2022年川北幼儿师范高等专科学校高职单招招生简章

一、学校简介

川北幼儿师范高等专科学校是经四川省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校。学校的前身为发端于1902年、创办于 1937年，受国家教委表彰的全国百所先进师范学校之一──四川省广元师范学校。

学校肩负“幼有良教，教有良师”的历史使命，弘扬“负重自强，开拓进取”的学校精神，秉承“学高身正、志远行端”的校训准则， 培育“以教明德、以文化人”的幼专文化，坚持“突出师范特色、强化一专多能、服务区域经济、引领地方文化”的办学定位，践行“ 师范为基，育人为本，创新，服务地方”的办学理念，构建“共同体协同育人、教学做三位一体”的人才培养模式，全力提高人才 培养质量和办学实力，全面提升学校服务能力和社会影响，形成了“幼教职教并重、人文艺术交融、职前职后贯通”的办学格局。

学校坐落于女皇故里、剑门蜀道、全国宜居城市──四川广元。校园依山傍水、清新典雅、环境优美。占地面积503亩，校舍建筑 面积近18万平方米。校内建有学前教育、教师专业能力发展、信息技术、科学探究、心理健康教育、艺术教育、社会服务与健康管理等 七大实训中心,有各类实训功能用房200余间，教学仪器设备值6000余万元。图书馆藏纸质图书50余万册，电子图书31万册，各类学术期 刊423种。有附属幼儿园3所，校外教育实习基地179所，校·园共同体23个。建有省级培训中心1个、市级培训中心2个、市级研发中心1 个和研究所4个，还有3个市级协会挂靠我校。

学校办学历史悠久，文化积淀深厚。学校具有百年师范办学传统，培养输送各类人才数万名，为国家教育事业和地方经济社会快速发展 学校办学历史悠久，文化积淀深厚。学校具有百年师范办学传统，培养输送各类人才数万名，为国家教育事业和地方经济社会快速发展 做出了突出贡献。学校实行校系二级管理，设有10个教学系部，开设学前教育、小学教育等23个大专专业，现有全日制在校学生8125人 。现有教职工416人，专任教师中有教授（研究员）、副教授（副研究员）90余人，硕博士178人，市学术和技术带头人、科技拔尖人才 、广元名师27人，聘有客座教授13人。立项教育部重点课题1项、省级课题96项，出版学术专著和主编教材108部，发表学术论文909篇 。

学校坚持立德树人，办学成果丰硕。 学校坚持立德树人，办学成果丰硕。2016年一次性高水平通过教育部高等职业院校人才培养工作评估，2017年顺利通过人才评估专 家组回访，2018年荣获“第六届黄炎培职业教育优秀学校奖”，学校被省委、省政府表扬为“定点扶贫先进单位”。办学标志性成果不 断涌现：学生近年参加各专业技能大赛获得国家级、省级以上奖励累计200余项。参加全省学前教育专业技能大赛连续三届单项、综合一 等奖获奖总数居参赛高校第一，2018年代表四川参加全国学前教育专业技能大赛国赛荣获一等奖；连续两届夺得全省高职院校大学生田 径运动会团体总分第一名；省第八届大学生艺术节，学校选送12件作品获得7项一等奖、5项二等奖，创编舞蹈《女儿河》在中央电视台 播出；2019年先后荣获全国职业院校技能大赛艺术专业技能大赛（声乐表演）赛项二等奖，全国职业院校技能大赛高职组“学前教育专 业教育技能”赛项三等奖，四川省高职院校大学生学前教育专业教育技能大赛两项一等奖；在五四运动100周年之际，校团委荣获“全国 五四红旗团委”称号；学校坚持内涵发展，重视学生综合素质培养，毕业生就业率连年保持在95%以上。 五四红旗团委”称号；学校坚持内涵发展，重视学生综合素质培养，毕业生就业率连年保持在95%以上。

学校坚持服务社会，弘扬地方文化。先后与十余个县区政府和市级部门签订战略合作框架协议，在教育、体育、文旅、民政、精准扶 贫等方面，开展常态化合作，助力区域经济社会发展。成立蜀道研究所，牵头成立“广元旅游产教联盟”，建立“川北幼专旅游文创工 坊——翠云阁”，助力蜀道申遗。建立“广元非物质文化遗产传习所”，建成“麻柳刺绣”“唤马剪纸”“白龙纸偶”“三堆唢呐”四 个传习坊和“川剧”传习基地，组建广元市文艺评论家协会，创建“剑门关论坛”，繁荣地方文艺，服务文化传承创新。

