2022年锡林郭勒职业学院单独招生专业简介

一、学校简介

锡林郭勒职业学院成立于2003年5月，是自治区人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业院校。经过近二十年的发展，学院已经成为一所办学特色鲜明、专业结构与区域经济事业结合密切、立德树人宗旨突出、服务能力强的综合型高等职业院校。

1.办学规模

在自治区党委、政府，锡盟委、行署的高度重视下，办学条件不断优化，学院占地面积2000亩，建筑面积44.36万平方米。现有专兼职教师935人，其中正高级职称60人、副高级职称262人，博士19人、硕士328人，双师素质教师454人。全日制在校生16077人。每年完成职业技能培训及鉴定5万余人次。

2.专业设置

学院开设的51个高职专业(含方向)覆盖现代畜牧业、现代制造加工业、现代服务业、能源动力、交通运输、新闻传播、生物化工、交通运输、电子信息、财经商贸、医药卫生、民族文化等15个领域，就业岗位分布广泛，所有高职专业均可参加全区专升本考试升入区内本科院校的本科专业继续深造。学院已建成以高等专科职业教育为主、中职教育和合作举办职业本科教育为辅的现代职业教育体系。过去六年间，与内蒙古工业大学、内蒙古师范大学、内蒙古医科大学、内蒙古农业大学、赤峰学院等高校合作举办热能动力工程、电气自动化技术、体育教育(足球方向)、学前教育、蒙医学、食品质量与安全、护理等专业应用本科教育，取得显著成效。

2022年面向区内考生招生专业51个(含方向)，终招生专业以学院和自治区招办公布的为准。

3.教学设施

学院固定资产总价值超50亿元，建有27个校内实训基地，建筑面积31万平米;拥有建筑面积2.48万平方米的图书馆有纸质图书132万册，电子图书170万部(册)。体育中心是国家级标准体育设施，占地面积17万平方米，席位25685座，长年举办国际、国内大型体育赛事。

4.获得荣誉

先后荣获“全国民族团结进步创建示范单位”“第五届黄炎培优秀学校奖”“全国教育改革创新示范院校”“全国毕业生就业50强高校”“全国创新创业典型经验高校”;2017-2019连续三年被评为“全国高职院校国际影响力50强”;2019年被评为“全国职业院校官微五十强”，获批教育部老年护理、汽车维修、Web前端等十一个1+X试点;是“全国优质高职院校”建设单位、首批“自治区示范性高职院校”和自治区“草原英才”工程“高技能人才基地”。2020年学院两位博士入选内蒙古自治区“草原英才”工程青年创新创业人才。2020年被评为国家级高技能人才培训基地。

二、奖助办法

为鼓励优秀学生和资助贫困学生设立以下奖助办法:

（一）奖学金:1、国家奖学金8000元/人年

2、国家励志奖学金5000元/人/年

3、学院奖学金600元/人/年

（二）助学贷款:学院按国家政策为经济困难学生办理生源地助学贷款(在校期间免息)，贷款额度按国家有关政策执行。三、助学金:1、国家助学金3300元/生均/年(比例为在校生的30%)

2、特困生资助:学院设有“特困学生助学基金”，保证学生不因经济困难辍学。

三、专业介绍

（一）蒙医学专业:

培养目标，培养掌握蒙医学专业基本理论、基本知识和专业基本技能，能够独立处理蒙医临床常见病、实施蒙医五疗术和蒙医传统疗术，胜任蒙医临床、蒙药制剂、社区医疗卫生服务、健康管理等工作的高素质技术技能型人才。

就业方向:毕业1年后可考取蒙医执业助理医师资格证，在各级各类医院的蒙医临床岗位及社区卫生服务中心、苏木/嘎查基层医疗机构、职业健康机构等蒙医临床岗位从事蒙医学诊断、治疗及预防保健工作。

（二）护理专业:

培养目标:培养具有扎实专业知识、熟练专业技能，具备现代护理理念和整体护理能力，能够胜任临床护理、护理管理、健康指导、预防保健等工作的高素质技术技能人才。

就业方向:面向医院及其他医疗卫生机构的护理岗位群，从事临床护理、社区护理、健康保健等工作。

（三）护理(老年护理)专业:

