2022年山东水利技师学院招生简章

一、学校荣誉

国家级重点技工院校

国家级高技能人才培训基地

山东省技工教育特色名校

高等职业教育与技师教育合作培养院校

山东佳社会声誉高校

全国水利文明单位

山东省技工教育先进集体

山东省首批技工院校示范专业群建设单位

全国水利行业职工教育先进单位

全国职工教育培训示范点

山东省“金蓝领”项目培训基地

省级花园式单位

山东省水利风景区

二、学院简介

山东水利技师学院创建于1958年，隶属于山东省水利厅，是一所以培养技师、高级技工等高技能人才为主的公办省属高职院校。

山东省水利职工大学是由省政府批准、教育部备案的高校，面向全省开展大专教育。

学院设水利工程系、交通工程系、智能制造系、信息技术系、现代管理系、通识教育部、部七个系部。学院占地面积750亩，在校生规模9500余人。

三、校园文化核心理念

文化主旨正道而行大道至简

校训德能同修知行合一

校风严谨严格唯实唯新

教风以爱为源因材施教

学风快乐学习多元发展

治校理念依法治校制度管校

发展理念内涵与外延并重以质量求生存以特色图发展

办学理念学校的一切资源归学生所有学校的一切资源为学生所用

办学目标学生信赖、家长满意、社会认可、省内一流、国内知名

办学特色(一)“立足水利、面向社会、打造品牌”的专业发展特色

(二)“基本素质+专业技能”的“双轮驱动”人才培养特色

(三)“理实一体化+工学一体化”的“校企双制”教学特色

(四)“准军事化管理+专职辅导员队伍”的学生管理特色

(五)“平安校园+社区化服务”的后勤保障特色

四、专业设置

（一）水利工程系

水利水电工程施工

工程造价

建筑施工

环境保护与检测

地图制图与地理信息系统

（二）信息技术系

计算机网络应用

多媒体制作

网络与信息安全

电子竞技运动与管理

电子商务

（三）交通工程系

新能源汽车检测与维修

汽车维修

智能网联汽车技术应用

新能源汽车检测与维修(吉利订单班)

汽车维修(中国重汽订单班)

汽车技术服务与营销(宝马、奥迪订单班)

（四）智能制造系

机电一体化技术

数控加工(计算机辅助设计与制造)

无人机应用技术

工业机器人应用与维护

（五）现代管理系

幼儿教育

高铁乘务

行政管理(政务服务方向)

（六）通识教育部

建筑施工类(职教高考)机电技术类(职教高考)数字媒体类(职教高考)

财税类(职教高考)

车辆维修类(职教高考)

市场营销类(职教高考)学前教育类(职教高考)

艺术设计类(职教高考)

五、招生专业

六、水利工程系专业介绍

（一）水利水电工程施工

*省级示范专业群核心专业

培养目标:本专业培养从事水利水电工程施工的高技能人才。通过学习，使学生能识读井绘制水利水电工程施工图;能从事水利工程施工的技术管理;能根据工程施工图施工，并能解决工程中一般施工工艺过程、施工方法和安全技术等方面问题;能进行水利工程监测、工程测量、土工试验等工程技术管理工作。

就业方向:毕业生主要在各水利工程勘察设计、水利工程施工及管理等企事业单位，从事水利工程施工管理、工程测量、工程监测、水利工程造价编制、工程监理等工作。

（二）工程造价

*全国水利高等院校示范专业

*省级重点专业

培养目标:本专业培养从事工程造价计价和控制工作的高技能人才。通过学习，使学生熟悉建设工程项目流程，掌握工程预算定额及有关政策规定;能参加图样会审，工程项目的立项申报、组织招投标、开工前的报批及竣工后的验收工作;能进行竣工工程的决算工作;能完成工程造价的经济分析及工程决算资料的归档。

就业方向:毕业生主要在各工程造价咨询、建设单位、工程施工等单位，从事工程造价编制、招标投标文件编制、工程审计等工作。

（三）建筑施工

*省级示范专业群建设专业

培养目标:本专业培养从事建筑结构施工操作和基层管理的高级技能人才。通过学习，使学生熟悉建筑施工流程，识懂施工图，能够完成模板工程、钢筋工程、混凝土工程、砌筑工程的施工组织与管理工作;能编制施工方案并组织施工;对施工过程进行监理，对工程质量进行规范验收。

