保定工业学校普通中专专业介绍

普通中专专业介绍

数控技术应用

一、培养目标

本专业培养现代制造领域的数控设备操作、编程和数控加工工艺编制的一线操作人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

主要面向制造类企业及其他相关专业部门，从事数控设备的操作与编程工作，也可从事数控加工产品的质量检验工作，还可从事数控设备的管理、销售和技术服务等工作。

四、职业能力要求

具有安全生产、环境保护及节能意识，严格遵守设备操作规范；掌握机械制图的一般知识，能识读中等复杂机械零件图；掌握机械制造的相关知识，具有机械产品生产的初步能力；初步掌握电气控制技术的相关知识和一般操作技能；初步掌握机床数控技术的基本常识，了解常用数控机床的种类及工艺范围，具有操作、维护和保养常用数控机床的能力；掌握数控加工某一工种的工艺分析和编程技术；初步掌握一种CAD/CAM软件的应用技术，具有运用一种自动编程软件的初步能力；熟悉产品质量管理和质量控制的知识，具有对数控加工产品质量进行检验、分析的初步能力。

五、专业教学的主要内容

机械制图、极限配合与技术测量、机械基础、数控加工工艺学、数控机床编程与操作、机械制造工艺学、机床电气控制、车削加工技术及应用实训、钳加工技术及应用实训、数控加工技术及应用实训、CAD/CAM技术，在校内进行专业综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。

六、职业资格证书

 数控车工、数控铣工、数控加工中心工

汽车制造与检修

一、培养目标

本专业培养在汽车制造企业及维修企业，从事汽车零部件加工制造、总成装配、过程检测与调试，整车维护与修理工作的一线人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

毕业生主要面向汽车制造企业可从事汽车零部件制造、整车装配、性能检测与诊断等工作，也可面向汽车维修企业从事汽车检测、维修等工作。

四、职业能力要求

具有安全生产、环境保护与节能意识、严格遵守操作规程；掌握汽车制造基础知识，了解汽车生产工艺过程。具有熟练使用汽车装配工具完成基本的汽车装配能力；了解汽车构造及工作原理，具备一定的装配调试专业知识与操作技能，具有不同岗位的综合适应能力；掌握机械设备、检测仪器、常用工具等的使用与维修方法。能正确加工解决制造或装配调试过程中发生的一般性技术问题；具有汽车性能检测调试，汽车维护与操作、汽车常见故障的分析与排除能力。

五、专业教学的主要内容

机械制图、机械基础、电工电子基础及应用实训、汽车构造及应用实训、汽车制造加工工艺及实训、汽车性能检测诊断及故障排除、汽车新技术、在校内进行专业综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。

六、职业资格证书 汽车维修工、汽车装调工

机电技术应用

一、培养目标

本专业培养机电产品，自动化设备和生产线的生产、运行、维护的一线操作人员及相关产品的一线营销人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

主要面向各相关行业的企业、事业单位和其他组织，从事机电产品、自动化设备和生产线的生产、安装、调试、运行、维护、营销等工作。

四、职业能力要求

具有生产安全、环境保护与节能等意识，严格遵守操作规范；掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理的应用；能在机电产品、自动化设备和生产线中应用机、电、液、气等控制技术；能识读简单的机电产品和自动化生产线装配图，绘制简单的机械零件图，编制简单零件工艺规程；正确选择并使用机电行业常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；在机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护过程中，会实际操作并解决简单技术问题；能从事一般机电产品的营销和售后服务。

五、专业教学的主要内容

机械制图、极限配合与技术测量、机械基础、机电设备概论、数控机床加工技术、、机电控制、钳工加工、车工加工技术、电器与PLC控制技术及应用实训、自动化设备及生产线调试与维护产品营销等。在校内进行控制应用综合实训，典型机电设备的综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。

六、职业资格证书 维修电工（电工作业操作证）　机修钳工

电气运行与控制

一、培养目标

本专业培养电气控制设备安装、调试、运动与维修的操作人员，以及供用电系统运行与维护的操作人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

