量监控、生产管理、销售、技术服务等工作， 部分学生深造考研、考公务员 或自主创业。

九、环境与化学工程学院

咨询电话： 0757－82781287

学院网站： http://web.***.cn/sece/

（一）化学工程与工艺专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 本专业以人才培养为核心， 以“德才兼备、精于实践、善于创新、  勇于创业”为目标， 培养具有系统的理论基础和实践技能以及良好的综合素质和 创新精神，能够在基础化工、石油化工、生物化工、轻工、资源、能源、环保、 冶金、化工物流、化工贸易以及医药、食品、信息与国防等领域从事生产运行与 技术管理、工程设计、产品开发、科学研究、教育教学、营销等工作的高素质应 用型人才。

主要课程： 主要包含有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、化学反应 工程、化学工艺学、化工设计、化工热力学、精细化学品化学、化工节能原理与 技术、化工基础实验、化工专业实验、生物质化工技术实验等。

就业方向： 本专业是一个厚基础、宽口径、适应性强的通用型过程工程专业，  是与珠三角地区制造业最密切相关的工科专业之一，近三年统计就业率 100%。  研究领域涉及精细化工、日用化工、材料化工、能源化工、生物化工、有机化工、  无机化工等诸多领域。所培养的毕业生可服务于化工、环保、石油、医药、能源、  材料、食品及其相关领域的企事业单位、研究单位、政府部门等， 从事工艺设计、  新产品开发、生产管理、质量检测和化工营销及管理等工作。其中， 一部分毕业 生将发展成复合型技术和管理人才，能够从事化工生产、质量控制、工艺设计、 经营管理的工作， 胜任企业技术或管理的领导岗位； 另一部分将发展成研究开发 人才， 能够从事化工产品开发、工艺技术研发的工作， 成为有创新能力的研究开 发技术人才。

专业要求：要求色觉检查正常。

（二）旅游管理专业

学制学位： 本科四年，授予管理学学士学位。

培养目标： 培养爱好旅游， 热爱旅游事业， 能适应和引领当代旅游发展趋势，  具备旅游审美的旅游产品运营策划、区域旅游规划设计的应用型专门人才。旅游 管理专业下设旅游企业运营、数字文旅规划两个方向， 入校后可自由选择。旅游 企业运营方向以旅游消费行为规律为出发点， 围绕市场开发、产品策划与组织管 理， 培养面向国际酒店、出入境旅游、会议展览、旅游地产等各类旅游企业的运 营管理人才。数字文旅规划方向以区域文旅资源识别为基础， 以旅游大数据抓取、 地理信息系统、计算机制图、三维扫描建模等技术为手段，培养面向美丽中国、 全域旅游和乡村振兴的引领迈向高品质生活的区域旅游发展规划人才。

主要课程： 旅游消费者行为学、组织行为学、旅游市场营销、人力资源管理、  服务运营与管理、财务会计、酒店管理原理、旅行社管理、会展策划、旅游规划 与开发、旅游目的地管理与政策、城市景观设计、旅游摄影、计算机制图、旅游 地理信息系统、旅游网络数据获取与应用等（不同方向的主要课程有所不同） 。

就业方向： 在国家迈向高质量发展和推动高品质生活的背景下， 发展全域旅 游和建设美丽中国的态势日益凸显， 无论是旅游环境营造还是旅游服务运营， 都 面临着更为广阔的发展机遇。毕业生能在旅游行政管理（文体旅游局） 、全域旅 游创建单位、旅游地产、酒店与度假区、旅游景区、物业管理、旅游咨询与商务、  旅游策划与规划、营销与广告策划公司、国际旅行社等企事业单位从事运营策划、 管理服务和规划制订等工作， 亦可攻读旅游管理、文化遗产管理、景观规划等相 关专业的硕士学位。

（三）人文地理与城乡规划专业

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

主要课程： 人文地理学、自然地理学、城市地理学、城市规划原理、城市景 观设计、土地利用规划、区域规划、城乡规划管理与法规、地理信息系统原理、 GIS 应用、计算机制图技术等理论+实操类课程。

专业特色及就业方向

1. 城乡规划方向

该方向是依据城乡规划与管理方面的基本知识， 进行城乡社会与经济发展规 划、区域规划与分析、城乡规划设计、开发建设与管理、房地产开发与决策咨询、 城乡道路交通规划、城市景观规划设计等一系列城乡规划和管理活动。

就业方向： 各级政府规划管理部门、自然资源局、城市建设局、各类规划公 司等。

2. 国土规划方向

该方向是根据国家社会经济发展总的战略方向和目标，以及规划区的自然、 社会、经济、科学技术等基础条件， 对国土资源进行开发、利用、治理和保护等 一系列综合性战略活动。

就业方向：各级政府规划管理部门、生态环境局、自然资源与规划局、城市 建设局、各类规划公司、房地产企业。

3. 空间大数据方向

该方向在培养学生具备人文地理与城乡规划理论知识和实践能力的基础上， 前置核心的空间大数据处理课程， 强化学生在空间大数据统计分析、 GIS 系统研 发方面的技能。在培养方案上采用“3 +1 ”培养模式，学生 3 年时间在校学习， 1 年时间到相关的企事业单位完成实践教学和毕业论文（设计）等教学内容。

就业方向： 各级政府资源规划管理部门、测绘部门、各类规划公司、地理信 息、空间大数据等相关高科技企业从事软件系统研发、时空大数据分析挖掘应用 等工作。

专业要求：要求色觉检查不能色盲、色弱。

（四）环境科学专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 本专业培养适应区域经济社会和环境保护行业发展需求， 掌握环 境科学的基本理论和基础知识， 具备分析、解决环境科学问题的基本技能和实践 能力， 具有创新创业前景的高素质应用型人才， 能在政府、企事业与科研单位及 相关部门从事环境咨询与管理、环境规划与评价、环境修复与污染控制、环境监 测及环境信息系统开发等环境保护相关工作或继续深造， 也能在相关领域进行创 业实践。

主要课程： 环境监测、环境影响评价、环境管理与法学、环境规划、环境修 复原理、污染场地调查评价与修复、环境化学、环境地学基础、环境生态学、环 境遥感原理与应用、环境工程学、环境工程制图、循环经济与生态产业园、环境 信息系统、环境工程微生物学、环境数据库等。

专业特色： （ 1）环境科学专业的办学特色与区域发展服务密切结合，紧紧 围绕“地方性、应用型和特色化”的办学理念， 坚持将服务地方经济社会发展作 为人才培养的逻辑起点， 积极对接地方产业链、创新链， 提升学生工程科技创新 能力。

（2）与地方环保产业对接， 从多学科角度由专业分割转向跨学科交叉融合，  树立创新型工程教育理念，完善创新创业人才培养模式；构建了符合社会需求、 切合我校实际的工学特色专业结构体系。

（3）围绕环境问题识别和分析、实验与实践教学、科研创新训练三条主线， 进一步优化和完善环境科学专业人才培养计划， 形成目标明确、特色鲜明的应用 型人才培养模式，以高素质应用型人才培养为中心，突出并强化实践教学。

就业方向： 本专业面向的岗位群为各级生态环境局、自然资源和规划局、环 境监测站、城市建设单位及各大中型企业的环保处、各级环保公司、清洁生产技 术服务单位、污水处理厂等部门行业， 从事环境污染治理、环境修复、环境管理、 环境规划及评价、环境监理、环境监察、环境执法、清洁生产、节能减排、环境 经济分析及环境咨询等工作， 或经过培养选拔可继续攻读环境学科相关专业的硕 士学位。

