学院简介： 学院拥有一流的专业师资队伍，现有专任教师34人，其中正高级职称6人，副高级职称15人，硕士及以上学位教师18人。学院教学设施先进、实验实训室门类齐全，学生实习以三甲、三乙医院为主体，充分满足学生实验教学、临床见习和临床实习的需要。
学院坚持严谨、求实、创新、奉献的办学传统，坚持以“面向21世纪发展中国特色的护理教育事业，培养多层次、满足社会需求的一流护理人才”为目标，紧跟医学模式的转变、护理学科的发展及卫生保健服务的需要，充分利用学校多学科的特点，注重学科交叉与渗透，努力加强与校内其它学科间的融合，形成一个注重自然科学与医学基础、人文教育与专业教育相结合、课堂教学与临床实践相结合的高等护理教育体系。
周晓文 副教授
院长寄语健康所系 性命相托
专业简介 护理 专科 学制三年培养目标:旨在培养德、智、体、美全面发展，具备现代护理理念、良好的护理职业道德和人文关怀精神，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理的基本理论、基本知识和基本技能，具备及时发现和处理临床常见病、多发病、急危重症患者的健康问题的能力，能运用护理程序的方法为护理对象实施整体护理的高素质技能型人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、护理礼仪等。就业方向：可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理工作；可在疗养院、养老机构和各级教育机构从事卫生保健、心理咨询、健康教育等相关工作。
1. 护理（康复护理方向） 专科学制三年
培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的护理职业道德和人文关怀精神，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理的基本理论、基本知识和基本技能，具有临床护理、康复护理及社区保健护理能力的高素质技能型人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、护理伦理学、康复护理学基础、康复护理技术、康复心理学等。
就业方向：可在各级各类医院、社区卫生服务中心、康复机构、健康保健机构从事临床护理、康复护理、社区护理及卫生保健工作。
2. 护理（涉外护理方向） 专科学制三年
培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的护理职业道德和人文关怀精神，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的英语沟通交流能力，具有临床护理、涉外护理及卫生保健能力的高素质技能型人才。
主干课程：人体解剖学、护理英语、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、护理伦理学等。
就业方向：可在国外、国内中外合资医疗机构、以及国内各类综合医院及专科医院、社区卫生服务中心、康复机构、健康保健机构从事临床护理及卫生保健工作。
对口高职
1. 护理 专科 学制三年培养目标:旨在培养德、智、体、美全面发展，具备现代护理理念、良好的护理职业道德和人文关怀精神，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理的基本理论、基本知识和基本技能，具备及时发现和处理临床常见病、多发病、急危重症患者的健康问题的能力，能运用护理程序的方法为护理对象实施整体护理的高素质技能型人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、护理伦理学、护理心理学、护理管理学、护理礼仪等。就业方向：可在各级各类综合医院、专科医院、急救中心、社区医疗服务中心从事临床护理、护理管理工作；可在疗养院、养老机构和各级教育机构从事卫生保健、心理咨询、健康教育等相关工作。
2. 护理（康复护理方向） 专科学制三年
培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的护理职业道德和人文关怀精神，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理的基本理论、基本知识和基本技能，具有临床护理、康复护理及社区保健护理能力的高素质技能型人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、护理伦理学、康复护理学基础、康复护理技术、康复心理学等。
就业方向：可在各级各类医院、社区卫生服务中心、康复机构、健康保健机构从事临床护理、康复护理、社区护理及卫生保健工作。
3. 护理（涉外护理方向） 专科学制三年
培养目标：旨在培养德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的护理职业道德和人文关怀精神，具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的英语沟通交流能力，具有临床护理、涉外护理及卫生保健能力的高素质技能型人才。
主干课程：人体解剖学、护理英语、生理学、病理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理学、护理伦理学等。
就业方向：可在国外、国内中外合资医疗机构、以及国内各类综合医院及专科医院、社区卫生服务中心、康复机构、健康保健机构从事临床护理及卫生保健工作。
