2022年雅安职业技术学院招生专业简介

雅安职业技术学院
2022年招生专业简介及主要课程

一、临床医学
本专业主要面向医疗卫生系统，培养具有良好的职业道德，能从事基层医疗工作的高素质、技能型、复合型人才。学生能在知识、能力和素质方面达到基层临床医生的基本要求，能运用所学知识及实践经验积累从事临床各科（内科、外科、妇产科、儿科等）常见疾病的诊疗工作，也可在卫生防疫、卫生保健等部门从事疾病防控、预防保健等工作。学生毕业后可考取临床执业（助理）医师资格。

主要课程：人体解剖学、生理学、组织胚胎学、病原生物与免疫学、病理学、病理生理学、生物化学、医学心理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、传染病学、全科医学概论、社区预防保健（预防医学）、中医学基础、精神病学、社区常用康复技术等。

二、口腔医学

本专业针对基层口腔医疗卫生人才的需求，培养热爱医学事业，具有崇高的职业道德，掌握口腔医学基本理论、知识和技能，从事口腔常见病、多发病的诊治和预防保健工作的高素质、实用型口腔医学人才。学生毕业后可到口腔专科医院、各级医院口腔科、口腔诊所从事口腔常见病、多发病的诊治和预防保健工作。学生毕业后可考取口腔执业（助理）医师资格。

主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、病理学、生物化学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面X线诊断学、口腔内科学、口腔预防医学、儿童口腔病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。

三、预防医学

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平、人文素养、职业道德和创新意识，具有工匠精神、较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握基础医学、临床医学和预防医学的基本理论、基本知识和技能，具备在疾病预防控制机构、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、检测检验机构等开展公共卫生相关工作的能力，能够从事传染病预防与控制、慢性非传染性疾病预防与控制、突发公共卫生事件应急处置、健康危害因素监测评价与控制、健康教育与健康管理、基本公共卫生服务、预防保健与医院感染等工作的高素质技能型预防医学人才。学生毕业后可考取公共卫生执业（助理）医师资格。

主要课程：人体解剖学、高等数学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学、卫生微生物学、病理学、药理学、临床医学概论、流行病学、卫生统计学、环境卫生学、职业卫生与职业医学、营养与食品卫生学、健康教育与健康促进、儿童少年卫生学、传染病学、卫生监督学、社会医学、卫生事业管理、基层公共卫生服务能力与方法、医院感染管理学等。

四、医学影像技术

本专业针对医学科技飞速发展，现代医学影像检查设备、技术、方法和手段不断更新和丰富，医学影像检查技术领域对专业人才的旺盛需求，培养热爱医疗卫生事业，具有良好职业道德和医学基本知识，掌握医学影像学的基本理论与专业技能，从事医学影像检查技术、辅助诊断及医学影像相关技术岗位的高级应用型专门人才。学生毕业后可在各级医疗卫生机构放射科、CT室、磁共振室、核医学科、介入治疗室及功能科等从事技术、治疗及协助诊断工作，以及卫生防疫部门从事放射卫生监测、监督、管理等相关工作。

主要课程：人体解剖学与组织胚胎学、影像解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、临床医学概论、影像电子学基础、医学影像设备学、X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、医学影像诊断基础、介入放射学、核医学技术等。

五、放射治疗技术

放射医学与医学、环境科学、生命科学的新发展紧密结合，在医学领域发挥着越来越重要的作用，放射治疗领域对专业人才的需求旺盛。本专业培养热爱医学事业，具有良好职业道德和医学基本知识，掌握放射治疗的基本理论与专业技能，从事放射治疗技术、放射剂量规划、模拟定位、设备操作和管理维护等工作的高级应用型专门人才。学生毕业后可在各级医疗卫生机构肿瘤科、放疗科、放射科、功能科等从事放射治疗技术、剂量规划、模拟定位、设备操作与管理维护工作，以及卫生防疫部门从事放射卫生监测、监督、管理等相关工作。

主要课程：人体解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、医学影像解剖学、临床医学概论、影像电子学基础、放射物理与防护、放射生物学、放射治疗设备学、临床肿瘤放射治疗学、放射治疗计划、放射治疗技术、医学影像检查技术、CT和MRI诊断学、介入放射学、核医学技术等。

六、口腔医学技术

本专业培养具有口腔医学技术专业基本理论、基本知识和基本技能，同时具备一定口腔临床相关知识，熟练掌握岗位操作技能，应用所学知识在义齿加工企业、口腔材料销售公司等从事口腔修复工艺、义齿质检、义齿生产档案管理、口腔材料、设备营销等方面工作的高素质技能型口腔医学技术人才。

