一、学校荣誉
★ 国家教育部批准的全日制普通高校
★ 广东理工学院与锦绣控股集团联合办学
★ 江西省十二五规划重大民生工程
★ 投资十亿按本科院校打造现代化校园
★ 全面推行订单式培养和学徒制教育
★ 着力培养现代工程师和未来企业家
二、学院简介三、教学优势
洪州学院依托广东理工学院的优势资源,以"资源互通教师互访,学生互换,就业互助"为框架,传承广东理工拥有二十多年办学经验进行学科建设、课程建设和师资队伍建设快速提升洪州学院办学水平,保障高质量办学。
(一)资源互通。把广东理工学院在管理体制、学科建设等方面的优秀经验,有选择地植入到洪州学院,帮助洪州学院在学科建设、教学科研、创新创业教育等领域实现突破。将双方各项基础设施、信息资源、教育资源、社会资源、招生资源以及大学生创新创业资源等共享,做到互通有无。
(二)教师互访。广东理工学院每年选派骨干教师、专家到洪州学院讲学、交流,并在师资培训、科研攻关等方面给予专业指导,洪州学院定期派出中青年教师到广东理工访学。
(三)学生互换。鼓励学生增加"第二二校园经历”,洪州学院学生可以选修广东理工学院特色课程,免除学费,且所选修课程的学分有效,两校互认对方学分。洪州学院每年拥有一定数量的联合培养专插本招生指标和本科生招生指标,广东理工学院负责本科阶段的学籍管理、课程教学、考试和学位授予。
(四)就业互助。学生就业之际,两校互助,广东理工学院优势就业资源,帮助促进洪州学院学生高层次就业。
五、考生问答
1.贵院的性质是什么?
答:我院是经江西省人民政府批准,国家教育部备案的全日制普通高职院校,国标代码:14505,江西省报考代码:8684。
2.贵院的人才培养特色是什么?答:学校以培养“技术技能型人才”和“创新创业型人才”为目标,以社会需求为导向,从企业用人第一需求出发,视学生职业素质为第一质量,不断探索高职学生职业素质养育路径。坚持走校企合作、工学结合的办学之路,紧紧依托众多的企业单位,全面推行“订单式”和“现代学徒制”的人才培养模式,搭建就业快车道,打造“大国工匠”,培养现代工程师和“未来企业家”。
3.贵院有哪些奖助贷方面的政策?答:学校设有完善的大学生资助体系,具体如下:
1、优秀学生可申请国家奖学金,获奖者每人奖励8000元/年。
2、优秀贫困学生可申请国家励志奖学金,获奖者每人奖励5000元/年。
3、家庭贫困学生可申请国家助学金,获评者每人补助2200-4400元/年。
4、开通大学生绿色通道,可以先为学生办理入学手续,再按相关政策协助学生办理生源地助学贷款,每生每年可贷款8000元。
5、十佳大学生:依据学生在校期间的综合能力情况,公开竞争选拔,获奖者每人奖励5000元及外出交流学习机会。
6、自强之星:依据学生在校期间的综合能力情况,公开竞争选拔,获奖者每人奖励3000元。
7、学院设有勤工助学岗位,按规定给予相应的报酬。同时,为有效帮助困难学生解决暂时性经济困难,学院设立了特殊困难专项资助金,补助一般一次不超过2000元,一学期总额不超过4000元。
8、订单企业设有奖学金和带薪实习岗位,品学兼优的学生可获得企业奖学金。
六、单招报名须知★招生对象:已通过江西省2022年普通高考统一报名资格审查并取得考生号的应、历届高中毕业生和"三校生"。
★报名时间:2022年3月7日9:00-9日17:00
★报考方式:实行"网上报名+现场确认"的形式。考生通过江西省教育考试院网"高职单招报考系统"报名(网址:www.***)
★现场确认:考生凭二代身份证到学校报到,现场签订《承诺书》、缴费、确认考场。收费标准严格按省发改委和省财政厅有关文件执行。
★领准考证:现场确认时领取。
★考试时间:2022年3月20日上午
七、 考试要求
(一)考试形式:学院自主命题,统一阅卷评分。
(二)考试内容:考试内容包括"文化素质考试+技能测试"两部分。
1、文化素质考试:语文和数学合卷考试,每科满分150分,总分300分。命题依据教育部颁布的当年普通高考考试大纲,考试时间150分钟。
2、技能测试:测试内容根据考生所报专业的特点和特色设计测试内容,总分150分,考试时间120分钟。
八、录取要求
(一)录取原则:学校将考生的文化素质考试成绩与技能测试成绩相加,计算出考生的综合成绩,按照考生的综合成绩排名,从高分到低分择优录取。
(二)拟录取考生名单在学校招生网站公示一周,确定无异议后上报考试院核准备案,办理相关录取手续,由学校发放录取通知书。
(三)通过单独招生考试录取的考生,与参加普通高考录取的考生享受同等待遇。
(四)考生经单独招生考试录取后不得退录,不再具有参加统一高考及录取资格。
序号 | 专业名称 | 专业代码 | 学费 |
1 | 护理 | 520201 | 8500 |
2 | 社会体育 | 570301 | 9500 |
3 | 学前教育 | 570102K | 8500 |
4 | 建筑室内设计 | 440106 | 9500 |
5 | 艺术设计 | 550101 | 9500 |
6 | 大数据与会计 | 530302 | 8500 |
7 | 酒店管理与数字化运营 | 540106 | 8500 |
8 | 高速铁路客运服务 | 500113 | 8500 |
9 | 电子商务 | 530701 | 8500 |
10 | 市场营销 | 530605 | 8500 |
11 | 计算机应用技术 | 510201 | 9500 |
12 | 软件技术 | 510203 | 9500 |
13 | 机电一体化技术 | 460301 | 9500 |
14 | 汽车制造与试验技术 | 460701 | 9500 |
15 | 新能源汽车技术 | 460702 | 9500 |
16 | 工程造价 | 440501 | 9500 |
17 | 建筑工程技术 | 440301 | 9500 |
18 | 软件技术(Python应用开发) | 510203 | 9500 |
19 | 电子商务(电商美工) | 530701 | 9500 |
20 | 计算机应用技术(云计算方向) | 510201 | 9500 |
21 | 婴幼儿托育服务与管理 | 520802 | 8500 |
22 | 社会体育(体育舞蹈方向) | 570301 | 18000 |
十一、学生公寓
学院坚持办学思路,不断聚集优质企业资源,全面推行“订单式”培养和“现代学徒制”教育,保障每一个学生进入校园,就能实现就业。“订单式”培养主要有三种模式,一是企业承担专业技术教学,学生在校期间,文化素质课程在学校完成,专业课程由企业技术人员教学,实际操作学习在企业;二是按照订单企业提出的专业人才需要和岗位能力结构来制定教学计划,学校进行订单式培养;三是学院制定培养目标,当企业向学校提出人才需求后,在教学中注入企业的文化和氛围,培养出适合企业的人才。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素,有可能原文内容调整与变化,本网如不能及时更新或与相关部门不一致,请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。