2022年常州刘国钧髙等职业技术学校招生信息

一、学校简介

常州刘国钧高等职业技术学校，是以著名爱国实业家刘国钧先生名字命名的一所全日制公办学校。学校的建设和发展得到华夏基金会、刘国钧教育纪念基金会以及海内外各界人士的支持和帮助。原党和国家领导人江泽民、李瑞环、李岚清、罗干等先后视察学校。

学校先后被评为国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家级技能紧缺人才培养培训基地、国家中等职业教育改革发展示范学校、江苏省首批高水平现代化职业学校、江苏省首批智慧校园建设学校、江苏省首批现代化示范性职业学校、江苏省中职学校领航计划建设单位。2019年学校获江苏省职业学校“教学管理30强”“学生管理30强”称号，获“全国职业院校教学管理50强”称号。

学校设“3+4”分段培养（中职+普通本科）、五年一贯制大专和三年制职业中专学制模式，现有在校全日制学生5500余人，各类业余培训年均达10000余人次。教职工382人，其中硕士研究生184人，博士研究生1人，副高及以上高级职称160人，其中正高职称9人。有全国职教名师1人，全国优秀教师1人，江苏省职业学校领军人才5人，江苏省名师工作室9个。

学校下设机电工程、信息（物联网）工程、交通工程、经济管理、艺术设计等5个专业系和本科部、体育部2部。先后创成国家级职业院校示范专业点2个、教育部现代学徒制试点专业1个、省级现代化专业群5个、省级品牌专业5个、省级特色专业2个。建成国家级职业教育实训基地1个、教育部应用人才培养中心1个、省现代化实训基地3个、省高水平示范性实训基地3个、省级实训基地及省技能教学研究基地1个。

学校坚持“永远领先一步”发展思想，坚持“为学生创造价值、为教师创造机会、为社会创造效益”办学理念，形成了“要求严、学风好、基础实、技能强”的办学特点，构建了职业学校人才培养的立交桥。

近几年，坚持“全面强化规范管理、全面提升发展内涵、全面提高办学质量”工作指针，扎实推进人才培养、科学研究、服务社会、国际合作与文化传承等工作，重视技能、管理优才培养及学生综合素养提升。在“江苏技能状元”大赛，全国、省市各级技能大赛中成绩丰硕，位居全省前列。先后荣获全国职业院校技能大赛突出贡献奖、国家级教学成果二等奖、江苏省教学成果特等奖、江苏省高技能人才摇篮奖、常州市高技能人才培养突出贡献奖等荣誉称号。广大毕业生以良好的职业道德、厚实的文化知识和较高的专业技术技能水平，深受用人单位欢迎。

二、五年制高职（大专学历）

1．汽车检测与维修技术学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具有与本专业相适应的文化知识和专业知识，能够从事汽车机电维修、保险理赔、车辆鉴定评估等工作，主要在汽车后市场维护维修、服务与管理一线工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：机械制图与计算机绘图、钳工基础、汽车文化、汽车结构认知、汽车使用常识、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、液压与气动基础、整车维护、自动变速器故障诊断、汽车空调故障诊断、汽车故障诊断与检测技术、汽车典型故障案例分析、新能源汽车结构与维护、拆装维修技术训练、故障诊断检测技术训练等。

职业资格证书或职业技能等级证书：汽车维修工（高级）、全国计算机等级考试（一级）、全国公共英语考试（一级）等级证书。

主要就业方向：面向汽车销售公司、汽车品牌4S店、互联网汽车销售公司、汽车维修企业或汽车行业相关企事业单位，从事汽车检测、故障诊断、汽车维护与修理、汽车美容与改装,以及汽车销售与售后服务等方面的技术和管理工作。面向汽车销售公司、汽车品牌4S店、汽车维修企业或汽车行业相关企事业单位，从事汽车检测、故障诊断、汽车维护与修理、汽车美容与改装以及汽车销售与售后服务等方面的技术和管理工作。

专业特色：本专业为江苏省现代化专业群核心专业，是教育部第二批现代学徒制试点专业和江苏省首批现代学徒制试点专业。近五年，专业教师团队获全国职业院校教学大赛一等奖3项；师生在省级以上技能大赛中获二等奖以上12项。学校为教育部上汽通用汽车第四批AYEC课程推广项目，并连续三年获得上汽通用汽车优秀合作院校，是江苏宝尊集团“人才战略合作伙伴”，江苏省汽车职业 教育集团理事单位。