主要课程：口腔解剖生理学、口腔工艺技术导论、牙体雕刻技术、可摘局部义齿工艺技术、口腔材料学、固定义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔预防保健学。

注:本专业不能考取口腔执业（助理）医师资格。

七、眼视光技术

本专业主要面向各级医院和眼镜行业，培养从事验光配镜的高素质技能型专门人才。学生能够掌握光学和视光学基础理论，了解必要的医学知识，能运用现代技术和手段进行验光配镜、视功能检查训练、各种眼镜加工与维修整形，全面掌握接触镜的验配技术，熟练运用计算机选型配镜，懂经营、会管理。学生毕业后可考取眼镜验光员（中级）、眼镜定配工（中级）职业资格证书。

主要课程：基础医学概论、眼镜光学技术基础、眼科学基础、眼病学、眼保健与眼病防治、眼屈光检查、验光技术、眼镜定配技术、接触镜验配技术、眼镜维修检测技术、眼镜营销实务、眼镜店管理等。

八、公共卫生管理

本专业培养具有良好的职业道德，具备基础医学、临床医学、预防医学、管理学等知识，通过系统学习公共卫生学和管理学的理论和方法，成为掌握扎实技能的公共卫生领域管理的应用型人才。学生毕业后可在各级卫生行政部门、卫生监督所、疾病预防控制中心、妇幼保健院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院等部门从事公共卫生事业管理工作。

主要课程：基础医学概论、临床医学概论、管理学基础、流行病学、社会医学、健康教育与健康促进、卫生事业管理学、基层公共卫生能力与方法、医疗保障原理与政策、卫生法学、卫生经济学、卫生统计学、医院管理学、社区卫生管理等。

九、中医学

本专业主要培养热爱中医学事业，立志为继承和发扬祖国医学遗产而努力学习的临床实用型医学人才。学生毕业后能够熟练运用中医临床工作必备的基础知识及技能，能够运用中医临床和现代医学的诊疗方法防治临床常见病、多发病，能在各级医疗机构、康养机构等从事内科、外科、妇科、儿科等临床疾病的诊断、治疗以及预防、保健等工作。学生毕业后可考取中医执业（助理）医师资格。

主要课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、西医诊断学基础、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、中医外科学、针灸学、推拿学、西医内科学与内科急诊、西医外科学与外科急诊等。

十、中医骨伤

本专业主要培养热爱中医骨伤事业，适应基层医疗、预防、保健工作的实用型、技能型、复合型中医骨伤专业人才。学生毕业后能够熟练的运用中医骨伤、现代医学的知识和技能防治骨伤科常见病、多发病，能在各级医疗机构、康养机构等从事中医骨伤临床诊疗、康复保健工作。学生毕业后可考取中医执业（助理）医师资格。

主要课程：中医基础理论、中药学、方剂学、中医诊断学、中医正骨学、中医筋伤学、中医骨病学、骨伤科手术学、针灸学、推拿学、中医内科学、中医外科学、人体解剖学、西医诊断学基础、西医外科学、西医内科学、康复医学等。

十一、针灸推拿

本专业主要培养适应基层医疗、预防、保健工作的实用型、技能型、复合型针灸推拿专业人才。学生毕业后能熟练掌握针灸推拿临床工作必备的医学基础知识和技能，能熟练运用针灸推拿和现代医学的诊疗方法防治临床常见病、多发病，能在医疗、康养机构的中医科、针灸科、推拿科、理疗科、康复科、美容科、保健科等科室从事针灸推拿临床疾病防治和保健工作。学生毕业后可考取中医执业（助理）医师资格。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、中医基础理论、中药学、中医诊断学、方剂学、经络腧穴学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、康复医学、针法灸法学、针灸治疗学、推拿手法学、推拿治疗学、内科学、外科疾病概要等。

十二、康复治疗技术

本专业主要培养各级综合性医院、专科医院、儿童康复机构、康复保健机构、老年看护机构、民政部门及社区单位所需要的具备康复功能评定、康复治疗技术、康复护理、传统康复治疗技术等相关医学综合职业能力的高素质实用型技术人才，学生毕业后可考取康复治疗师（士）资格。