本专业主要面向制造业各相关行业，从事电气控制设备安装、调试、运行与维修，以及供用电系统的运行与维护等工作。

四、职业能力要求

具有生产安全、环境保护与节能等意识，严格遵守操作规范；掌握电工与电子、机械等基本知识在电气控制设备中的应用，了解常用电气设备的基本结构与工作原理；会识读电气原理图；并具有绘制一般电气控制线路图的能力；能够正确选择并使用常用电工仪器仪表及辅助设备；能进行常用电气设备的安装、调试、运行和维修；能对供用电设施进行基本维护和常规运行操作。

五、专业教学的主要内容

电工基础、电子技术基础、机械制图与机械基础、电机与拖动、工厂供电、自动检测与转换技术、单片机技术与应用、电气控制与PLC技术等。电工基本操作与技能训练、单片机应用、电气控制与PLC技术的综合实训。在企业进行典型电气控制设备的综合实习和顶岗实习。

六、职业资格证书 

 维修电工（电工作业操作证）　电气设备安装工

焊接技术应用

一、培养目标

本专业培养焊接结构制造生产、质量管理与检测、设备管理与维护的一线操作人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

主要面向各相行业的企业及其他加工制造类组织，从事焊接操作、焊接质量管理与检测、焊接设备管理与维护等工作；也可从事焊接设备及焊接材料的制造、销售与服务工作。

四、职业能力要求

具有安全生产，环境保护和节能等意识，严格遵守操作规范；掌握机械工程、金属材料及热处理的基础知识；掌握焊接冶金、金属焊接性、常用焊接方法、焊接设备的基本知识；具有实施焊接结构制造工艺、确定检验部位及方法、分析并处理焊接缺陷的基本能力；具有典型的焊接方法操作技能；具有焊接生产和技术管理的初步能力；能从事焊接材料、焊接设备的营销与售后服务。

五、专业教学的主要内容

机械制图、极限配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺学、金属材料及热处理技术、焊接电工技术及应用实训、熔焊基础、切割与焊接技术及应用实训、焊接结构生产工艺、焊接质量检测与管理等。在校内进行焊接操作实训、焊接工艺实施的综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。

六、职业资格证书 焊工（焊工作业操作证）

计算机网络技术

一、培养目标

本专业培养计算机网络安装、测试、维护、管理、应用和网络相关产品销售方面的一线人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

本专业主要面向计算机网络技术的集成与应领域，从事网络组建、网络设备安装与调试、网络系统维护与管理、网站建设与管理以及网络相关产品销售等工作。

四、职业能力要求

具有生产安全、环境保护与节能等意识，严格遵守操作规范；具备从事计算机网络组建、安装、调试必要的计算机网络原理等的基础知识与基本能力；具备计算机主流网络操作系统、常用办公及工具软件的基本应用能力；具备网络系统的规划、安装施工以及网络操作系统与应用程序的安装、设置与维护能力；具备网络主流设备的安装、调协与调试能力；具备网页设计与制作的技能，以及网站的建立、发布、维护与管理能力。

五、专业教学的主要内容

常用软件及应用、计算机组装与维护、计算机网络技术基础、组网技术、网络设备安装与调试、网络操作系统的安装与设置、图形图像处理、网页设计与制作及网站建设综合实训。在相关企业进行的综合实习或顶岗实习

六、职业资格证书 计算机操作员，网络设备调试员，计算机网络管理员，办公软件应用操作员，网页设计制作员。

计算机平面设计

一、培养目标

本专业针对广告公司和专业设计公司的需求，培养具备综合素质和技能的平面设计师，使学生掌握平面设计不同职位需求的专业技能，并具备独立完成各种项目的能力。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

