所属专业大类 （代码） | 所属专业类 （代码） | 对应行业（代码） | 主要职业类别 （代码） | 主要岗位类别 （或技术领域） | 职业资格证书或技能等级证 书举例 |
市场营销类 （6307） |
市场营销 （630701） |
批发和零售业 （F.51、F.52） | 购销人员（GBM4-1）/其他商业、服务人员(GBM 4-9 | 行业营销、营销与策划、市场开发 | 助理推销员、助理采购师、普通话资格证 |
市场营销类 （6307） | 汽车营销与服 （630702） | 汽车、零配件和燃料销售 （ F.526） | 购销人员（GBM 4-1） | 汽车整车及零配件销售 | 助理推销员、普通话资格证 |
市场营销类 （6307） | 广告策划与营销 （630703） | 咨询与调查 （F.724）/广告业（F.724） | 广告设计人员 （2-10-07-08）/ 推销、展销人员(GBM 4-12） |
销售人员、商务专业人员 |
助理推销员、普通话资格证 |
工商管理类 （6306） |
工商企业管理 （630601） | 组织管理服务 （F.721）/综合管理服务 （F.722） | 购销人员（GBM4-1）/其他商业、服务人员(GBM 4-9 | 商品经营、专卖品经营、客户服务、人力资源管理 | 助理商务策划师、助理经营师、普通话资格证 |
工商管理类 （6306） |
商务管理 （630602） | 组织管理服务 （F.721）/广告业（F.724） | 购销人员（GBM4-1）/其他商业、服务人员(GBM 4-9 | 商务助理、公关礼仪、工商行政管理事务 | 助理商务策划师、助理经营师、普通话资 格证 |
电子商务类 （6308） |
移动商务 （630802） | 广告业 （F.724）/批发和零售业 （F.51、F.52） | 广告设计人员 （2-10-07-08）/ 购销人员（GBM 4-1） | 移动商务运营与管理、移动营销 | 助理电子商务师、普通话资格证 |
电子商务类 （6308） |
网络营销 （630803） | 广告业 （F.724）/批发和零售业 （F.51、F.52） | 广告设计人员 （2-10-07-08）/ 推销、展销人员(GBM 4-12） |
网络推广、网络营销 | 助理电子商务师、网络编辑、普通话资格证 |
高职市场营销专业以培养专业技能型人才为己任，将主要着力于培养能够独担重担的、具备从基层做起，经过努力可以向中高层岗位发展的市场一线急需的市场营销人才资源。面对千差万别的营销岗位，本专业以现代企业的需求为导向，培养适合企业需求的市场调查员、信息统计员、售后服务员、促销员、导购员、推销员、销售部业务员等基层营销人员；通过顶岗实习和个人自我发展，可以从事营销策划、广告设计、渠道管理、网络营销、销售物流管理工作的市场营销人才。
职业岗位及职业能力分析
通过走访安徽省内以及蚌埠市的相关企业，结合对市场营销岗位的调研、毕业生回访及专业建设研讨会，确定如下4 个典型工作岗位及相应的素质、能力要求，具体
如表1 所示。
表2：主要工作岗位及其岗位能力分析
职业岗位 | 典 型 工作任务 | 职业能力要求 | 对应职业能力课程 | 相应职业资格证书 |
销售类岗位群 |
主要从事推销、促销及销售决策与计划等工作 |
书面写作的能力、营销管理能力、各类营销策划能力 |
市场营销学推销学 销售管理 |
助理推销员、助理采购师、普通话资格证 |
客服类岗位群 |
主要从事售后服务、维护客户关系、处理销售异议等工作 |
商务谈判及书面写作的能力、人际协调能力、综合技能和对社会、环境的适应能力 |
市场营销销售管理商务谈判 |
助理推销员、普通话资格证 |
策划类岗位群 | 主要从事产品宣传、项目策划、公共关系维护等工作 | 终身学习能力、人际协调能力、书面写作的能力、营销管理能力、营销策划能力 | 分销渠道管理、广告理论与实务营销策划、销售管理 |
助理商务策划师、助理经营师、普通话资格证 |
市场类岗位群 | 主要从事了解市场需求、调研收集市场数据等工 作 | 书面写作的能力、综合技能、市场调查的计划、组织、实施和数据分析的能力 | 市场营销消费者行为学市场调查与预测 推销技巧 | 助理推销员、助理采购师、助理商务策划师、普通话资格证 |
五、培养目标与培养规格
（一）培养目标
市场营销专业培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线，坚持工学结合、知行合一、诚信敬业、德技并修。以社会需求为导向，在具备市场营销专业基础理论知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和关键技能，能够从事营销策划、广告设计、渠道管理、网络营销、销售物流管理的等工作的德、智、体、美等方面全面发展的技术技能型人才。
（二）培养规格
1. 素质要求
有事业心和责任感，能吃苦耐劳；知法、懂法、守法；有正确的人生观和世界观、价值观；遵守职业道德，具有良好的社会道德，爱岗、敬业；具有良好的人格品德。
掌握人文社科基础知识、法律基础知识；具有专业技术素质，能利用管理学和营销学知识组织和执行企业的营销管理；能利用市场调研知识、消费者行为知识分析解决一定的实际营销问题；能利用营销知识和促销方法解决现场问题；具有再学习，提高和更新知识，不断发展和拓宽业务领域的素质。
