社会体育
（一）培养目标：
本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向体育行业的健身和娱乐场所服务管理人员等职业群，能够从事体育健身指导，体育赛事活动策划与组织、体育科学知识传播、中小学学校体育等工作的高素质技术技能人才。
（二）主要课程：
运动生理学、运动解剖学（含运动保健学）、运动训练学（含运动体能训练）、运动营养学、体育心理学、学校体育学、体育产业与经营管理、健身指导与管理等。
（三）主要实践环节：
社会实践、跟岗实习、毕业(顶岗)实习、专业专项实践实训等。
（四）办学特色：
社会体育专业是教育学院具有特色专业之一，该专业主要培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展。具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握体育教育、体育训练的基础理论、基本技术和基本技能，掌握学校和社会体育工作规程及政策法规，具有较强的实践能力能在中小学、幼儿园从事体育教学，课外体育活动、课余运动训练和竞赛工作，并能在社区、企事业单位、青少年体育俱乐部、社会体育培训机构从事相关项目指导的应用型人才;结合“体育六进”，为社会培养适宜学校、事业单位、企业、社区、体育俱乐部等需要的新型应用型体育指导员。
（五）就业面向：
本专业主要面向大众体育、学校体育等相关行业培养专业类技术型人才。
（六）修业年限：
3年
