一、培养目标
本专业培养拥护党的基本路线、方针和政策,适应建筑施工安全技术与管理岗位对技能型人才需要的,德、智、体、美全面发展,掌握安全管理的基本方法、系统安全分析与评价技术以及高危行业的安全标准与规范的基本理论和爱岗敬业、安全生产意识、责任关怀意识和创新精神,从事建筑施工安全管理及其相关技术工作“懂安全技术,精危险辨识,会安全管理”的技术技能人才。
二、培养规格
1.知识要求
(1)掌握本专业所必需的数学、外语、计算机等基础文化知识;
(2)熟悉建筑施工图、结构施工图和设备施工图的基本知识。
(3)熟悉房屋构造组成;
(4)熟悉常用建筑材料应用与检测的基本知识;
(5)熟悉CAD制图及软件建模的基本知识;
(6)掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识;;
(7)掌握基础工程、主体结构、装配式施工的基本知识。
(8)掌握BIM建模对安全隐患的分析与危险源辨识技术。
2.能力要求
(1)具有一定的专业外语能力,外语应能通过相应的等级考试;
(2)具有一定的计算机操作及应用能力,并能用计算机进行建模;
(3)能够识读建筑工程建筑施工图、结构施工图和设备施工图;
(4)能够完成常用建筑材料试验及检测工作;
(5)能够解决生产第一线的简单技术问题;
(6)能够从事一般建筑工程安全管理与施工技术工作;
(7)具有编制建筑安全专项施工方案的能力;
(8)掌握安全管理的基本方法。
3.素质要求
(1)思想道德素质:具有社会主义核心价值观念、良好职业道德与团队协作精神,爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、遵纪守法。
(2)文化素质:具有一定的法律常识和语言表达力。
(3)专业素质:有一定的安全意识,掌握安全的基础理论和系统安全分析方法,熟悉建筑行业对安全能力的要求,能够将安全技术与行业技术有机结合起来。
(4)身心素质:身体健康、心理调适力强。
三、职业证书:
证书种类 | 证书名称 | 证书级别 | 附加说明 |
基础知识及素质 | 计算机证书 | 国家一级 | 建议取得 |
英语等级证书 | B级 |
专业知识及素质 | 安全员岗位证 |
| 至少取得其中的任意一个证书 |
质量员岗位证 |
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资料员岗位证 |
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施工员岗位证 |
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BIM工程师 |
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四、课程体系与核心课程
安全技术与管理专业核心课程设置用电安全工程、安全检测检验技术、建筑工程施工安全、危险辨识与安全评价技术和建筑安全生产事故预防与调查处理五门课程。
1.安全用电技术
本课程主要内容有安全用电基础知识、防止人身触电的基本措施、防雷保护、变配电所(站)的安全运行、电气安全工作制度、电气防火与防爆、触电急救和外伤救护、安全用电监察以及用电事故的调查处理等。
本课程结合用电系统的事故进行讲授分析,以阐述安全用电的有关技术理论和实践知识。课程以保障用电人身安全和设备安全为知识重点,介绍在电气装置、安全用具使用上以及电气工作中严防人身触电的安保措施,并在设备运行管理上保证安全的基本要求,树立安全第一的思想,保证用电过程的安全与效益的统一。
2.安全检测与监控
本课程主要内容有安全检测技术的基本理论、技术原理、检测方法以及监控系统应用技术,安全检测技术基础和常用传感器,测量误差分析与数据处理、测试信号分析与处理、安全检测仪表与系统的防爆技术、安全检测与监控系统组成等。使学生具备安全检测的基本能力。
3.建筑工程施工安全
本课程主要内容有我国建筑施工安全管理体制,以及对施工现场的安全管理知识。在安全技术方面书中围绕土方工程、脚手架工程、模板工程、主体工程、建筑施工机械、施工现场临时用电、施工现场的防火防爆、爆破工程、拆除工程、“建筑三宝”的检测与正确使用等。
本课程通过典型事故案例进行分析和讨论,并给出该类事故的特殊预防措施。使学生具有建筑工程施工安全管理能力,能对施工现场基坑支护及土方工程施工、脚手架施工、模板工程施工等进行安全技术方案编制。
4.安全评价技术
本课程主要内容有危险、有害因素的辨识及评价单元的划分,常用的安全评价方法及其具体的应用实例,评价报告的编制方法,安全评价报告的编制过程、编制方法以及安全评价过程的控制。课程内容可分为通用安全技术、以安全工程应用技术和专业安全技术三个模块,其中,通用安全技术部分包括机械安全生产技术、电气及静电安全技术、防火防爆安全技术、特种设备安全技术;安全工程应用技术部分包括职业危害及其控制技术、应急救援与安全评价技术;专业安全技术部分包括煤矿及非煤矿山安全技术、建筑施工工程安全技术、化工及危险化学品安全技术。
本课程通过实例说明各类安全评价方法的使用,使学生可以对安全评价过程中查找出来的问题提出具体的安全对策措施。
5.建筑工程事故分析与处理
本课程主要内容有地基与基础工程事故分析与处理、混凝土结构工程事故分析与处理、砌体结构工程事故分析与处理、钢结构工程事故分析与处理、装饰装修工程事故分析与处理、防水工程质量事故分析与处理、火灾后建筑结构鉴定与加固等。使学生在掌握工程事故类别、原因分析及处理方法的基础上掌握解决实际问题的能力。
五、继续专业学习深造建议
1.本专业毕业生可以通过应届毕业生专升本的在校、、网络、等渠道继续学习。其更高层次教育专业面向有安全工程(本科)、工程管理(本科)等专业。
2.有条件的学生可参加二级建造师、一级建造师、注册安全工程师等考试而获得国家级执业资格证。
本专业毕业生继续学习的渠道主要包括专升本、、、专项技能培训等,可以获得更高层次的学历或获得更高等级的技能证书。
六、就业方向
1.就业于建筑施工单位从事的工作有:安全管理、质量管理、职业健康管理、安全教育培训、安全评价、工伤事故处理及职业危害防治等。
2.就业于建设单位从事的工作有:现场安全管理,质量管理、职业健康管理、安全教育培训、安全施工方案编制及审核、施工安全防护用具管理、安全档案管理等。
3.就业于监理单位从事的工作有:安全监理。
4.就业于安全中介服务机构从事的工作有:专业安全评价、风险评估、安全教育培训等。
5.就业于政府、企事业单位从事的工作有:安全生产监督管理、安全生产执法检查等。
原标题:滁州职业技术学院安全技术与管理专业