学校坚持办学，扩大交流合作。开展校校合作，先后与黑龙江幼专、广西幼专开展南北合作“丹桂计划”“苴邕计划”，与浙江金 华职院开展东西部职业教育协作。深化校企合作，与上海德稻教育集团共建环境艺术设计专业；与泰康之家蜀园成都养老服务有限公司 共建老年服务与管理专业、护理专业；与成都西翔教育咨询有限公司联办空中乘务专业。拓展国（境）外合作，与台湾辅英科技大学共 建学前教育、康复治疗技术专业；与泰国商会大学联合组建“中泰丝路国际学院”；与俄罗斯乌法国立石油技术大学、德国兰茨胡特市 技术专科学校开展师生访学、学术文化交流活动。

新时代开启新征程，新使命呼唤新作为。 新时代开启新征程，新使命呼唤新作为。

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和全国、全省教 育大会精神，着眼于高等教育、职业教育和教师教育发展的新形势，抢抓国家新时代教师队伍建设改革的新机遇，按照优质专科高等职 业院校建设目标和“中国特色高水平职业院校和专业建设计划”标准，全面实施学校“4410”总体部署，为实现全国一流幼专建设目标 和学校长远发展目标而努力奋斗！

二、单招计划

备注 ：

1.2022年学校单招专 业、计划及类别以四川省教育 考试院统一公布为准。

2.学按物价部门审核标 准执行。

三、专业介绍

（一）早期教育专业

培养目标：培养能够适应社会发展需要，具有较高人文素养和良好职业道 德，掌握早期教育基本理念、基础知识与专业技能，能够在各类早教机构、 社区从事早期教育、保育护理、家庭教育指导等工作的高素质应用型专门人 才。

主要课程：婴儿保健与护理、婴儿心理学、婴儿教育学、婴儿活动设计与 指导、婴儿艺术教育、婴儿语言启蒙、婴儿营养与喂养、婴儿游戏与玩具、 钢琴基础、舞蹈基础、绘画基础、早教环境创设。

就业方向：

早教中心、幼儿园、早教职业培训等机构的早期教育指导教师 就业方向：早教中心、幼儿园、早教职业培训等机构的早期教育指导教师 ；家庭、社区早期教育工作人员、高级育婴师；婴幼儿产品研发与推广机构 工作人员。

（二）学前教育专业

专业培养目标：培养具备良好的教师职业道德和先进的幼儿教育理念，掌 握较系统的学前教育基础知识和基本技能，具有较强的保育能力、活动设计与 组织能力、初步的科研能力及反思与自我发展能力，勇于创新、善于沟通与合 作、身心健康的幼儿教师。

专业主要课程：学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动 设计与指导、幼儿文学、幼儿游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园 课程、音乐、舞蹈、美术、现代教育技术等。

就业方向：幼儿园教师；早教机构教师；幼儿教育培训机构教师。

（三）旅游管理专业

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较高综合素质、良好职业道德，熟 悉旅游管理基本专业理论知识，掌握旅游企业服务与管理中的操作技能，具备基本的外 语交流和沟通能力，能在旅游行政管理部门、旅行社、旅游星级酒店、旅游培训部门等 从事行业管理、旅游产品开发与营销等的高素质技术技能型人才。

主要课程：旅游英语、旅游学概论、旅游礼仪、旅游口才、旅游地理、酒店服务与管理 、旅行社服务与管理、导游业务、景区运营与管理、旅游经济学、旅游策划实务等。

就业方向：旅游行政管理部门、旅行社、旅游星级酒店、旅游培训部门、旅游景区、博 就业方向：旅游行政管理部门、旅行社、旅游星级酒店、旅游培训部门、旅游景区、博 物馆、旅游文化传播单位等。

（四）中文专业

专业培养目标：本专业依托学校 百年师范教育文化，在泛媒体时代的 环境下，培养以写作为核心竞争力, 能熟练运用传播工具、传播平台和传 播技术辅助手段的应用型人才。

专业主要课程：现代汉语、中国 专业主要课程：现代汉语、中国 古代文学、中国现当代文学、外国文 学、公文写作、网络写作、新媒体概 论、摄影、摄像等。

就业方向：小学教师、文秘、新 闻媒体、行政及企事业单位办公室。

（五）婴幼儿托育服务与管理专业

专业培养目标：培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面 发展，具备良好的职业道德和先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理 方法，掌握幼儿保育、教育方面咨询与服务等基础知识和实用技能的高素质技能型 人才。

