2022年常州艺术髙等职业学校招生信息

一、学校介绍

  常州艺术高等职业学校（江苏联合职业技术学院中具艺术特色的一所分院——常州艺术分院），学校位于全国首个以职业教育命名的职教小镇——常州殷村职教小镇，是目前我省唯一一所国家公办五年一贯制艺术高等专业学校。学校占地150余亩，建筑面积6.5万平方米,是一所艺术气息浓郁、环境幽雅、设施配备精良的时尚、现代、简约，融新古典欧式风情园林街区的现代化高等艺术专业学府。

  学校办学五十余年，依托长三角深厚的人文底蕴，优质的艺术教育资源，发达的经济环境实施了跨越式发展。目前，在校学生1600余人，教职员工150人。学校现有艺术设计系和艺术表演系。在这里，走出了中国第一位戏剧戏曲学博士袁英明、第26届中国戏曲梅花奖榜首董红；培养出了全国“白玉兰”奖、“金话筒”奖获得者；培养了数千名文化艺术事业的管理人才和应用型人才，近年来毕业生当年就业率（含升学）始终保持在95%以上。

  新常艺在自身快速发展的同时，积极拓展院校、校地、校企合作办学，为各类文化创意企业、旅游产业培养具有艺术及旅游文化专业技能型人才；学校广泛开展国内国际艺术交流与合作，与国内外一批知名艺术院校合作办学，拓展教学资源整合，探索现代办学新途径，打造办学品牌。近二十多年来，“新常艺”在实施提升内涵发展的道路上，在其他院校扩大招生规模的大环境下，始终秉持“严控招生规模、提高入学门槛、实施精品教育”的发展思路与办学理念，实现了又好又快发展。“十四五”期间，常艺人将进一步拓展办学思路，创新办学模式，提升办学内涵，将“新常艺”建设成为一所学科优势突出，专业特色明显，品牌效应显著，在全省、乃至全国都具有广泛知名度的国家优质文化艺术专业特色学校。

二、2022 拟招专业

实际招收计划以教育行政部门公布为准

三、云端艺考早知道

我校2022年招生依旧将全面使用“小艺帮”APP进行线上报名、线上考试（含考前练习、模拟考试、正式考试），线上考试使用“小艺帮APP"和“小艺帮助手APP”，部分专业加试必须同时使用两只手机进行双机位考试。需使用双手机考试的专业请同学们让家长提前帮助准备两部手机及两个手机支架，下载好“小艺帮”和“小艺帮助手”APP，选择安静明亮的考试房间进行考试（考试办法请仔细阅读微信公众号“nca1971”或校园网发布相关考试通告）。小艺帮考生使用说明视频请登录https://www.***/网站查看。

小艺帮APP

四、报名及考试时间

（一）报名工作：下载小艺帮并进行注册，完成注册后进行报名及交费确认等工作。

（二）报名时间：2022年3月18日0:00至2022年5月1日18:00。

（三）考前练习：报名后至正式考试结束。

（四）模拟考试：2022年3月19日（周四）至2022年5月2日12:00（周日）模拟考。

每个专业均有一次模拟考试机会。

（五）正式考试：正式考试自2022年4月9日0:00开始—5月2日22:00（周日）结束。正式考试时，各专业考试时间系统会有严格的限制（必须在限定时间内考完提交）。

（六）小艺帮APP使用指导：为满足极少部分考生因条件限制不会使用“小艺帮APP”进行线上考试，我校在城中校区招办增设线上考试使用方法指导，但因疫情防控要求，需提前预约。