就业方向:毕业生主要在各建筑施工、建设单位、市政工程、工程造价咨询等单位，从事建筑施工现场管理、施工预算编制、资料整理等工作。

（四）环境保护与检测

培养目标:本专业培养从事利用理化检验仪器进行环境监测及化学检验工作的高技能人才。通过学习，使学生掌握环境保护法律法规和有关标准、环境监测和有关管理及治理基本知识;能编制采样方案，进行现场环境监测采样;能对复杂样品进行前处理和检验分析;能正确处理实验数据及开具实验报告;能对相关污染源、环境质量进行初步监测、分析和综合评价;掌握化学分析和仪器分析理论知识及试验方法，具备熟练的分析操作技能;能对实验室进行初步管理;能熟练掌握仪器和设备的使用及维护保养技能。

就业方向:毕业生主要在各水质监测、水污染治理、城乡供水、化工等单位，从事水环境检测与处理等工作。

七、交通工程系专业介绍

（一）新能源汽车检测与维修

*学院特色名校建设专业*山东省新旧动能转换重点扶持的新兴产业

培养目标:本专业培养从事新能源汽车检测与维修的高技能人才。通过学习，使学生能组织新能源汽车性能检测与故障维修业务接待工作;能读懂相关维修技术文件，确定维修项目能利用仪器设备诊断常见故障;能执行性能检测程序等项目要求和调试方法，诊断、排除比较复杂的综合故障;能主持新能源汽车整车和总成大修。

就业方向:毕业生主要从事新能源汽车的制造、维修、质检、销售及汽车技术培训等工作。

（二）汽车维修

*山东省技工教育“名牌专业”*山东省技工教育“百强专业”

*山东省一体化教学改革试点专业*淄博市校企融合重点建设专业培养目标:本专业培养从事汽车维修的高技能人才。通过学习，使学生能组织、指导维修技术人员解决维修作业中出现的关键或疑难技术问题;能执行汽车综合性能检测的程序、项目和技术要求及调试方法;能维修现代汽车电子技术装置，组织新车型维修作业;能组织实施整车性能人工检验和质量监控。

就业方向:毕业生主要面向汽车制造、交通运输、汽车综合维修、汽

车4S店等单位，从事汽车维护和保养、汽车维修、汽车质检、技术培训、汽车保险与理赔、汽车查勘与定损等岗位工作。

（三）智能网联汽车技术应用

调研报告;能为客户提供汽车品牌比较和竞品咨询，制定产品导购策略;能策划汽车销售方案，组织营销活动;能对汽车技术状况进行评估，确定维修方案;具备汽车保险与理赔业务工作能力;具备常用汽车电气设备检测维护能力;具备维修企业技术管理能力;具备汽车信贷业务工作能力。

就业方向:毕业生主要面向工商、电商、外资、汽车经销以及汽车制造单位，从事市场营销、营销策划、新媒体运营、汽车产品销售、汽车售后服务、客户关系管理和汽车保险理赔等工作。

八、智能制造系专业介绍

（一）机电一体化技术

培养目标:本专业培养从事机电产品和自动化生产线的操作使用、安装调试、维护维修、管理与设计的高技能人才。就业方向:在大中型机械加工企业、装备制造企业、军工制造企业、调水工程、市政供排水工程、船坞用泵站、污水处理等单位，从事机电设备安装、调试、运行、维修、仪器仪表管理、电气技术、生产组织与管理和服务工作。

（二）数控加工(计算机辅助设计与制造)

培养目标:本专业培养从事数控车床操作及编程的高技能人才。通过学习，使学生熟练数控车工、数控铣工以及加工中心操作的相关技能;能掌握计算机辅助设计(CAD)和制造(CAM)技术的基本理论和专业技能，能进行计算机辅助设计、数控加工技术、3D打印技术，机械制造工艺规程编制与实施;能掌握数控机床的装配及维修相关知识和技能。

就业方向:毕业生主要在各大中型机械加工企业、装备制造企业、军工制造企业等单位，从事非标机械结构设计、工业产品设计、数控加工编程、数控设备安装、维护、使用、生产组织与管理以及数控设备销售与售后服务等工作。

（三）无人机应用技术

培养目标:本专业培养适应无人机应用行业生产、飞行操控、保养维护及管理需要的高技能人才。

通过学习，使学生能熟练掌握无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论，熟悉与无人机操控作业相关的国家法律和法规，掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控、数据处理等相关岗位的业务和技能。