培养目标:培养掌握护理专业以及老年护理方向的基本理论、基本知识和基本技能，具备整体护理能力和老年护理技能，能够从事临床护理、社区护理、医疗保健及养老机构护理管理工作的高素质技术技能型人才。

就业方向:面向医疗机构、各级各类养老机构、社区卫生服务中心、职业健康机构等，从事临床护理、老年照护、社区护理、健康保健、养老机构经营与管理等工作。

（四）康复治疗技术专业:

培养目标:培养掌握康复治疗技术的专业知识和技术技能，能够胜任临床康复治疗、社区康复、居家康复、养老机构的康复保健等工作的高素质技术技能型人才。

就业方向:各级各类综合医院康复医学科、康复专科医院、民政及社区康复医疗机构的康复技师职业岗位群。

（五）助产专业:

培养目标:培养掌握助产专业基础护理、临床护理、妇幼保健的基本理论知识和助产基本操作技能，能胜任临床助产、护理、母婴保健及康复指导与卫生宣教等工作的高素质技术技能人才。

就业方向:面向各级医疗机构、妇幼保健院(站)、母婴中心、社区服务中心，从事临床助产、护理、妇幼保健、母婴护理和社区保健等工作。积累相关工作经验后可自主创业。

（六）药品经营与管理专业:

培养目标:培养掌握药品经营与管理的专业知识和技术技能，具有现代药品营销与管理能力，能够从事药品经营、药品采购、药品储运、医药行政管理、药店经营、医药电子商务平台运营管理、药品经营质量管理等工作的高素质技术技能型人才。

就业方向:医药生产、经营与管理等企事业单位的药师、医药商品购销员、电子商务师、仓储管理员等职业岗位。积累一定工作经验后可以自主创业。

（七）热能动力工程技术专业:

培养方向:培养从事发电厂热能动力设备安装、运行、检修、调试、管理工作的高素质技能型人才。在专业教学过程中，部分课程采用在就业单位(订单培养)进行“厂中校”教学，使学生专业能力与企业岗位对接。

核心课程:发电厂电气设备及运行、汽轮机原理与设备、热力发电厂、热力设备运行与检修、电厂锅炉原理与设备。

就业方向:面向发电厂、变电站、供电公司、供热公司、电力设备生产、电力工程施工、企业自备电厂、企业供电等部门，从事电力工程电气设计、电气设备安装与调试、发电厂与变电站运行与维修等工作。

（八）风力发电工程技术专业:

培养方向:培养具备风力发电机组安装与调试、风力发电机组维护与检惨、风电场运行与管理，电力系统、机电设备、电气设备的运行维护和管理能力的高素质技术技能型人才。

核心课程:机械基础、风电机组构造与维修、风电机组安装与调试、电气控制与可编程控制器应用技术、继电保护、高电压技术、变电站综合自动化、发电厂电气设备及运行。

就业方向:面向风力发电场(厂)、风电设备制造厂等行业，从事风力发电设备的安装调试、运行维护、故障检修工作，从事电网运行与维护、风力发电设备制造、发电厂和变电站电气设备运行与维护、电网运行值班以及企业输配电工等岗位工作。

（九）机电一体化技术专业:

培养方向:培养专业基础扎实、技能精确熟练、职业素质优良，能运用机电一体化专业知识和技能，从事机电设备和自动线的装调、运行操作、维护维修以及技术服务等相关职业的人才。

核心课程:电工电子技术、机械零件与典型机构、电气控制技术、液压与气压传动技术和可编程控制器应用技术。

就业方向，面向装备制造、能源、电力、矿山、化工等生产、服务类企业，从事机电设备的安装、调试、操作、维修及保养、自动化(自动线)生产设备的设计制造、操作运行、维护保养、安装检修及产品零部件销售等工作。

（十）电力系统自动化技术专业:

培养方向:围绕锡林郭勒盟高压电网和绿色能源外送通道建设，培养面向能源电力行业、工矿企业供配电工作领域的发电、变电、输电、配电和用电过程中的安装调试、远行监控、检修维护、自动控制、信息处理、试验分析和技术管理等知识与技术技能的高素质劳动者和技术技能人才。