本专业毕业生可从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计领域的相关平面设计工作。

三、职业能力要求

具有较高的审美素养，较强的视觉感受功能和视觉表现力；掌握平面设计的基本原理和基础理论，并能在实践中融会贯通；掌握平面设计的各种表现语言和技巧，有较强的专业设计能力和创造能力；能熟练运用计算机进行专业的辅助设计和创作。

四、专业教学的主要内容

计算机应用基础、PHOTOSHOP、美术基础、Iiiustrator、图形与广告设计、CorelDraw图形与广告设计、平面色彩与构成、InDesign页面排版、3DMAX效果制作、印刷基础知识等。

五、职业资格证书 DoGraph平面设计师

计算机动漫与游戏制作

一、培养目标

本专业主要培养动画设计师、动画分镜师、动画后期合成师。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年

三、从业范围

本专业通过艺术理念和现代艺术能力实践的专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力，能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术品的创作，能独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质人才。

四、职业能力要求

具有较高的审美素养，较强的视觉感受功能和视觉表现力；掌握动漫画的基本原理和基础理论，并能在实践中融会贯通；掌握动漫画的各种表现语言和表现技巧，有较强的专业设计能力和创造能力；能熟练运动计算机进行专业的辅助设计和创作。

五、专业教学的主要内容

计算机应用基础、PHOTOSHOP、美术基础、FLASH动画制作、3DSMAX、动画色彩与造型设计、动画原理与动画运动规律等。

六、职业资格证书 DoAnime动漫设计师

电子与信息技术

一、培养目标

本专业培养电子信息产品的生产、安装、调试、维修操作人员及相关产品的销售人员

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

本专业主要面各相关企事业单位，从事电子信息产品的生产、安装、调试、运行、维护，以及电子信息产品的销售、服务等工作。

四、职业能力要求

具有生产安全、节能环保与严格遵守操作规范等意识；了解典型电子信息产品、相关设备及常用元器件的基本结构和基本原理，并掌握基本的应用技术；能阅读简单电子整机线路图和工艺文件，初步具有电子线路计算辅助设计与制造的能力；能够正确选择并熟练使用通用电子仪器、仪表及辅助设备；在电子信息产品及设备的安装、调试、运行和维护过程中，能够解决简单技术问题；具备通信网络、通信设备使用与维护的基本知识和基本技能；能从事一般电子信息产品的销售和售后服务。

五、专业教学的主要内容

电工基础、电子线路、计算机应用技术基础、电子测量仪器及应用、PROTEL印制板制作软件应用、单片机技术及应用、传感器技术及应用、通信网络与设备、典型电子整机、电子产品营销等。在校内进行电子设备装接工取证实训、电子CAD应用实训，电子整机装配调试维修实训等。在相关企业进行综合实习或顶岗实习。

六、职业资格证书 维修电工（电工作业操作证）　电子仪器仪表装配工

电子商务

一、培养目标

本专业主要培养运用计算机及网络技术从事商贸活动的一线从业人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

本专业主要面向中小型企业从事网络营销、仓储物流、客房服务、财经事务、网站维护等工作。

四、职业能力要求

能够遵守电子商务的行为规范和职业道德；熟练使用常用办公设备软件，会撰写商务文书，具有良好的商务沟通能力；掌握电子商务、计算机及网络技术的基础知识；了解营销贸易、财会金融、经济法规等基本知识；掌握网上单证处理及电子支付的操作技能；熟悉网络常用软件，具备初步的网页制作能力；具备网络信息搜集、发布等信息处理能力；具有基本的商品推销与广告策划能力。

五、专业教学的主要内容

电子商务基础、市场营销基础、统计原理与实务、经济法律基础、会计基础、金融知识、电子商务网络技术、网页制作、客户关系管理、国际贸易实务、网上贸易实务、现代办公设备使用、商务活动训练、电子商务模拟实训、网络营销岗位实习等。