就业方向:毕业生主要在气象、农林、水利、交通、环保、消防、武警、交管、城建等企事业单位，以及电影制片厂、电视剧制作公司、广告公司、测绘公司等单位从事无人机生产、植保、测绘、巡检、航拍、维护维修、销售与服务、数据处理等工作。

（四）工业机器人应用与维护

培养目标:本专业培养能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务等工作,具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高技能人才。通过学习，使学生熟练运用可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术等进行工业机器人工作站的设计、安装、调试与维护。就业方向:毕业生主要在现代

装备制造业、电子产品生产企业，食品与医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等单位，从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面设计、系统集成等生产技术管理工作以及工业机器人销售和售后服务工作。

编程调试、安装维修、销售及售后服务等工作,具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高技能人才。通过学习，使学生熟练运用可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术等进行工业机器人工作站的设计、安装、调试与维护。就业方向:毕业生主要在现代装备制造业、电子产品生产企业，食品与医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等单位，从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面设计、系统集成等生产技术管理工作以及工业机器人销售和售后服务工作。

九、信息技术系专业介绍

（一）计算机网络应用

培养目标:本专业培养从事计算机网络组建、配置和维护的高技能人才。通过学习，使学生能维护通信、对外互联通信、局域网通信线路;能监视网络运行状况;能对网络设备进行优化配置与维护和进行网络系统性分析、优化及故障排除;能进行服务器系统的安装与配置;能进行网络服务器的配置与管理;能进行网络数据库系统的安装配置与优化;能对网络工程现场质量进行管理。

就业方向:毕业生主要在各企事业单位计算机网络应用技术岗位，从事计算机操作维护，局域网的设计、安装、调试;网络通信产品的系统集成;广域网的管理、维护;网络管理信息系统的设计、开发及应用;网站设计与开发等工作。

（二）多媒体制作

培养目标:本专业培养从事计算机多媒体设计与应用的高技能人才。通过学习，使学生能对所使用的计算机、网络进行相应维护;能进行多媒体作品的创作策划;能进行数字音、视频制作;能进行计算机动画制作;掌握各种多媒体制作软件和操作使用方法;能进行多媒体编程;能应用新工艺、新技术、新设备及新软件进行多媒体制作工艺改进，解决实际中遇到的技术难题。

就业方向:毕业生主要在各广告公司，设计制作单位，网络、多媒体制作、影视制作等文化传媒单位，从事媒体广告的策划、设计、拍摄、制作，以及经营管理、客户服务、媒介执行等岗位工作。

（三）网络与信息安全

培养目标:本专业培养从事网络与信息系统监测、安全评估、技术防护和应急处理等工作的高技能人才。通过学习，使学生能识别各种终端类和Web类攻击手段及其特征，利用特定工具对系统进行漏洞检测;能处置网络安全事件，识别并清楚常见恶意代码;能开展安全评估工作，实施操作系统与应用配置变更;能辨别用户信息异常;能完成数据库用户组权限分配与管理操作;能为中小规模网络信息系统制定安全策略;能对网络信息安全进行风险分析，并能提供数据安全保护等。

就业方向:毕业生主要在计算机、通信、电子信息、电子商务、金融、电子政务等领域从事网络信息安全等方面的管理与运维工作。

（四）电子竞技运动与管理

培养目标:本专业培养满足电子竞技运动及其衍生产业，掌握电子竞技运动的赛事策划、场馆管理、文化传媒、比赛技能等知识的高技能人才。

就业方向:毕业生可从事电子竞技运动赛事编导、网络运维;赛事现场专员、宣传推广设计、节目编导、视频后期处理;赛事策划、赛事解说;电子竞技运动俱乐部管理专员;电子竞技运动员、教练员、裁判员等岗位工作。

（五）电子商务

培养目标:本专业培养使用计算机、网络、通信等现代信息技术从事商务活动的高技能人才。通过学习，使学生能使用HTML语言和相关软件制作动态网页;能运用电子支付手段进行电子商务结算;能分析和处理商务信息，并进行存储和维护;能运用网络工具进行市场调研和网络促销;能处理网上客户的反馈和投诉;能使用物流软硬件工具制定配送方案;能使用安全管理工具进行电子商务安全管理。