预约电话：0519-86963394、86970197

地点：常州艺术高等职业学校城中校区（长江中路207号）。

五、高职专业加试内容

（招收初三应届毕业生）

（一）艺术设计|影视动画|服装与服饰设计专业

1.专业考试要求

（1）正式考试视频录制必须使用双机位（主机位为正面考试，副机位为侧面监考）。

（2）考生需在规定时间内独立完试并按照提示要求手机拍摄作品及时上传；规定时间内未能上传作品照片，视为自动放弃考试资格。

2.专业考试内容(考生须在180分钟内完试提交）

第一部分：自我介绍及综合面试。根据提示面对镜头回答相关问题（含姓名、准考证号、报考专业、年龄、身高和体重、随机答题及视频答题）。

第二部分：按照语音提示完成基本形象展示。

第三部分：色弱色盲测试。

第四部分：素描（静物）。总时长120分钟（根据抽取的题目进行素描绘画。自备8开素描纸1张，素描工具（铅笔、橡皮、画板、擦纸笔、美工刀等）。

3.拍摄要求

（1）根据拍摄角度要求，固定手机以拍摄整个考试过程，考生不需要说话。

（2）人脸识别的时候，考生往摄像头方向靠近，不要移动手机。

（3）人脸识别结束后，请耐心等待，系统会自动开考，整个视频拍摄过程，考生不能离开拍摄画面（除考生外任何人不得进入画面）。

（4）开考后，首先将画纸正反面对摄像头展示，然后再在画纸上创作，考试时间120分钟。

（5）考生可在手机屏幕上看到题目，图片题可以放大看详细，文字题可以上下滚屏查看。

（6）读题结束后，考生再调整自己到合适位置，开始创作，注意整个过程不能离开拍摄画面。

（7）考试时间结束，系统将语音提示考生在30秒内，手持作品正对摄像头做定格拍摄。

（8）定格拍摄结束，系统会自动退出视频录制，考生要在限定时间内拍摄作品的高清照片。

（9）考生在考试过程中不得佩戴耳机，以及视频拍摄过程中不得出现与考试信息无关的声音。如果出现，考生试卷作无效处理。

（10）后，必须完成上传视频和照片上传两项任务才算考试结束（上传考试作品期间请勿退出小艺帮系统，否则会上传失败）。

（二）播音与主持专业

1.考试内容(考生须在120分钟内完试提交）

第一部分：自我介绍及综合面试。根据提示面对镜头回答相关问题（含姓名、准考证号、报考专业、年龄、身高和体重、随机答题及视频答题）。

第二部分：按照语音提示完成基本形象展示。

第三部分：专业展示。

（1）自备朗诵稿件（诗歌或散文片段），时长2分钟（含）。

（2）指定新闻稿件播读，时长1分钟（含）。

（3）即兴命题实物描述：根据给出的命题和要求进行相关描述，时长1分钟（含）。

2.拍摄要求

（1）考试必须由考生独立完成，过程中非考生本人不得出现在画面中。不得对考试内容进行截图、翻录、传播及任何形式的公开。视频作品只允许使用智能手机录制，不得连接任何外部设备。