2．汽车营销与服务学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具有汽车销售、售后服务、配件管理、二手车鉴定评估、汽车保险理赔、汽车金融等综合职业能力，在生产、服务、管理一线工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：机械制图与计算机绘图、汽车文化、汽车结构认知、汽车使用常识、汽车机械基础、汽车电工电子、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车保险与理赔、维修接待流程、汽车配件管理、汽车营销基础与实务、客户服务、市场营销策划、二手车鉴定与评估、经济法、整车基本维护训练、汽车配件流程实训、汽车营销流程实训等。

职业资格证书或职业技能等级证书：二手车评估师（高级）、全国计算机等级考试（一级）、全国公共英语考试（一级）等级证书。

主要就业方向：面向汽车销售公司、汽车品牌4S店、互联网汽车销售公司、汽车维修企业或汽车行业相关企事业单位，从事汽车销售、售后服务、汽车租赁、汽车保险与理赔、二手车评估与交易等方面的技术和管理工作。

专业特色：本专业为教育部交通运输类示范专业点，是国家教育部第二批现代学徒制试点专业和江苏省首批现代学徒制试点专业。近五年，专业教师团队获全国职业院校教学大赛一等奖3项；师生在全国职业院校技能大赛中获二等奖1项、省级技能大赛二等奖以上17项。学校为教育部上汽通用汽车第四批AYEC课程推广项目，并连续三年获得上汽通用汽车优秀合作院校，是江苏宝尊集团“人才战略合作伙伴”，江苏省汽车职业教育集团理事单位。

3．应用化工技术学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向化工、轻工、医药、环保、日用化工及相关领域化工生产技术人员、基础化学原料制造人员、化学药品原料药制造人员等职业群，能够从事生产操作与管理、质量检验、化工仪表运行维护、相关产品售后服务等岗位工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：无机化学、有机化学、化学实验技术、化学分析、仪器分析、药物分析、药物合成技术、化工仪表及自动化技术、DCS仿真技术、化工制图及CAD等课程。

职业资格证书或职业技能等级证书：化学检验员（中级、高级）、全国计算机基础及MSOffice应用（一级）、全国公共英语考试（一级）。

主要就业方向：面向生物及化学制药企业，从事生产过程控制及产品质量检测相关工作；面向环境质量检测企事业单位，从事样本采样及样本质量分析相关工作；面向大型现代新材料企业，从事现场操作、DCS智能控制等工作。可参加常州大学合作的专接本学习，还可参加江苏省五年制专转本考试，通过考试，可升入南京晓庄学院和南京金陵科技学院等本科院校继续深造。

专业特色：本专业是江苏省特色专业，毕业生大多被常州知名制药与环境检测等企业录用，待遇高、环境好。学校与青山绿水（江苏）检验检测有限公司、常州制药厂有限公司、常州合全药业有限公司、常州强力电子新材料有限公司等 企业有紧密的校企合作关系。

4．计算机网络技术学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，能够从事中小型企事业单位网络搭建、维护和管理，网络综合布线工程现场施工与管理，网站建设与维护，计算机及网络产品的营销及售后服务，网络安全管理等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：计算机组装与维修、计算机网络基础、C语言程序设计、数据库应用技术、Python程序设计、WindowsServer配置与管理、linux网络操作系统、Java程序设计、路由交换技术、网络综合布线技术、网络组建与应用、数据库安全技术、网络攻击与防御技术、Web安全技术、Javascript网站开发、移动端UI设计、Web网站开发、单片机技术、云计算平台架构、SDN技术与应用等课程。

职业资格证书或职业技能等级证书：计算机维修工（中级）、计算机网络管理员（中、高级）、“计算机基础及MSOffice应用”（一级）、AutoCAD工程师国际认证、“1+X”职业技能等级证书（网络系统建设与运维）等。

主要就业方向：面向中小型企事业单位，从事网络搭建、日常管理与维护、网络综合布线现场施工与管理，中小型网站建设与日常维护、计算机及网络产品营销及售后服务、网络安全管理等工作。

专业特色：本专业是江苏省首批五年制高职品牌专业，2016年江苏省首批五年制高职现代化专业群核心专业。2017年，计算机网络技术专业实训基地成为江苏省现代化实训基地。我校为江苏联合职业技术学院计算机网络技术专业协作委员会理事长单位。近五年，本专业师生在职业院校技能大赛中累计获得国赛 一等奖3项、二等奖4项，省赛一等奖5项、二等奖9项。

5．软件技术学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，能够从事软件开发、软件测试、软件编码、软件技术支持、Web前端开发等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：计算机组装与维修、计算机网络基础、C语言程序设计、数据库应用技术、Python程序设计、HTML5+CSS3网页设计、Java程序设计、JavaScript网站开发、PHP程序设计、软件测试技术、移动Web程序开发、Web前端开发框架技术与应用、Node.js应用开发、JavaWeb应用开发、Android应用开发、云计算平台架构、JavaEE企业级应用开发、UML建模与设计模式等课程。