专业要求： 要求色觉检查正常。

（五）资源循环科学与工程专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 旨在培养面向国家建设需要， 适应未来科技发展， 掌握循环经济 工程技术方面的基础理论知识， 具有扎实的基础理论、宽厚的专业知识和突出的 实践能力； 具备从事循环经济工程技术基础理论研究与技术开发的基本能力； 能 在循环经济工程技术领域从事科学研究、工程技术开发、经营管理等方面的工作， 德、智、体、美、劳全面发展的高素质复合人才。

主要课程： 无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工原理、循环经 济学、绿色化学、资源循环科学与工程基础、资源循环工艺与设备、废弃物资源 化利用技术等。

就业方向： 本专业就业前景看好， 毕业生适应性强、 就业面广， 毕业后将主 要在各级政府部门的资源管理部门、科研机构、环境工程规划、工业企业、产业 生态园等相关领域从事资源高效利用、固体废弃物的减量化、资源化、生态化及 可再生资源技术开发、系统运行管理、教育和咨询工作，还可以直接攻读环境、 冶金、材料、矿业和化工等相关学科的硕士研究生。

（六）环境工程（中外合作办学）

专业简介：环境工程专业（中外合作办学）是国家教育部于 2019 年 8 月正 式 批 准 的 中 外 合 作 办 学 项 目 （ 专 业 代 码 082502H ， 批 准 书 编 号MOE44DE2A20192004N） ，由佛山科学技术学院与德国特里尔应用技术大学（国家教育部涉外监管信息网备案第 283 号，官方网站： www.hochschule-trier.de）合作举办。特里尔应用技术大学坐落于德意志联邦共和国莱茵兰?普法尔茨州， 是州内规模最大的公立应用技术大学，也是欧洲大学协会（EUA）成员之一。

学制学位：四年（ 3+1 模式） 。学生前三年在佛山科学技术学院完成第一阶 段学习规定的课程， 经考核合格， 同时达到相应语言水平的学生， 可选择到特里 尔应用技术大学进行第二阶段的学习。

四年专业课程合格且达到联合培养方案规定的学术标准的学生， 可获得中方 颁发的工学学士学位证书和普通高等学校本科毕业证书， 同时可获得德方颁发的 工学学士学位证书。

培养目标：培养国家经济社会发展及广东产业结构转型升级需要的国际化高 层次应用型环境工程技术人才。通过引进德国优质工程教育资源， 借鉴国际先进 的教育理念和管理经验， 培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务 和国际竞争的国际化人才， 服务中国环境工程等领域和经济社会发展。毕业生通 过本专业的基础课、专业基础课及专业课的学习， 应掌握本专业的理论及基本知 识， 熟悉污染控制的基本原理及工程设计方法， 了解环境科学与技术的理论前沿 和发展动态， 并熟练掌握外语和计算机应用技术， 具备从事环境工程领域的科学试验与应用研究、工程设计、科技开发和管理规划能力， 向素质教育特色及工程 应用方向发展。

师资力量：专业现有骨干教师 26 人，其中教授 5 人、副教授各 7 人；博士  比例 80%，45 岁以下教师超过 60%。其中， 广东省高校“千百十人才培养工程” 对象省级 2 人、校级 1 人。学科带头人王海龙教授是海外高层次引进人才， “钱  江学者”， 其团队是佛山市创新团队。 另外， 柔性引进了吴丰昌和张偲院士， 进  一步强化了师资队伍。同时， 特里尔应用技术大学将按照双方联合培养方案派遣  德方资深教师来华授课。

主要课程：环境科学制图、 国际环境法、可持续技术方案、 环境工程微生物 学、 噪声测量与噪声计算、 水力学与水泵、工程力学、水污染控制工程、大气污 染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价、现代测试技术实验、跨学科 项目研究等。

项目特色：特里尔应用技术大学的课程教学强调实用性， 培养方式突出实践  性， 注重学生综合素质发展， 学生的领导才能、管理能力以及文化修养等备受人  才市场青睐。特里尔应用技术大学具有较强的科研实力， 立足实践， 十分重视产  学研合作， 突出产教融合， 开展了一系列最新应用型和产学研转化导向的科研项  目。尤其在环境规划、机械制造等方面的科学研究及人才培养效果突出。项目将  集中引进外方优质教育资源,全方位引进德方名校优质的师资力量、精品课程、  特色课程， 推进我校教学体系、教学理念、教学内容的改革， 培养具有国际视野  的复合型专业人才， 为全面提升我校教育与科学研究水平提供有益借鉴。佛山科  学技术学院和特里尔应用技术大学都是在环境学科领域具有鲜明特色和一定影  响的高校。佛山科学技术学院、特里尔应用技术大学已有多年在中德两国高校间  开展国际合作的历史和丰富经验。环境工程合作专业属于强强联合，优势互补， 契合地方经济发展对相关专业的人才培养需求， 对深化教学改革、探索“新工科” 人才培养路径、优化人才培养模式、拓宽人才培养国际视野、 提高人才培养质量  等方面具有积极的促进作用。

就业前景：目前， 特里尔应用技术大学与世界上一百多个大学和机构保持着 合作关系， 学生的质量得到了世界的认可， 每年都有来自世界不同国家的学生到 这里学习，毕业生无论在莱茵兰?普法尔茨州和全德范围内都拥有着前程似锦的工作机会。粤港澳大湾区环保行业人才缺口在 10 万人以上，未来五年，行业人 才缺口应在 50 万人以上。环境工程专业在国家生态文明建设战略中扮演着至关 重要的角色， 佛山 GDP 在广东始终居于前 3 名，具有环境工程专业背景的人才在 佛山及粤西地区严重匮乏， 急需培养大量环境工程专业的人才， 毕业生就业前景 广阔。近年来， 通过产业学院的形式进一步拓宽了毕业生的就业渠道， 就业率均 达到 100%。毕业生主要在政府机构、环境科学研究院、环境工程设计单位、环 境保护咨询单位、检测机构及各类设有环保部门的企业从事行政管理、科学研究、 环境规划、技术开发、工程设计、工程施工、环境保护咨询、检验分析、生产管 理及经营等方面的工作，可以继续攻读环境工程以及相关学科的硕士学位。

专业要求：要求色觉检查正常。

十、交通与土木建筑学院

咨询电话： 0757-83961117

学院网站： http://web.***.cn/tca/

（一）土木工程专业（通过 IEET 认证）

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 以立德树人为根本目的， 培养适应地区经济建设与社会发展需要， 德、智、体、美全面发展， 具有扎实的土木工程基础理论和专业知识， 获得土建 类工程师基本实践训练， 具有较强的工程实践能力、勇于创新的高素质土木工程 专业应用型人才。

主要课程： 理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、 画法几何、 工程制图、 土木工程测量、工程地质、土木工程材料、房屋建筑学、基础工程、 混凝土结构设计、钢结构设计、高层建筑结构与结构抗震设计、桥梁工程、道路 勘测设计、土木工程施工技术、施工组织与概预算、土木工程计算机软件应用、 BIM 技术等。

就业方向： 与土木工程专业相关的结构设计、施工、监理、造价咨询与管理 等单位，以及教育、科研等事业单位和政府部门等。

（二）建筑学专业

学制学位： 本科五年，授予工学学士学位。

培养目标： 本专业培养适应我国社会经济发展和现代化建设需要，德、智、 体、技、艺等方面全面发展， 掌握建筑学科的基本理论和基本知识， 具备较强的 建筑设计能力、较强的工程实践能力和创新能力以及一定国际视野的地方高级建 筑工程技术人才。毕业生主要面向建筑设计领域， 从事建筑与城市设计、城市规 划、监理、教学、科研、开发、咨询等方面的专业技术工作和管理工作。

