一、园林技术
培养目标：主要面向城乡绿化、城建、公路养护管理、公路绿化施工等企事业单位，培养从事园林植物保护、植物栽培、盆景制作、园林绿化施工和养护的高端复合型技术技能人才。
主要课程：园林CAD制图、园林材料技术、园林测量、园林植物、园林树木与花卉、园林建筑、园林管理组织、园林施工概预算、园林施工安全管理等专业课。
等级证书：花卉园艺师、施工员、景观设计师、绘图员。
就业成长方向：从事公路绿化设计及施工、城乡绿化施工与养护、园林景观设计、园林施工管理、园林养护管理、园林苗木花卉经营、园林资料管理、园林工程预决算、园林苗圃建设管理等岗位工作。
二、环境艺术设计
培养目标：主要面向环境艺术设计、园林规划设计和园林植物栽培养护和管理等企事业单位，培养从事园林植物栽培与养护、城市园林规划设计、环境艺术设计的高端复合型技术技能人才。
主要课程：素描与速写、环境手绘效果图技法、园林植物学、环境艺术设计、园林绿地规划设计、园林植物造景、园林景观设计、园林规划设计、园林工程施工与管理。
等级证书：花卉园艺师、施工员、景观设计师、绘图员。
就业成长方向：从事环境艺术设计、园林规划设计、园林景观设计、公路绿化设计、园林施工管理等岗位工作。
三、 机械设备维修
培养目标：主要面向智能制造、运输装备等相关企事业单位，通过对电气控制技术、自动检测技术、设备状态监测与故障诊断、机械设备管理等核心专业课的学习，培养从事机械设备的安装、调试、维修、管理等的高端技能型人才。
主要课程：机械制图、电工电子技术、机械制造工艺基础、PLC与机电控制技术、自动检测技术、自动化设备维修、机械设备修理工艺、机电设备管理与维修等。
等级证书：钳工、电工。
就业成长方向：从事机械设备维修、机械设备管理、电气设备维修等技术性工作。
四、工业机器人应用与维护
培养目标：主要面向智能制造相关企业，培养掌握工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，能够从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作的高素质技能型人才。
主要课程：工业机器人离线编程与仿真、电控气动、机械制图、机械基础、电子技术基础、PLC与机电控制技术等。
等级证书：电工技能等级证书。
就业成长方向：主要面向各类智能制造和交通服务类企业，从事智能制造设备操作、运行维护与管理、销售等工作。
五、智能网联汽车技术应用
培养目标：依托浙江省智慧城市、智慧交通建设的行业背景，面向新能源及智能网联汽车产业，培养掌握新能源及智能网联汽车构造原理及控制技术，新能源汽车使用、维修、诊断、服务及智能网联汽车装配调试等技能，适应新能源及智能网联汽车行业技术、管理、生产、服务需要的高素质技术技能人才。
主要课程：智能汽车传感器技术、智能网联汽车底盘线控技术、智能网联汽车测试技术、自动驾驶汽车技术、智能汽车车载网络技术、信息与信号处理等。
等级证书：低压电工特种作业操作证、汽车维修工（三级）。
就业成长方向：面向新能源汽车企业、智能车一级供应商、信息通信等企业，从事自动驾驶数据釆集员、自动驾驶运营安全员、车联网技术员、高精地图数据釆集员、智能汽车仿真测试员、无人车运维工程师、无人车运维测试工程师等岗位的工作。
增设新专业是我院专业群建设的重要工作。相关部门前期充分筹备，赴兄弟院校学习交流、行业论坛取经充电、专业教师入企调研，先后多次召开拟增设专业研讨会。
申报工作持续2个月余，学院教务处牵头，各专业群参照《全国技工院校专业目录》和《2020年度全国技工院校增补专业目录》提交增设专业申报材料；学院在首轮评审基础上，邀请相关院校专家对申报材料进行二次评审。经过深入探讨交流，进一步修改完善材料以确保增设专业申报工作顺利完成。
原标题：2022年浙江公路技师学院新增专业介绍