专业主要课程：学前儿童卫生保健、幼儿营养与喂养、幼儿生活护理与保育、 幼儿医学基础知识、幼儿常见疾病预防与护理、学前儿童发展心理学、学前教育 学、幼儿教育活动设计与指导、幼儿体智能教育活动、幼儿游戏与指导、幼儿健 康咨询服务与管理

就业方向：幼儿园、早教机构、儿童健康和发展教育企业、幼儿图书出版公 司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会儿童福利机构等教师、服务、管理 人员。

（六）小学科学教育专业

专业培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育思想、观念和富 有创新精神，具备现代科学理论基础知识、科学教育研究能力及专业素养，掌握自 然科学的基本理论、基础知识和实验技能，知识面宽，综合素质高，既能够胜任小 学《科学》课程的教学和研究，又能够胜任物理、化学、生物等分科课程的教学和 研究工作的新型师资。

专业主要课程：高等数学、普通生物学、大学物理、人文地理、自然地理、遗 传学、细胞生物学、生理卫生学、无机化学、有机化学、电工电子技术基础、教育 学、教育心理学、科学课程与教学论、科学发展史、现代教育技术。

就业方向：小学教师，教育管理、教育科研、教育咨询、服务工作，企事业、 政府机构工作人员。

（七）大数据与会计专业

培养目标：培养具有较强的市场经济意识，掌握经济学、管理学基本理论，精通 会计学，掌握会计技术方法，熟悉相关法律法规，德、智、体、美、劳全面发展，适 应会计管理岗位需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备从事财务会计、审计、 管理等的专业能力，能熟练运用办公软件，实践和创新能力强，能够在各类企事业单 位、金融公司和政府部门从事会计等管理方面工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：财经应用文写作、经济数学、会计学基础、财务会计、成本会计、统 计学基础、经济法、税法、会计电算化、财务管理、管理会计、财会模拟实训等。

就业方向：毕业生可在工商企业、事业、政府、金融、公司、会计事务所等部门 就业方向：毕业生可在工商企业、事业、政府、金融、公司、会计事务所等部门 从事出纳、会计、管理等岗位工作。

（八）环境艺术设计专业

培养目标：本专业面向建筑室内装饰行业一线需要，培养拥护党的基本路线，德 、智、体、美等全面发展，掌握建筑室内空间设计、工程预算、施工、管理等基本知 识，具备建筑室内装饰工程预决算书编制、建筑室内装饰工程施工组织与管理的职业 能力，能适应建筑室内装饰行业企业设计、预算、施工、管理等职业岗位技术工作， 具有职业生涯发展基础和自主创业能力的高素质技术技能型人才。

主要课程：室内设计原理、设计素描、设计色彩、室内手绘效果图表现、构成基 主要课程：室内设计原理、设计素描、设计色彩、室内手绘效果图表现、构成基 础、建筑识图与制图、AUTOCAD、图形图像处理、三维快速建模、3dsMax效果图 制作、装饰材料、软装设计、住宅空间设计、公共空间设计、儿童空间设计、建筑装 饰工程预算、装饰工程施工管理。

就业方向：室内设计师，软装设计师，景观设计师，幼儿园、小学环境创设人员

（九）现代教育技术专业

专业培养目标：培养较系统地掌握计算机科学的基本理论、基础知识和基本 技能，有较强的实践能力和适应能力，能从事小学信息技术课程的教学和研究工 作，还能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机教学和技术应用的专 门人才。

专业主要课程：面向对象程序设计、数据结构、微机原理与接口、计算机网 专业主要课程：面向对象程序设计、数据结构、微机原理与接口、计算机网 络及应用、数据库原理及应用、现代教育技术、信息技术教育学、多媒体课件制 作、平面图形图像处理、Flash动画制作、网页设计与网站建设、计算机维护与维 修、Java语言程序设计、计算机操作系统。

就业方向：从事小学信息技术教育及学校信息化管理岗位，各级行政、企事 业单位从事计算机教学和技术应用的工作人员；IT行业从业人员，软件工程师。

（十）虚拟现实技术应用专业

培养目标：培养具有良好职业道德和人文素养，掌握虚拟现实、增强现实技 术相关理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模 型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实 项目设计、开发、调试等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：Unity3d高级应用、UnrealEngine4开发与应用、计算机视觉增强 现实应用程序开发、DuMixAR开发技术、VR模型制作、3dsMax动画技术、VR 交互设计、VR视频拍摄技巧与镜头语言、AE影视后期制作、达芬奇调色、VR交 互动画技术（C4D）等。

