项目

招生学校及人数

测试内容

备注

测试时间地点

1.声乐

1. 厦门一中（思明校区）15 名

2. 厦门二中10 名（限女生）

3. 厦门六中 5 名

总分 100 分，考试内容如下：

（1） 不带任何伴奏形式，现场背谱演唱一段自选歌曲（提倡科学用嗓，一般不提倡演唱通俗歌曲），长度不超过 2 分钟，考官可根据实际演唱情况叫停（80 分）；

（2） 音高模唱（10 分）、旋律模唱（10 分）

一律不使用现场伴奏（即现场清唱相对完整的一段歌曲）。

。

5 月 14、15 日

双十中学枋湖校区

2.舞蹈

1.双十中学12 名

总分 100 分，考试内容如下：

（1） 舞蹈形体基本功——测试软开度、力度、跳转翻等技巧（40 分）；

（2） 时长不超过 2 分钟的自选舞蹈剧目（限于古典舞、现代舞、民间舞、芭蕾舞）表演， 考官可根据实际表演情况叫停（60 分）。

1.考生舞蹈伴奏音乐自备，伴奏音乐

5 月 14、15 日

2.厦门六中9 名（限女生）

一律使用 U 盘，请清除 U 盘内其他无

双十中学枋湖校区

关文件，仅保留伴奏音乐（MP3 或 WAV

3.集美中学6 名（限女生）

格式），U 盘用信封装好，信封上标注

4.同安一中10 名（限女生）

考生姓名、曲目名称和曲目时长（精

确到秒）。为防止 U 盘临时出错造成

对考试的影响，考生请自带 CD 格式伴

奏音乐刻录光盘备用，并在光盘上标

注考生姓名、曲目名称和曲目时长（精

确到秒）。

2.女生统一穿连体体操服，男生穿训练服。舞蹈表演不穿演出服，统一穿体操服，女生头发一律盘起，不化妆

（ 考生进入考场一律分发湿纸巾擦脸）。不准穿高跟鞋和踢踏舞鞋（带铁钉的鞋子）进入考场。

3.器乐

1.厦门一中（思明校区）7 名西洋

总分 100 分，考试内容如下：

（1） 现场演奏一段时长不超过 2 分钟的自选乐曲，不带伴奏，考官可根据实际演奏情况叫停（80 分）；

（2） 音高模唱（10 分）、旋律模唱（10 分）

测试时所需要的乐器和设备（除谱架外）自备，具体招生项目及名额安排见各学校招生简章。

。

5 月 14、15 日

管弦乐

双十中学枋湖校区

2.双十中学12 名器乐（西洋管弦

乐 8 名，民乐 4 名）

3.集美中学5 名西洋管乐

4.朗诵

厦门六中 7 名（男生 3 名，女生 4 名）

总分 100 分，考试内容如下：

（1） 须自备稿件，使用普通话朗诵（55 分， 表演时间:2 分-2 分 30 秒）；

（2） 根据考官给的命题，用普通话即兴评述或即兴主持（35 分）；

（3） 自选才艺展示（10 分，歌曲清唱或舞蹈

表演二选一，表演时间 1 分钟）

朗诵不带伴奏音乐。

自选才艺展示的舞蹈表演配乐自备， 拷在U 盘里（U 盘内清除其他无关文件） 带至考试现场。

5 月 14、15 日

双十中学枋湖校区

项目

招生学校及人数

测试内容

测试时间地点

1. 田径

（ 限跑、跳类）

1. 厦门一中（思明校区）8 名

（男生 4 名，女生 4 名，如男生未招满则招女生，女生未招满则招男生）

2. 双十中学5 名

3. 集美中学10 名

4. 同安一中8 名

（一）基本素质与技能（20 分）：

1．100 米跑（8 分） 2．立定跳远（8 分）

3．田径专项技能（4 分）：小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、跨步跳，每小项 1 分， 根据完成的动作质量进行评分。

（二）专项测试（80 分）：从个人成绩证明的项目中自选一项参加测试（限跑、跳类）。把 100 米作为专项的考生，得再次进行 100 米专项测试。

说明：

1. 在测试中每组起跑时，如第一次起跑出现抢跑犯规，则立即召回本组所有考生重跑，再次起跑时，如任一考生抢跑，则取消该考生本项目考试资格。测试的成绩以电子设备计时计取，百分位非零进一精确到十分之一秒。

