肇庆医学高等专科学校高职专业学院招生考试药学专业理论和技能考试大纲
一、考核形式
根据省厅要求,2021年高职专业学院招生考试实行“文化基础(含综合文化知识和专业综合理论)+职业技能”的考核方式。文化基础理论考核采取笔试方式进行,重点考核学生的综合文化知识和专业综合理论;职业技能采取实操、面试等方式进行,重点考核学生的专业实践能力。考试总分满分为500分,其中综合文化知识占200分,专业综合理论占150分,职业技能占150分。
二、考试科目
(一)综合文化知识:200分,占总成绩40%
1、考试科目:由语文(50分)、数学(30分)、英语(30分)、思想政治(50分)、职业道德与人际交往(40分)相关知识组成一份试卷。
2、题型与题量:单项选择90题(每题2分)、语文写作1题共20分。
3、考试时间:90分钟。
4、考核大纲:参照《中等职业学校药剂专业教学标准(试行)》执行。
(二)专业综合理论:150分,占总成绩30%
1、考试科目:药剂学基础、药理学基础、药事管理与法规、药物分析基础课程相关知识组成一份试卷。
2、题型与题量:单项选择题50题、配伍选择题30题、多项选择题20题,共100题(每题1.5分)。
3、考试时间:90分钟。
4、考核大纲:见附件1。
(三)职业技能操作考核:150分,占总成绩30%
1、技能操作考核项目:共10项,包括药理学基础操作项目4项、药剂学基础操作项目3项、药物分析基础操作项目3项。
2、考核方式:药理学基础操作为必考项目,从其4项中随机抽取一项进行考核;另从药剂学基础操作项目、药物分析基础操作项目共6项中随机抽取一项进行考核。考核场所为学校药学专业实训室。
3、考核大纲及评分标准:见附件2、附件3、附件4。
附件1:药学专业考试大纲
1.药剂学基础考核大纲
序号 | 单元 | 细目 | 要点 | 要求 |
1 | 一、绪论 | 1.概述 | (1)药剂学的概念与任务 | 熟悉 |
(2)剂型、制剂、制剂学等名词的含义 | 掌握 | |||
(3)药剂学的分支学科 | 了解 | |||
2.药物剂型 | (1)药物剂型的重要性 | 熟悉 | ||
(2)药物剂型的分类 | 掌握 | |||
3.药典与药品标准简介 | (1)药典 | 掌握 | ||
(2)药品标准 | 了解 | |||
(3)处方药与非处方药 | 熟悉 | |||
(4)GMP | 了解 | |||
2 | 二、液体制剂 | 1.药物溶液的形成理论 | (1)药物溶剂的种类及性质 | 掌握 |
(2)药物的溶解度与溶出速度 | 掌握 | |||
2.表面活性剂 | (1)表面活性剂的概念与特点 | 掌握 | ||
(2)表面活性剂的分类 | 掌握 | |||
(3)表面活性剂的基本性质和应用 | 熟悉 | |||
(4)表面活性剂的生物学性质 | 了解 | |||
3.液体制剂的简介 | (1)液体制剂的特点 | 掌握 | ||
(2)液体制剂的分类与质量要求 | 了解 | |||
(3)液体制剂的溶剂和附加剂 | 掌握 | |||
4.低分子溶液剂与高分子溶液 | (1)低分子溶液剂 | 掌握 | ||
(2)高分子溶液剂的概念与性质 | 熟悉 | |||
(3)高分子溶液剂的制备 | 了解 | |||
5.溶胶剂 | (1)溶胶剂的概念、性质 | 了解 | ||
(2)溶胶剂的制备 | 了解 | |||
6.混悬剂 | (1)混悬剂的概念与性质 | 掌握 | ||
(2)混悬剂的稳定剂 | 熟悉 | |||
(3)混悬剂的制备 | 掌握 | |||
(4)混悬剂的质量评价 | 了解 | |||
7.乳剂 | (1)乳剂的概念与特点 | 掌握 | ||
(2)常用的乳化剂 | 掌握 | |||
(3)乳剂的稳定性 | 熟悉 | |||
(4)乳剂的制备 | 熟悉 | |||
(5)乳剂的质量评价 | 了解 | |||
8.不同给药途径用液体制剂 | (1)搽剂、涂膜剂与洗剂 | 了解 | ||
(2)滴鼻剂、滴耳剂、含漱剂与滴牙剂 | 了解 | |||
