一、学 校 简 介
成功从这里开始, 我们将关注每一位孩子,超越理想,实现人生价值。
(1)培养目标
音乐专业主要是学习音乐方面的基础知识和音乐实践技能,接受音乐理论和音乐实践方面的基本培训,在开设专业课的同时开设整个文化课,培养具有基础理论扎实、知识结构完善、艺术修养全面,有良好的艺术职业道德和敬业精神的艺术人才,具备音乐教师素质,或实现对口升学考试升入高校继续深造,或成为适应音乐文化艺术事业繁荣和发展需要的优秀人才。通过三年学习,达到德艺双馨、全面健康发展。经过考试合格可取得相关职业技能证书、普通话合格证、职业高中毕业证.
(2)开设课程
语文、数学、英语、德育、普通话、古典舞基训、视唱练耳、合唱与指挥、语音、声乐演唱、体形训练、器乐选修、剧目、民间舞、表演。
(3)对口升学考试内容
1、声乐:民族唱法、通俗唱法,强化发声技巧和歌曲表现力,乐理知识,视唱练耳;
2、器乐:演奏技巧、曲目处理,乐理知识、视唱练耳;
3、文化课科目:职业高中教材语文、数学、英语;
(4)教学提示
1、模拟考试:根据历年考试流程和内容,进行考场模拟考试。
2、通过军事化管理、个性化培养、人性化教育,努力达到80%升学率。
3、参加音乐专业学习的考生可报考:声乐.音乐学、钢琴表演、音乐教育、艺术管理等教育方向。
(5)实习实训
校内设有舞蹈实训室、演播大舞台、钢琴室、声乐室,配有钢琴、电钢琴、吉他、贝斯等多种乐器,依据课程随堂进行小班制甚至一对一教学。学生经常参加校内外各种演出活动,定期在校企合作单位实习,极大地丰富了舞台表演经验,加强了舞台表演能力。
(6)就业方向
所有的飞天艺校毕业生,均可由学校推荐就业,就业率连续十年在95%以上。可在校企合作单位就业,亦可在中小学、艺术培训学校从事音乐教学,风景名胜区文艺演出团体、社会文艺团体、影视部门等单位从事演出、教学、研究、管理等方面工作,
也可自己创办公司。
(1)培养目标
舞蹈专业主要是让学生系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论,基本功翻、转、跳、身段等练习,古典舞、民间舞表演能力以及技术性组合、剧目片段表演、模仿力等舞蹈表演能力,有较强的审美感觉和创造性思维,经过考试合格可取得相关职业技能证书、普通话合格证、职业高中毕业证。
(2)开设课程
语文、数学、英语、德育、普通话、古典舞基训、视唱练耳、合唱与指挥、语音、声乐演唱、体形训练、器乐选修、剧目、民间舞、表演。
(3)对口升学考试内容
1、基本功练习(翻、转、跳、身段等)测试
2、音乐即兴舞蹈、模仿片段舞蹈、剧目片段表演测试
3、文化课科目:职业高中教材语文、数学、英语;
(4)教学提示
1、模拟考试:根据历年考试流程和内容,进行考场模拟考试。
2、通过军事化管理、个性化培养、人性化教育,努力达到80%升学率
3、参加舞蹈专业学习的学生可报考:舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育、表演等专业方向。
(5)实习实训
校内设有舞蹈实训室、舞蹈排练室、演播大舞台,依据课程随堂进行小班制教学,一对一辅导。学生经常参加校内外各种演出活动,定期在校企合作单位实习,极大地丰富了舞台表演经验,加强了舞台表演能力。
(6)就业方向
所有的飞天艺校毕业生,均可由学校推荐就业,就业率连续十年在100%。可在中小学、艺术培训学校从事舞蹈教学,风景名胜区文艺演出团体、社会文艺团体、群众文化活动艺术、影视部门等单位从事演出、教学、研究、管理等方面工作,亦可自己创办培训机构。
(1)培养目标
幼师专业是我校的主打专业。我校的幼师专业特别重视学生弹、唱、跳、写、画、说等基本技能的培养,学习幼师理论专业知识,在开设专业课的同时开设整个文化课,培养具有艺术特长一专多能、基础理论扎实、知识结构完善、艺术修养全面,具备教师素质,有良好的职业道德和敬业精神的幼教人才。培养目标或实现对口升学考试升入高校继续深造,或成为优秀的幼儿教师。通过三年学习,达到德艺双馨、全面健康发展。经过考试合格可取得相关职业技能证书、普通话合格证、职业高中毕业证。
(2)开设课程
专业技能课:声乐、琴法、舞蹈、书法、美术、手工、普通话;
专业理论课:学前教育音乐学、学前教育学、学前心理学、儿童文学、儿童卫生学、幼儿园组织与管理;
文化课:语文、数学、英语、德育
(3)对口升学考试内容
1、文化课科目:职业高中教材语文.数学、英语;
2、模拟考试:根据历年考试流程和内容,进行考场模拟考试。
3、通过军事化管理、个性化培养、人性化教育,努力达到80%升学率
(4)教学提示
1、模拟考试:根据历年考试流程和内容,进行考场模拟考试。
2、通过军事化管理、个性化培养、人性化教育,努力达到80%升学率。
