2022年浙江工商职业技术学院计算机网络技术、模具设计与制造和工程造价专业提前招生专业测试实施

（适用普高生）

根据《浙江工商职业技术学院2022年高职提前招生章程》、《浙江工商职业技术学院2022年高职提前招生试点工作方案》、《浙江工商职业技术学院2022年高职提前招生综合测评实施方案》有关规定，特制订提前招生专业测试实施细则，本细则适用于参加2022年我校计算机网络技术、模具设计与制造和工程造价专业提前招生普高生源的考生。

一、测试项目、时间和考核方式

二、测试目的

通过对考生专业综合知识的测试，了解学生是否具备专业培养需要的基本知识和能力。

三、测试内容 （具体见测试大纲）

 (一）信息技术知识

1、知识与技能要求

①理解信息及信息技术的概念与特征，了解利用信息技术获取、加工、管理、表达与交流信息的基本原理，了解信息技术的发展趋势。

②能熟练地使用常用信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力，能适应信息技术的发展变化。

2、过程与方法要求

①能从日常生活、学习中发现或归纳需要利用信息和信息技术解决的问题，能通过问题分析确定信息需求。

②能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源，能评价信息的真实性、准确性和相关性。

③能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理。

④能采用适当的工具和方式呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。

⑤能熟练运用信息技术，通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题，如辅助其他学科学习、完成信息作品等。

⑥能对自己和他人的信息活动过程和结果进行评价，能归纳利用信息技术解决问题的基本思想方法。

3、情感态度与价值观要求

①体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。

②能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响。

③能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。

（二）物理基础知识测试内容如下：

1、运动的描述：时间和位移、运动的快慢描述等。

2、直线运动：匀变速直线运动速度和时间的关系、位移和时间的关系、自由落体运动等。

3、相互作用：力的合成与分解等。

4、牛顿运动定律：牛顿第一定律、牛顿第二定律等。

5、曲线运动：圆周运动、向心力等。

6、机械能守恒定律：功、功率、重力势能等。

四、测试流程

考试当天（开考前30分钟）参加考试的考生在各考场报到，核对考生的准考证和身份证，进入考场，工作人员宣读考生守则、注意事项等。

专业综合知识测试大纲

一、信息技术知识

信息技术知识考试以浙江省普通高中学生信息技术相关课程为基础，制订测试大纲，进行命题。

测试内容与要求

二、物理基础知识

物理基础知识考试以《浙江省普通高中学业水平考试——物理》中的综合物理知识为依据制订测试大纲，进行命题。

测试内容与要求

样题 

“物理基础知识”测试以选择题、判断题形式出现，例题如下：

一、选择题：

1．在国际单位制中，速度单位的符号是

A．m/s  B．m  C．kg   D．s

二、判断下列说法对错：

1：木块放在桌子上对桌面的压力是由于木块发生微小形变而产生的。（  ） 
2：挂在电线下面的电灯对电线的拉力，是因为电线发生微小形变而产生的。（ ）

信息技术知识例题：

1.某银行的网络支付采用“密码+U盾+手机短信验证”方式，这样的设计，主要是为了保证信息的

A.共享性      B.时效性      C.安全性      D.交互性

2．小王在网上查询杭州到上海的火车票票价时的部分界面如图所示：

应输入正确的验证码是

A.2        B.5        C.2+5=7       D.2+？=7