(3)合剂 | 了解 | |||
3 | 三、灭菌制剂与无菌制剂 | 1.灭菌与无菌制剂常用的技术 | (1)灭菌制剂与无菌制剂的定义与分类 | 熟悉 |
(2)物理灭菌技术 | 了解 | |||
(3)化学灭菌法 | 了解 | |||
(4)无菌操作法 | 了解 | |||
2.注射剂(小容量注射剂) | (1)注射剂的分类和给药途径 | 掌握 | ||
(2)注射剂的特点和一般质量要求 | 掌握 | |||
(3)注射剂的处方组分 | 熟悉 | |||
(4)注射剂的工艺流程 | 了解 | |||
(5)注射用水的质量要求及其制备 | 掌握 | |||
(6)热原 | 掌握 | |||
(7)注射剂的制备与质量检查 | 掌握 | |||
(8)典型注射剂处方与制备工艺分析 | 熟悉 | |||
3.输液(大容量注射剂) | (1)输液的分类与质量要求 | 熟悉 | ||
(2)输液的制备与质量检查 | 熟悉 | |||
(3)输液主要存在的问题及解决方法 | 掌握 | |||
(4)典型输液处方与制备工艺分析 | 熟悉 | |||
4.注射用无菌粉末 | (1)注射用无菌分装制品 | 了解 | ||
(2)注射用冻干制品 | 了解 | |||
5.眼用液体制剂 | (1)眼用药物的吸收途径及影响吸收的因素 | 了解 | ||
(2)滴眼剂与洗眼剂 | 掌握 | |||
(3)滴眼液体型制剂的制备与工艺分析 | 了解 | |||
4 | 四、固体制剂 | 2.散剂 | (1)散剂的概念与特点 | 掌握 |
(2)散剂的制备 | 熟悉 | |||
(3)散剂的质量检查 | 了解 | |||
3.颗粒剂 | (1)颗粒剂的概念与特点 | 熟悉 | ||
(2)颗粒剂的制备与质量检查 | 掌握 | |||
4.片剂 | (1)片剂的特点与分类 | 掌握 | ||
(2)片剂常用的辅料 | 掌握 | |||
(3)片剂的制备方法与分类 | 了解 | |||
(4)湿法制粒技术 | 掌握 | |||
(5)固体的干燥、整粒与混合 | 掌握 | |||
(6)压片、质检与举例 | 了解 | |||
5.包衣片剂 | (1)糖包衣工艺与材料 | 掌握 | ||
(2)薄膜包衣工艺与材料 | 了解 | |||
(3)包衣的方法与设备 | 了解 | |||
4.胶囊剂 | (1)胶囊剂的概念、特点与分类 | 熟悉 | ||
(2)胶囊剂的制备与质量检查 | 了解 | |||
5.滴丸剂与膜剂 | (1)滴丸剂的概念与特点 | 熟悉 | ||
(2)滴丸剂的制备(常用基质、制备方法) | 了解 | |||
(3)膜剂的概念与特点 | 了解 | |||
(4)成膜材料 | 了解 | |||
(5)膜剂制备工艺及质量要求 | 了解 | |||
5 | 五、半固体制剂 | 1.软膏剂与乳膏剂 | (1)软膏剂的概念、特点与分类 | 熟悉 |
(2)软膏剂的基质 | 掌握 | |||
(3)软膏剂的制备及举例 | 熟悉 | |||
(4)软膏剂的质量检查 | 了解 | |||
2.眼膏剂 | (1)眼膏剂的概念、分类与组成 | 掌握 | ||
(2)眼膏剂的制备与质量检查 | 了解 | |||
3.凝胶剂 | (1)凝胶剂的概念与分类 | 了解 | ||
(2)水性凝胶剂的基质 | 了解 | |||
(3)水性凝胶剂的制备 | 了解 | |||
4.栓剂 | (1)栓剂概念、分类与一般质量要求 | 熟悉 | ||
(2)栓剂处方组成 | 了解 | |||
(3)栓剂的制备与举例 | 了解 | |||
(4)栓剂的治疗作用及临床应用 | 熟悉 | |||
(5)栓剂的质量评价 | 了解 | |||
6 | 六、气雾剂、喷雾剂与粉雾剂 | 1.气雾剂 | (1)气雾剂的概念、特点与分类 | 掌握 |
(2)气雾剂的吸收 | 了解 | |||
(3)气雾剂的组成 | 了解 | |||
2.喷雾剂与粉雾剂 | (1)喷雾剂 | 了解 | ||
(2)粉雾剂 | 了解 | |||