3、幼师对口升学的学生科报考:部分大学院校的学前教育专业、音乐教育专业、舞蹈教育专业、美术教育专业。实习实训校内设有舞蹈实训室、演播大舞台、钢琴室、声乐室,配有钢琴、电钢琴、吉他、贝斯等多种乐器,依据课程随堂进行小班制甚至一对一教学。学生经常参加校内外各种演出活动,极大地丰富了舞台表演经验,加强了舞台表演能力。就业方向所有的飞天艺校毕业生,均可由学校推荐就业,就业率连续十年在95%以上。可在中小学、艺术培训学校从事音乐教学,风景名胜区文艺演出团体,社会文艺团体、群众文化活动艺术、影视部门等单位从事演出、教学、研究、管理等方面工作的杰出人才,亦可自己创办公司。
(1)培养目标
本专业我校一直以来非常重视,主要培养计算机应用技术,培养掌握计算机科学的基本理论和基本知识,具有从事计算机应用的技术开发与推广能力的实用技术人才。面向工商企事业单位在生产、服务第一线从事计算机软件技术应用、多媒体技术应用、网络技术应用、办公自动化应用等方面具有较强实际操作能力的高素质、升学型专门人才。通过学习,经考试合格可取得相关职业技能证书、普通话合格证、职业高中毕业证。
(2)开设课程
专业课:计算机应用基础,多媒体制作技术FLASH动画设计、图形图像处理技术、网络技术、网页设计技术、数据库原理与应用、C语言程序设计;文化课:语文、数学、英语、德育
(3)对口升学考试内容
专业课:《常用工具与软件》、《网页设计与制作》、《计算机应用基本技能》、《专业基本技能》,物理;
文化课:语文、数学、英语
(4)教学提示
1、模拟考试:根据历年考试流程和内容,进行考场模拟考试,
2、通过军事化管理、个性化培养、人性化教育,努力达到80%升学率。
3、参加计算机专业学习的学生可报考:计算机应用、数字媒体技术应用(多媒体技术)、计算机平面设计、计算机动漫与游戏制作、网站建设与管理、软件与信息服务、计算机应用与维修、计算机广告制作、计算机动画制作等专业方向。实习实训校内设有计算机实训室,依据课程需要随堂进行实训。本专业学生在与学校合作的企业单位实习就业。
(5)就业方向
本专业学生可从事计算机多媒体作品设计开发工作、动画设计与制作工作、网络系统设计和测试技术员、网络应用软件的开发与维护技术等工作,也可到校企合作的单位稳定就业。
(1)培养目标
本专业立足民航业和服务管理行业的发展需求,面向航空公司、机场、安监部门高铁动车等行业,培养能熟练掌握航空服务操作与管理的专业基础知识和技能,具备从事国内外航空公司的航空乘务、值机柜台、航空票务、登记检票、安检监护、机器人操控、航空物流等工作的第一线需要的高素质技能人才。毕业后或实现对口升学考试升入高等院校继续深造,或成为适应航空事业繁荣和发展需要的优秀人才。通过三年学习,达到德艺双馨、全面健康发展。经考试合格可取得相关职业技能证书、普通话合格证、职业高中毕业证。
(2)开设课程
专业课:管理基础学、社交礼仪、公共关系、乘务英语、民航运输法律概论、旅客服务心理学、客舱服务、医疗常识与急救、危险品与空防安全、形体训练、书法、普通话;
(3)对口升学考试内容
1、文化课科目:职业高中教材语文、数学、英语;
2、专业课考试:根据2018年发布的考试大纲,2018年考试内容为实操类:朗诵、特长展示、礼仪等。
(4)教学提示
1、模拟考试:根据历年考试流程和内容,进行考场模拟考试。
2、通过军事化管理、个性化培养、人性化教育,努力达到80%本科升学率。
3、航空对口升学的学生科报考:部分大学院校的航空服务专业、旅游服务专业。
(5)实习实训
校内设有航空礼仪实训室、形体实训室,演播大舞台等多种实训场地。学生定期到校企合作单位自愿参加实习,提高了成为合格各类航空公司工作人员的综合能力。就业方向毕业学生可在民航机场从事航空乘务、值机柜台、航空票务、登记检票、安检监护、机器人操控、
航空物流、商务礼仪等工作。2017年8月,天河空港(北京)国际航空服务有限公司和忻州飞天艺校签订校企合作协议,强强联合,为毕业生提供了稳定的就业基地。
五、社 团 活 动
1、办学二十三年,把培养学生的自信放在首位,挖掘潜能,让学生发现自己的闪光点,从而找到新的起点;
2、专业课、文化课齐头并进,寓教于乐,快乐学习,健康成长;既可圆大学梦,又能保证就业;
3、学生通过“三二分段”、对口升学与自主招生的途径,就读大学,轻松拿学历;
4、有严、有爱、有责任心的班主任24小时和学生在一起,随时发现问题、解决问题;
5、艺术的熏陶、知识的积累,国学的渗透,让你收获满满,气质与众不同。
郑重承诺:入学即签订升学或就业协议,如校方不能兑现,退还学生全部学费。
1、入学后,学生每年均可享受国家免学费政策。
2、户籍是繁峙、五台、静乐、岢岚、五寨、神池县的以及精准扶贫建档立卡贫困户与农村低保户的学生,享受国家助学金两年共4000元。
3、根据国家政策,部分农村贫困学生可享受“雨露计划”资助。
4、家庭贫困的学生,学校会通过组织勤工俭学、颁发奖、助学金等方法帮助学生顺利完成学业。
八、 技能大赛 成绩喜人建校以来我校一直致力于学生知识与技能并重的教学理念,每年省、市举办的各类技能大赛活动中,都有我校学生的身影。
在二O一九年十月举办的“山西省第十三届职业院校技能大赛”中我校参赛的一名老师、五名学生全部获奖。
九、联系方式
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