职业资格证书或职业技能等级证书：计算机维修工（中级）、计算机程序设计员（中、高级）、计算机基础及MSOffice应用（一级）、AutoCAD工程师国际认证、“1+X”职业技能等级证书（Web前端开发）等。

主要就业方向：主要从事Web前端开发、基于Java的应用程序开发，软件测试用例设计、测试、软件缺陷管理，数据库管理、分析、优化、运维，软件售前咨询、部署、维护和技术支持服务等工作。

专业特色：本专业为2016年江苏省首批五年制高职现代化专业群所属专业，2006年设置计算机网络技术专业（软件方向），现有专任教师11人，其中副高以上职称7人，具有硕士以上学位7人，全部为双师型教师。我校为全国“1+X”职业技能等级证书（Web前端开发）试点学校，软件技术专业为首个试点专业。

近五年，本专业师生在职业院校技能大赛中累计获得国赛一等奖2项、二等奖3项，省赛一等奖4项、二等奖6项。

6．物联网技术与应用学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，能够从事物联网系统设备安装与调试，物联网工程项目的规划、测试、维护、管理和服务，物联网系统运行管理与维护，物联网项目应用软件开发等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：计算机组装与维修、计算机网络基础、C语言程序设计、数据库应用技术、Python程序设计、物联网概论、电工电子技术、单片机技术、Java程序设计、Android应用开发、物联网布线与工程、嵌入式技术、传感器与自动识别技术、无线组网技术、物联网应用系统开发、电子产品装调、移动端UI设计、物联网安全与隐私保护、智能家居应用等课程。

职业资格证书或职业技能等级证书：计算机维修工（中级）、物联网应用工程师（高级）、“计算机基础及MSOffice应用”（一级）、AutoCAD工程师国际认证、“1+X”职业技能等级证书（传感网应用开发）等。

主要就业方向：主要从事物联网系统设备安装与调试、物联网系统运行管理与维护、物联网系统应用软件开发等工作。

专业特色：本专业为2016年江苏省首批五年制高职现代化专业群所属专业，是江苏联合职业技术学院第二批五年制高职物联网相关专业。近五年，本专业师生在职业院校技能大赛物联网相关比赛中累计获得国赛一等奖2项、二等奖4 项，省赛一等奖3项、二等奖7项。

7．动漫设计学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握动画的基础理论、基本知识和基本技能，了解动漫产业，能熟练地运用数字化手段进行动漫创作，能从事与动漫视觉设计相关的影视动画、游戏动画、漫画等的设计与制作工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：素描、色彩、设计概论、三大构成、动画造型与运动规律、视频编辑、分镜头与台本、原画设计、动画场景设计、动漫衍生品设计与制作、二维动画短片制作、三维动画短片制作、虚拟现实（VR）制作与应用等。

职业资格证书或职业技能等级证书：素描（六级）、色彩（五级）Adobe认证设计师、Autodesk动画设计师（高级）、“1+X”职业技能等级证书（数字创意建模）等。

主要就业方向：面向动画、影视广告、互联网、新闻媒介、VR游戏等行业，从事二维或三维动画设计与制作、虚拟现实制作与应用等工作，就业前景好。

专业特色：本专业为江苏省特色专业、省动漫设计现代化专业群核心专业。建有电子拷贝室、影视特效制作室、三维动画制作室、创意活动体验室等专业实训场所，采用“教学工厂”的教学模式。成立了钧漫部落动漫工作室，师生在省级以上动画设计类大赛中获一等奖多项。学校为常州国家动画人才培养基地、江 苏省动漫设计专业群现代化实训基地、长三角中职美术教育联盟副理事长单位。

8．广告设计与制作学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，掌握广告艺术设计的基础理论知识，熟悉现代广告媒介、广告技术手段、广告创意与设计方法，掌握本专业领域的技术知识，基础扎实、知识面宽、具备良好的专业实践技能以及较强的实际工作能力，能解读客户需求进行创意设计，富有创新精神的高素质技术技能人才。

主要专业课程：素描、色彩、设计概论、三大构成、装饰图案、广告文案与策划、排版设计、字体设计、标志设计、插画设计、界面设计、视频编辑、商业摄影、书籍装帧、包装设计、企业形象设计、平面广告设计等。

职业资格证书或职业技能等级证书：素描（六级）、色彩（五级）、平面设计师（高级）、Adobe认证设计师、“1+X”职业技能等级证书（数字创意建模）等。

主要就业方向：面向媒介广告部门、广告公司以及企事业单位，从事广告设计制作、广告经营管理及企业形象设计等工作，就业前景好。

专业特色：本专业为江苏省动漫设计现代化专业群主干专业，建有摄影摄像工作室、书籍装帧制作室、平面设计工作室、影视特效制作室、创意活动体验室等专业实训场所，采用“教学工厂”的教学模式。成立了艺点创意视觉传达工作室，发挥专业优势服务社会，师生在省级以上设计类技能大赛中获一等奖多项。