主要课程： 建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计、美术、中外建筑史、 建筑结构与选型、建筑力学、建筑构造、建筑物理、景观环境空间设计、城市规 划原理等。

就业方向： 毕业生能在设计部门、各相关企事业单位从事建筑设计、规划设 计、项目策划、监理、管理、教育、科研、开发、咨询等方面的工作。

（三）交通工程专业

学制学位： 本科四年，授予工学学士学位。

培养目标： 交通工程专业立足地方， 面向未来交通问题复杂化、交通技术智 能化、交通行业专业化发展的需要， 以立德树人为根本任务， 以“综合知识、专 业能力、健全人格”协调发展为基础， 为适应新时代粤港澳大湾区及国家交通发 展需要， 培养具备人文精神、扎实知识、实践能力、管理能力、创新能力和创业 意识以及广阔视野的高素质应用型人才。毕业生具有较强的数学、自然科学、外 语、计算机能力， 以及良好的沟通能力， 具有丰富的交通工程专业实践经验， 勇 于创新、敢于创业， 能够在城市综合交通领域从事规划设计、工程建设、技术开 发、运营组织和经营管理等工作， 毕业五年左右， 具备担任专业项目技术或管理 工作负责人的能力。

主要课程： 交通系统分析、路基路面工程、道路勘测设计、交通流理论、交 通规划、交通设计、交通管理与控制、交通大数据分析与应用、交通规划及仿真 应用等。

就业方向： 学生毕业后， 可从事交通规划、管理、设计、建造、监理等方面 的技术和管理工作， 适合在交通、公安交警、规划、市政等政府部门， 交通研究、  公路及市政设计、规划勘测、地铁设计等研究院所，高速公路运营、轨道运营、 公交运营管理公司等交通运营管理企业，交通建设、施工及监理等单位工作。

（四）风景园林专业简介

学制学位：本科四年，授予工学学士学位。

培养目标：培养适应地方发展需要， 有良好文化素质、科学修养和社会责任 感， 扎实掌握风景园林规划设计、植物应用和工程施工管理等理论基础和实践技 能， 具备岭南地域景观设计、城市生态保护修复等知识， 了解本专业相关法律法 规，具有较强的工程实践能力、创新能力、创业意识的高素质应用型人才。

主要课程：造型基础、计算机辅助设计、风景园林建筑设计、风景园林规划 设计、城市绿地系统规划、风景园林工程、风景园林工程概预算、园林工程施工 与管理、园林树木学、园林花卉学、风景园林植物造景、景观生态学、地景规划 与生态修复、中外园林史等。

就业方向：学生毕业后能进入政府管理部门、规划设计机构、科研院所等相 关企事业单位或自主创业，从事风景区、城乡园林绿地、城市景观、生态修复、 风景园林建筑、风景园林遗产与旅游等方面的规划、设计、保护、施工、管理及 科研等工作，并具备终身学习持续提升的能力。

十一、口腔医学院

咨询电话： 0757-82815259/82828977

学院网站： http://web.***.cn/sm/

（一）口腔医学专业

学制学位： 本科五年，授予口腔医学学士学位。

培养目标：  培养能够适应现代社会和医疗卫生事业发展需要的德、智、体 全面发展， 具备一定的医学知识、坚实的口腔医学基础理论知识和较熟练的临床 诊疗技能； 具备一定的创新能力和创业意识， 能在医疗机构从事口腔疾病诊疗和 预防工作的应用型口腔医学专业人才。

主要课程：

1、公共基础课（系列通识教育基础课、大学英语、大学体育、大学计算机、 创新创业系列课程）

2、专业基础课程（人体解剖生理学、组织学与胚胎学、分子生物学、内科 学、外科学、诊断学、耳鼻咽喉头颈外科学等）

3、专业课（①口腔医学导论、口腔解剖生理学、口腔材料学；②口腔预防 医学、牙体牙髓病学、儿童口腔医学、牙周病学、口腔粘膜病学、口腔颌面外科 学、口腔修复学、口腔正畸学； ③口腔临床前技能训练、口腔医学仿真实验、口 腔疾病诊断与治疗设计等）

4、特色方向课（口腔健康调查、口腔健康教育、口腔流行病学等）。

专业要求： 色觉检查正常，四肢健全，男女不限。

就业方向： 本专业依托学校附属口腔医院， 具有高学历、医教双师型教师队 伍。本专业重视学生应用实践能力培养，生均 1:1 配备进口仿真头模系统， 为学 生提供充足的实践训练学时和社会实践机会， 着力培养具有卓越临床岗位胜任力 的口腔医生。学生毕业后能在各级医院口腔科、医学院校、牙病防治所、卫生管 理部门、口腔诊所从事口腔疾病诊疗、预防、教学和管理等工作。

（二）护理学专业

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 全面贯彻党的教育方针， 落实立德树人根本任务， 培养适应社会 发展需求， 德、智、体、美全面发展， 具有良好的思想道德和职业素质， 较系统 地掌握护理学及其相关基础理论、基本知识和基本技能，作风务实，精于实践， 能基本承担不同环境下的护理工作，具有初步的教学、科研、管理和创新能力， 能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

主要课程：

1、公共基础课（系列通识教育基础课、大学英语、大学体育、大学计算机、 创新创业系列课程）

2、专业基础课（护理应用解剖学、生理学、生物化学、病理生理学、药理 学、病原生物学、护理学导论等）

3、专业课（基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、儿科护理  学、妇产科护理学、急危重症护理学、社区护理学、精神科护理学、 护理研究、 护理岗位综合技能等）

4、专业人文课程（护理心理学、人际沟通、护理伦理与卫生法律法规、护 理管理学、护理教育学等）

5、特色方向课（老年护理综合实践、 安宁疗护；产科护理综合实践、母婴 保健；口腔护理学、口腔专科护理实用技术；康复评定学、 临床康复学）。

专业要求： 无精神病史， 无色盲、色弱、双耳听力障碍， 四肢健全， 男女不 限。

就业方向： 本专业积极推进校院协同育人特色办学模式， 与本地区多家三甲 医院开展院校协同培养， 毕业生优先到协同培养医院就业。近年来开展日本、 新 加坡、香港、台湾等地高校的合作和就业准备项目， 学生有机会到相关地区短期 研修和就业。毕业后学生可在各级医院、社区卫生服务中心（站）、中心血站、 疾病预防控制中心、养老机构、企事业单位医疗室等从事临床护理、护理管理、 社区护理、预防保健等工作， 能在各级医学院校和科研机构从事护理教育与科研 工作。

（三）药学专业（省级特色专业）

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学学科基本理论、 基本知识和实验技能， 能够从事药物研发、药物生产、药物质量控制、药物临床 应用等工作的高素质应用型药学专业人才。

主要课程：

1、公共基础课（系列通识教育基础课、大学英语、大学体育、大学计算机、 创新创业系列课程）

2、专业基础课（高等数学、医学统计学、无机化学、有机化学、分析化学、 物理化学、仪器分析、波谱解析、生物化学、微生物学、免疫学、人体解剖生理 学、机能实验学、分子生物学、细胞生物学、物理学、病理生理学、物理有机化 学、 SPSS 软件应用训练）