7 | 七、浸出制剂 | 1.概述 | (1)药材的预处理 | 了解 |
(2)浸出过程 | 掌握 | |||
(3)影响浸出的因素 | 掌握 | |||
(4)浸出方法与设备 | 了解 | |||
(5)浸出液的蒸发与干燥 | 了解 | |||
2.常用的浸出制剂 | (1)浸出制剂概念、特点及分类 | 掌握 | ||
(2)汤剂、酒剂、酊剂 | 了解 | |||
(3)浸膏剂、流浸膏剂与煎膏剂 | 了解 | |||
(4)浸出制剂的质量 | 了解 | |||
8 | 八、药物制剂稳定性 | 1.基本概念 | (1)药物制剂稳定性的意义 | 熟悉 |
(2)药物制剂稳定性的药动学基础 | 了解 | |||
(3)制剂中药物化学降解途径 | 了解 | |||
2.影响药物制剂降解的因素与稳定化方法 | (1)处方因素对药物制剂稳定性的影响及解决方法 | 掌握 | ||
(2)外界因素对药物制剂稳定性的影响及解决方法 | 掌握 | |||
(3)药物制剂稳定化的其他方法 | 掌握 | |||
(4)药物制剂的配伍变化 | 掌握 |
2.药理学基础考核大纲
序号 | 单元 | 细目 | 要点 | 要求 |
1 | 一、总论 | 1.药物效应动力学 | (1)药物的作用和不良反应 | 掌握 |
(2)药物的剂量与效应关系 | 掌握 | |||
(3)药物的作用机制 | 了解 | |||
2.药物代谢动力学 | (1)药物的跨膜转运 | 了解 | ||
(2)药物的体内过程 | 熟悉 | |||
(3)药物的作用机制 | 了解 | |||
3.影响药效的因素与药物的治疗原则 | (1)机体方面因素 | 熟悉 | ||
(2)药物方面因素 | 熟悉 | |||
(3)药物相互作用和合理用药原则 | 掌握 | |||
2 | 二、传出神经系统药的临床应用 | 1.传出神经系统概述 | (1)传出神经系统的分类 | 了解 |
(2)传出神经系统受体类型及生理效应 | 掌握 | |||
(2)传出神经系统药物分类 | 掌握 | |||
2.拟胆碱药 | (1)直接激动胆碱受体药 | 掌握 | ||
(2)胆碱酯酶抑制药 | 掌握 | |||
3.抗胆碱药 | (1)M胆碱受体阻断药 | 掌握 | ||
(2)N胆碱受体阻断药 | 了解 | |||
4.拟肾上腺素药 | (1)α、β受体激动药 | 掌握 | ||
(2)α受体激动药 | 掌握 | |||
(3)β受体激动药 | 掌握 | |||
5.抗肾上腺素药 | (1)α受体阻断药 | 熟悉 | ||
(2)β受体阻断药 | 掌握 | |||
3 | 三、中枢神经系统药的临床应用 | 1.镇静催眠药 | (1)苯二氮卓类 | 掌握 |
(2)巴比妥类 | 熟悉 | |||
2.抗癫痫药 | (1)常用抗癫痫药 | 掌握 | ||
(2)癫痫的药物治疗 | 熟悉 | |||
3.抗精神失常药 | (1)抗精神失常药 | 掌握 | ||
(2)抗躁狂药 | 熟悉 | |||
(3)抗抑郁药 | 熟悉 | |||
(4)精神失常的药物治疗 | 熟悉 | |||
4.镇痛药 | (1)阿片生物碱类镇痛药 | 掌握 | ||
(2)人工合成镇痛药 | 熟悉 | |||
(3)其他镇痛药 | 了解 | |||
(4)疼痛的药物治疗 | 熟悉 | |||
5.解热镇痛抗炎药 | (1)概述 | 掌握 | ||
(2)常用解热镇痛抗炎药 | 掌握 | |||
(3)常用解热镇痛药的复方 | 熟悉 | |||
(4)发热的药物治疗 | 熟悉 | |||
4 | 四、利尿药和脱水药的临床应用 | 1.利尿药及脱水药 | (1)利尿药 | 掌握 |
(2)脱水药 | 了解 | |||
(3)水肿的药物治疗 | 熟悉 | |||
5 | 五、心血管系统药物的临床应用 | 1.抗高血压药 | (1)抗高血压药物分类 | 掌握 |
(2)常用抗高血压药 | 掌握 | |||
(3)高血压病的药物治疗 | 熟悉 | |||
2.抗心绞痛药物 | (1)硝酸酯类 | 掌握 | ||