六、职业资格证书 电子商务师

会计电算化

一、培养目标

本专业主要培养企业、事业单位经营管理第一线会计核算及相关事务的从业人员。

二、招生对象及学制初中毕业生，学制三年。

三、从业范围

本专业主要面向中小型企业、事业单位，从事收银、出纳、会计、审计、报税、仓库管理、商业银行柜面业务等工作。

四、职业能力要求

具有严格执行财经法律法规和诚实守信的职业意识；具有高度的责任心和认真仔细的职业态度；掌握企业、事业单位会计核算原理和工作流程；了解财税金融、工商、物资管理的基本知识；能熟练点钞、翻打传票、录入中英文及数字、操作会计核算软件；具备会计核算及监督、基本的原理与分析、纳税申报的能力；具备工商登记、保险业务办理、银行柜面业务处理、库存管理的能力；熟练使用常用办公设备及软件，会撰写常见事务文书，会用岗位工作相关的英语会话，具有良好的沟通能力。

五、专业教学的主要内容

财经法规与会计职业道德、会计基础、财务会计、会计电算化、企业涉税业务办理、统计实务、审计基础、收银实务、企业财务会计综合实训及相关会计实习等。

六、职业资格证书 计算机操作员（会计从业资格证书）

航空服务

一、培养目标

适应民航现代化运输市场迅猛发展的需要，面向生产、服务和管理一线，培养民航机场和航空公司所需要的地勤服务以及具有航空式服务需求的服务行业所需要的复合型、技能型、实用型人才。

二、招生对象及学制

初中毕业生学制三年。

三、从业范围

本专业主要面向航空服务公司从事航空售票和客服管理等工作。

四、职业能力要求

具有较高英语水平、有灵活的协调和应变能力，能熟练掌握民航服务理论和基本技能，适应民航企业发展需要，能从事国内外民航服务的复合型、技能型、应用型高级航空人才。

五、教学内容及主要课程

礼仪、普通话、形体、航空英语、旅游地理、基础会计、音乐欣赏、市场营销学、民航概论、民航常识等。

六、职业资格证  民航售票员

中级技工专业介绍

机床切削加工

一、培养目标

本专业培养机械加工，机械设备的安装、保养、运行和维护、简单维修，产品常规检查等方面的一线操作人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制二年。

三、从业范围

主要面向各相行业的企业及其他机械制造与服务组织，从事机械加工，机械设备的安装、保养、运行、维护与简单维修，产品的常规检查及售后服务等工作。

四、职业能力要求

具有安全生产，环境保护和节能等意识，严格遵守操作规范；具有机械零部件的识图能力；掌握电工、钳工、车削加工的基本知识，具有电工、钳工、车工的基本的操作能力；具有使用检测工具从事产品常规检测的能力；具有典型通用机械设备的安装、调试、维护、保养及售后服务能力。

五、专业教学的主要内容

机械制图、极限配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺学、机床电气控制、可编程控制技术、电工电子技术及应用实训、机械加工技术及实训、液压气压传动及实训、检测技术应用及实训、典型机床技术及实训。在校内进行机械加工、简单设备拆装等综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。

六、职业资格证书

 车工、钳工、电工（电工作业操作证）

机电设备安装与维修

一、培养目标

本专业培养机电产品，自动化设备和生产线的生产、运行、维护的一线操作人员及相关产品的一线营销人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制二年。

三、从业范围

主要面向各相关行业的企业、事业单位和其他组织，从事机电产品、自动化设备和生产线的生产、安装、调试、运行、维护、营销等工作。

四、职业能力要求

具有生产安全、环境保护与节能等意识，严格遵守操作规范；掌握典型机电产品、自动化设备和生产线的基本结构与工作原理的应用；能在机电产品、自动化设备和生产线中应用机、电、液、气等控制技术；能识读简单的机电产品和自动化生产线装配图，绘制简单的机械零件图，编制简单零件工艺规程；正确选择并使用机电行业常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备；在机电产品、自动化设备和生产线的安装、调试、运行和维护过程中，会实际操作并解决简单技术问题；能从事一般机电产品的营销和售后服务。