学校为省动漫设计专业群现代化实训基地、长三角中职美术教育联盟副理事长单位。

9．环境艺术设计学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握环境艺术设计专业的基础理论知识和专业技能，从事室内外装饰设计、景观设计、陈列展示设计等核心能力的高素质技术技能人才。

主要课程：素描、色彩、设计概论、三大构成、建筑装饰材料、模型制作、效果图手绘技法、工程测量与施工工艺、人体工程学、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、家具设计、景观设计等。

职业资格证书或职业技能等级证书：素描（六级）、色彩（五级）、计算机辅助设计绘图员、室内装饰设计员（高级）、“1+X”职业技能等级证书（数字创意建模）等。

主要就业方向：面向家居设计公司、建筑设计院、美陈展览公司、景观园林公司及其他相关企事业单位，从事室内外装饰设计、景观园林设计及美陈展示设计等工作，就业前景好。

专业特色：本专业为江苏省动漫设计现代化专业群主干专业，注重培养学生的创意设计能力与制作能力，实行“淡化作业概念，强化作品理念”的教学形式，师生在省级以上艺术设计类技能大赛中获一等奖多项。建有装饰与陈设实训室、装饰工艺品制作室、装饰材料实训室、创意设计活动体验室等专业实训场所。

学校为江苏省动漫设计专业群现代化实训基地、长三角中职美术教育联盟副理事长单位。

10．智能控制技术学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向智能控制技术领域，能从事自动化设备安装调试，工业机器人与工业网络应用维护以及智能控制系统应用实践等工作的高素质技术技能型人才。

主要专业课程：电工电子技术、人工智能导论、PLC编程及应用技术、工业机器人技术基础、自动控制系统、工控组态技术、现场总线技术、智能控制系统与工程、智能控制系统集成与装调、工业机器人集成应用等。

职业资格证书或职业技能等级证书：电工（中、高级）、制图员高级、CAD（国际认证）、“1+X”职业技能等级证书（工业机器人集成应用或工业机器人操作与运维中级）等。

主要就业方向：主要从事智能化控制系统的装调、检测、运维及管理，智能化装备的安装、运行及产品营销，智能化车间的技术改造及系统智能改进的管理及技术服务等工作；也可从事智能生产线及小型智能控制系统的初步开发、系统调试运行及维修岗位。

专业特色：本专业为江苏省机电一体化技术现代化专业群主干专业，建有自动控制实训室、PLC编程与调试实训室、增材制造实训室、柔性制造实训室等专 业化实践场所，师资实力雄厚，拥有首批全国机械行业服务先进制造业领军教学

团队和江苏联合职业技术学院优秀教学团队，学生就业前景广阔。

11.工业机器人技术学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业、专用设备制造业的工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员等职业群，能够从事工业机器人及集成应用系统的操作、编程、安装、调试、运行、维护、销售及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：机械基础、机械制图、电工电子技术、PLC技术、传感与检测技术、工业机器人技术基础、高级语言程序设计、工业机器人示教与编程、工业机器人虚拟仿真、机电设备装调技术基础、工业机器人集成应用、工业机器人操作与运维等。

职业资格证书或职业技能等级证书：电工（中、高级）、制图员（高级）、CAD（国际认证）、工业机器人装调维修工、“1+X”职业技能等级证书（工业机器人集成应用或工业机器人操作与运维中级）等。

就业方向：主要从事工业机器人及自动生产线的安装、编程、调试、故障检测、维修与保养；也可结合工业机器人技术的应用、开发、研究等领域从事相关技术技能型工作。

专业特色：本专业为江苏省机电一体化技术现代化专业群主干专业，是教育部“工业机器人应用人才培养中心”和“ABB应用认证考试培训中心”，承担“工业机器人操作与运维”和“工业机器人集成及应用”2项“1+X”职业技能等级 证书的培训与考核。2017年、2019年和2020年本专业学生获全国职业院校技能大赛工业机器人赛项团体一等奖。

12．机电一体化技术学制5年

培养目标：本本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，机电产品、机械设备的工程技术人员、设备修理人员、产品销售人员等职业群，能够从事自动生产线安装、调试、运维、机电一体化设备生产管理、销售、技术支持以及初步开发工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：机械制图及CAD技术基础、机电设备电气控制技术基础、PLC编程及应用技术训练、气动与液压技术训练、传感与检测技术训练、电工电子技术基础、电工工艺与技术训练、电子装接工艺与技术训练、机电设备管理和维护技术基础、工业机器人集成应用训练等。