（2）录制过程务必保持环境安静整洁，灯光自然清晰，尽量选择纯色作为录制背景。

（3）手机选择竖屏录制，画面中景拍摄（要录到手部动作）并一镜到底。画面中只允许出现考生一人，其他人员严禁入镜。

（4）考生应着正装或小礼服，不化妆，不戴头饰，头发不遮挡脸部。

（三）表演艺术（声乐、器乐）专业

专业面试要求

（1）视频必须为考生本人现场演奏、演唱，使用智能手机录制，要求面部清晰、声像同步。

（2）视频中只能出现考生一人形象，不得出现任何与考试内容无关的考生提示性信息，否则视为违纪。

1.声乐演唱方向考试内容(考生须在120分钟内完试提交）

第一部分：自我介绍及综合面试。根据提示面对镜头回答相关问题（含姓名、准考证号、报考专业、年龄、身高和体重、随机答题及视频答题）。

第二部分：按照语音提示完成规定基本形象展示。

第三部分：演唱一首曲目（也可边唱边跳）。总时长5分钟（含），考试结束后点击结束按钮或5分钟自行停止。

第四部分：音乐素养考核。

（1）模唱：听音乐（钢琴演奏3遍），然后模唱，可以用“唱名”、“啊”、“啦”三种形式任选一种进行模唱。（时长1分钟以内）

（2）节奏：听一段节奏（3遍），用手模仿拍出。模唱总时长1分钟。

2.器乐演奏方向考试内容(考生须在120分钟内完试提交）

第一部分：自我介绍及综合面试。根据提示面对镜头回答相关问题（含姓名、准考证号、报考专业、年龄、身高和体重、随机答题及视频答题）。

第二部分：按照语音提示完成规定基本形象展示。（33秒内）

第三部分：器乐演奏：演奏一首专业乐曲（或片段）或练习曲。要求包含快板和慢板两部分。总时长5分钟（含），考试结束后点击结束按钮或5分钟自行停止。

第四部分：音乐素养考核。

（1）视唱：请根据乐谱和标准音视唱（准备时间2分钟），限时1分钟。

（2）模唱：听音乐（钢琴演奏3遍），然后模唱，可以用“唱名”、“啊”、“啦”三种形式任选一种进行模唱。限时1分钟。

中职：（招收小学六年级应届毕业生）

（四）舞蹈表演（中国舞）专业

1.专业考试要求

（1）这类专业考生需在规定时间段内完试，录制完成后需在考试时间截止前手动提交上传视频；倒计时为“0”时还未提交考试视频，视为自动放弃考试资格。

（2）在做好正式考试准备之前，不要点击“正式考试”。一旦进入正式考试，倒计时随即开始，考生无论中途是否退出，计时也不会停止。

（3）横屏全身拍摄，请统一穿练功衣，穿白袜，不用穿鞋，严禁穿舞台表演服装。拍摄过程中，考生不能离开画面。

2.专业考试内容(考生须在120分钟内完试提交）

第一部分：自我介绍。姓名、准考证号、报考专业、年龄、身高和体重共六项。时长1分钟（含）。

第二部分：形象展示。正面头像、正面上半身、左侧上半身、右侧上半身、正面全身

第三部分：专业考核

（1）基本功考核。请考生听从指示口令完成相应考核动作。（坐姿勾绷脚；并腿下蹲抱膝；竖叉、横叉；搬前腿、旁腿、后腿；下大腰；绷跳）总时长约3分钟（含）。

（2）舞蹈剧目考核。自选舞蹈剧目片段、组合或舞蹈类才艺，古典舞、民族民间舞、芭蕾舞、拉丁舞、流行舞等，总时间1分30秒（含）。

3.拍摄要求

（1）考试必须由考生独立完成，过程中非考生本人不得出现在画面中。不得对考试内容进行截图、翻录、传播及任何形式的公开。视频作品只允许使用智能手机录制，不得连接任何外部设备。