五、专业教学的主要内容

机械制图、极限配合与技术测量、机械基础、机电设备概论、数控机床加工技术、机电控制、钳工加工、车工加工技术、电器与PLC控制技术及应用实训、自动化设备及生产线调试与维护产品营销等。在校内进行控制应用综合实训，典型机电设备的综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。

六、职业资格证书

 车工　机修钳工维修电工（电工作业操作证）

焊接加工

一、培养目标

本专业培养焊接结构制造生产、质量管理与检测、设备管理与维护的一线操作人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制二年。

三、从业范围

主要面向各相行业的企业及其他加工制造类组织，从事焊接操作、焊接质量管理与检测、焊接设备管理与维护等工作；也可从事焊接设备及焊接材料的制造、销售与服务工作。

四、职业能力要求

具有安全生产，环境保护和节能等意识，严格遵守操作规范；掌握机械工程、金属材料及热处理的基础知识；掌握焊接冶金、金属焊接性、常用焊接方法、焊接设备的基本知识；具有实施焊接结构制造工艺、确定检验部位及方法、分析并处理焊接缺陷的基本能力；具有典型的焊接方法操作技能；具有焊接生产和技术管理的初步能力；能从事焊接材料、焊接设备的营销与售后服务。

五、专业教学的主要内容

机械制图、极限配合与技术测量、机械基础、机械制造工艺学、金属材料及热处理技术、焊接电工技术及应用实训、熔焊基础、切割与焊接技术及应用实训、焊接结构生产工艺、焊接质量检测与管理等。在校内进行焊接操作实训、焊接工艺实施的综合实训，在相关企业进行综合实训或实习。

六、职业资格证书 焊工（焊工作业操作证）

电子技术应用

一、培养目标：本专业主要培养电子电器产品生产、安装、调试、维修的操作人员及售后人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制二年。

三、从业范围：本专业主要面向电子电器产品的生产企业、销售和服务部门。从事音频、视频电器产品或日用电器产品或办工自动化设备的装配、调试、检验、维修和营销等工作。

四、职业能力要求

具有安全生产、环境保护盒节能意识，严格遵守操作规程与规范；掌握电子电器产品基本结构、工作原理、主要性能指标在音频、视频电器产品或日用电器产品或办公自动化设备等在生产、维修中的应用；能正确使用常用仪器仪表与检测工具，具有电子电器产品中常用元器件的识别与检测能力；能识读电子电器产品的电气原理和装配图；具有从事电子电器产品的装配、调试、检验、安装、维修等工作能力；能从事电子电器产品的营销和售后服务工作。

五、专业的主要教学内容

电工基础、电子技术基础、电子测量与仪器、电子CAD、机械常识与钳工技能、办公自动化设备原理与维修、电机与控制、单片机技术与应用等。

六、职业资格证书 电子设备装接工 维修电工（电工作业操作证）

电气自动化设备安装与维修专业

一、培养目标：培养从事电气自动化设备安装、调试与维修的中级技能人才。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制二年。

三、从业范围：本专业主要面向电气自动化设备的生产企业、销售和服务部门。从事电气自动化设备安装、编程、调试与维修等工作。

四、职业能力要求

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业生产流程，严格按照电业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺规程，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。

五、专业的主要教学内容

安全用电、识图与CAD、常用电工工具和电工仪表     http://www.***.cn/dianqi/yibiaoyiqi/使用、钳工基本操作、配电     http://www.***.cn/diangongdianzi/peidianshebei/线路安装与维修、变压器     http://www.***.cn/diangongdianzi/bianyaqi/绕制与检修、电动机     http://www.***.cn/diangongdianzi/dianlidiangong/diando故障检修、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、常用电力     http://www.***.cn/diangongdianzi/peidianshebei/拖动控制线路安装与维修、常用机床电器控制线路安装与维修、电气原理图绘制（EDA）、PLC     http://www.***.cn/dianqi/PLC/控制电路安装与调试等。