职业资格证书或职业技能等级证书：电工（中、高级）、制图员（高级）、CAD（国际认证）、“1+X”职业技能等级证书（工业机器人集成应用或工业机器人操作与运维中级）等。

主要就业方向：主要从事机电设备操作与维修、管理、安装，机电产品制造加工及调试、自动生产线生产运维及技术升级改造、机电产品销售和技术支持，也可在机电产品设计、技术引进、技术开发的研究领域从事一般技术性、维护管理等工作。

专业特色：本专业是江苏省品牌专业，是江苏省现代化专业群、高水平专业群核心专业，建有江苏省高水平示范性实训基地和江苏省现代化实训基地，是全国职业院校装备制造类示范专业点。在2019及2021年，本专业学生在全国职业 院校技能大赛机电一体化设备组装与调试赛项中获团体一等奖。本专业积极开展理论实践一体化和项目化教学，学生综合职业能力得到全面发展。

13．数控技术学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握数控技术专业的理论知识、应用技术和操作技能，能够从事数控设备操作、机械加工工艺编制与实施、数控编程、质量检验等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：机械制图与CAD技术、气动与液压技术、数控加工与编程技术、CAD/CAM、机床夹具设计、数控机床操作加工技术、现代制造技术与检测、多轴数控加工技术、数控车铣加工、数控机床控制技术、智能制造单元应用技术、数控设备管理和维护技术、工业机器人虚拟仿真等。

职业资格证书或职业技能等级证书：数控铣（或车）工（中、高级）、制图员（初级）、CAD（国际认证）或ABB机器人及应用初级证书、“1+X”职业技能等级证书（数控车铣加工或多轴数控加工）等。

主要就业方向：主要从事数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备的操作及维护、数控设备的安装、调试及维修、车间生产的组织与管理、智能制造单元操作等工作。

专业特色：数控技术是江苏省品牌专业，是国家级技能紧缺人才培养培训基地。本专业紧密对接高端数控产业发展，设备数量充足，设施配置合理，实训基地充分满足各类数控加工技术的项目化教学和实际生产。专业师资力量雄厚，拥 有国赛金牌教练团队、江苏省单艳芬机械工程名师工作室、朱龙飞劳模和工匠人才创新工作室等，为学生多元化和可持续发展带来了更多的机遇。

14.大数据与会计学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向各类中小微型企业和非营利组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、会计监督和管理会计工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：大数据基础、python在财税中的应用、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、经济法基础、管理会计、税费计算与申报、审计、会计电算化、数字化财税应用、大数据财务综合实训等。

职业资格证书或职业技能等级证书：会计信息化应用师证书（初级\中级）、涉外会计证书、“1+X”职业技能等级证书（财务共享服务初级）、计算机系统操作工（中级）证书、公共英语等级证书等。

主要就业方向：工贸企业及事业单位的出纳、记账、总账等岗位以及会计师事务所、代理记账公司、税务师事务所的从业人员、会计咨询服务公司的工作人员、财税软件服务公司的软件研发、维护及咨询人员等。

专业特色：本专业为江苏省品牌专业、省现代化专业群、省示范性实训基地。本专业师资力量强，82%的教师具有中、高级会计专业技术资格。所教学生在江苏省技能大赛上已获一等奖40余项。所培养的学生专业基础扎实、专业技能熟 练、工作积极主动，深受用人单位欢迎。本专业毕业生可通过专转本、专接本、自考等途径，升入本科阶段的会计、财务管理等相关专业继续深造学习。

15.金融服务与管理学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向货币金融服务业、资本市场服务业、保险业以及其他金融业的银行服务人员、证券服务人员、保险服务人员以及其他金融服务人员职业群，能够从事大堂经理、客户经理、电话客服、理财顾问、市场营销、保险核保、保险理赔等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：互联网金融、国际金融、证券投资实务、保险实务、商业银行经营管理、会计基础、银行会计、财务报表分析、财务管理实务、证券模拟实训、保险模拟实训、银行综合柜面实训等。

职业资格证书或职业技能等级证书：会计信息化应用师证书或涉外会计证书或证券从业资格证书、“1+X”职业技能等级证书（金融产品数字化营销初级）、全国计算机等级考试一级证书、全国公共英语考试一级证书等。

主要就业方向：主要从事银行柜员、银行信贷员、金融机构投资管理员、证券交易员、保险代理人、保险理赔员、投资公司管理员与其他金融企业管理员等相关工作。

专业特色：本专业采用以“职业实践活动为导向”的人才培养模式，专业课程采用理论实践一体化教学，将专业从业资格、计算机应用技术、技能考证等项目与专业课程深度融合，使学生毕业前就具备了相应的从业资格与职业技能，同 时本专业毕业生可通过专转本、专升本、专接本、自考等途径，升入本科阶段的金融、经济管理、会计、保险等相关专业继续深造学习。