（2）录制过程务必保持环境安静整洁，灯光自然清晰，尽量选择纯色作为录制背景。

（3）手机选择横屏录制，画面全身拍摄，并一镜到底。画面中只允许出现考生一人。

（4）基本功考核请统一穿练功衣，穿白袜，不穿舞蹈鞋，剧目表演时可穿鞋，严禁穿舞台表演服装。

六、报考对象、条件、方式

（一）招生对象：

1.高职：

  江苏省内就读初三应届毕业生；

2.中职：

  省内外小学应届六年级毕业生。

（二）报考条件：

1.高职：

  在校期间品行良好，毕业综合素质（操行等地）评定良好以上，具备一定自我约束能力，没有不良嗜好，具有一定艺术特长。

2.中职：

小学艺术特长生，综合素质评定不得低于乙等（文化及身体素质良好）。

（三）有以下情况学生不予报考：

1.在校期间严重违纪导致休学或退学者；

  2.因患有某种疾病而不适宜集体住宿、生活学习者；

  3.已进入高年级学习，因自身身体原因或违纪退学（休学）者；

  （如有隐瞒以上情况，一经查实，一律取消录取和入学资格，一切后果自负。）

（四）报考方式：

  1.2022年实行线上报名（手机在应用市场中搜索到“小艺帮”APP，然后点击下载APP软件，完成注册后进行报名）；

  2.也可登录https://www.***/网站下载“小艺帮”APP和“小艺帮”助手APP；

  3.现场线上报名咨询：考生如有使用困难，可到长江中路207号常州艺术高等职业学校城中校区招就服务中心现场进行网络报名方式咨询；

  地址：常州市长江中路207号（常州市艺术管理中心大院进门左侧）。

（五）所需材料：

  1.准备身份证正反面电子照片（无身份证的准备户口本原件）；

  2.本人近期免冠彩色电子证件照；

  3.报名及专业加试费100元。

七、联系方式

联系电话：0519-86963394、86970197

考纪监督：0519-86197002

招办邮箱：ncazjb@***

Q Q 咨询：

学校网址：http://www.***

微信公众平台：NCA1971

八、职业生涯

1.高职：

  学业期满，各科成绩合格者颁发江苏联合职业技术学院大专学历毕业证书。学生还可以通过专科+X(就业、创业、专转本、出国留学等）形式高质量就业或者更高学历深造。

2.中职：

  学业期满，经考试合格者颁发中专毕业证书。毕业学生可通过全国艺术类普通高考或对口单招等形式进入高等院校深造，也可通过自谋职业、学校择优推荐，实行双向选择就业或创业。

九、艺考 必看

理性专业选择

兴趣是好的老师和加速器，适合的才是好的，根据自己的实际情况来选择适合自己的专业。

（一）设计类专业：

  1.艺术设计：具有一定绘画基础能力，造型能力强，同时具备良好的语言表达和创新思维能力。

  2.影视动画：具有一定绘画基础能力，喜欢动画艺术，同时具备良好的语言表达和创新思维能力。

（二）服装与服饰设计：

  具有一定绘画基础能力，敏锐的时尚意识，较强的审美能力，同时具备良好的语言表达和创新思维能力。

（三）播音与主持：

  具有一定普通话语音基础能力，识字认读能力强，同时具备良好的语言表达和沟通能力。

（四）表演艺术：

  1.声乐：具有完整演唱一首歌曲的基础能力，音准准确，模唱能力强，有一定的舞蹈表现能力，同时具备良好的语言表达和自学能力。

  2.器乐：具备一定的乐器演奏能力，能使用乐器演奏完整曲目，节奏准确；同时具备良好的音乐素养、语言表达、沟通能力和自学能力。

  3.舞蹈表演（六年制中专，招收小学6年级应届毕业生）：具有一定的身体软开度基础，学习模仿快，具有一定的乐感与节奏能力，身材比例适合，有一定的舞蹈表现能力。

十、文化统一考试

  专业加试合格考生将有资格参加2022年江苏省艺术职业学校提前统一文化考试。

（一）考试科目：（满分500分）

语文、英语、数学、政治（思想品德开卷）。分值：语文130分、英语120分、数学130分、政治120分。

（二）考试时间：

时间：5月中旬（以终通知为准）

详见《专业加试合格及文化考试准考证》

十一、录取工作

  录取工作在江苏省教育厅的领导下，由省教育考试院（省招办）会同省文化与旅游厅共同负责。考生在专业和文化都达线的情况下，报考艺术设计大类专业的学生按专业+文化成绩从高分到低分录取；报考表演艺术类专业的学生按专业分排序从高分到低分录取。后，新生录取名单经省文化与旅游厅审核，报省考试院批准后发放正式录取通知书。 

  提别提醒：专业合格、提前文化考试成绩达线的考生，由省教育考试院会同省文化与旅游厅办理录取手续，未被录取的考生可以继续参加当地中考，并在填报志愿时选择填报我校（同时与我校招办确认）；错过提前考试的考生在中考前后可到我校补专业加试，并持中考成绩单到我校或中招市场登记，专业加试合格、中考成绩达到当地录取投档线的考生按计划择优录取。