核心课程:电工技术基础、电气设备运行与维护、电力系统分析、高电压技术、电力系统继电保护技术、输配电运行检修。

就业方向:面向电厂、电业局、生产企业、工矿企业、电力用户企业等，进行配电线路及电气设备的安装与调试、操作运行、检修维护、改造、管理等工作。

（十一）电气自动化技术专业:

培养方向培养面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业、电气工程技术人员、自动控制工程技术人员、能源、电力、矿山、化工等岗位，能够从事电气设备生产、安装、调试与维护，自动控制系统生产、安装及技术改造，电气设备、自动设备、自动化产品营销及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

核心课程:电气控制技术、PLC应用技术、供配电技术、自动调速系统、工业网络与组态技术、自动控制系统。

就业方向:面向电气设备生产、安装调试与维护、自动控制系统生产、安装及技术改造、电气设备、自动化产品技术服务等岗位。

（十二）智能焊接技术专业:

培养方向:培养具备焊接工艺设计、焊接机器人操作运行、维修，焊接构件检验和自动化电气设备使用、维护与数控编程及具备生产组织管理能力的人才。

核心课程:金属学与热处理、焊接方法与操作、焊接自动化及编程、焊接机器人编程与操作、焊接检测。

就业方向:面向装备制造、冶金、电力、煤炭等行业企业，从事焊接工艺设计与施工、典型焊接结构件生产、电厂设备安装与维护、机器人焊接、焊接技术检测、焊接技术管理等岗位工作。

（十三）应用化工技术专业:

培养方向:应用化工技术专业方向为电厂化学方向，本专业主要面向电厂中化学运行、水处理、分析检验、仪控等相关岗位。

核心课程:分析化学、反应器操作与控制、化工单元操作、无机化工生产技术。

就业方向面向电厂、煤化工、应用化工、环保检测等企事业单位，从事电厂中化学运行、水处理、分析检验等工作，还可以从事化工生产技术管理、环境监测等方面的工作。

（十四）畜牧兽医专业:

培养方向:培养能够适应畜牧业生产、建设、管理与服务第一线需要的，从事畜禽饲养管理、畜禽品种改良与繁育、动物疾病诊断与控制、动物防疫检疫、饲料及兽药营销的高素质技术技能型人才。

核心课程:畜禽繁育技术、羊生产技术、羊病防治技术、牛生产技术、牛病防治技术、动物营养与饲料加工、动物防疫与检疫。

就业方向:各级兽医站、兽药店、养殖企业、宠物医院、农牧区防疫员、饲料企业等领域从事动物检疫检验、疾病防治、兽药营销等工作。

（十五）水土保持技术(草原及草原生态保护)专业:

培养方向:培养立足内蒙，辐射周边，能够从事草原生态保护与利用、恢复与建设、水土保持建设、牧草种植与加工等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程:荒漠化防治、草原保护技术、林草栽培技术、草地资源调查与规划技术、草地培育技术、水土保持技术。

就业方向:能胜任水土保持相关公司、草原站、草原生态环境保护公司等企事业单位的水保和荒漠化防治、草原保护、草地植被恢复及草地资源合理利用与培育、无人机应用等岗位的工作。

（十六）食品质量与安全专业:

培养方向:主要培养食品分析、质量检验、品控管理、食品畜产品加工等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程:食品微生物及检验技术、食品营养学、食品安全与卫生、食品质量检验技术、食品理化检验技术、食品质量安全管理、食品仪器分析、食品法律与法规、食品质量管理学。

就业方向:大小型食品企业的食品质量管理岗、食品检验岗、食品生产管理岗、食品研发助理岗等，从事质检员、品控员、化验员、操作员、生产技术员、基层管理员工作。

（十七）动物营养与饲料专业:

培养方向:主要培养适应现代饲料生产、经营、管理、服务一线及养殖业生产一线需要的，掌握动物营养与饲料专业领域基本知识和技能的，具有专业技术应用能力、创新创业能力和较强实践能力的高素质技术技能型人才。