16.国际经济与贸易学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向外贸批发零售行业的国际商务人员职业群，能从事跨境电商、外贸业务、外贸单证、外贸跟单等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：国际贸易概论、进出口贸易实务、报关及报检实务、外贸制单、外贸英语函电、国际货代、市场营销、电子商务基础、物流管理、跨境电商平台运营等。

职业资格证书或职业技能等级证书：国际商务单证员证书（中级）、跨境电商多平台运营证书、全国英语等级考试证书、全国计算机等级考试证书等。

主要就业方向：主要面向进出口企业和电子商务企业，从事外贸销售、外贸制单、涉外商务代理、船货代理、物流管理和跨境电子商务运营等工作。主要就业岗位：外贸业务员、外贸单证员、货运代理员、跨境电子商务专员等。

专业特色：本专业为江苏省品牌专业。本专业师资力量雄厚，专任教师专业素养过硬，连续多年指导学生在全国外贸从业能力大赛中获奖，教师个人多次荣获全国和全省教学大赛一二三等奖。本专业与多家跨境电商企业进行长期深入合作，为学生创造与企业岗位“零距离”的学习环境，毕业生有较强的专业实践能 力。此外，本专业毕业生可通过专转本、专接本、自考等途径，升入本科阶段的国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务等相关专业继续深造。

17.电子商务学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理、客户服务等工作的高素质技术技能型人才。

主要专业课程：电子商务基础、市场营销、现代物流管理、图形图像处理、网店运营、新媒体平台运营、网页设计与制作、数据化营销、客户关系管理、内容营销等。

职业资格证书或职业技能等级证书：电子商务师中级证书、“1+X”职业技能等级证书（网店运营推广中级）、全国英语等级考试证书、全国计算机等级考试证书等。

主要就业方向：面向各类电子商务企业及传统企业，从事网店运营、新媒体运营、客户服务等工作。主要就业岗位：网店运营专员、网店美工专员、网店客服专员、网店数据分析专员、新媒体运营专员等。

专业特色：我校是中国电子商务协会青年创业基地、常州移动电子商务协会副理事长单位。本专业专任教师专业素养过硬，连续三年指导学生在省职业学校技能大赛中获奖，教师个人参赛获一等奖。本专业与常州当地知名电子商务企业及全国大型电子商务企业紧密合作，为毕业生创造软硬件条件，能做到“毕业即 就业，就业即上岗，上岗即上手”。毕业生也可通过专转本、专接本、自考等途径，升入本科阶段的相关专业继续深造。

18.跨境电子商务学制：5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向外贸批发零售行业的国际商务人员职业群，能从事跨境电商平台运营、跨境电商客服、跨境电商金融服务、跨境电商物流服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：国际贸易概论、进出口贸易实务、跨境电子商务概论、外贸英语函电、跨境电商通关实务、国际货代、跨境电商物流、跨境电商英语、跨境电商支付与结算、跨境电商平台运营、海外仓运营等。

职业资格证书或职业技能等级证书：跨境电子商务多平台运营职业技能等级证书、国际商务单证员证书、全国英语等级考试证书，全国计算机等级考试证书等。

主要就业方向：面向进出口企业和跨境电子商务企业，从事跨境电商推广、跨境电商商品通关、跨境电商物流、跨境电商客服和跨境电子商务运营等工作。主要就业岗位：跨境电商推广专员、跨境电商客服专员、国际物流专员、跨境电子商务专员等。

专业特色：本专业师资力量雄厚，专任教师专业素养过硬。本专业与多家跨境电商企业进行长期深入合作，为学生创造与企业岗位“零距离”的学习环境，毕业生有较强的专业实践能力。此外，本专业毕业生可通过专转本、专接本、自 考等途径，升入本科阶段的国际经济与贸易、国际商务、跨境电子商务等相关专业继续深造。

三、3+4分段培养（中职+普通本科）

1．工业分析与检验（与常州大学联办）学制3年

培养目标：本专业培养适应当代社会经济发展的需要，德智体美劳全面发展，面向医药、新材料、绿色食品、环保等行业单位和第三方检测认证（CMA\CNAS）服务机构，具有职业道德高尚，分析检验知识扎实，动手操作技术与质量控制管理技能全面的新时代创新型技术技能人才。