掌握科学锻炼身体的基本技能，身体健康；有健康的心理素质，良好的文化修养；能正确控制自己的情绪，情感丰富；具有理智、沉着、坦诚、热情、乐观向上的性格气质。
2. 知识要求
掌握一定的人文社会科学知识；掌握本专业必备的自然科学基础知识；掌握必备的英语、计算机及其应用的基础知识；掌握本专业必备的经济学、管理学、会计学基本知识；掌握本专业必需的营销学、市场调研、消费者行为学、商品学、广告学、推
销技能、分销渠道、商务谈判、公共关系等知识；具有一定的经济法律知识；具有一定的电子商务、国际贸易知识。
3. 能力要求
具有英语、计算机应用能力；具备现代信息技术运用能力；具有本专业所必需的各类营销策划能力；具有市场调查的计划、组织、实施和数据分析的能力；具有营销管理能力；具有广告策划能力；具有分销渠道的管理能力；具有一定的综合技能和对社会、环境的适应能力；具有知识自我更新的能力；具有一定的心理承受能力、终身学习能力、人际协调能力和较强的沟通能力。
六、课程设置
（一）课程结构
课程体系构成主要分为四大部分：通识课程、职业基础课平台、职业技能平台、素质拓展平台。
通识教育课程包括，思想政治理论课、中华优秀传统文化、体育、军事课、大学生职业发展与就业指导、心理健康教育、信息技术（计算机应用基础）等课程；公共选修课有马克思主义理论类课程、党史国史、大学语文、高等数学、公共外语、创新创业教育、健康教育、美育课程、职业素养等课程。
职业基础课平台包括，管理学基础、市场营销学★、电子商务概论、推销学★、市场调查与消费者行为分析★、经济法、分销渠道★、企业经营管理基础、网络营销实训、商务礼仪、零售业营销★等 11 门课程。
职业技能平台，包括有，ITMC 营销策划实训、电子商务企业运营实训、市场营销策划、excel 数据分析、Photoshop、人力资源管理、经济学、专业认知实习、商务谈判客户关系管理、秘书实务、市场营销综合实训、专业认知实习、顶岗实习等课程内容。实践性教学环节主要包括实习、实训、毕业设计（论文）等。
（二）核心课程简介
1. 《市场营销学》
该课程是市场营销专业的职业能力课程，专业核心课程。在专业课程中处于基础性地位，本课程的教学任务是：系统地介绍和讲解营销学原理，并立足于本课程应用性的特点，在实际问题和案例分析中讲解本课程的基本内容和核心内容，完成本课程的教学任务和基本要求，为学生走上营销工作岗位和参与经济管理工作打下良好的基础。
2. 《市场调查与消费者行为分析》
市场调查与消费者行为分析是企业市场营销的重要活动和关系环节，因此《市场调查与消费者行为分析》课程是市场营销专业的一门职业技术与实践课，是营销专业的核心课程。本课程的教学目的是使学生了解和掌握市场调查与预测的基本理论、基本方法和基本程序，培养学生应用市场调查与预测原理解决企业实际问题的基本能力，为学生毕业后能够较好地适应市场营销管理工作的需要打下基础。
3. 《分销渠道》
该课程是市场营销专业的一门职业技术与实践课，是营销专业课程。本课程的课程理论教学大纲针对市场营销专业而开设，其任务是从企业的角度出发，以营销管理为导向，结合我国实际，比较系统地涵盖了分销渠道决策于管理的基本内容和方法。通过本课程的学习，使学生比较系统的了解和掌握营销渠道管理的基本原理、基本技能和基本方法，能够在今后的营销渠道管理工作中能运用所学知识解决具体问题。本门课程的先修课程是市场营销学和市场调查与预测，后续课程是营销师培训。
4. 《零售业营销》
该课程是市场营销专业的职业拓展课，是一门突出专业技能性和岗位指向性的课程。本课程是市场营销专业（方向）的高级应用课程，通过该门课程的学习，系统掌握零售学领域的一些基本知识和发展动态，熟悉并掌握零售新概念和理论，商店管理的基本知识和实际运作，掌握零售战略与组织，包括零售业、零售商、零售环境、顾客的购买行为的分析；包括商品的管理和商店的管理、连锁经营管理等。通过学习，学生可基本掌握零售领域商品和商店管理中从策略、组织设计、人员管理、商店选址、采购管理、价格管理、促销管理和服务管理的基本实践知识，提高学生的实践能力，同时可提高学生市场营销专业素质，培养学生的综合能力。
5. 《推销学》
该课程是市场营销专业的一门核心课程。面对就业市场上推销人才比较紧缺的需求状况，在营销类专业开设此课程，就是为了培养大批高质量、高素质的推销人才，满足市场需求，促进学生成功就业。
（三）能力证书和职业证书要求1.外语、计算机能力要求
表3：外语、计算机能力要求
序号 | 名称 | 能力要求 | 备注 |
1 | 英语 | 高等学校英语应用能力 B 级考试合格证书 | 可选 |
2 |
计算机 |
全国高等学校计算机水平考试一级证书 |
可选 |
2.职业技能证书建议
通过职业能力课程的学习，参加职业技能鉴定，获得专业规定的职业资格证书，如表4 所示。
表4：职业技能证书建议
序号 | 职业资格名称 | 颁证单位 | 等级 | 备注 |
1 | 助理推销员 | 人力资源与社会保障部 | 4 | 可选 |
2 | 助理采购师 | 人力资源与社会保障部 | 4 | 可选 |
3 | 助理经营师 | 人力资源与社会保障部 | 4 | 可选 |
4 | 普通话资格证 | 人力资源与社会保障部 | 3 | 可选 |
5 | 助理商务策划师 | 人力资源与社会保障部 | 4 | 可选 |
七、毕业要求
1. 按培养方案修完所有必修课程并取得相应 129 学分。
2. 学院公共选修课不低于 4学分