2022年赣南师范大学新闻与传播学院研究生招生专业目录

赣南师范大学新闻与传播学院2021年研究生招生专业目录

说明：1、现代教育技术只招收全日制，不招收非全日制研究生。

      2、自命题考试科目考试大纲将于9月中旬公布，考生届时可以在赣南师范大学研究生部网页招生考试大纲栏目下载。

参考书目：

艺术概论：《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社2001年1月版。

实务：《当代电视摄影制作教程》，黄匡宇主编，复旦大学出版社2005年7月版。

播音主持实务：《中国播音学》，张颂主编，中国传媒大学出版社2003年版。

新闻传播史论：《传播学教程》（第二版），郭庆光，中国人民大学出版社2011年版。

新闻传播实务：《新闻采访与写作》（修订版），丁柏铨主编，高等教育出版社2011年版。

教育学专业基础综合：参见教育部考试中心制定的311－教育学专业基础综合考试大纲。

教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》，全国教育硕士专业学位教育指导委员会编写，人民教育出版社2009年版。

现代教育技术：《现代教育技术与应用》，刘光然、詹青龙主编，人民邮电出版社。

赣南师范大学2021年研究生招生专业目录网址：

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赣南师范大学新闻与传播学院硕士学位专业概况

赣南师范大学新闻与传播学院办学水平较高、办学特色鲜明，拥有播音与主持艺术、编导、新闻学、广告学、教育技术学五个本科专业和新闻传播学一级学科、艺术硕士（）、教育技术学、教育硕士（现代教育技术）四个硕士学位授权点。

师资力量雄厚。学院拥有一支学术水平较高、年富力强的师资队伍，其中博士13人，教授6人，副教授21人，江西省中青年学科带头人2名，江西省中青年骨干教师4名，江西省“新世纪百千万人才工程”人选2名，江西省高校首批哲学社会科学领军人才1人，江西省金牌研究生导师1人，江西省文化名家和“四个一批”人才1人，江西省“双千计划”人才1人，并聘请了众多兼职教授、业界导师、“双师型导师”，如原中央电视台著名播音员薛飞、中国传媒大学曾志华教授、中国青年表演艺术家康庄等。

科研能力突出。学院近年来承担国家和省部级科研项目30余项，出版学术专著30多部，发表论文100余篇，获省部级科研成果奖近20项，拥有以红色题材影视、客家题材影视、红色文化传播为主要研究方向的江西省高校哲学社会科学创新团队——当代影视文学与文化研究创新团队。

硬件设施一流。学院建有传媒艺术实验中心，下辖演播室、播音训练室、摄影摄像实验室、非线性编辑室、MD制作室、动画制作室、语音室、形体训练室、数字编辑实验室、CATV实验室等，设施齐全、条件优良。实验中心全天候免费，为学生开展实验实践、创新创业项目、毕业设计、毕业论文、教师的科学研究等活动提供全方位的服务。

图书资料丰富。学校图书馆和学院资料室图书馆藏总量20万册、数据库8种、中文电子图书25多万册，有艺术类图书近2万册，期刊40多种，外文电子图书1.8万册，影视光盘7000多块，可以保证硕士研究生学习与研究之需要。

实践基地完善。学院与省内外许多、影视艺术团体、网站、传媒公司、学校建立了密切合作关系，如中央电视台纪录片频道、江西卫视、赣州市台、韶关电视台、人民网、新华网、央视网、新浪网、网易等，建立了众多艺术实习基地，这些基地将对学院硕士研究生的培养发挥重要作用。

学院信息化办公和科研设备齐全，现有的教学设施、实验条件完善，科研支撑条件优良，可为有志青年提供良好的学习、研究条件和广阔的发展空间。

毕业生就业情况良好。学院已培养的十余届教育技术学毕业、教育硕士（现代教育技术）研究生就业情况良好，每年的就业率均在95%以上，学生大都在高校或中小学、教育行政管理部门及媒体工作。原有目录外学科媒介文化传播的五届毕业生、艺术硕士（）的三届毕业生多在省市台、媒体就业，众多同学考取公务员或高校任职，每年的就业率达100%。

一、艺术硕士（）专业介绍

本专业旨在培养有较高艺术理论修养和艺术审美能力、较强艺术理解力与表现力，能够熟练驾驭和运用本专业各种艺术表现形式、表现手段的高层次、应用型艺术专门人才，培养台、制作公司、艺术团体、高等院校、管理机构、文化行政部门等单位所需要的节目策划、创作、管理、运营等相关工作的高层次专业人才，以繁荣和发展我省乃至全国的文化艺术事业，不断满足广大人民群众日益增长的文化需求。

本专业设两个方向：

1.播音与主持艺术方向

本方向培养的是电台、电视台以及其他单位从事播音、节目主持、采编、节目制作、宣传及其相关工作的高层次、应用型人才。本方向以多年教学经验为依托，以多层次实践基地为支撑，注重理论联系实际，强调艺术实践能力。本方向研究对象既包括传播主体的播音艺术、节目主持艺术，也包括受众的收听、收视心理和审美鉴赏。本方向的研究对于播音主持艺术业务实践具有直接指导作用，对于不断提高语言传播质量，多出精品节目，提升传播主体的艺术创作水平和受众的欣赏层次，都将发挥积极的作用。

2.编导方向

本方向培养的是电台、电视台、报刊、互联网等大众媒体，也包括广告公司、影视创作公司、文化传播公司等企业，以及党政事业单位的宣传部门培养从事电视新闻采制、电视专题片、纪录片创作的高层次、应用型人才。本方向以现有实践经验为依托，以丰富文化底蕴为支撑、以扩展国际视野、提升学生综合素质为教学理念，力求毕业生经过系统专业学习后，具有深厚的艺术素养、合理的知识构架、扎实的理论功底和开阔的电视创作视野，技艺精湛，能够独立创作或领导完成优秀的电视作品。

二、新闻传播学（一级学科）专业介绍

本专业为学术型硕士专业，以培养德、智、体全面发展，具有创新精神、积极进取、实践能力强、综合素质高，具备新闻传播方面比较扎实的基础理论和比较系统的专业知识，具有创新意识和扎实科研能力，能够运用所学新闻传播理论和知识独立解决实际问题，能够从事新闻传播及相近学科的教学、科研，以及新闻、传播、公关、宣传、影视、广告、出版等方面工作的复合型、应用性的高级专门人才为目标。

本专业设三个方向：新闻学、传播学、学与数字传播。 

三、教育技术学专业介绍

本专业为学术型硕士专业。教育技术学是教育学的二级学科，培养的学生要在掌握教育技术学基本原理和理论的同时，了解和掌握与现代教育技术相关的网络和多媒体技术，掌握经济管理基础知识，着重培养高层次的从事与现代教育技术相关的网络技术和多媒体技术软硬件研究与开发、多媒体和网络教学设计及其应用的复合型人才。

四、教育硕士（现代教育技术）专业介绍

现代教育技术属于专业型学位。本专业培养的学生具有现代教育观念的信息技术教育教学和教育管理工作需要的高层次专门人才；培养具有较深厚的现代教育理论、教学理论和信息技术理论与实践基础、在信息技术教育教学方面具有较强的现代意识、能运用所学专业知识和技能发现、分析和解决中小学信息技术教育学科教学和教育信息化建设中的问题及具有较强教育科学研究能力的中小学教师及教育管理者。