六、职业资格证书 维修电工（电工作业操作证）

计算机应用与维修专业

一、培养目标：本专业培养计算机系统的管理、维护和应用操作人员。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制二年。

三、从业范围：本专业毕业生主要面向社会各企事业单位的计算机房、计算机室及办公计算机岗位，从事计算机设备、计算机网络的管理、维护，计算机操作以及计算机产品的销售等工作。

四、职业能力要求

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有创新意识和实践能力，具备计算机软（硬）件的基本理论、基础知识和操作技能的实用技能

型人才。掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能，掌握计算机

语言程序的设计、数据库和多媒体软件开发和运用，能对计算机软、

硬件进行调试、安装与维护，能组建计算机局域网并进行有效管理，

具备不断更新知识、解决实际问题的初步能力，能读懂一般的计算机

科技英文资料。 

五、专业的主要教学内容

1、计算机应用基础

 《计算机应用基础》是一门公共基础课程，同时也是计算机应用与维修专业的专业核心课程。通过学习，学生能够使用计算机进行日常办公；能够接发电子邮件；能够进行文字处理、电子表格制作、电子文稿演示等方面的工作，为后续学习打下基础。

 2、计算机组装与维护

 《计算机组装与维修》是一门专业核心课程。通过学习，学生能够了解计算机的硬件及其性能；能够选购硬件并组装成整台计算机；能够对BIOS进行优化设置；能够进行硬盘的分区和格式化；能够安装操作系统；能够安装和应用杀毒软件；能够安装应用软件；能够诊断出计算机故障并排除。

 3、图像处理

Photoshop 《图像处理Photoshop》是一门专业核心课程，同时也是计算机应用与维修专业的专业技能课程。通过学习，学生能够选择合适的图像格式保存图像；能够对图像进行修饰和加工；能够绘制图像；能够对图像进行色彩、色调的调整；能够运用图层、蒙版技术对图像进行处理；能够选择适合的滤镜对图像进行美化；能够运用路径、通道技术处理图像；能够制作简单动画。

 4、二维动画制作Flash 

《二维动画制作Flash》是一门专业技能课程。通过学习，学生能够了解动画的制作原理；能够了解对象的创建和编辑，以及帧、图层、元件的基本概念和创建方法；能够制作补间动画和逐帧动画等简单动画；能够制作遮罩动画和引导层动画等特效动画；能够编写脚本制作简单的交互式动画；能够导入和编辑声音和视频；能够发布和导出动画。

 5、局域网组建与维护

 《局域网组建与维护》是一门专业技能课程。通过学习，学生能够组建局域网、管理局域网并对网络进行维护。 。

六、职业资格证书 计算机操作工 

会计专业

一、培养目标

本专业主要培养企业、事业单位经营管理第一线会计核算及相关事务的从业人员。

二、招生对象及学制初中毕业生，学制二年。

三、从业范围

本专业主要面向中小型企业、事业单位，从事收银、出纳、会计、审计、报税、仓库管理、商业银行柜面业务等工作。

四、职业能力要求

具有严格执行财经法律法规和诚实守信的职业意识；具有高度的责任心和认真仔细的职业态度；掌握企业、事业单位会计核算原理和工作流程；了解财税金融、工商、物资管理的基本知识；能熟练点钞、翻打传票、录入中英文及数字、操作会计核算软件；具备会计核算及监督、基本的原理与分析、纳税申报的能力；具备工商登记、保险业务办理、银行柜面业务处理、库存管理的能力；熟练使用常用办公设备及软件，会撰写常见事务文书，会用岗位工作相关的英语会话，具有良好的沟通能力。

五、专业教学的主要内容

财经法规与会计职业道德、会计基础、财务会计、会计电算化、企业涉税业务办理、统计实务、审计基础、收银实务、企业财务会计综合实训及相关会计实习等。

六、职业资格证书（中级工） 计算机操作员（会计从业资格证书）

幼儿教育

一、培养目标

本专业培养德智体美全面发展的具有良好的综合素质，熟知学前教育的基本工作规范和方法，具有较强的理论素养，掌握学前教育基本知识和专业技能，能独立进行幼儿园教学、管理和科研工作的学前教育工作者及其他相关机构的教学研究人才。