核心课程:动物营养、饲料原料与添加剂、饲料加工设备与维修、配合饲料生产技术、饲料配方设计技术、饲料质量检测技术、畜禽生产技术。

就业方向:主要面向大型养殖企业、饲料公司，畜禽生产经营管理、饲料生产经营管理、畜产品加工生产管理等领域从事饲料配方设计与资源开发，饲料质量检测与产品推广，饲料加工与销售及畜禽生产管理及疾病防治等工作，也可创业经营家庭牧场或小型饲料厂。

（十八）园林技术专业:

培养方向:主要培养从事园林植物繁育、园林植物养护管理及应用、风景园林景观设计、园林工程施工与管理等方面的高素质技能型人才。

核心课程:园林苗木生产、园林规划设计、园林花卉生产、园林景观设计、园林测量、园林工程施工与管理。

就业方向:学生毕业后可在各级林业局、科研所、园林局(园林处)、环保局就业;也可在城市公园、植物园、广场、机关单位、物业公司等单位从事园林绿化管护工作;还可在园林工程公司、园林绿化公司、园林苗圃、花卉公司从事设计、施工、管理、预算等工作。已与北京市、天津市、呼和浩特市、包头市、鄂尔多斯市、锡林浩特市等区内外的园林绿化企业签订合作协议，学生就业去向稳定，待遇优厚。

（十九）学前教育专业:

培养方向:培养有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，具有良好的人文素养和职业道德，掌握学前教育专业知识与专业技能，具备较强的保教能力、教学反思能力和较强的就业能力与自我发展能力，面向教育行业，能在复杂保教环境中灵活运用教育策略从事幼教工作的高素质专门型人才。

核心课程:学前心理学、学前教育学、学前儿童卫生保健与生活指导、儿童文学、幼儿教育心理学、幼儿园活动设计与指导、幼儿游戏活动指导、幼儿行为观察与指导。

就业方向:幼儿园教师、早教机构教师等学前教育相关机构岗位。也可通过专升本考试进入内蒙古师范大学鸿德学院、内蒙古民族大学等高校本科学前教育专业继续深造。

（二十）小学教育专业:

培养方向:小学教育专业培养德、智、体、美、劳全面发展，有理想信念、有道德情操、有扎实知识和技能，适应基础教育改革与发展需要，面向小学教育、小学教育研究机构及社会教育培训机构等行业领域，灵活运用教育策略从事教育工作的高素质技能人才。

核心课程:小学教育学、现代汉语、写作、儿童文学、小学语文教学与研究、教师职业技能训练、小学综合实践活动。

就业方向:就业岗位有小学教师、幼儿园教师、各类教育培训机构教师以及企业文职人员。

（二十一）小学英语教育专业:

培养方向:培养具有良好的思想道德素质、文化素质、业务素质和创新精神，具备从事英语教师实际工作的职业能力和职业技能的幼儿园和小学英语教师、教育培训机构教师及管理人员。

核心课程:英语精读、英语听说、英语语音、英语语法、英语朗读技巧、英语泛读、英语教师职业技能训练。

就业方向:幼儿英语教师、小学英语教师、教育培训机构教师及管理人员。

（二十二）播音与主持(蒙古语标准音)专业:

培养方向:培养具有良好心理素质、职业道德及专业素养，德智体美劳全面发展，系统掌握播音学理论，能在电台、电视台、报社、新媒体、婚庆及传媒公司等企业事业单位从事播音、节目主持、摄影摄像、采编、制作等工作的人才。

核心课程:节目主持艺术、播音艺术、发声学、蒙古语标准音、摄影摄像、节目制作、新闻采访与写作、演讲学等课程。

就业方向:主要就业岗位有播音主持、记者、编辑、摄影师、解说员、自主创业等有关文化服务工作。

（二十三）广告艺术设计专业:

培养方向:以适应社会经济发展为目标，培养具备一定的艺术造型能力和设计理论知识，掌握艺术设计创意表达能力、相关设计软件操作技能和广告工艺实践技能，能够从事平面广告设计、数字传媒设计、装饰装潢设计等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程:标志与字体设计、企业形象设计、平面广告设计、广告提案设计、U界面设计、三维创意表现、网页广告设计。

就业方向:能够从事平面广告设计、数媒广告设计、装饰装潢设计、美术基础教育等领域的工作。

（二十四）动漫制作技术专业:

培养方向:培养与经济社会发展要求相适应、德智体美全方面发展、适应动漫和多媒体行业生产、服务一线的复合型人才。

核心课程:二维动画制作、3dsMAX、MAYA、视频编辑、摄像技术、平面设计。

就业方向:在动画公司游戏制作、影视传媒公司、电视台、广告公司、婚庆公司等企事业单位从事动画片制作、影视广告制作、三维效果图制作、摄影摄像、视频编辑、平面设计等工作。

（二十五）音乐教育专业:

培养方向:培养具备小学音乐课程教学的理论知识、音乐表演的实践技能、掌握区域特色传统音乐的保护与传承技艺，能够在小学、幼儿园、少年宫、文化馆、社区、艺术表演团体等企事业单位从事音乐类课程教学、技能培训、艺术表演等工作的技能型人才。

核心课程:心理学、教育学、视唱练耳、基础和声、小学音乐教学法、技能方向课(呼麦、长调、马头琴、古筝、竹笛、萨克斯、钢琴、美声唱法、通俗唱法)。

就业方向:小学及幼儿园教师、音乐培训师、专业演员。

（二十六）音乐表演专业:

培养方向:培养具备声乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能，掌握不同风格音乐作品的分析方法和演绎技巧的专门人才。

核心课程:声乐表演(美声唱法、通俗唱法、长调、呼麦)、器乐表演(钢琴、马头琴、古筝、竹笛、萨克斯)、视唱练耳、基础和声、合唱、合奏、传统音乐表演技能、表演基础。

就业方向:文化艺术团体专业歌唱演员、器乐演奏员，群众文化指导员、音乐培训师。

（二十七）音乐表演(马头琴演奏)专业:

培养方向:培养适应当今社会发展，适应少数民族地区发展的复合型人才。能从事马头琴表演和马头琴教学、马头琴研究等德、智、体、美全面发展的人才。学生毕业后，能够胜任国际国内专业艺术表演，胜任各类学校的专业教学。

核心课程:基本乐理、马头琴专业课、和声学、视唱练耳、艺术概论、曲式和作品分析、蒙古族音乐史、民间音乐、钢琴、声乐(选修)、长调(选修)。

就业方向:在国内外艺术团体、各级各类学校、文化企业、出版广播、艺术事业和研究单位从事演出、教学、研究、编辑、评论、文化活动组织、管理、指导等方面的工作。

（二十八）信息安全技术应用专业:

培养方向:培养具有信息安全基本理论知识，掌握局域网安全管理、服务器安全配置与维护、系统漏洞修复与病毒防御、信息数据的安全维护、安全产品的销售及售后服务等基本技术，能够从事网络设备调试员、网络管理员、网络安全管理员、信息安全咨询师、网络安全维护工程师、网络服务工程师、网站安全管理员、信息系统安全测试员等工作的高素质技术技能型人才。

核心课程:Windows服务器配置与管理、Linux服务器运维与管理、计算机网络技术、信息安全技术基础、信息安全法规与标准、信息安全产品配置与应用、网络渗透测试与防御、web渗透安全与防范、主机安全配置与加固、数据安全与灾备管理、计算机病毒原理与防范、云计算技术。

就业方向:信息安全运维工程师、信息安全服务工程师、安全测试工程师、电子商务(政务)工程师、信息安全产品采购与销售代表、安全芯片产品工程师。

（二十九）计算机网络技术专业:

培养方向:培养具备计算机网络技术专业知识，掌握计算机网络技术实践技能，能够从事网络组建与维护、网站管理与维护、网页制作与网站建设和网络相关产品营销等工作的人才。

核心课程:网络互联技术、网络操作系统及管理、Linux操作系统、网络安全、网络综合布线、程序设计基础、网页编辑与美化、网络数据库、动态网站建设与维护。

就业方向:网络管理员、网页设计员、网络营销员、售前售后技术支持、网站维护员、计算机维护、网络工程师、网站设计与维护、网络安全助理。

（三十）现代通信技术专业:

培养方向:培养具有数据通信网、宽带接入网、光传输网、现代交换网的组建调试、系统运维、项目管理等职业能力的人才。从事移动、信、联通等运营商企业的通信网络运营与维护工作，华为、中兴等设备商企业系统管理与技术服务工作，通信工程建设企业项目设计与监理工作。核心课程:光纤通信技术、5G全网建设技术、PTN技术、基站运行与维护、通信线路工程、FTTX网络建设与维护、无线网络规划与优化。就业方向:通信工程公司设计岗位、通信网络管理岗位、通信工程监理岗位。

（三十一）软件技术专业:

培养方向:培养UI设计师、广告创意、CAD制图、3D建模、室内装饰设计、VR设计开发等岗位的人员。

核心课程:UI设计(界面设计)、广告创意表现、unity3D编程基础、3DMax、室内效果设计。

就业方向:网页美工、广告设计、广告文案、室内设计、3D建模、VR开发工程师、UI设计。

（三十二）大数据技术专业:

培养方向:培养具有较高专业素养、科学素养和人文素养，掌握大数据技术的基本知识、基本理论和基本技能，同时了解大数据技术框架和生态系统，能够很好的使用大数据技术，能在I行业、行政事业单位等行业从事大数据系统搭建与运维、大数据获取与存储的人才。

核心课程:JAVA程序设计、JAVAWeb开发、MySq|数据库、大数据开发技术及实训。

就业方向:政府数据中心、医药和银行、研究性大学、金融机构、互联网企业、零售、保险、电子商务。

（三十三）大数据与会计专业:

培养方向:培养适应“互联网+”新形势下企事业单位需要的复合型人才，具有会计专业知识和技术技能，较好的职业道德和创新精神，精益求精的工匠精神，能在行政事业单位、中小企业、会计师和税务师事务所等社会服务机构从事会计核算和管理工作的复合型人才。

核心课程:基础会计、出纳实务、会计信息化、财经法规与会计职业道德、财务会计、成本会计、管理会计、行业会计比较、基础会计手工模拟实训、会计信息化实训、1+X财务共享服务职业技能等级证书实训、1+X智能财税职业技能等级证书实训、V财综合模拟实训。

就业方向;从事中小企业、社会服务机构、事业单位的出纳岗位、会计核算岗位、会计监督岗位、税务会计岗位、会计主管等岗位。

（三十四）大数据与财务管理专业:

培养方向:本专业适应“大数据”“智能化”“云计算”背景下产业转型对财经人才的新需求，面向中小微企业，培养具有会计专业基础知识、基本技能、熟悉财税法律法规。掌握现代财务管理理论，兼具管理会计专业知识技能的“管理会计师方向”和“理财规划师方向”的高素质技能型人才。

核心课程:投资风险分析、财务管理、管理会计、企业经济业务核算、会计信息化、财务报表分析、税法、成本会计、审计基础。

就业方向:能从事中小企业、会计师事务所、行政事业单位等的财务管理、企业信息系统维护、内部审计、金融分析、理财规划、投资风险分析岗位。

（三十五）导游专业;

培养方向:培养适应“互联网+”“智慧旅游”“全域旅游”新形势下旅游企事业单位需要的一线服务与管理类人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高素质技能型人才。

核心课程:旅游概论、现代饭店管理、旅行社经营管理、旅游政策与法规、导游业务、全国导游基础知识、旅游市场营销。

就业方向:旅游行政管理、国内外旅游咨询、会展旅游、导游培训、旅游策划、旅游电子商务、酒店金钥定、旅游企业人事文员、国际旅游领队等。

（三十六）体育教育专业:

培养方向:培养掌握现代教育和体育教育学科基础理论知识，掌握体育教育基本理论和实践技能，能够从事中小学体育与健康的教学，训练及竞赛(某类具体职业岗位)等工作的人才。

核心课程:田径、足球、篮球、排球、体操等课程。

就业方向:中小学体育与健康教学、体育赛事项目组织与管理、体育竞技项目教练员等岗位。

（三十七）民族传统体育专业:

培养方向:培养具有良好的体育科学理论素养，掌握了民族传统体育基础理论与技能，毕业后能胜任中、小学校民族体育与健康的教学、训练及竞赛工作，并能从事学校民族体育教学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的一专多能的应用型、复合型体育人才。

核心课程:民族传统体育专业有搏克、射箭、中国式摔跤、武术散打、田径等五门核心课程，核心能力是掌握运动训练项目(搏克、射箭、中国式摔跤、武术散打、田径)等运动的基本技能、比赛规则、裁判法与竞赛能力。