主要课程：以基础医学、临床医学、康复治疗技术为主干学科，主要包括：解剖学与组织胚胎学、生理学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要、中医学概要、康复医学概论、人体发育学、运动学、康复评定学、运动治疗技术、物理治疗技术、言语治疗技术、作业治疗技术、神经康复、肌肉骨骼康复、中国传统康复技术等。

十三、休闲体育专业
本专业以休闲体育要求和职业标准为依据，以新发展观为指导，以就业为导向，以能力为本文，培养从事国内各类休闲运动俱乐部、会所、运动中心、休闲运动管理机构（行政单位、社区、乡镇、景区）、休闲运动产业、企业、事业单位、国外休闲运动服务与管理行业等领域的高素质技能型人才。

主要课程：运动解剖学、健身运动、运动编排、运动生理学、运动损伤救护、运动心理与健康、户外运动、健美操运动、康复运动治疗技术、体育运动市场营销、网球运动、休闲体育教学原理与方法、休闲运动俱乐部运作与管理、游泳运动、运动损伤与推拿、运动膳食与营养、中国传统康复治疗技术。

十四、护理

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，培养良好的劳动习惯和品质，具有较强的就业能力和可持续发展的能力；具有良好职业道德和人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学的基本理论知识和专业技术技能，能够从事临床护理、社区护理、老年护理和健康保健的高素质技术技能型专门人才。

主要课程：解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫与病原微生物学、护用药理、护理学导论、基本护理技术、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、老年护理、急救护理、精神科护理、社区护理、人际沟通与交往、护理管理、营养与膳食、预防医学等。

十五、护理(涉外护理)

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，培养良好的劳动习惯和品质，具有较强的就业能力和可持续发展的能力；具有较好的专业英语应用能力，信息技术应用等能力；具有良好职业道德和人文社会科学、医学、预防保健的基本知识，掌握护理学的基本理论知识和专业技术技能，能够在国内外各级医疗和养老机构等从事临床护理、社区护理、老年护理和健康保健等工作的高级技术技能型人才。

主要课程：解剖学与组织胚胎学、生理学、生物化学、免疫与病原微生物学、病解与病生、护用药理、医学英语、基本护理技术（双语）、内科护理（双语）、外科护理（双语）、妇产科护理（双语）、儿科护理（双语）、营养与膳食、老年护理、急救护理、护理管理、多元文化护理等。


十六、助产

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，培养良好的劳动习惯和品质，具有较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的助产士、内科护士、儿科护士、急诊护士、外科护士、社区护士等岗位，能够从事助产、临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质实用型技术技能人才。

主要课程：正常人体结构、正常人体机能、病原微生物及免疫学、病理学、药理学、健康评估、常用护理技术、儿科护理、助产技术、妇科护理、遗传与优生、护理、精神与心理护理、社区护理、护理管理等。


十七、健康管理

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，培养良好的劳动习惯和品质，具有较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握对个体和群体进行健康信息采集、建档，健康风险因素识别及分析，健康教育及健康评价的相关知识和能力，面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群，能够从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：健康教育与健康促进理论与实践、营养学与食品卫生、慢性病非传染性疾病防治、疾病干预技术与健康指导、护理学基础、健康风险评估技术与方法、健康管理实用技术、流行病学和医学统计学、健康管理学概论、医用化学、基础医学概论、临床医学概论、预防医学概论、中医学概论、健康保健制度比较、老龄化与全球健康、医学伦理学、人际关系与沟通技巧、社会调查方法、健康心理学等。

十八、医学美容技术

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，养成良好的劳动习惯和品质，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向医学美容、生活美容等职业群，能够从事中医传统美容及现代美容技术等工作的高素质技术技能型医学美容专门人才。

主要课程：医学美容导论、美容人体解剖学、生理学、美容药物学、美容心理学、美容礼仪与形体训练、美容技术实训、针灸推拿学、美容保健技术、美容皮肤科学、美容美体技术、美容仪器应用、美容手术概论、美容营养学、化妆品学、美容营销学等。

十九、现代家政服务与管理
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向家政服务企业、城镇社区的社区服务中心等单位，培养从事家政咨询、管理和服务工作，德智体美全面发展的高素质劳动者和技能型人才。

主要课程：家政学概论、普通话、社会工作概论、人际沟通技巧、社会调查实务、营养知识与家庭烹饪、家庭菜肴制作工艺、婴儿营养与喂养、老年营养与膳食、0-3岁亲子教育与家庭指导、现代管理方法与技术、婴幼儿卫生与保健、家政管理实务、老年护理、现代家庭居室布置艺术等。