咨询热线：0519-86963394  86970197

考纪监督：0519-86197002

请时刻关注我校网站及“nca1971”公众号

十二、专 业 介 绍

（一）艺术设计类专业

（五年制大专+X）

视觉传达

环境艺术

非遗文创

1.艺术设计类专业

视觉传达

环境艺术

民间工艺

高考必备用品

考试证和居民身份证一定要带。进考场后要把考试证、身份证放在课桌靠走道一侧的上角，以备监考老师查验。按照考试要求带好2B铅笔、0.5毫米黑色墨水的签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮、小刀、空白垫纸板和透明笔袋，这些物品是可以带进考场的，其他任何物品要留在考场外了。

（1）视觉传达方向

  专业培养能够从事广告设计、印刷品美术设计、产品包装设计、网页设计、企业形象设计、电脑图文设计、展会宣传设计、商业摄影等实际工作的高级应用型、创意型人才。以及在文化创意产业中一线工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。

主要课程：绘画基础、三大构成、摄影、综合构成与装置、编排与新媒体设计、图形与LOGO设计、招贴与户外广告设计、画册样本与印刷工艺、插画与装帧设计、产品包装设计、品牌与展示设计、文创与商业美术设计等。

未来就业岗位：企事业单位形象塑造顾问、时尚杂志美编、广告设计师、平面设计师、包装设计师、网页设计师、广告摄影师、电脑图形制作师、商业美术设计师等。

（2）空间艺术方向

  本专业培养掌握环境艺术设计理论知识和专业技能、具备环境与公共艺术设计、建筑室内外空间设计、景观设计的能力，能从事相关室内装饰、环境艺术设计、景观规划设计等的高素质专门人才。要求学生应具有一定的设计创新思维意识，能清晰地表达设计思想，熟悉室内外环境和公共空间设计的程序与方法，能综合把握环境的功能、材料、结构、外观、施工工艺、风格和市场需求，并对环境进行创新性设计。

  本专业分室内空间设计和园林景观设计两个专业方向，主要学习基础课程：素描、速写、色彩、3D Max、CAD制图、sKetchUp、人体工程学等。专业方向课程：居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、餐饮空间设计、园林规划设计、景观设计等课程。

  未来就业岗位：室内空间设计师、家具设计师、软装设计师、橱柜设计师、建材导购师、园林规划设计师、庭院景观设计师、效果图制作、市场营销等。

（3）非遗与文创方向

  本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，掌握本专业对应职业岗位必备的知识和技能，能够适应民间工艺产业发展需求，具有从事留青竹刻与乱针绣等工作，在民间工艺领域中专业基础厚、技术能力强、职业素质高、市场竞争强，具有创新意识与能力的工艺方向的专门人才。

  本专业分刻绘和刺绣两个专业方向，主要学习基础课程：素描、速写、色彩、民间工艺美术史、民间绘画。专业方向课程：民间工艺与创意设计、民间工艺与材料表现、艺术田野考察、留青竹刻、乱针绣等课程。

  未来就业岗位：工艺美术、雕刻公司工艺部门、民俗博物馆、非遗传承技艺的保护者和生产性保护企业的创作者、手工艺工作室的创立者、文创设计公司等。

2.服装与服饰设计

五年制大专+X

服装与服饰设计

  本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，掌握系统的服装与服饰设计专业的知识和职业技能，了解国内外及服饰行业标准及运作规范。能够适应服装产业发展需求，具备信息处理、综合研究、时尚把握和制作能力，能从事服装与服饰设计、制作、服装制版与推板、服饰营销等一线工作的高素质技术技能的发展型、复合型、创新型技术技能人才。

  专业课程设置与培养目标相适应，课程内容紧密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性，注重学生职业能力和职业精神的培养。按照相应职业岗位（群）的能力要求，确定了7门专业核心课程，有设计方法（造型设计）、服装结构设计与制作、服饰设计、服装配色与图案、制版与推板、样衣制作、服装管理与营销等，并明确教学内容及要求。

  未来就业岗位：服装与服饰设计师、服装设计师助理、服装制板师、服装样衣师、服饰陈列师、服饰品设计与开发、服装销售经理、产品设计与开发、服装生产、服装营销等技术和管理工作。