就业方向:毕业生主要在各类企事业单位、电商公司、网络科技公司等行业，从事网页制作、短视频制作与推广、网站运营、新媒体运营、电子商务服务、网络客服等相关岗位工作。

十、现代管理系专业介绍

（一）幼儿教育

培养目标:本专业培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高技能人才。通过学习，使学生能在教育教学中使用标准普通话;能对幼儿进行体、智、德、美诸方面的教育工作;能遵循幼儿身心发展规律和特点，引导幼儿个性健康发展;能合理组织教育内容发挥各种教育手段的交互使用;能因地制宜创设游戏条件，寓教育于各项活动中;能采取合理教育措施，培养幼儿良好习惯和初步生活自理能力;能进行幼儿园和小学两个教育阶段的衔接工作。

就业方向:毕业生可在幼儿园、培训学校、早教中心、社区、少儿活动中心等幼教机构担任教师，从事教育教学、保教和管理工作，还能胜任其他相关儿童社会服务、产品开发、儿童读物编辑及儿童广播与电视节目编导等工作。

（二）高铁乘务

培养目标:本专业培养铁路客运服务管理的高技能人才。通过学习，使学生能从事车站客调工作;能制定铁路旅客运输日计划;能使用票务软件;能从事车站的站务管理工作;能处理客运方面非常规的综合问题;能依法依规解决旅客之间的各种纠纷;能协助值班站长进行客运管理。就业方向:本专业为校企合作的订单培养专业,实现人学即入职，毕业即就业优势。面向高速铁路和城市轨道交通等单位，从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位，也可选择民航、星级酒店的服务及管理工作。月薪5000-9000元。

（三）行政管理(政务服务方向)

培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备行政管理基本理论和专业技能，能够运用现代化行政管理技术和工具，适应党政机关、企事业单位、社会团体工作的复合型人才。

就业方向:毕业生可从事政务服务、企业行政管理、公共事务管理、人力资源管理、客户服务、公关管理、办公室文员等岗位工作。

通识教育部。职教高考(春季高考)政策解读

2020年1月，教育部和山东省联合发布《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。这些改革创新举措为职业院校学生搭建起多样化选择、多路径成才“立交桥”，初中学生和家长可以结合自身学习特点和实际情况，理性选择成才路径。

十一、什么是“职教高考”制度?

职教高考制度是与普通教育高考制度具有同等功能的高考制度。职教高考制度的前身就是大家了解的“春季高考”。总体来说，职教高考是面向中职生专门设立的国家级考试，是中职生的重大利好政策。

“职教高考”制度什么时候开始实行?

从2022年(2019年入学的高中段学生)起，山东省开始实行“职教高考”制度，采取“文化素质+职业技能”考试招生办法，职业技能考试成绩在录取中所占权重原则上不低于50%。

职教高考(春季高考)和夏季高考有以下区别:

1.报考身份群体不同:此前，春季高考对招生对象没有限制，中职生和普通高中学生均可报考，有许多普通高中学生通过春季高考升入本科。从2022年起，普通高中应届毕业生(即2019年秋季入学的初中毕业生)不能再报考职教高考，职教高考主要以职业高中、技师学院、中专技校等职业技术型学校的三年级学生或者往届毕业生为主。而普通高考的考生主要是普通高中的高三学生为主。

2.考试科目不同:职教高考的考试科目分别是语文120分、数学120分、英语80分三科，专业理论200分,专业技能230分。普通高考的考生科目是语数英+自选3科。满分都是750分。

3.考试难度不同:职教高考主要是考基础和基本应用，就是简单的语数英、专业理论知识和专业技能操作，难度较低。普通高考则是考基础、基本应用和复合应用，难度较高。

4.录取院校不同:职教高考录取学校是指定的应用型本科院校以及高职院校，都是全日制统招院校(仅限于山东省内院校)。普通高考录取的是全国所有全日制院校。

满足什么条件可以申请技能拔尖人才免于春季高考技能测试?

满足下列三个条件之一，可在春季高考报名时申报技能拔尖人才，经省教育招生考试院审核井公示后，可免于春季高考“专业技能”和“专业知识”考试。

1.获教育部主办或联办的全国职业院校技能大赛三等奖及以上奖项的中等职业学校应届毕业生;

2.获全省职业院校技能大赛一等奖的中等职业学校应届毕业生;

3.具有高级工(含)以上职业资格并获得县级(含)以上劳动模范或同等荣誉称号(表彰文件中明确规定享受劳动模范待遇者)且具有中等职业教育学历的在职在岗人员。

十二、技能竞赛

学院坚定秉持“世赛引领，以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”理念，技能竞赛高歌猛进，国赛大放异彩，省赛接续荣光。