二、招生对象及学制

初中毕业生，学制二年。

三、从业范围

本专业毕业生可从事幼儿园等学前教育机构、各类幼儿培训机构、学前教育专业背景的传媒、玩具、文艺团体、儿童娱乐等行业。

四、职业能力要求

热爱幼儿教育事业，具有事业心、责任感和良好的职业道德，能按照国家和地方幼儿教育方针、政策和法规开展工作；运用幼儿保健相关知识和技能，观察分析幼儿生长、发育情况，能独立完成幼儿园保育工作；根据学前教育理论与发展动态，掌握一定的幼儿心理特征，研究制定幼儿园班级教学计划、设计教学活动并组织实施；发挥专长能组织完成幼儿体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学；能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计制作；掌握计算机基本知识和应用操作，并能制作教学课件；具有掌握与家长沟通和与他人合作的能力。

五、专业教学内容

计算机应用基础、美术、舞蹈、键盘乐器演奏基础、基础乐理、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生保健、婴幼儿保育、幼儿园管理等。

六、职业资格证书 幼儿教师 幼儿保育师

实训中心、实验室介绍

学校重视实训设施建设，先后投入2432万元用于实训建设。学校建有大型实训中心三个，专业实验室近30个，教学设施完备先进，为各项实训提供了充分保障。

实训中心

1、焊工实训车间

实验室功能：教学实训、培训、技能鉴定

实训项目：电气焊安全操作规程、手工电弧焊、气焊与气割、二氧化碳保护焊、氩弧焊、等离子切割

2、变速箱组装车间

实训功能：教学实训、生产装配

实训项目：变速箱装配

3、普通车工车间

实训功能：教学实训、培训、技能鉴定

实训项目：机床结构与操作、车刀的刃磨、车轴类工件（外圆、断面、阶台、外槽沟）、锥度、钻、车、铰孔、车螺纹、车偏心件、加工综合件

4、钳工实训车间

实训室功能：教学实训、培训、技能鉴定

实训项目：锉削基本功练习（锉削平面、锉削长方体）、锯削、锯锉综合练习、孔加工、攻套螺纹、锉配（凸凹体、蘑菇体、工形体、三角凸凹配）、刮削、研磨、矫正、弯曲

5、机床维修车间

实训功能：教学实训

实训项目：机床精度的回复与调整、床头箱内部零件的更换与维修、尾座与主轴孔同轴度的调整、中滑板垂直精度的调整、更换摩擦片

6、机械加工实训车间

实验室功能：教学实训、生产

实训项目：铣床的基本结构、铣刀的装夹、铣床夹具的安装、平面铣削、沟槽铣削、磨床结构、砂轮的安装、使用与修整、磨削外圆、磨削内孔

7、数控加工实训车间

实验室功能：教学实训

实训项目：安全文明教育、数控加工知识入门、数控车床工作原理及结构、操作面板认识、数控道具种类及道具装夹和坐标系建立、阶台轴车削加工尺寸测量和尺寸分析、车削曲线圆弧、锥度及刀具半径补偿的建立、车槽、孔加工、螺纹加工、综合练习

8、特种加工实训车间（模具方向）

实训室功能：教学实训、生产

实训项目：数控铣床、数控加工中心结构及操作面板、平面外轮廓铣削加工、型腔零件铣削加工、薄壁零件铣削加工、钻、扩、铰孔、综合练习、数控线切割机床结构、界面认识、数控线切割机床图形绘制、数控线切割机床零件加工

