2022年大连装备制造职业技术学院工业互联网应用专业

（一）专业培养目标

    本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能适应不断变化的工作需求，面向装备制造业，能够胜任工业网络设备的安装调试与维护、工业网络系统集成设计、运行维护、技术支持、数控编程等从事企业一线车间生产和技术管理岗位工作的应用性、职业型高技能人才。

    （二）主要职业岗位

    自动控制工程技术员、信息通信网络运行管理员、数控技术员

    （三）专业建设

    本专业由专任教师和企业兼职教师组成“动态互补，专兼结合”的教学团队，专任教师和兼职教师比例在7:3。专任教师中具有硕士学位的教师比例达到50％，专任教师中、高级职称达到60％，专任教师全部具有双师素质以及双师资格，专任教师结构合理。
    本专业建有机械工程技术实训中心、电气实训中心和工业互联网实训中心三处，建筑面积达4000平方米，实训、实验设备先进、充足，可同时容纳几百名学生进行学习，主要设备有数控车床30台，加工中心10台，PLC操作台40台，计算机500台。实训中心基础设施完善,设备性能先进,能充分满足工业互联网应用专业《金工实习》、《智能控制技术》、《电气控制与PLC技术》《工业网络技术》、《计算机安全技术》等课程开展教学。
    本专业与大连连城数控机器股份有限公司、臻鼎科技集团、苏州冠捷科技有限公司等20家企业建立校企合作，企业主要提供的实训岗位有信息系统运行维护、工业网络安装调试、和工业网络系统技术支持、自动控制装调、工业网络系统集成运行维护等岗位。
    本专业实践学时占总学时68％，课程的设置主要培养学生实际动手操作能力，了解工业网络设备的安装调试与维护方面操作技能，为将来就业、创业打下坚实基础。

    （四）人才培养模式

    本专业采用“校企合作、产教融合”的人才培养模式。学院和企业签署共建协议，建立工业互联网应用专业指导委员会，校企双方共同制定人才培养方案，共同开发校本教材，共建师资团队和校内、外实训基地，集“教学、生产、实训、仿真”于一体，通过项目实践使学生熟悉企业工作流程，掌握岗位所需技能。

    （五）专业特色

    本专业师资力量雄厚,专业教师全部是“双师型”教师,课程《机械CAD/CAM》、《机械设计基础》、《C语言程序设计》是院级精品课程。本专业建立由专业教师、工业互联网应用专业指导委员会人员等参与的教材编写机构，编写《机械制造基础》、《机械制图》、《电工电子技术》等10本校本教材。教师均能进行理实一体化教学，通过设定教学任务和教学目标，让师生双方边教、边学、边做，全程构建素质和技能培养框架，丰富课堂教学和实践教学环节，提高教学质量。在整个教学环节中，理论和实践交替进行，突出学生动手能力和专业技能的培养，充分调动和激发学生学习兴趣。

    （六）校企合作

    本专业是机械工程系2021年新增专业，通过不断努力，与昆山龙腾光电股份有限公司、英特尔半导体（大连）有限公司，微宏动力系统(湖州)有限公司等20家企业合作，还与10家企业达成合作意向，共同开发课程。专业教师与昆山龙腾光电股份有限公司拟定共同研发《单片机应用技术》课程，制定《智能控制技术》、《传感器技术与应用》、《电气控制与PLC技术》等四门专业核心课的课程标准及实训教材，共建师资团队和校内、外实训基地。