考核要点
考核形式
考核内容
人文基本素养
仪表形象
个人自述：主要介绍本人
优缺点、特长及爱好（自述内容不能涉及个人基本信息）
仪表举止、个人形象
基础素养
表达能力、基本素养和逻辑思维能力。
专业知识能力
专业认知
介绍对中文专业的了解，专业内容、专业优势、专业前景以及选择的理由等；古诗词积累程度和文学作品、影视作品鉴赏能力。
1.专业认知、职业能力倾向、专业潜力。
2. 经典古诗文的积累，文学素养积淀的程度和朗诵文学作品的能力。
3. 对经典文学作品、影视作品等的审美能力、鉴赏能力以及表述能力。
中文基础知识积累
汉语专业技能
考核项目
评分标准
分值占比
人文基
本素养
仪表仪容
主要考查考生着装是否符合要求，行为举止是否得当等。
10%
自我介绍，逻辑思维
主要考查考生的思维逻辑、心理素养、语言表达等。
20%
专业能力测试
主要考查考生的专业认知、职业能力倾向、临场应变能力和专业潜力等。
经典古诗词积累
主要考查考生的专业基础知识，经典古诗词积累的程度。
文学作品、影视作品鉴赏能力
考查考生的文学素养、文学视角和文学作品的鉴赏能力。
30%