9、CAD/CAM仿真实验室

实验室功能：教学实训、培训、技能鉴定

实训项目：CAD软件使用、数控仿真软件使用

10、电力拖动实验室

实训室功能：教学实训、培训、技能鉴定

实训项目：电动机点动控制线路、接触器自锁控制线路、接触器互锁控制线路、接触器与按钮双重互锁控制线路、位置控制线路、自动往返控制线路、顺序控制线路、星三角控制电路、自耦变压器控制线路、双速电机控制线路、制动控制线路、CA6140车床电气控制线路

11、供配电技术实训室

实训功能：教学实训、生产实训

实训项目：常用电工仪表使用、常用电工工具使用、接触器、继电器的故障检测及更换、光电开关、按点开关故障检测、配电屏的装配、开关柜的装配、电力变压器的运行与维护、高压配电柜的运行与维护、低压配电柜的运行与维护、继电保护系统的运行与维护、电缆故障的检测、电力系统操作规程、电力系统的安全防范

12、自动控制实验室

实训功能：教学实训、培训、技能鉴定

实训项目：单片机实验、编程练习

13、金属材料实训室

实训项目：金属材料布氏硬度实验、金属材料洛氏硬度实验、冲击试验、金属材料的探伤实验

14、检测实训室

实训功能：教学实训、生产

实训项目：光学计的使用、光学分度仪的使用、小角度检查仪的使用、万能渐开线检查仪的使用、齿轮基节检查仪的使用、万能测齿仪的使用、显微干涉仪的使用

教学楼

15、会计电算化实训室

功能：教学实训

项实训目：财务软件管理系统、基础档案设置、总账管理、工资管理、固定资产管理、购销存管理、往来管理、财务报表、财务分析

16、会计实务实训室

实训室功能：教学实训

实训项目：支票的填写、借款单的填写、专用报销单的填写、收据的填写、发票的填写、收款、付账、转账凭证、记账凭证、月记账本填写、明细账的填写、总账的填写

17、动画和平面设计实训室（教学楼一楼）

实训功能：教学实训

实训项目：、PHOTOSHOP项目、3DMAX项目。

18、信息化办公实训室（教学楼六楼）

实训功能：教学实训、技术服务、培训

实训项目：办公常用设备的使用、因特网使用、多媒体软件应用、PPT使用

19、计算机基础实训室（教学楼四楼）

实训功能：教学实训、技能鉴定

实训项目：WINDOWS操作、键盘及指法、五笔输入法练习、EXCEL(电子表格)、PPT（幻灯片）、WORD使用

20、电子商务实训室（教学楼三楼）

21、网络搭建实训室（教学楼八楼）

实训功能：教学实训

实训项目：网络操作系统安装与配置、IIS服务器建立、FTP服务器的建立、DHCP服务器的建立、WINS服务器的建立、DNS服务器的建立、网络安全配置

实验楼

22、机械传动实训室

实训功能：教学实训

实训项目：摩擦轮传动、带传动、链传动、螺纹传动、齿轮传动、常用机构

23、电子装调实训室

实训功能：教学实训、培训、技能鉴定

实训项目：初级阶段：常用元件的结构、类型、应用于检测、万用表的使用与维护、电子印刷电路板的设计与制作、搪锡与锡焊技能操作训练、话筒的原理与制作、声控灯的原理与制作、万能充电器的原理与制作、收音机的原理与制作与调试

中级阶段：仪表的组装与维修、双声道立体声有源音箱的原理与制作、对讲机的原理与制作、报警器的原理与制作、广告灯箱的原理与制作、示波器的使用与维护、热风枪的使用

高级阶段：数字万年历的原理与制作、抢答器的原理与制作、监控线路的原理与制作、风力发电的原理与安装、变频技术的原理与应用、液晶电视与等离子电视的成像原理与选购、常用元件办公设备的使用安装于常见故障

24、电机装调实训室

实训功能：教学实训

实训项目：单相变压器修理及测试、单相电动机修理及测试

25、计算机组装与维修实训室

实训功能：教学实训

实训项目：计算机硬件认识与组装、COMS参数设置、硬盘的分区与格式化、操作系统的安装、微机的维护与优化