3、专业课（药用植物学、天然药物化学、药理学、药物化学、药物分析、 药剂学、生药学、药事管理学等）

4、特色方向课（生物技术制药、药物研发的关键技术介绍、药物筛选与评 价基础实验、临床药理学与毒理学、药物制剂的设计与实例等）。

专业要求： 色觉检查正常，四肢健全，男女不限。

就业方向： 在我校高水平应用型理工科大学建设的引领下， 药学专业以“药 学应用型示范专业”、广东省 “新工科（药学）人才培养模式的改革与实践” 、 广东省本科高校教学质量与教学改革工程“特色专业”建设项目等省级教学改革 研究项目为先导，积极进行专业建设与改革，推动校企协同育人特色办学模式， 构建产业学院“双导师制”协同育人机制，为学生成长与就业提供有力的保障。 目前药学专业拥有一支高学历、富有朝气的教师队伍， 40 岁以下具有博士学位  的教师比例为 100%，同时引进美国知名学者担任“岭南客座教授”。实验室拥  有完善的设备条件， 使学生能够获得全面的专业技能培训， 近两年本专业学生参 加国家级比赛获得一等奖 4 项，二等奖 2 项。本专业与广东环球制药有限公司、 佛山德众药业有限公司等广东省内 40 余家知名药企以及多家三甲医院建立了长  期合作的实践教学基地。学生在校期间有多个外出学习交流机会， 例如澳门科技 大学等。毕业生主要在药品生产企业、药品检验机构、医药公司、医院、社会药 房、食品药品监督管理局、高等院校、科研单位等从事专业相关的研发、生产、销售及质量控制管理等工作。此外， 近两年本专业学生考研录取比例占应届生的 10%左右，多名毕业生在中山大学、暨南大学、南方医科大学、汕头大学、广东 药科大学以及海外知名学府进行深造。

（四）药学专业（产业创新班）

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 本专业培养德、智、体、美全面发展，具备药学学科基本理论、  基本知识和实验技能， 能够从事药物研发、药物生产、药物质量控制、药物临床  应用等工作， 在中药生产和质量控制方面具有特长的高素质应用型药学专业人才。

主要课程：

1、公共基础课（系列通识教育基础课、大学英语、大学体育、大学计算机、 创新创业系列课程）

2、专业基础课（高等数学、医学统计学、无机化学、有机化学、分析化学、 物理化学、仪器分析、波谱解析、生物化学、微生物学、免疫学、人体解剖生理 学、机能实验学、分子生物学、细胞生物学、物理学、病理生理学、物理有机化 学、 SPSS 软件应用训练、中医学基础、中药学）

3、专业课（药用植物学、天然药物化学、药理学、药物化学、药物分析、 中药药剂学、生药学、中药炮制学、中药制剂分析等）

4、特色方向课（生物技术制药、药物研发的关键技术介绍、药物筛选与评 价基础实验、临床药理学与毒理学、药物制剂的设计与实例、中药新药研究与开 发等）。

专业要求： 色觉检查正常，四肢健全，男女不限。

就业方向： 在我校高水平应用型理工科大学建设的引领下， 药学专业通过与 中国中药控股有限公司的战略合作， 共建“佛科院-中国中药产业学院”， 积极 推动“订单式”协同育人特色办学模式， 构建企业、学校与学生共赢的协同育人 机制， 企业为学生定向提供助学金、奖学金、培训、实习指导和毕业论文选题与 指导， 可在中药质量研究国家重点实验室等机构获得丰富的专业实践机会， 并为 学生的专业成长与就业提供有力的保障。同时， 药学专业拥有一支高学历、富有 朝气的教师队伍， 40 岁以下具有博士学位的教师比例为 100%，同时引进美国知名学者担任“岭南客座教授”。实验室拥有完善的设备， 学生能够得到全面的专 业技能培训， 2017 年本专业学生在全国医药院校大学生实验技能大赛获得一等 奖。学生在校期间有多个外出学习交流机会， 例如澳门科技大学。合作企业将为 本专业产业创新班学生在大学二年级起提供在企业总部或控股子公司进行实习  的机会， 毕业后经企业和学生本人一致同意， 学生可优先直接进入合作企业总部 或控股子公司工作。另外， 毕业生同样可在药品生产企业、药品检验机构、医药 公司、医院、社会药房、食品药品监督管理局、高等院校、科研单位等从事相关 工作。

（五）医学检验技术专业

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 坚持育人为本， 掌握医学检验、临床医学及与之关联学科的基本 理论和基本技能， 具备初步的医学检验岗位的胜任能力、终身学习能力、 创新意 识和初步科研能力； 能在各级医院、医学独立实验室、中心血站、疾病控制中心、 食品药检局、海关及检验检疫局等单位检验科从事医学检验及实验室的工作， 能 在体外诊断企业从事检验仪器与试剂研发、生产及销售等部门工作， 在形态学检 验或体外诊断产业拓展方向具有一定特长， 培养品德高尚， 素质全面、精于实践 和敢于创业的高素质应用型创新人才。

主要课程：

1、公共基础课（大学英语、计算机等系列通识教育基础课）

2、基础医学及临床医学课程（生物化学、生理学、病理学、免疫学、微生 物学、 临床医学概论-含内科、外科、妇产科等）。

3、专业基础课程（医学检验导论、分析化学、有机化学、分析化学、基本 检验技术与设备等）。

4、专业课程（临床基础检验学技术、临床血液学检验技术、临床生物化学 检验技术、临床分子生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验 技术、临床输血检验学技术、临床实验室管理学等）。

5、特色方向拓展课程（包括形态学检验、检验仪器与试剂特色方向相关选 修课程）。

专业要求： 色觉检查正常，四肢健全，男女不限。

就业方向： 本专业以行业急需人才为导向， 在全国率先实施“形态学检验”、  “体外诊断产业”和“科研能力提高与研究生应考”特色拓展方向， 让学生学有 专长，主编 10 多门检验专业全国规划教材， 在全国广泛推广使用，起到引领和  示范作用。在学科带头人二级教授、教育部“长江学者”成就奖获得者唐冬生博 士带领下， 组建了拥有 2 个海外博士后留学人员的优秀教师团队， 依托广东省“基 因编辑工程中心”、“基础医学实验中心”等高端教学科研平台开展学生培养， 同时与中山大学附属医院、广东省中医院、深圳市第一人民医院等 20 多家大型  医院检验科及省内多家检验仪器与试剂企业合作， 建立实践教学基地， 并在本专 业设立奖学助教基金， 优先推荐毕业生就业。实施研究生考试指导导师制， 每年 有 10 多名毕业生考取中山大学、暨南大学、重庆医科大学、南方医科大学及澳  洲墨尔本大学等知名学府进行深造。毕业生就业方向主要有： ①各级医院检验科、 输血科及医院其他临床实验室； 中心血站、医学独立实验室、疾病预防控制中心 及高等院校、科研机构等。②检验仪器和试剂、生物制品以及医疗器械等企业从 事研发、生产、销售及管理等。③食品与药品检验及监督局、法院、海关及检验 检疫等。④到自来水厂、食品加工等行业从事检验工作。

十二、人文与教育学院

咨询电话： 0757-83327114/82988694    学院网站： http://web.***.cn/cohe/

（一）汉语言文学专业

1.汉语言文学专业（师范）

学制学位： 本科四年，授予文学学士学位。

培养目标： 培养德、智、体、美全面发展， 具备扎实的汉语言文学专业理论 知识， 掌握语文教学规律和基本技能， 具有较强的审美能力和语言表达能力， 能

熟练运用现代教育技术进行语文教学和教育研究的高素质应用型本科人才。

主要课程：现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代 文学、外国文学、文学概论、基础写作、语文课程与教学论、中小学语文名师课 例研究、中学作文教学研究、《说文解字》与识字教学、语文教学模拟训练等。