就业方向:中小学教师、俱乐部协会教练员和管理人员、专业研究、竞赛工作、社会体育指导等工作岗位。

（三十八）电子竞技运动与管理专业:

培养方向:为了促进电子竞技在国内的发展，培养具有良好的电子竞技技术理论素养，掌握系统的电子竞技相关知识，能胜任电子竞技相关工作的技术技能型人才。

核心课程:电子竞技、电子竞技概论、电竞赛事策划与执行、电子竞技项目开发、电竞数据分析。

就业方向:职业领域主要涉及各大电子竞技俱乐部以及电子竞技公司，具体从事的就业方向有职业选手、俱乐部教练、战术分析师、管理人员、策划人员、运营人员、裁判员、解说、导播、主播。

（三十九）运动训练(马术方向)专业:

培养方向:主要培养掌握马术运动知识、竞赛与管理知识，具备马术运动技能及运动指导、马匹管理能力的高素质技能型人才，为自治区及全国输送马术专业运动员、教练员、饲养员以及马房管理人员。

核心课程:开设BHS体系马术专业课程、马术安全规范、马匹调教、马术运动概论、马文化学、马房管理与马匹护理学、马医学、马术竞赛规则、马场马术、速度赛马、耐力赛马、场地障碍、马上技巧等。

就业方向:毕业后主要从事马术教练员、职业骑师、马术专业运动员、俱乐部经理、马房经理、高级马工、专业钉掌师、赛事监管、马术表演师、传承马文化等工作。

（四十）汽车检测与维修技术专业

培养方向:培养具备汽车的使用、维护、检测、营销等综合能力，具有良好职业道德的高素质技能型人才。

核心课程:汽车发动机构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车检测维修技术。

就业方向:面向汽车制造、汽车维修服务公司、汽车检测中心(站)、汽车运输公司、工程机械销售及售后服务企业，从事汽车制造、汽车维修、汽车检测、汽车租赁、车辆保险理赔、汽车评估与鉴定、汽车使用与维修、汽车销售与售后等工作。

（四十一）新能源汽车技术专业:

培养方向:面向新能源汽车制造、售后技术服务和管理等企事业单位，培养在生产、服务一线从事新能源汽车维修、检测、管理等工作的具有良好职业道德的高素质技能型人才。

核心课程:新能源汽车技术、汽车底盘构造与维修、新能源汽车电池及维护、新能源汽车驱动电机控制器、新能源汽车综合故障诊断。

就业方向:面向各大新能源汽车制造公司、汽车4S店或新能源汽车服务部，从事新能源汽车制造、新能源汽车销售、新能源汽车维护、新能源维修服务接待、新能源汽车检测、配件管理等工作。

（四十二）戏剧影视表演专业:

培养方向:电影、电视剧、戏剧(舞台)表演的专业演员，并具有与本行业相关工作的高素质技术技能人才。

核心课程:表演、形体、台词、声乐等。

就业方向:电影电视演员，话剧演员，表演教学指导员，礼仪主持人，文化艺术工作人员，旅游演艺演员等相关工作。

（四十三）摄影摄像技术专业:

培养方向:电影电视摄影师、摄影记者、商业摄影师、电视摄像员等职业群，能够从事摄影师、摄像师、摄影记者以及等工作的高素质技术技能人才，以及图片、广告、媒体等方面的从业人员。

核心课程:摄影摄像基础、影视画面造型、影视灯光设计、电影摄影理论与实践等。

就业方向:电影、电视剧摄影、摄像、照明及图片等方面的工作。

（四十四）录音技术与艺术专业:

培养方向:电影、电视、广播、现场扩声和录音制作行业的录音师、音响师、调音师、声音编辑等职业群，能够从事电影电视剧集、网络综艺、网络电影栏目录音编辑和音频系统技术人员等工作的高素质技术技能人才。

核心课程:电影声音设计、影视录音技术、动效拟音制作、扩声技术等。

就业方向:电影电视现场录音、影视后期录音、编辑、混音制作、配音导演、录音指导等影视业专业人员外也可在演唱会、晚会等现场扩声音响布置调音、音频系统调试技术人员等相关工作。