2. 跳远、三级跳远、投掷每个考生有三次试跳（投）机会，取最好一次成绩。

3. 跨栏项目男生栏高 0.914m，栏间距 8.9m，起点至第一栏 13.72m；女生栏高

0.762m，间距 8.5m，起点至第一栏 13m。

5 月 14、15 日

双十中学枋湖校区

2.游泳

厦门一中（思明校区）10 名

（一）100 米测试（泳姿自选）（70 分）：按不同泳姿评分标准测评。

（二）200 米混合泳测试（30 分）

注：两项测试项目均参照国际泳联评分标准进行测评。

5 月 14、15 日

双十中学枋湖校区

3.男子篮球

同安一中 7 名

（一）后卫

1.身体素质及技术（80 分）

5 月 14、15 日

双十中学枋湖校区

（1）100 米（10 分）：测试的成绩以电子设备计时计取，百分位非零进一精确到十分之一秒。

（2）立定跳远（10 分）

（3）90 秒投篮（30 分）：详见“备注 3”说明（1）。

（4）多向运球上篮（30 分）：详见“备注 3”说明（3）。

2.实战测试（20 分）：针对考生在比赛中的技术动作规格（5 分）、技术运用（5 分）、战术配合意识（10 分）等方面进行评分。

（二）前锋

1.身体素质及技术（80 分）

（1）100 米（10 分）：测试的成绩以电子设备计时计取，百分位非零进一精确到十分之一秒。

（2） 身高（10 分）：采用电子身高体重测量仪器测量。

（3） 助跑摸高（10 分）：应单脚起跳单手摸高。以 1cm 为单位，不足 1cm 不计。记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最高成绩。

（4）60 秒投篮（25 分）：详见“备注 3”说明（2）。

（5）左右手运球上篮（25 分）：详见“备注 3”说明（4）。

2.实战测试（20 分）：针对考生在比赛中的技术动作规格（5 分）、技术运用（5 分）、战术配合意识（10 分）等方面进行评分。

（三）中锋

1.身体素质及技术（80 分）

（1） 身高（20 分）：采用电子身高体重测量仪器测量。

（2） 助跑摸高（30 分）：应单脚起跳单手摸高。以 1cm 为单位，不足 1cm 不计。记录触及的最高高度，每人试跳两次，取最高成绩。

（3）60 秒投篮（30 分）：详见“备注 3”说明（2）。

2.实战测试（20 分）：针对考生在比赛中的技术动作规格（5 分）、技术运用（5 分）、战术配合意识（10 分）等方面进行评分。

4.女子篮球

1. 双十中学5 名

2. 同安一中5 名

（一）身体素质及技术（80 分）：

1.助跑摸高（20 分）：应单脚起跳单手摸高。以 1cm 为单位，不足 1cm 不计。记录触及的最高高度，每人试跳两次（连续测试），取最高成绩。

2.5.8 米×6 折返跑（罚球线至端线）（20 分）：每人两次机会（小组循环测试），取最好成绩。

3.60 秒投篮（20 分）：罚球线外自投自抢，走步或踩线投中不算得分。每人两次机会（小组循环测试），取最好成绩。

4.半场 V 字往返运球上篮（20 分）：详见“备注 4”说明

（二）半场或全场比赛：根据学生技术运用，战术意识，比赛作风等方面进行评分（20 分）

5 月 14、15 日

双十中学枋湖校区

5.男子

1.厦门一中（思明校区）4 名

（一）身体条件: 身高（10 分）采用电子身高体重测量仪器测量。

（二）身体素质（35 分）

1. 助跑摸高（20 分）：测试方法：助跑后采用双脚起跳单手摸高，记录触及的最高高度，每人试跳三次，取最高成绩，以厘米为单位，不足 1 厘米不计。

2. “半米字”移动速度测试（15 分）：详见“备注 5”说明。

（三）排球专项（55 分）

1. 网前至三米线内两人连续传、垫球（10 分）：两人连续传、垫球（传垫过程中可交替使用传球或垫球技术，但传球、垫球数量须各 5 次以上），根据传垫动作是否标准，是否触网或出界，以及移动等实际技术运用情况进行评分。按抽签顺序搭档，出现单数时最后 1 人与前一位搭档。

2. 上手发球（20 分）：详见“备注 6”说明。

5 月 14、15 日

排球

（其中二传 1 名，若二传未招

双十中学枋湖校区

满，则招其他位置）

2.翔安一中6 名

3.扣球（25 分）：

（1） 成功率（20 分）：详见“备注 7”说明。

（2） 技评分（5 分）：助跑、起跳、空中击球（扣球力量、手型）、落地动作规范协调连贯等。

4.二传不参加扣球考试，改为传球专项考试（25 分）详见“备注 8”说明。

6.女子排球

翔安一中 6 名

（一）身体条件: 身高（10 分）采用电子身高体重测量仪器测量。

（二）身体素质（30 分）

1. 助跑摸高（15 分）：测试方法：助跑后采用双脚起跳单手摸高，记录触及的最高高度，每人试跳三次，取最高成绩，以厘米为单位，不足 1 厘米不计。

2. “半米字”移动速度测试（15 分）：详见“备注 5”说明。

（三）排球专项（60 分）

1. 网前至三米线内两人连续传、垫球（20 分）：两人连续传、垫球（传垫过程中可交替使用传球或垫球技术，但传球、垫球数量须各 5 次以上），根据传垫动作是否标准，是否触网或出界，以及移动等实际技术运用情况进行评分。按抽签顺序搭档，出现单数时最后 1 人与前一位搭档。