就业方向： 在中小学及各级教育部门、培训机构等从事教育教学工作。

2.汉语言文学专业（非师范）

学制学位： 本科四年，授予文学学士学位。

培养目标： 培养德、智、体、美全面发展， 具备系统的汉语言文学专业理论 知识，具有较强的语言表达和写作能力，能在各级机关企事业单位、文化管理、 新闻出版等部门从事行政管理、现代文秘、新闻传播、文化宣传等工作的高素质 应用型本科人才。

主要课程： 现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现当代 文学、外国文学、文学概论、基础写作、秘书学概论、行政管理学、文档管理、 秘书实务、 新闻学导论、传播学概论、新闻采访与写作、网络与传播、广  告策划与文案写作、 媒介经营与管理等。

就业方向：从事文秘、文宣、文案策划写作、新闻编辑与采访、自媒体运营 等工作。

（二）英语专业

1.英语专业（师范）

学制学位：本科四年，授予文学学士学位。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展， 具有扎实的英语语言基础、比较 广泛的科学文化知识以及英语教学理论和技能、胜任中、小学英语教学和研究的 专业英语人才。

主要课程：综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语语 法、英语写作、英美文学作品选读、翻译理论与实践、第二外语（日语） 、英语 教学理论及方法、英语测试、第二语言习得、英语语用学、英语词汇学、认知语 言学等。

就业方向：在中、小学从事英语教学工作。

2.英语专业（国际商务）

学制学位：本科四年，授予文学学士学位。

培养目标：培养德、智、体、美全面发展， 具有扎实的英语语言基础、良好 的口语和书面语表达能力、较为广泛的人文知识以及较强的国际商务技能、熟练 掌握英汉互译理论和技能、胜任国际贸易和商务的专业英语人才。

主要课程： 综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语语音、英语写 作、语言学概论、英美文学作品选读、翻译理论与实践、跨文化交际、商务英语 阅读、商务英语写作、商务翻译实践、商务英语谈判、国际贸易实务、商务基础 理论、外贸英语函电、商务英语口译等。

就业方向： 在企事业单位、中外合资机构从事贸易、翻译工作。

（三）教育技术学专业（师范 ）

1.信息技术教育方向

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标：培养具有良好的思想道德修养、身心健康， 具有人文与艺术素养、 教育理论素养、媒体与技术素养、系统工程素养， 具备较强的教学设计与课程开 发能力， 影视制作与数字媒体作品创作能力， 信息化教学系统设计、开发、应用和管理能力， 培训策划、组织、管理与实施能力， 现代教育技术项目的管理与评  价能力， 运用信息技术进行高绩效培训和学习指导服务能力的高素质应用型人才。

主要课程:教育技术学导论、教学系统设计、信息技术课程教学论、教育技 术学研究方法、摄影与摄像技术、数字影视创作、影视后期制作、平面设计与动 画制作、三维建模与动画制作、虚拟现实技术、面向对象程序设计、数据库原理 与应用等。

就业方向： 中小学信息技术、通用技术、科学等课程的教学与科技竞赛指导 工作； 广告、影视、媒体等相关企业从事文案创作、内容开发与数字媒体作品创 作等方面的工作； 在线教育企业的课程开发与实施、教育软件与数字化教学资源 的设计与开发、技术支持与服务等工作； 教育研究机构、行政事业单位的信息化 系统、环境的设计、开发、应用与管理工作。

2. 创客与 STEAM 教育方向

学制学位： 本科四年，授予理学学士学位。

培养目标： 培养具有良好的思想道德修养、身心健康， 具有人文与艺术素养、 教育理论素养、媒体与技术素养、系统工程素养， 具备较强的跨学科课程开发与 实施能力，程序设计与开源硬件应用能力，基于 3D 打印、桌面 CNC、激光切割  机等数字制造设备进行造物的能力， 以可视化编程、创意电子、无人机、机器人 等为主题的创意课程设计与教学能力， 创客空间建设、管理与运营能力的高素质 应用型人才。

主要课程： 教育技术学导论、教学系统设计、教育技术学研究方法、 STEAM 教育与创新教育、创意美术基础、构成基础、面向对象程序编程、创意电子设计 与开发、模块化编程与传感器应用、桌面数字制造装备应用、机器人与无人机设 计与制作等。

就业方向： 中小学信息技术、通用技术、综合实践、科学等课程的教学与科 技竞赛指导工作， 中小学及相关企业创客与 STEAM 教育相关课程的开发、培训与 教练工作，青少年创客空间的建设、 运营、管理等方面的工作。

（四）学前教育专业（师范）

学制学位：本科四年，授予教育学学士学位

培养目标： 培养服务于知识经济社会发展， 热爱学前教育事业， 具有高尚的 道德情操、良好的人文素养、扎实的专业知识、熟练的岗位技能、出色的保教实 践能力， 富有艺术素养和专长， 能胜任各类学前教育机构、教育行政部门以及其 他相关机构的保教、研究和管理等方面工作的高素质应用型人才。

主要课程： 学前教育学、学前儿童心理学、幼儿卫生与保健、幼儿园班级管 理、教育科学研究方法、幼儿园课程、幼儿游戏理论、声乐、舞蹈、美术、钢琴、 儿童行为矫正、儿童文学等。

就业方向：幼儿教育和早期教育等各类儿童教育机构、政府事业单位以及企 业的教育、科研和管理工作。

十三、经济管理学院

咨询电话： 0757-82988648

学院网站： http://web.***.cn/bls/

（一）金融学专业（含金融科技方向）

学制学位：本科四年，授予经济学学士学位。

培养目标：培养热爱祖国，遵纪守法，德智体美全面发展， 胜任银行、 证券、保险、信托等金融机构和金融监管部门以及各类企业的金融相关工作 的高素质应用型金融人才。

主要课程：

金融学专业： 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计量经济学、财 政学、金融学、商业银行经营与管理、公司金融、国际金融、证券投资学、 投资银行学、金融工程、金融风险管理、保险学、信用担保、金融市场营销、  外汇业务与管理、国际结算

金融学专业金融科技方向 ; 政治经济学、微观经济学、宏观经济学、计 量经济学、财政学、金融学、商业银行经营与管理、公司金融、国际金融、 证券投资学、投资银行学、金融工程、金融风险管理、保险学、金融科技概 论、金融随机过程、 Python 语言、区块链原理及应用、金融大数据方法与应用

就业方向： 本专业大部分学生都在珠三角地区就业。珠三角地区是国内 经济最发达的地区之一， 对金融人才的需求数量大、层次多。本专业学生就 业前景广阔， 就业选择多， 可在银行、证券、保险、信托、投资等金融机构 和政府金融监管部门以及各类企业从事金融相关工作。

（二）国际经济与贸易专业（广东省一流专业）

学制学位： 本科四年，授予经济学学士学位。

培养目标：坚持立德树人为根本任务， 以通识教育与专业知识相结合， 培养 身心健康， 适应于粤港澳大湾区建设发展需要， 系统掌握经济学基本原理和国际贸易基本理论， 具备国际贸易实务基本知识和技能， 了解国际经济与贸易发展状 况， 熟悉通行的国际贸易规则、惯例和中国对外贸易政策法规， 熟练掌握一门外 语及计算机应用技术， 胜任在政府机关及企事业单位从事涉外工作的具有创新精 神、应用能力和国际视野的应用型高素质人才。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际物 流、国际市场营销、国际税收、国际贸易结算、国际金融学、跨国公司经营、管 理学原理、国际商务谈判、国际服务贸易等课程。