主要专业课程：无机化学、有机化学、实验室组织与管理、化学实验技术、化学分析技术、仪器分析技术、QC质量管理、药品质量检测技术、食品质量检测技术等课程。

职业资格证书或职业技能等级证书：化学检验员（中级）、全国计算机等级（计算机基础及MSOffice应用）一级证书、全国公共英语二级（笔试）等。

专业特色：本专业是江苏省教育厅批准的中职与普通本科“3+4”分段培养定向专业。“3”指在本校学习三年，完成中等职业教育分析检验技术专业相关课程学习和技能训练，“4”指经考核，符合转段条件，升入常州大学完成四年本科食品质量与安全专业的学习，合格毕业可取得本科文凭和学士学位证书。

常州大学简介：常州大学是江苏省人民政府与中石油、中石化及中海油共建的省属全日制一本高校，以工学、理学、管理学为主，多学科协调发展，具有“产学研”紧密结合办学特色的一本本科院校。学校现有1个一级学科博士学位、13 个一级学科硕士学位授权点。拥有2个省优势学科、7个省重点学科，化学、材料科学、工程科学3个学科进入全球ESI学科排名前1%。

2.计算机网络技术（与江苏理工学院联办）学制3年

培养目标：本专业培养适应当代社会经济发展的需要，德智体美劳全面发展，既掌握扎实的文化科学知识和计算机网络技术方向专业知识，又具备较强专业实践技能素养的计算机中级应用型人才，并达到计算机操作员中级或网络管理员中级水平的新时代创新型技术技能人才。

主要专业课程：计算机应用基础、计算机组装与维护、计算机网络技术基础、数据库基础、综合布线设计与施工、CAD工程制图、计算机编程基础、网页设计与制作、动画设计与制作、图形图像处理。

职业资格证书或职业技能等级证书：全国计算机等级（计算机基础及MSOffice应用）一级证书、全国公共英语二级（笔试）等。

专业特色：本专业是江苏省教育厅批准的中职与普通本科“3+4”分段培养定向专业。“3”指在本校学习三年，完成中等职业教育计算机网络技术专业相关课程和技能训练，“4”指经考核，符合转段条件，升入江苏理工学院完成四年本科网络工程专业的学习，合格毕业可取得本科文凭和学士学位证书。

江苏理工学院简介：江苏理工学院是一所以工为主，理、经、管、艺、教、文、法等多学科协调发展的省属普通本科院校，学校设有17个二级教学单位，5个科研单位，56个本科专业。学校以应用型本科人才和职教师资培养为主，硕士专业学位研究生培养为辅，是江苏省人民政府决策咨询研究基地、全国职教师资 培训重点建设基地、江苏省职业技术教育科学研究中心。

3．会计事务（与常州工学院联办）学制3年

培养目标：本专业培养适应当代社会经济发展的需要，德智体美劳全面发展，系统掌握财务基本知识原理与会计基本技能，具有扎实基础理论、宽厚专业知识和较强技术应用能力、创新能力、实践能力和自我发展能力的高素质应用型人才。

主要专业课程：基础会计、会计基本技能、财经法规与职业道德、初级财务会计、会计电算化基本操作、会计实务操作等。

职业资格证书或职业技能等级证书：全国计算机等级（计算机基础及MS Office应用）一级证书、全国公共英语二级（笔试）等。

专业特色：本专业依托于省现代化专业群、省示范性实训基地，是江苏省教育厅批准的中职与普通本科“3+4”分段培养定向专业。专业师资力量强，82%的教师具有中、高级会计专业技术资格。经考核，符合转段条件者升入常州工学院完成四年本科财务管理专业的学习，合格毕业可取得本科文凭和学士学位证书。

常州工学院简介：是一所以工科为主，工、理、管、经、文、教、艺术等多学科协调发展、办学特点鲜明的应用型本科高校，是教育部和江苏省卓越工程师教育培养计划试点高校、江苏省服务外包人才培养试点高校，江苏省2011协同创新计划高校。学校坚持面向基层、服务地方的办学定位，努力探索和实践应用型人才培养的模式和体系，致力培养切合地方经济社会发展需要的应用型本科人才。现设有13个二级学院（直属学部），50多个本科专业。

四、5+2分段培养（高职+本科）

1.机电一体化技术（与南京工业职业技术大学联办）学制5年

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向通用设备制造业，机电产品、机械设备的工程技术人员、设备修理人员、产品销售人员等职业群，能够从事自动生产线安装、调试、运维、机电一体化设备生产管理、销售、技术支持以及初步开发工作的高素质技术技能人才。

主要专业课程：机械制图及CAD技术基础、机械制造技术基础、电工技术基础、电子技术基础、机电设备电气控制技术基础、PLC编程及应用技术训练、气动与液压技术训练、单片机应用技术训练、机电设备管理和维护技术基础、工业机器人技术应用等。