2. 上手发球（20 分）：详见“备注 6”说明。

3.扣球（20 分）：

（1） 成功率（15 分）；详见“备注 7”说明。

（2） 技评分（5 分）：助跑、起跳、空中击球（扣球力量、手型）、落地动作规范协调连贯等。

5 月 14、15 日

双十中学枋湖校区

7.足球

1.厦门二中男子足球4 名（非守门员）

测试对象——非守门员：

（一）专项身体素质测试（30 分）：

5 月 14、15 日

厦门二中五缘校区

2.科技中学（翔安校区）男子

1.30 米直线不同间距绕杆跑（15 分），详见“备注 9”说明。2.5×25 米折返跑（15 分），详见“备注 10”说明。

（二）基本技术测试（40 分）：男生：

1.25 米传准（20 分），详见“备注 11”说明。

2.20 米运球绕杆射门（20 分），详见“备注 12”说明。女生：

1. 灵活性、协调性综合测试（20 分），详见“备注 13”说明。

2. 带球转身射门（20 分），详见“备注 14”说明。

（三）比赛能力测试（30 分）：

分优秀、良好、及格、不及格四个等级，对考生的技术运用、战术意识、比赛作风等方面进行评价。

测试对象——守门员：

（一）身体专项测试(30 分)： 1、立定跳远（15 分）

2、30 米直线不同间距绕杆跑（15 分）

（二）守门员专项技术(40 分)： 1、接球技术（10 分）

2、扑球技术（10 分）

3、手抛球抛准（10 分）

男生距离 25 米，女生距离 20 米，单球用手抛到指定区域内。4、发球门球和踢凌空球（10 分）

限定 20 米宽度范围内，超过范围成绩无效。

足球 8 名（6 名非守门员+2 名

守门员，如守门员未招满，守

门员名额不转至非守门员）

3.集美中学男子足球8 名（6

名非守门员+2 名守门员，如守

门员未招满则招非守门员）

4.同安一中男子足球5 名（4

名非守门员+1 名守门员，如守

门员未招满则招非守门员）

5.双十中学女子足球10 名（9

名非守门员+1 名守门员，如守

门员未招满则招非守门员）

6.厦门六中女子足球4 名（3

名非守门员+1 名守门员，如守

门员未招满则招非守门员）

7.集美中学女子足球4 名（3

名非守门员+1 名守门员，如守

门员未招满则招非守门员）

（三）比赛能力测试（30 分）：

进行 3V3 或 4V4 的小型比赛，在比赛中对守门员比赛能力进行评定。针对学生技术运用，战术意识，比赛作风等方面进行评价分优秀、良好、及格、不及格四个等级。

8.男子

棒球

科技中学（翔安校区）5 名

（一）专项素质（50 分）

1. 一垒跑（10 分）

测试方法：在棒球场地上进行，考生在右打区一脚踏本垒板，听口令起动时开表

5 月 14、15 日

双十中学枋湖校区

计时，跑过一垒停表，漏踏一垒垒包成绩无效。每人测试一次。失误者，可补测

一次。

2. 全垒跑（20 分）

测试方法：在棒球场地上进行，考生在右打区一脚踏本垒板，听口令起动时开表计时，跑过本垒停表，漏踏任一垒包成绩无效。每人测试一次。失误者，可补测一次。

3. 掷远（20 分）

测试方法：在长方形场地上进行，场地宽 10 米为有效区，助跑限制线为 3 米。每人试投三次。取最佳成绩。三次试投均失误者，可补测一次。中途不得更变传球手。

（二）专项技术（50 分）

1. 击立柱球（20 分）

测试方法：立柱放置于本垒处，考生选择一个打击区向场内击球，中途不得更变打击区。测量击出球后球第一落点的距离。要求技术运用合理，动作规范。每名考生击打 5 次，取最远一次成绩，击出界外球的，当次成绩无效。

2. 内场防守（30 分）

测试方法：考生站于二三垒垒线后规定的防守位置，球过垒线后，考生立即接发球机打在本防守区域内的各种有效球，每人接 5 个并向一垒传平直球。一垒放置2*2 米挡网并在网中央设有一定大小的方框，要求技术运用合理，动作连贯，传

球准确。