就业方向：毕业生胜任涉外经济贸易企业、外资企业、民营企业等机构的进 出口业务操作员、报关员、报检员、国际货运代理业务员、单证员、银行的国际 结算职员岗位； 从事海关、商检、外贸行政部门等实际岗位工作， 也可以从事学 校和科研单位的教学与科研究工作。

（三）国际经济与贸易专业（跨境电商创新班）

学制学位： 本科四年，授予经济学学士学位。

培养目标：坚持将立德树人为根本任务， 适应信息化高度发展， 培养身心健 康， 具有良好的诚信品质和沟通能力， 了解电子商务相关理论， 熟悉跨境电商业 务， 富有创新创业意识和务实精神， 能够在涉外企业从事跨境电商业务， 开展市 场开拓、产品开发、网络贸易、服务营销、供应链管理、销售预测等工作的高素 质应用型人才。

主要课程：管理学原理、市场营销原理、微观经济学、宏观经济学、管理信 息系统、电子商务、消费者行为学、国际市场营销、跨境电商、品牌管理、网络 营销渠道管理、运营管理、电商网页设计、电子商务数据分析、网络营销、客户 关系管理、新媒体运营等课程。

就业方向：毕业生在涉外经济贸易企业、外资企业、民营企业等机构从事电 子商务数据分析、电商平台运营、国际市场开发、海外仓管理、网络营销、 B2B 和 B2C 业务、渠道管理、广告宣传和策划、营销信息处理、跨境电商服务等专业 职能管理工作， 也可在学校和科学研究单位从事教学、科研工作， 就业前景广阔。

（四）会计学专业

学制学位： 本科四年，授予管理学学士学位。

培养目标： 培养适应地方经济发展需要， 系统掌握会计核算基本原理和 基本方法， 具备经济、管理、法律和会计等方面的知识和能力， 具有基础扎实、知识面宽、业务能力强、较强的组织管理和创新精神，具备德才兼备、 科学素养和诚信品质， 能在企事业单位和政府部门从事会计实务、审计及财 务管理工作的高素质应用型专业人才。

主要课程： 微观经济学、宏观经济学、管理学原理、基础会计学、中级 财务会计、财务管理、审计学、成本会计、管理会计、运营管理、高级财务会计、统计学、经济法、税法、财务报表分析、会计综合业务模拟、会计信 息系统等课程。

就业方向： 毕业生能胜任各类企业、会计师事务所、金融机构、事业单 位、政府部门及非营利组织的会计核算、财务管理、审计监督的工作岗位， 就业前景广阔且岗位本身具有良好的稳定性。

（五）会计学 （国际注册会计师创新班）

学制学位： 本科四年，授予管理学学士学位。

培养目标： 培养适应地方经济及现代涉外经济发展需要， 通识教育与专业  知识相结合，以特许公认会计师公会(ACCA, the Association of Chartered  Certified Accountants)考试科目为主要学习内容， 具备会计学有关基础理论  知识及会计科学研究能力， 精通国际会计、审计惯例， 具有国际视野、创新精  神和组织管理能力，熟练掌握一门外语及计算机应用， 能在各大型跨国公司、  会计师事务所以及证券金融行业从事高级会计、审计及财务管理工作的应用型、 外向型专门人才。

主要课程： 基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、会计师与企业 （F1-Accountant in Business)、管理会计（F2-Management Accounting）、财 务会计（F3-Financial Accounting）、公司法与商法（F4-Corporate and Business Law）、业绩管理（F5-Performance Management）、税务（F6-Taxation）、财务报 告（F7-Financial Reporting）、审计与认证业务（F8-Audit and Assurance）、 财务管理（F9-Financial Management）、战略商业报告（SBR-Strategic Business Reporting）、战略商业领袖（SBL-Strategic Business Leader）

就业方向： 毕业生能胜任在涉外企业、跨国公司、银行、会计师事务所、 政府机构和教学科研部门的财务会计核算、企业财务管理与审计咨询等工作岗 位， 就业前景广阔且岗位本身具有较高的稳定性。

备注： 该项目收费较高， 请考生根据自身家庭经济情况谨慎报考式和 学习费用详见学校网站(HTTP ://202.192.168.61/JIAOWU/JWCJWC/FSZSB/)。 

（六）工商管理专业

学制学位：本科四年，授予管理学学士学位。

培养目标： 秉承“立德树人， 育人为本”的理念， 培养适应地方产业需 求和经济发展需要， 具备人文精神、科学素养和诚信品质， 得到较为系统的 管理理论与管理方法的基本训练， 具有分析和解决管理问题的基本能力， 胜 任工商企业、政府部门和事业单位的运营管理、市场分析、战略决策支持等 相关管理工作， 精于实践、勇于创新、敢于创业的应用型工商管理专业人才。

主要课程： 管理学原理、组织行为学、微观经济学、宏观经济学、基础 会计学、运营管理、财务管理、市场营销、战略管理、公司治理、创新管理、 管理信息系统、人力资源管理（双语）、领导学（双语） 以及商战模拟、经 管综合模拟、物流与供应链管理实训、大数据与商业分析实训、生产优化模 拟等课程。

就业方向： 毕业生能在政府部门、政策研究部门、工商企业及各类中介 服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和相关岗位的管理工作， 也可以 自主创业。

（七）工商管理（大数据与商业分析创新班）

 学制学位： 本科四年，授予管理学学士学位。

培养目标： 秉承“立德树人， 育人为本”的理念， 注重商业与信息技术 结合， 培养适应地方产业需求和经济发展需要， 具备人文精神、科学素养和 诚信品质， 掌握商业逻辑、数据挖掘、数据可视化、预测建模、数据归因等 商业分析主要方法和大数据分析工具， 胜任工商企业、政府部门和事业单位的战略、市场、财务、人力等各种商业分析相关岗位工作， 基础扎实、精于 实践、勇于创新、敢于创业的应用型高素质大数据商业分析专业人才。

主要课程： 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、运营 管理、财务管理、市场营销、战略管理、公司治理、创新管理、运筹学、统 计学、管理信息系统、物流与供应链管理、商业数据挖掘、数据分析与数据 可视化、社交媒体与网络分析、商战模拟、大数据与商业分析实训、决策优 化模拟等课程。

就业方向： 毕业生能胜任工商企业、政府部门和事业单位等组织中的战 略、市场、财务、人力等各种商业分析相关岗位工作， 从事项目经理、管理 分析师、大数据分析专家、市场研究分析师等工作。

（八）工商管理（供应链管理创新班）

学制学位： 本科四年，授予管理学学士学位。

培养目标： 秉承“立德树人、育人为本”的理念， 培养拥有宽厚的商业 知识， 掌握供应链管理理论与方法， 能够在供应链管理领域从事科学研究、 应用实践等工作， 善于发现问题并提出创新型供应链优化方案， 擅长科学决 策， 具备人文精神、科学素养和诚信品质、基础扎实、精于实践、勇于创新、  敢于创业的应用型复合型管理人才。

主要课程： 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、运营 管理、财务管理、市场营销、战略管理、公司治理、创新管理、运筹学、统 计学、管理信息系统、供应链管理、国际物流、供应链仿真与决策、采购管 理、供应链金融、物联网技术概论、 商战模拟、大数据与商业分析实训、生 产优化模拟等课程。

就业方向： 毕业生在各级经济管理部门、物流企业、港口、海关、货运 公司、商贸企业， 也可在政府机关、咨询公司、各大银行、证券、保险等金 融机构从事采购、合同管理、供应商关系管理、预测、客户关系管理、分配 系统等工作。