职业资格证书或职业技能等级证书：电工（中级、高级）、全国计算机等级考试（计算机基础及MSOffice应用）一级证书、全国公共英语二级证书等。

专业特色：本专业是2022年江苏省现代职教体系五年制高职与本科“5+2”分段培养项目。“5”指在本校学习五年，完成五年制高职机电一体化技术专业所有课程学习和技能训练；“2”指学生通过考核，达到转段要求后继续就读南京工业职业技术大学，完成两年本科机械电子工程技术专业学习，学生修满相应学分且符合学士学位授予条件，可取得本科文凭和学士学位证书。

南京工业职业技术大学简介：南京工业职业技术大学是全国首家公办本科层次职业教育试点学校，是全国职业院校唯一的国务院大众创业万众创新示范基地，是全国首批内部质量保证体系诊断与改进试点学校，是全国首批职业教育“走出去”办学的试点院校。学校现设有14个本科专业、47个专科专业，拥有以全国 黄大年式教师团队为代表的国家级教师团队4个，省级教学和科技创新团队16个，全国技术能手9人。

五、咨询方式与报考办法

（一）凡有意向报考我校的常州籍考生可以通过以下三种方式与学校进行联系咨询。

1．拨打咨询专线和招生热线电话；

2．符合疫情防控要求，可直接来校咨询；

3．择时面向全市应届初中毕业生举行专业选择咨询会，有意者可来校与接待人员面对面交流，具体时间以校园网公示为准。

4.学校今年暂不向常州大市以外地区招生。

（二）中考成绩揭晓后，考生直接登陆常州市职业院校网上统一招生平台进行注册，根

据意向选择登记适合自己的专业。

平台网址：

具体时间及安排以《2022年常州市中考招生指南》发布为准。

（三）特别提醒：凡有意向报考我校“3+4”中职与普通本科分段培养的相关专业，须在填报志愿时在提前录取批次进行填报，录取时统一由市教育考试院严格按志愿从高分到低分录取，具体详细说明请认真阅读常州市教育考试院统一印制和发放的《2021年常州市中考招生指南》。

（四）专业对应系（部）及招生计划列表

注：招生计划以省教育厅等教育行政主管部门批复为准。

六、联系方式

学校地址：常州经济开发区富民路296号

交通线路：

线路1：公交BRT2线（东方路华丰路）转乘公交77路（潞城花苑北门）；

线路2：公交30路（东城桥），上学、放学高峰时段（7：00-8：30开往横山桥方向；

11：00-12：30及15：00-17：00开往火车站方向）可直达学校（东城路富民路）

线路3：99路（恐龙城公交枢纽—戚墅堰公交中心站）至华丰路富民路站下；

线路4：公交202路，到潞城花苑北门下；

线路5：公交230路到东方路东城路下。

咨询专线：0519-

咨询时间：上午8∶00—11∶30下午13∶30—17∶00

晚上17:00—19:00（专线电话：）

网址：

七、升学通道

（一）专转本

江苏联合职业技术学院每年组织专转本考试报名，对象为五年级应届毕业生；符合条件的学生必须报考与专科专业大类相对应的本科专业，报考学校为省内各专业对应的本科院校（如南京晓庄学院、金陵科技学院、苏州大学应用技术学院等）。参加报考本科院校组织的考试，通过并被录取后学制两年，全日制学习，每学年学费5200—20000元。近几年，学校每年各专业都有学生通过专转本途径升入本科院校。

（二）专接本

专接本为助学自考，一般三年级在校生即可注册入学。主考院校为常州大学，收费约每学年4500元左右，文科稍低，艺术类稍高。专接本可以选择与专科专业不同的本科专业学习。

八、收费与奖助

（一）收费

1.学校严格按照省教育厅、省（市）发改委当年核定的收费标准收取各项费用，并将各项收费标准张贴在校公告栏中公示。

2.学费：“3+4”中职+普通本科、“5+2”高职+普通本科及五年制高职的前三年所有学生享受国家免学费政策。五年制高职后两年按各专业普通专科生收费标准收取，费用在每学年的第一学期开学初收取。

3.代办费：第一学期300元/生、第二学期250元/生，按实结算，多退少补。4.住宿费：1000元/学年，每学年第一学期开学初收取。

（二）奖助学金

1.国家对在校一至三年级学生免收学费，同时对符合条件的贫困学生每年发放2000元/年的国家助学金。对特别优秀的学生给予6000元/年的国家奖学金，学校每学年组织申报评审一次。

2.国家对五年制高职四、五年级的贫困学生分别给予2300元至4300元/年不等的国家助学金，对优秀的五年级贫困学生给予5000元/年的国家励志奖学金，对特别优秀的五年级学生给予8000元/年的国家奖学金，学校每学年组织申报评审一次。