“十三五”期间，共有338人次在省级及以上技能竞赛中获奖，其中:一等奖99个、二等奖105个、三等奖134个。合计发放竞赛奖励327万元。

*第12届全国水利职业院校技能大赛中获综合团体第1名

*第13届全国水利职业院校技能大赛中获综合团体第5名

*第14届全国水利职业院校技能大赛中获综合团体第5名

*全国机械行业职业院校智能制造领域教育教学创新创业大赛获一等奖

*第十五届山东省大学生机电产品创新设计大赛获一等奖

*全国人工智能应用技术技能大赛获一等奖

*第二届全国新能源汽车关键技术技能大赛获二等奖

*山东省“技能兴鲁”职业技能大赛获汽车技术、汽车营销等多项一等奖

*第五届“立信杯”全国职业院校汽车专业教师能力大赛，获高职组汽车营销赛、信息化教学一等奖教师:荣帅、李莹

*第45届世界技能大赛山东省集训队人选同学:黄超群

*第46届世界技能大赛山东省集训队入选同学:刘荣兴、吴沛儒、黄超群、李伟强

*中华人民共和国第一届职业技能大赛，代表山东省参赛并获优胜奖同学:胡玉立、吴沛儒

*第46届世界技能大赛国家集训队入选同学:胡玉立

十三、2021年技能竞赛

2021年学院师生参加国家级、省部级各类技能竞赛共获奖126个。其中，一等奖28个、二等奖47个、三等奖51个。共为获奖师生发放奖金110余万元。

十四、毕业待遇

《技工教育“十三五”规划》(人社部发[2016]121号)规定:“技工院校的中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业生

分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇”。0《关于加强高技能人才工作助推产业转型升级的意见》(鲁人社厅[2016]22号)规定:“取得高级工、预备技师职业资格的技师学院全日制毕业生，参加公务员招考、应征入伍、企事业单位招聘、确定工资起点标准和职称评聘等方面，分别按照全日制高职(大专)或本科毕业生享受相应政策待遇及相关就业补贴政策”。0山东省2022年度省属事业单位岗位公开招聘明确:高级技工学校(技师学院)全日制毕业生，毕业时取得高级工、预备技师(含

技师)职业资格的，可分别按照全日制高职(大专)、本科毕业生应聘符合条件的岗位。

十五、毕业生就业

学院高度重视毕业生就业安置，把就业质量和就业率作为系部绩效考核与评价体系的重要指标。学院与200余家企事业单位建立了良好的合作关系，通过订单培养、带薪实习、顶岗实训和新型学徒制等形式，保障学生找到满意的就业岗位，实现人学即人企、毕业即就业的培养目标。学院全面落实国家及各级政府主管部门关于技工院校毕业生和高技能人才的相关政策，积极为毕业生在参加公务员招考、应征入伍、企事业单位招聘等方面提供便利条件和支持。

十六、青春社团

学生社团是我院校园文化建设的重要载体，是学生课堂的延伸。社团活动以活跃学习氛围，提高学生自制能力，丰富课余生活，交流思想，切磋技艺，增进友谊为目的。

十七、缴费标准

（一）学费:免学费

（二）其它费用

十八、奖助措施

（一）家庭经济困难学生可申请国家助学金。标准为:4000元/生。

（二）建档立卡贫困家庭学生实行“五免一享”。即:免学费、免住宿费、免教材费、免费提供勤工俭学岗位、免费推荐就业岗位;前三年享受国家每生每年3000元补助。

（三）实行学期奖学金制度。每年有一定数量学生获国家奖学金奖励;每学期15%的学生可享受学院奖学金。

（四）实行技能竞赛奖励措施。学院积极创造条件，引导、鼓励学生参加各类技能大赛，并对获奖学生进行重奖。五、实行勤工俭学制度。学院为学生提供勤工俭学岗位,学生可提出上岗申请,学院予以统筹安排并给付报酬。六、实行工装费减免措施。在规定时限内交住宿费，免收工装费。时限为:

春季生:3月16日前报名井缴纳住宿费，全免工装费;3月16日以后缴费的，个人承担工装费200元。秋季生:8月16日前报名并缴纳住宿费，全免工装费8月16日以后缴费的，个人承担工装费200元。

十九、咨询方式

1.招生处电话:0533-

二十、报名方式

1.来学院招生处现场报名;

2.登录学院手机网站报名;

3.关注学院微信公众号报名;

4.扫描“在线报名”二维码报名;

5.登录学院官网(www.***)首页“在线报名”进行报名;

6.编辑信息通过老师微信报名。