（九）人力资源管理专业

学制学位： 本科四年，授予管理学学士学位。

培养目标： 秉承“立德树人， 育人为本”的理念,培养适应本地经济与 社会发展需要， 系统掌握经济、管理、法律等方面的知识， 具备扎实的人力 资源管理专业知识、专业技能和人力专业岗位任职素质， 精于实践、勇于创 新、敢于创业， 能在企、事业单位及政府部门从事人力资源管理与开发工作 的高素质应用型人才。

主要课程： 管理学原理、战略管理、基础会计学、财务管理、市场营销、 组织行为学、人力资源管理、运营管理、创新管理、招聘与人才测评、绩效 管理、薪酬与福利、培训与人力资源开发、劳动关系与劳动法、组织与工作 设计等理论课程， 以及人力资源管理模拟、组织与工作设计实训、招聘与人 才测评实训、培训与人力资源开发实训、绩效管理实训、商战模拟、决策分 析模拟实训、团队建设实训、经管综合模拟等实践课程。

就业方向： 本专业毕业生可在企事业单位、政府管理部门、社会组织、 人、公共事业单位、非营利性组织从事人力资源规划、工作分析与职务设计、 员工招聘选拔、人才培训与开发、员工素质测评与绩效考核、薪资管理与人员 调配、劳动关系管理和劳动组织管理等人力资源管理及咨询工作， 人才交流中 心、职业中介机构和社区等从事人事代理服务和人事法律咨询等工作。可从事 的岗位有人事专员、人事主管、人事助理、 人力资源专员、招聘专员、人力资 源经理/主管、培训经理/主管、总经理助理、行政人事经理、人事行政专员、 人事文员、行政助理、行政人事专员等。

十四、法学与知识产权学院

咨询电话： 0757-83962783

（一）法学专业

学制学位：本科四年，授予法学学士学位。

培养目标： 培养德才兼备，适应建设中国特色社会主义法治体系和社会主义 法治国家需要的， 具备优良的法律职业道德， 扎实的法学基础理论， 熟练的法律 职业技能的高素质应用型法律人才， 满足国家机关、法律服务机构、企事业单位 等对高素质应用型法律人才的需求。

主要课程：法理学、宪法学、中国法律史、刑法学、民法学、商法学、经济 法学、知识产权法学、行政法与行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、 国际私法、国际经济法等课程。

就业方向：就业平台宽且高，毕业后在立法机关、司法机关、行政机关等国 家机关， 律师事务所、仲裁机构、公证机关等法律服务机构， 金融、保险等企事 业单位从事法律服务工作。

（二）思想政治教育专业

学制学位： 本科四年，授予法学学士学位

1.思想政治教育专业（师范）

培养目标： 本专业培养具备扎实的马克思主义理论与法学、教育学等基础理论知识， 从事思想政治教育工作的复合型、 。毕业生能够在学校、党 政机关、 人事管理等相关工作。

主要课程： 马克思主义哲学、思想政治教育学原理、思想政治教育学方法论、中学思想政治教学论、教师职业技能、社会学概论、世界经济概论、应用伦理学、行政管理学、世界政治经济与国际关系、法学概论、行政法与行政诉讼法、 公共 关系学、社会调查与统计等。

就业方向： 就业面宽广、前景可观。毕业后既能在学校和科研机构从事教学科研工作， 又能在党政机关、 司法行政系统和企事业单位从事理论宣传、政策研究、人事管理等相关工作。

2.党的建设与社会治理（非师范）

培养目标： 培养具备扎实的马克思主义理论与党史党建、政治学等基础理论 知识，从事思想政治教育工作的复合型、应用型人才。毕业生能够在党政部门、 企事业单位、社会组织、基层政权等从事党建工作、法制教育、理论宣传、政策 研究、人事管理等相关工作。

主要课程： 思想政治教育学原理、思想政治教育学方法论、马克思主义哲学、 伦理学、中共党史、党建学理论与方法、党务管理专题、中国共产党与当代中国 发展专题， 行政法与行政诉讼法、中国近现代政治思潮研究、当代中国社会问题、 粤港澳大湾区专题、社区工作、社会福利与社会政策、社会工作理论等。

就业方向： 本专业毕业生具有思想政治教育与政治学科交叉融合的优势， 综 合素质高、实践能力强， 主要在党政机关、企事业单位、社会团体、基层政权等 从事党的建设与思想政治工作，就业面宽广、前景可观。

十五、工业设计与陶瓷艺术学院

咨询电话： 0757-83963369

学院网站： http://web.***.cn/sidca/

（一）产品设计专业

学位与学制：本科四年制，授予艺术学学士学位

人才培养目标：本专业陶瓷艺术方向。 培养学生掌握系统的陶瓷艺术理论基  础， 具备扎实的陶瓷技艺和较高的艺术修养； 结合石湾地方陶艺产业特色， 利用  陶艺产学研基地与实践教学基地， 实施 3＋1 双导师（教师与大师）的教学模式，   在继承本土传统陶瓷艺术和技艺的基础上， 适度运用现代先进技术进行融合创新， 广泛吸纳当代陶瓷艺术精华， 体现当代文化和审美价值， 将陶瓷艺术融入到当代  生活；培养适应当代陶瓷艺术发展的创新型艺术人才。

主要课程：陶瓷产品设计方向以日用陶瓷设计、陶瓷卫浴设计、瓷砖设计与 工艺、快速成型与设计、建筑陶瓷整体家装设计等作为核心课程。陶瓷艺术方向 以雕塑造型基础、陶艺手工成型、陶塑人物创作、 现代陶艺创作、 公共陶瓷艺术 设计、陶瓷文化礼品设计等作为核心课程。

专业特色：依托佛山强大的陶瓷产业背景优势，根植产业、服务产业的人才 培养定位； 建立一批实习基地， 聘请国家级陶艺大师和陶瓷企业高管为兼职导师， 积极开展产教融合协同育人工作，强化学生实践创新设计能力，形成 “专业+企 业+产品” “双导师”的人才培养创新模式，凸显专业特色发展方向。

就业前景：陶瓷产品设计方向的学生毕业后能够在陶瓷企业与制造企业设计 部、设计公司从事产品设计开发等设计工作。陶瓷艺术方向的学生毕业后可以在 工艺美术领域、艺术设计公司、陶瓷企业从事艺术设计或开设陶艺工作室等相关 美术教育、设计工作。

（二）视觉传达设计专业

学制学位：本科四年制，授予艺术学学士学位。

培养目标： 本专业以学科背景为依托，以就业为导向，强调 “感知力、表 达力、创造力、企划力，实操力”五种能力的培养。以“项目化、课题化” 的教学模式培养具备视觉传达设计与创作、教学和研究等方面的基本理论和设计实 践能力， 能在专业设计公司、大中型生产企业的设计部门、艺术设计教育与研究 机构从事艺术设计及研究、教学、设计管理等方面工作的高级专门人才。

主要课程： 广告设计、用户界面设计、平面设计与印刷制作、包装设计、企 业形象、数字媒体设计与制作、品牌形象策划。

专业特色： 围绕“为创新企业， 产品设计服务、为电子信息商务服务、为制 造业服务”的核心定位， 适时优化课程建设， 实施由传统平面媒介设计课程向新 媒体设计方向转变，新设置了“交互设计”、“数字媒体设计与制作”“信息可视 化设计”等重点课程。

就业前景： 设计公司、设计事务所设计师、设计总监； 国内大、中型企业或 著名品牌企业、出版社、报社、电台、新闻传播等机构设计部门设计师、设计主 管；电视台、报社等新闻出版机构设计部门设计师、设计主管；艺术设计教育、 研究人员。

