一、表演艺术(声乐)
培养与我国社会主义现代化建设和文化事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及创新意识，掌握声乐演唱相关知识和技术技能，具备演唱、化妆、表演等综合职业能力和可持续发展能力，适应文化事业从事歌唱、群众文化指导、文化艺术培训工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。
主要专业课程:声乐演唱、合唱、剧目、即兴伴奏、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、中外音乐史、正音、化妆、艺术概论、舞台管理等。
未来就业岗位:歌舞剧院、声乐培训机构、演艺传媒公司、企业艺术团、景区场馆等。
二、表演艺术(器乐方向)
招收:二胡、笛子、琵琶、古筝、扬琴、双排键(电子管风琴)、钢琴。
培养与我国社会主义现代化建设和文化事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及创新意识，掌握器乐演奏相关知识和技术技能，具备演奏、化妆、表演等综合职业能力和可持续发展能力，适应文化事业从事演奏、群众文化指导、文化艺术培训工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。主要专业课程:主要学习基础课程:视唱练耳、即兴伴奏、化妆、舞台管理、乐理、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论。
专业方向课程:江南丝竹合奏、民族乐器演奏、钢琴演奏、双排键辅修等。未来就业岗位:歌舞剧院、器乐培训机构、演艺传媒公司、企业艺术团、景区场馆等。
三、表演艺术(器乐方向)
招收:二胡、笛子、琵琶、古筝、扬琴、双排键(电子管风琴)、钢琴。
培养与我国社会主义现代化建设和文化事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及创新意识，掌握器乐演奏相关知识和技术技能，具备演奏、化妆、表演等综合职业能力和可持续发展能力，适应文化事业从事演奏、群众文化指导、文化艺术培训工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。
主要专业课程:主要学习基础课程:视唱练耳、即兴伴奏、化妆、舞台管理、乐理、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论。专业方向课程江南丝竹合奏、民族乐器演奏、钢琴演奏、双排键辅修等。未来就业岗位:歌舞剧院、器乐培训机构、演艺传媒公司、企业艺术团、景区场馆等。