就业方向：Unity游戏开发员、VR虚拟现实设计师、展示设计师、美陈设计 师、专卖店设计师、虚拟现实设计师（VR模型设计师）、摄影摄像师、VR影视 后期制作员、VR影视后期制作员、栏目包装师、C4D动画制作师。

（十一）护理专业

培养目标：根据国家教育方针和卫生工作方针，坚持以服务为宗旨、以就业为 导向的原则，培养适应我国社会主义现代化建设和护理事业发展需要，具备德、智 、体、美、劳全面发展，及护理专业必备的理论知识和专业技能，具有良好的职业 道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能胜任各级各类医院临床护理和护 理管理，社区医疗服务中心、福利院及其他医疗机构从事预防保健康复等护理工作 ，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型专门人才。

主要课程：人体解剖学及组织胚胎学、生理学、病理学、基础护理学、护理 管理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、社区护理学、老 年护理、健康评估。

就业方向：各级各类医院临床护理和护理管理工作，社区医疗服务中心、福利 院及其他医疗机构从事预防保健康复等护理工作。

（十二）康复治疗技术专业

培养目标：培养适应我国康复医学事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发 展，具有良好的人文精神和职业素养，能胜任基层医疗与康复机构的康复治疗或相 关岗位，具备康复治疗基本理论、基本知识，掌握康复评定和康复治疗的基本技术 及其应用能力，以及人际沟通、团队合作和利用社会康复资源能力的高端技能型康 复治疗技术专门人才。

主要课程：人体形态、基础医学概要、临床医学概要、康复治疗基础、康复 评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、中国传统康复技术、常见疾病康复 、卫生法律法规。

就业方向：综合性医院康复医学科、康复专科医院、社区卫生服务机构和乡 镇卫生院康复部、疗养院等，从事综合型康复治疗和专科康复治疗等工作。

（十三）智慧健康养老服务与管理专业

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面和谐发展，具有完善而 独立的人格和良好心理素质、道德素质，具备老年社会工作、老年护理保健、老 年服务管理等方面的专业理论知识和技能，熟悉老年方面的政策法规，能胜任老 年人服务与管理工作岗位的具有大学专科程度的高素质技能型人才。

主要课程：社会学概论、老年学概论、老年心理学基础、老年福利机构经营 管理、养老服务机构经营与管理、老年人康复治疗与训练、老年产品市场开发、 社区居家养老服务、社会福利政策及应用、老年营养与膳食、老年文艺。

就业方向：在社区、养老机构等从事老年社会工作；在各级养老机构的行 就业方向：在社区、养老机构等从事老年社会工作；在各级养老机构的行 政管理、护理管理、后勤管理等岗位从事基层管理工作；在各级养老机构从事老 年人高级生活护理、康复保健等技术服务工作。

四、资助政策

根据国家政策和四川省教育厅、财政厅有关文件规定，我校在校生享受以下待遇：

1.国家奖学金，奖励金额每生8000元/学年。

2.国家励志奖学金，奖励金额每生5000元/学年。

3.国家助学金，助学金额每生平均3300元/学年。

4.国家助学贷款，在校全日制大专生均可在户籍地申请生源地国家贴息助学贷款，每年高 可贷12000元，由国家开发银行和农村信用社办理。

5.义务兵役国家资助，应征入伍的全日制学生，可一次性享受不高于6000元/学年的学费补 5.义务兵役国家资助，应征入伍的全日制学生，可一次性享受不高于6000元/学年的学费补 偿或国家助学贷款；退役后复学的，可享受不高于6000元/学年的学费减免。

6.退役士兵资助，退役1年以上且考入全日制普通高等学校的自主就业退役士兵，可享受不 高于6000元/学年的教育资助。

7.学校奖学金，用于奖励每学年学习成绩和综合表现优秀的学生。

8.学校设立勤工助学专项基金，为困难学生提供勤工助学岗位，帮助困难学生完成学业。

五、联系方式

学校地址:四川省广 元市利州区学府路218号(广元市利州区雪峰教育规划园区)
学校官网: http://www.***
咨询电话: 0839-- 3342339 0839- - - 3305296