二十、婴幼儿托育服务与管理
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，培养良好的劳动习惯和品质，具有较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和专业技能，具备一定的科研能力和创新精神；面向托育园、月子中心、早期教育机构等行业，从事婴幼儿护理、教养、保育、健康、保健等工作的高素质实用型专门人才。

主要课程：解剖与病理生理学、普通话、婴儿教育学、病原微生物与免疫学、常用护理技术、婴幼儿认知发展与教育、婴幼儿动作发展与教育、婴幼儿语言发展与教育、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿生长发育与评估、婴幼儿保教环境创设、蒙台梭利教育法、婴幼儿感觉统合理论与训练、托育服务与管理、婴幼儿护理、亲子活动设计与指导、急救护理、婴幼儿营养与喂养、小儿推拿、婴幼儿行为观察与研究、婴幼儿常见传染疾病的预防与护理、婴幼儿家庭与社区教育、人际关系与沟通技巧、特殊儿童早期训练与指导等。

二十一、医学检验技术

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握医学检验技术的专业知识与技能，面向卫生行业临床医学检验技师、输血检验技师、病理检验技师等职业群，能够从事临床医学检验、输血检验、病理检验技术等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、分析化学、生物化学、病理学、医学统计学、病理检验技术、临床检验基础、寄生虫检验、免疫学检验、分子生物学检验、微生物学检验、生物化学检验、血液学检验等。

二十二、卫生检验与检疫技术
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养和信息素养、勤俭奉献的劳动精神，职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握扎实的科学文化基础和卫生理化检验、卫生微生物检验等知识，具备一定的卫生检验与检疫基本操作、检验数据分析和结果判定等能力，能在第三方实验室、食品生产企业、海关和边防检验与检疫中心、环境卫生监测部门、质量监督所、化妆品行业等生产与研发企业以及基层疾病预防控制中心、各级医院和卫生体检中心等从事卫生检验与检疫技术工作的高素质技术技能人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、仪器分析、卫生检验检疫、卫生微生物学检验、免疫学检验、食品理化检验、水质理化检验、空气理化检验、职业卫生检测与评价、临床检验等。

二十三、药学

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业的专业知识和技术技能，面向卫生行业的药师、制药工程技术人员、医药商品购销员等职业群，能够从事处方审核、药品调剂、用药指导、药品零售、药品不良反应监测报告或药品不良反应收集与反馈、慢性病用药管理、制剂生产、药品质量检验与管理等工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：无机化学、有机化学、生物化学、生理学、微生物学和免疫学、分析化学 (含仪器分析)、药理学、药物化学、药物分析、天然药物学、天然药物化学、药剂学、药事管理与法规、临床医学概论等。

二十四、中药学

本专业培养理想信念坚定、德技并修、全面发展，具有良好的职业道德、工匠精神和创新精神，夯实的传统中医药基础理论知识和扎实的实践技能，并具有较强的就业能力、一定的创业能力和支撑终身发展的学习能力；能够从事中药材生产、中药炮制、中药调剂、中药制剂、中药质检、中药购销、中药学咨询服务与中药监督管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：中医基础理论、中药学、方剂学、药用植物学、中药鉴定学、中药化学、中药炮制学、中药药剂学、中药制剂分析、中药调剂学等。


二十五、食品检验与检测技术

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握食品检验分析理论和技术技能，面向食品生产经营、检验检测认证服务等企事业单位，能够从事农产品食品检验检测、实验室管理与服务、食品质量与安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：无机化学、有机化学、食品化学、生物化学、食品安全与质量管理、食品标准与法规、食品加工技术概论、食品微生物检验、食品理化检验、食品感官评定、食品营养与卫生、食品毒理学、现代食品检测技术等。



二十六、食品智能加工技术

本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握食品智能加工技术的专业知识和技术技能，面向食品制造、农副食品加工和饮料制造等食品行业，从事生产加工与管理、工艺优化、质量控制、食品智能化检验检测等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：无机化学、有机化学、分析化学、食品化学、大数据与人工智能基础、食品微生物学、食品机械与设备、食品标准与法规、食品添加剂、果蔬加工技术、畜产品加工技术、饮料加工技术、焙烤食品加工技术、食品发酵与酿造技术、食品理化检验、食品安全与质量管理学等。



二十七、学前教育

本专业培养热爱学前教育事业，具有高尚的教师职业道德，掌握学前教育的基础理论、基本知识和基本技能，具有一定医药卫生知识，能在学前教育机构从事保育、教育和研究工作的教师或管理人员。