3.影视动画

五年制大专+X

游戏美术与数字媒体艺术设计

  本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的文化修养和职业道德，具有创新精神，创意能力，创造手段的，具备在第一线从事数字媒体制作、游戏美术制作、CG插画绘制、动画原创设计的操作能力和人文内涵拓展能力的，在数字艺术产品生产、服务、管理一线工作的的发展型、复合型和创新型技术技能人才。

  本专业分二维动画、三维动画、影视后期制作三个专业方向，主要学习基础课程：素描、速写、色彩、动画概论、运动规律、视听语言。专业方向课程：交互设计、影视编导、影视后期制作、原画与场景设计、动画造型、材质与灯光、短片制作等课程。

  未来就业岗位：动画原画设计师、游戏原画设计师、交互设计师、三维模型师、三维动画师、后期合成师、游戏美工、影视策划与管理、数字媒体制作管理、营销管理等。

4.播音与主持

新媒体方向

旅游管理方向

（1）新媒体方向

  培养与我国社会主义现代化建设和网络新媒体事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及媒体策划意识，掌握播音与节目主持知识和视频编辑技术，具备新闻采访、营销推送、舞台表演、舞台监督等综合职业能力和可持续发展能力，适应新媒体企业从事网络编辑、网络记者、网络主持人工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

  主要专业课程：语音与发声、语言表达、摄影与摄像、节目主持与策划、节目编辑与制作、配音、有声阅读、新媒体文案创作与传播、舞台表演、舞蹈形体、舞台灯光、音乐欣赏等。

  未来就业岗位：台、新媒体公司、演艺传媒公司、企业艺术团、景区场馆等。

（2）旅游管理方向

  培养与我国社会主义现代化建设和文化旅游事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及旅游管理意识，掌握播音与节目主持知识和视频编辑技术，具备新闻采访、营销推送、舞台表演、舞台监督等综合职业能力和可持续发展能力，适应文化旅游企业从事推广、营销、客服、导游等工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

  主要专业课程：语音与发声、语言表达、摄影与摄像、节目主持与策划、节目编辑与制作、配音、有声阅读、新媒体文案创作与传播、旅游学概论、舞台表演、舞蹈形体、舞台灯光、音乐欣赏等。

  未来就业岗位：台、新媒体公司、演艺传媒公司、企业艺术团、旅游景区场馆、景区客服中心及景区旅行社等。

5.表演艺术

五年制大专+X

声乐

器乐

（1）表演艺术（声乐）

  培养与我国社会主义现代化建设和文化事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及创新意识，掌握声乐演唱相关知识和技术技能，具备演唱、化妆、表演等综合职业能力和可持续发展能力，适应文化事业从事歌唱、群众文化指导、文化艺术培训工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

  主要专业课程：声乐演唱、合唱、剧目、即兴伴奏、乐理、视唱练耳、音乐欣赏、中外音乐史、正音、化妆、艺术概论、舞台管理等。

  未来就业岗位：歌舞剧院、声乐培训机构、演艺传媒公司、企业艺术团、景区场馆等。

（2）表演艺术（器乐方向）

 招收：二胡、笛子、琵琶、古筝、扬琴、双排键（电子管风琴）、钢琴。

  培养与我国社会主义现代化建设和文化事业发展需求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定现代科学文化素养，具备良好职业道德及创新意识，掌握器乐演奏相关知识和技术技能，具备演奏、化妆、表演等综合职业能力和可持续发展能力，适应文化事业从事演奏、群众文化指导、文化艺术培训工作的发展型、复合型、创新型的高素质劳动者和技术技能人才。

  主要专业课程：主要学习基础课程：视唱练耳、即兴伴奏、化妆、舞台管理、乐理、中外音乐史、音乐欣赏、艺术概论。专业方向课程：江南丝竹合奏、民族乐器演奏、钢琴演奏、双排键辅修等。

  未来就业岗位：歌舞剧院、器乐培训机构、演艺传媒公司、企业艺术团、景区场馆等。