巢湖学院应用心理学专业

应用心理学专业设置于2002年。2012年开始招生专科学生，2005年开始本科层次招生，经过十六年的建设与发展，积累了较为丰富的专业建设经验，形成了一定的办学特点，为地方经济社会发展输出了较多的心理学应用型人才，为当地做出了一定的贡献。截止2017年，为社会输送全日制学生910名。在学院转型发展过程中，应用心理学专业努力按照学校的地方型、应用型的办学理念，切实的为地方培养应用型人才。

在学校转型发展过程中，应用心理专业密切联系巢湖学院办学定位与办学指导思想，围绕地方性、应用型的办学定位，坚持“产教融合、校企合作、协同创新、服务地方”的应用型专业办学思路，立足当地、面向行业、依托联盟、服务地方。通过教育教学改革、产学研合作办学等主要途径，围绕专业知识与应用能力的形成与发展，确立了应用型人才培养模式，坚持以就业为导向、以教学为中心，注重理论与实践相结合，操作与教学相结合，以培养提高学生综合职业素质为基础。

专业办学定位：以心理咨询与培训人才市场需求为导向，以就业能力和职业能力发展为核心，以多层次、多渠道、高质量培养应用型学前教育师资作为专业建设的核心内容。学生具备扎实的应用心理学专业的基础理论、基本知识、专业技能、基本方法及其相关能力，具有从事应心专业与研究工作的能力，能在工程设计部门、工商企业、医疗、司法、教育、行政管理等部门从事与心理学相关的管理、服务、咨询与治疗、教学、技术开发等工作，或继续攻读相关学科硕士博士学位的复合型、应用型高素质专门人才。

现有专业教师13人，其中专任教师8人。13人中，教授1名，副教授2名，讲师（实验师）8名。博士（博士后）2名，硕士10名。省级教坛新秀1名。专业教师中，获得教育部人文社科项目、省哲学社会科学规划项目等省部级项目3项。近五年出版学术著作3部。在各级各类刊物发表论文29篇，其中二类及以上刊物3篇。

培养目标：培养具备心理学专业基本理论、基本知识和基本技能，掌握心理学研究与实践技术，能在各级各类学校从事心理健康教育教学、科研与心理辅导工作，在企事业相关单位从事人力资源开发与管理、心理测量及消费心理服务与社会心理应用等工作的高素质专门人才。

  主干课程：普通心理学、发展心理学、教育心理学、生理心理学、认知心理学、实验心理学、心理统计与spss软件应用、心理测量与评估、心理学研究方法、社会心理学、人格心理学、管理心理学、人员测评与评估、消费与广告心理学、心理咨询技术与应用、异常心理学等。

  就业方向：毕业后能在中小学校、社区、医院、监狱、心理咨询中心、企事业人事部门与销售服务业，从事教育教学与管理、心理咨询与治疗、消费心理分析等工作。

  专业特色：本专业注重实践教学，多年来一直与多所中小学、医院、监狱、心理咨询机构合作，重视专业基本技能的训练与实践，拥有一支高学历、高素质的教师队伍，在职教师均为博士或硕士。