主要课程：学前教育学、学前心理学、幼儿卫生保育、幼儿园活动设计、幼儿园班级管理、游戏理论与指导、营养与膳食、儿童常用护理技术、儿童推拿学、幼儿美术、幼儿舞蹈、儿童歌曲、现代教育技术与课件制作等。



二十八、早期教育

本专业培养热爱早期教育事业，德智体美劳全面发展，具有爱心、责任心，掌握早期教育理论和早期教育技能，具有一定医药卫生素质，能够在早教机构、幼儿园园中园、社区等相关领域从事早期教育、保育护理工作、家庭教育指导、早教管理与科研工作的应用型人才。

主要课程：婴儿教育学、婴儿心理学、婴幼儿保健护理、婴幼儿保教环境创设、儿童护理、0-3岁婴幼儿教养、0-3岁婴幼儿保健与护理、游戏理论与环境创设、早期教育理论、感觉统合理论与训练、现代教育技术与课件制作、0-3岁婴幼儿意外伤害预防与急救等。



二十九、特殊教育

本专业培养热爱特殊教育事业，具有高尚的教师职业道德，掌握特殊教育与教育康复基础理论、基础知识和基本技能，能在特殊教育、儿童康复机构从事教育教学与研究、服务与管理的应用型人才。

主要课程：特殊教育概论、特殊儿童生理与病理、特殊儿童心理与教育、手语、行为矫正技术、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童早期干预、作业治疗、言语治疗、感觉统合训练、个别化教育计划的理论与实践、儿童意外伤害的预防与急救、特殊儿童康复与训练。



三十、小学英语教育

　本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的职业素养和敬业精神，具有扎实的英语语言基础，掌握小学英语教育的基本理论与课堂教学技能，能在小学及培训机构从事教育教学与研究、服务与管理的应用型人才。

主要课程：综合英语、英语口语、英语听力、英语语音、英语语法、小学英语教师职业技能训练、小学英语教师面试培训、教育学原理、教育心理学、现代教育技术与课件制作、教师口语与礼仪、职场礼仪与沟通、市场营销等。



三十一、小学语文教育

　 本专业培养培养师德高尚，掌握小学语文教育的基本理论、基本知识和与课堂教学技能，能在小学、培训机构或其他部门从事教育教学与研究、文秘、服务与管理的应用型人才。

主要课程：古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、写作与作文评改、教育学原理、教育心理学、教师口语与礼仪、职场礼仪与沟通、市场营销、现代教育技术与课件制作、语文课程与教学论等。



三十二、小学数学教育

本专业培养师德高尚、掌握小学数学教育的基本理论、基本知识和课堂教学技能，能在小学、培训机构或其他部门从事教育教学与研究、服务与管理的应用型人才。

主要课程：解析几何、数学分析、高等代数、初等数论、初等几何研究、概率统计、数学建模、数学实验、现代教育技术与课件制作、教育学原理、教育心理学、数学课程与教学论、班级管理、教师口语与礼仪、职场礼仪与沟通、大学语文等。

三十三、大数据与会计

本专业培养具备会计基本理论，在能运用大数据处理软件进行数据整理和分析的基础上培养会计实务操作能力和财务管理能力的高素质综合性应用型管理人才。学生毕业后可在会计师事务所、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织、各级财政部门以及审计、税务、银行、证券监管、保险监管等部门从事会计及经济管理工作。

主要课程：大数据基础与实务、会计学原理、统计学、财务会计、成本会计、管理会计，会计信息系统应用、财务管理、审计、会计报表分析、大学英语、经济法基础、金融和证劵基础知识、纳税实务、计算机基础等。



三十四、大数据与财务管理

本专业培养适应现代市场经济需要的、具备良好职业道德、熟悉国家经济法规法律，掌握财务管理、会计、金融等专业理论知识以及能熟练地运用计算机等现代化手段进行会计信息处理、财务数据分析的高素质应用型管理人才。本专业学生毕业后能够胜任企事业单位、金融机构和服务机构的投融资管理、财务分析、理财规划、投资咨询、会计等工作。

主要课程：大学英语、会计原理、大数据基础与实务、EXCEL在财务管理中的应用、经济法、纳税实务、财务会计、管理会计、财务管理、高级财务管理、财务报表分析、金融基础与实务、管理学、审计学、微观经济学等。



三十五、旅游管理