（三）工业设计专业

学制学位：本科四年制，授予工学学士学位。

培养目标： 着力培养学生系统掌握设计基础、综合设计表现技法、设计理论 及方法、设计实践方面的知识及技能。特别强调锻炼学生的实际动手能力， 使学 生能面向地方产业一线、面向职场且具有较强实践能力。通过四年的系统学习培 养既具有创造性设计思维和设计能力，具有现代“工匠精神”；又具备跨学科知 识， 各方面素质、能力协调发展； 既能紧密对接地方产业和一线用人需要； 又有 国际化视野，和扎实的传统文化底蕴的高素质应用型人才。

主要课程： 机械设计基础、电子与电工、计算机辅助工业设计， 设计手绘表 达、设计思维与造型基础、工业设计史、用户研究、交互设计、 可持续设计、服 务设计、家居与家具设计、照明产品设计、家电产品设计、虚拟现实设计、传统 文化与设计等。

专业特色： 工业设计专业着重培养学生工业设计基本理论与方法、设计思维 与创新、图形与视觉表现、产品造型、计算机辅助设计等核心能力的同时， 围绕 社会对专业人才的需求，目前已逐步形成面向信息时代特点的基于工程与技术实 现支撑的交互设计、服务设计、虚拟现实设计等课程体系， 体现多学科交叉互融，  并在可持续设计、 家具设计、家电设计、 智能产品设计、健康设计、 照明设计、 公共服务设计等领域展开设计研究与产业合作。

就业前景： 能够在有关院校、行业机构、企业、设计公司从事产品设计和研 发、基础设计素质教育，以及设计管理工作的应用型设计人才。

备注： 本专业已与英国普利茅斯大学、加拿大新斯科舍艺术与设计大学建立 了 2+2 国际双学位学分互认培养模式， 并与澳大利亚皇家墨尔本理工大学建筑与 设计学院长期保持国际交换生交流。

（四）数字媒体技术专业

学制学位：本科四年制，授予工学学士学位。

培养目标： 数字媒体技术是一个将数字技术与艺术结合起来的多学科交叉专 业。重在培养能够熟练地应用现代计算机技术， 并具有一定综合艺术素养的学生， 可以从事网站界面、图形图像、影视后期、动画与游戏， 虚拟现实等数字技术的 设计与制作的高层次应用型专业技术人才。

师资力量： 副高职称教师 1 名， 博士学位的教师 4 名， 硕士以上学历教师占 总数的 100%。

主要课程： 角色造型设计、数字音频编辑、数字视频编辑、三维建模基础、 三维动画基础、数字摄影、视听语言、镜头剧本、信息可视化设计、用户体验分 析与交互设计、数字影像与影视制作、移动应用系统设计、栏目包装、网页布局 与实现、虚拟交互设计与开发、虚拟现实技术。

专业特色： 数字媒体技术专业着重培养学生数字媒体技术基本理论与方法、 设计思维与创新、图形与视觉处理、数字音像处理、动画及游戏设计与制作等核 心能力的同时， 围绕社会对专业人才的需求，目前已逐步形成面向信息时代特点 的网站界面、图形图像、影视后期、动画与游戏， 虚拟现实等数字技术的设计与 制作等课程体系。

就业方向： 能够在有关院校、行业机构、企业、设计公司从事网站界面、图 形图像、影视后期、动画与游戏， 虚拟现实等数字技术的设计与制作的高层次应 用型专业技术人才。

（五）产品设计专业  （中外合作办学）

学制学位：本科四年，授予艺术学学士学位。

专业简介： 产品设计专业（中德班） 是经广东省教育厅、教育考试院正式批 准的中德联合培养项目，由佛山科学技术学院和德国埃森造型艺术学院（HBK Essen，国家教育部涉外监管信息网备案第 315 号）共同举办。埃森造型艺术学 院位于北莱茵-威斯特法伦州鲁尔区中心埃森市，紧邻红点设计博物馆(Red Dot Design Museum) ，是德国大学校长会议成员之一，其产品设计、数字媒体等专 业位处德国艺术院校前茅。

学生前三年在佛山科学技术学院完成联合培养方案规定的课程， 其中有不少 于三分之一的课程由德方教师授课。经德方测评合格后， 可选择赴德在埃森造型 艺术学院完成第四学年的规定课程。四学年成绩合格并且达到佛中德双方联合培 养方案的学绩要求， 可获得佛山科学技术学院颁发的普通高等学校毕业证书并授 予佛山科学技术学院学士学位证书，以及埃森造型艺术学院学士学位证书。

培养目标：该专业培养服务于大湾区和“一带一路”建设、从事工业产品创 新设计、具有国际化视野和能力、熟练应用现代化设计手段、具有很强实际动手 能力的“英德语种+专业”精英型创新设计人才。本专业学生毕业后能在大型产 品制造企业、中外合资企业、设计服务企业、科研和教育单位、政府部门、文化 创意产业及设计咨询企业从事工业产品设计创新、设计管理、新产品开发、设计 咨询等方面的工作， 也可以选择在国内外继续攻读设计学以及相关学科的硕士学 位。

师资力量： 佛山科学技术学院产品设计专业具有较强的人才队伍， 其中具有 高级职称教师占 60%，博士学位的教师占 50%，具有海外经历教师占 70%。学科 背景涉及艺术设计、工业设计、机械设计、计算机、力学、教育学等， 学缘广泛， 团队擅长设计思维与跨学科知识结合，提升整合创新设计水平。

埃森产品设计专业师资队伍强大， 大多数教师毕业于德国艺术圣殿级的明斯 特艺术学院、杜塞尔多夫艺术学院， 他们不仅是教师， 还是行业内活跃的艺术家 和设计师。

主要课程： 设计手绘表达、造型和与形体、人因工程学、字体设计、用户研 究、交互设计、大众设计 1&2、服务设计、嵌入式系统设计、跨学科项目、传统 文化与设计等。

专业特色： 埃森拥有先进的多媒体工作室和各类工作坊，如 3D 打印实验室， VR 虚拟创作实验室、印刷坊、影印坊、摄影坊、数码媒体坊、金属坊、木工坊、 石膏坊等等。在这里， 每个学生都可以独享用于自己创作的工作室或工作台。学 院的 11 个实验室和工作坊能够满足每一位教师教学和每一个学生实践创作的需 求。

佛山科学技术学院产品设计专业现有广东省非标自动化设备工程技术研究 中心，及面积近 2000 平方的[创新设计与创客中心]。长期以来在工业设计、产 品设计、 CG/CAD 技术、 HDRI 技术、三维复杂形态建模、虚拟现实、增强现实、交互设计、数字化文物保护、创新设计策略、用户研究等领域为政府和企业开展 了大量的研究与实践工作。可用于开展设计服务的软硬件设备如 3d 打印、三维 扫描、力反馈系统、眼动仪、摄影设备以及各类创新研究所需模型制作和验证设 备价值超过 1000 余万元。

就业前景： 产品设计专业衔接制造业、物联网、互联网、多媒体等多元交叉 学科， 可塑性强， 职业发展多元。本项目学生毕业后可以在中、德合资企业、设 计服务企业、文化创意产业及设计咨询企业等从事工业产品设计创新、设计管理、 新产品开发、设计咨询等方面的工作。

埃森与 KKDesign、双立人（ZWILLING）、普乐美、BMW、梅赛德斯-奔驰、雷 诺等国际知名品牌和世界 500 强企业达成战略合作伙伴关系， 与多家企业开展了 校企合作模式，学生可在参与企业项目的过程中了解行业动态。

备注： 2018 年德国权威数据显示， 产品设计从业者当地平均月薪为 3221 欧元。