1、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应并具有职业教育特色的德、智、体、技等全面发展，具有综合职业能力，掌握计算机系统基础知识和基本原理，能从事计算机应用、维护和调试及计算机网络系统管理、施工的高素质劳动者和中级专门型人才。要求所培养的毕业生具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想，良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具备终身学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神、实践能力和立业创业能力；具有健康的身体和心理，有一定的欣赏美和创造美的能力； 获得劳动部门颁发的相应职业资格证书和教育部门颁发的计算机、 英语等级证书。
2、培养规格
本专业毕业生主要面向计算机产业（公司） ，制造业（企业）和国家机关等企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，主要从事计算机信息平台的开发与管理、计算机信息的处理、 网页制作、 网络的组装与维护等工作，也可从事计算机的操作、计算机产品销售 及售前、 售后服务等工作。 并要求学生具有如下岗位知识与能力结构：
（1）文化基础知识 具有所学专业必备的文化基础知识，主要包括德育、数学、 语文、 英语、计算机应用基础、体育、美育等基础知识。
（2）专业知识
①.掌握计算机办公自动化技术、数据库系统及常用应用软件的基础知识
②.掌握计算机高级语言的基础知识
③.掌握计算机网络软硬件安装、调试、维护、销售的基本知识
（3）专业互补性知识
①.了解人口、法律、资源与环保等方面的知识；
②.了解创业、立业与就业政策等方面的知识；
③.了解市场营销、企业管理等方面的知识。
（4）能力结构与要求
①专业能力 能熟练使用常用办公软件；能使用与维护计算机及常用外部设备；具有计算机应用程序的安装、设置与操作技能；具有一定的计算机信息平台的开发能力；熟练使用常见数据库系统；初步具备开发、 设计多媒体软件、网页的能力；能独立组建局域网并有进行网络操作与管理的能力。
②关键能力 重点突出计算机应用软件的使用，学生通过学习，应具有信息系 统平台的开发、调试、日常管理、维护、网页制作和网络组建与管理能力，相当于初级程序员、系统开发技术员的实际工作能力和业务水 平，并使其具备学习的能力、与人合作的能力、较强的心理承受能力和一定的自我管理能力。
(5）资格证书的要求 对计算机专业的学生要求能参加劳动部主办的办公认证的考试 并获得相应的证书 对非计算机专业的学生要求能参加省主办的计算机应用水平考 试，并能获得通过。