（四十五）广告艺术设计(影视美术)专业:

培养方向:培养学生扎实的绘画基本功，具有能够运用电影思维方式独立从事电影、电视美术设计的能力(包括场景设计、服装设计、道具设计、化妆设计等)，适应影视艺术发展的美术设计专门人才。

核心课程:影视美术设计概论、影视气氛图设计、数码绘画、服装与服饰设计概论、素描、色彩、计算机辅助设计。

就业方向:在影视剧组、网站电影行业、电影厂、电视台、剧团、广告传媒、网络等行业从事美术设计相关工作。

（四十六）空中乘务专业:

培养方向:培养德、智、体、美、劳全面发展的，适应社会主义现代化建设需要，具有过硬的政治思想素质、文化修养、熟练的英语交际能力、服务意识和专业技能的航空服务专业人才。

核心课程:民航基础、民航概论、民航心理学、航空法、形体礼仪、化妆、体能实训、模拟舱实训。

就业方向:各大航空公司及机场从事空中乘务员、航空安全员、值机、要客、VIP贵宾、两舱服务、免税、易登机等民航系统内服务岗位。

（四十七）民航安全技术管理专业:

培养方向:培养适应民航行业及区域经济安全检查服务行业的生产、服务和管理，具有良好的英语应用能力，懂得民航相关法律、民航运输流程、化学防爆、航空安全保卫管理、公关礼仪，熟练操作计算机，具有安全检查的基本业务能力和技能、安全检查意识及现场应急处理能力的人才。

核心课程:民航安全概论、安检服务、民航法律教程、犯罪心理学、安检法规、危险品运输、防火与防爆、安检设备的原理与维护、民航安全管理系统、安检岗位知识与操作

就业方向:民航机场、通用航空机场、航空客货运公司、海关、铁路运输等部门从事的安全检查、管理安全保障等工作。

（四十八）无人机应用技术专业:

培养方向:培养具有良好的职业道德、人文素养和精益求精的工匠精神，掌握本专业知识和技术技能，具有无人机装配、调试、维护、维修与操控能力，从事无人机作业等工作的高素质技术技能人才。

核心课程:电子技术、飞行器空气动力学、无人机原理与构造、无线电遥控技术、无人机控制技术、无人机调整技术、无人机故障检修。

就业方向:主要面向无人机制造企业、农业系统、救援系统、影视公司，在无人机组装与调试、无人机操控、无人机维修、无人机作业等岗位群，从事无人机装调、维护维修、操控等工作。

（四十九）飞机机电设备维修专业:

培养方向:培养具备扎实的专业知识和娴熟的职业技能，有创新精神和团队协作意识，适应民航企业、航空运输部门和飞机制造等领域的机务维修岗位、机务维修管理及辅助岗位、飞机制造工程等岗位的人才。

核心课程:航空电气基础、航空法律法规、空气动力学基础及飞行原理、飞机结构与机械系统、燃气涡轮发动机结构与系统、飞机发动机实训、飞机电气系统实训、电子技术实训。

就业方向:民航机场、航空公司、通用航空、飞机制造厂、维修厂从事飞机机械设备维修、电子设备维修、航空机械、电子设备的安装、调试、检验、维护、勤务及故障隔离与排除工作。

注:通用航空系各专业学生在校期间可考取相应的职业资格证书，报名、培训、考试等费用自理。

（五十）京饪工艺与营养专业:

培养方向:熟练掌握中餐、蒙餐的制作，精通各菜系经典名菜和市场流行菜，熟悉中、西式名点，能胜任设计与制作各类不同档次宴席菜单，具有厨房管理、餐饮成本核算等相关知识及具备独立创业、创新能力的综合型人才。

核心课程:营养配餐与食品安全、餐饮管理、宴席设计与制作、冷某冷拼、烹饪工艺、蒙餐制作、中式面点制作

就业方向:厨师长、高级烹饪师、营养配餐师、膳食管理师等岗位。

四、联系方式

主校区地址：内蒙古锡林浩特市明安图街11号    

北校区地址：内蒙古锡林浩特市苏尼特街15号

电话：0479—8269414　　8263433