2022年铜川职业技术学院师范教育与管理学院综评招生专业

培养目标

       学前教育专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应学前教育专业需要，具有从事学前教育的基本理论素养、教学技能和方法基础，能够适应幼儿园教育活动需要，在幼儿教育机构从事教育教学工作的教师，以及能够从事幼儿园经营、管理工作的高素质劳动者和技术技能人才。

技能证书

普通话等级证书、幼儿照护职业等级证书。

就业方向

       幼儿教师、幼儿教育研究人员、从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作有关的就业方向。

培养目标

       培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应现在动漫市场发展的需要，具有动漫产品前期设计、内容制作、影视后期合成、动漫产品设计生产流程、标准及技术实现手段等知识和技术技能，具有良好职业道德和人文素养，面向影视动画和游戏产品制作等工作的高素质劳动者和技术技能的人才。

技能证书

动画师、建模师、原画师、影视后期制作设计师、平面设计师。

就业方向

       主要是到数字动画公司、游戏公司、广告公司、电视台动画制作与后期制作部门、网页制作公司、以及相关企事业单位，从事二维动画制作、三维动画制作、动画表现、环境漫游动画表现、影视后期策划、设计、制作、发布、管理等工作。

培养目标

       本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，熟悉会计基本理论与相关财经法规，熟练掌握会计基本技能，具备会计核算、会计监督、出纳业务、会计管理、税务管理和财务管理能力，从事单位出纳、会计核算、会计监督、查账验证、会计咨询等工作的高素质复合型技术技能人才。

技能证书

会计初级专业技术资格证、会计电算化证书（初级、中级）、珠算证。

就业方向

      可就业于大中小企业的出纳、稽核、往来结算会计、成本会计、总账会计、会计电算化岗位;会计中介服务业的审计助理、代理记账岗、税务筹划岗位;金融证券企业的银行柜员、理财经理、证券经纪人、金融理财规划师、财务部门相关岗位。

培养目标

       本专业旨在培养儿童身心健康及教育发展领域的工作者和专业人员，使学生具有开阔的国际与行业视野、扎实全面的儿童教育专业知识与管理技能；具有开拓创新意识和实际的操作能力。毕业后既可胜任幼儿教育教学、幼儿营养健康研究和管理工作，又能在儿童健康管理机构、儿童教育机构、儿童营养研发机构、儿童运动研究机构、媒体、图书出版部门、公司等从事相关的工作；为在教育学、心理学、营养学、运动学、管理学等相关学科继续深造打下坚实的基础，成为适应性、实用性与专业性的应用型复合人才。

技能证书

幼儿照护职业等级证书、健康管理师、营养保健师。

就业方向

       毕业生可在幼儿园、早教机构及托育相关机构从事托育教师、保育员、保健护理、家庭与社区婴幼儿托育服务等工作。还可以开办婴幼儿托育机构、婴幼儿托育管理培训机构等进行自主创业。相关职业资格有育婴师、保育员、健康管理师、幼儿教师、早教教师、感统教师、课程顾问等。