(2)β受体阻断药 | 掌握 | |||
(3)钙拮抗药 | 掌握 | |||
(4)心绞痛的药物治疗 | 熟悉 | |||
3.调节血脂药药 | (1)他汀类 | 熟悉 | ||
(2)胆汁算螯合剂 | 熟悉 | |||
(3)贝特类 | 熟悉 | |||
(4)烟酸类 | 熟悉 | |||
(5)高血脂的药物治疗 | 了解 | |||
4.抗心律失常药 | (1)抗心律失常药物的作用和分类 | 熟悉 | ||
(2)常用抗心律失常药 | 熟悉 | |||
(3)心律失常的药物治疗 | 了解 | |||
5.抗慢性心功能不全药 | (1)肾素-血管紧张素-醛固酮系统抑制药 | 掌握 | ||
(2)正性肌力药 | 掌握 | |||
(3)β受体阻断药 | 掌握 | |||
(4)慢性心功能不全的药物治疗 | 熟悉 | |||
6 | 六、血液和造血系统药的临床应用 | 1.抗贫血药 | (1)铁制剂 | 掌握 |
(2)叶酸和维生素B12 | 掌握 | |||
(3)重组人红细胞生产素 | 了解 | |||
(4)贫血的药物治疗 | 熟悉 | |||
2.抗凝血药、抗血小板药和纤维蛋白溶解药 | (1)抗凝血药 | 掌握 | ||
(2)抗血小板药 | 掌握 | |||
(3)纤维蛋白溶解药 | 熟悉 | |||
(2)血栓栓塞性疾病的药物治疗 | 熟悉 | |||
3.促凝血药 | (1)促凝血因子生成药 | 掌握 | ||
(2)抗纤维蛋白溶解药 | 熟悉 | |||
(3)血管收缩药 | 熟悉 | |||
(4)出血性疾病的药物治疗 | 了解 | |||
7 | 七、消化系统药的临床应用 | 1.抗消化性溃疡药 | (1)抗酸药 | 掌握 |
(1)抗酸药 | 掌握 | |||
(2)胃酸分泌抑制药 | 掌握 | |||
(3)黏膜保护药 | 掌握 | |||
(4)抗幽门螺杆菌药 | 熟悉 | |||
(5)消化性溃疡的药物治疗 | 熟悉 | |||
2.消化功能调节药 | (1)助消化药 | 了解 | ||
(2)止吐药与胃肠动力药 | 了解 | |||
(3)泻药和止泻药 | 熟悉 | |||
(4)胃肠功能紊乱的药物治疗 | 熟悉 | |||
8 | 八、呼吸系统药的临床应用 | 1.平喘药 | (1)支气管扩张药 | 掌握 |
(2)抗炎、抗过敏药 | 掌握 | |||
(3)哮喘的药物治疗 | 熟悉 | |||
2.镇咳药 | (1)中枢性镇咳药 | 了解 | ||
(2)外周性镇咳药 | 了解 | |||
(3)咳嗽的药物治疗 | 熟悉 | |||
3.祛痰药 | (1)痰液稀释药 | 了解 | ||
(2)粘痰溶解药 | 了解 | |||
(3)痰液的药物治疗 | 熟悉 | |||
9 | 九、抗变态反应药的临床应用 | 1.抗变态反应药 | (1)H1受体阻断药 | 熟悉 |
(2)钙剂 | 了解 | |||
(3)过敏性疾病的药物治疗 | 熟悉 | |||
10 | 十、内分泌系统药的临床应用 | 1.肾上腺皮质激素类药 | (1)糖皮质激素类药 | 掌握 |
(2)性激素 | 熟悉 | |||
(3)计划生育的药物治疗 | 了解 | |||
2.甲状腺激素及抗甲状腺药 | (1)甲状腺激素 | 熟悉 | ||
(2)抗甲状腺药 | 掌握 | |||
(3)甲状腺功能亢进症的药物治疗 | 了解 | |||
3.胰岛素和降血糖药 | (1)胰岛素 | 掌握 | ||
(2)口服降血糖药 | 掌握 | |||
(3)糖尿病的药物治疗 | 熟悉 | |||
11 | 十一、抗微生物药的临床应用 | 1.概论 | (1)常用术语 | 掌握 |
(2)细菌的耐药性 | 了解 | |||
(3)抗菌药的合理应用 | 掌握 | |||
2.抗生素 | (1)β–内酰胺类抗生素 | 掌握 | ||
(2)大环内酯类、林可霉素类及多肽类抗生素 | 熟悉 | |||
(3)氨基糖苷类抗生素 | 熟悉 | |||
(4)四环素类和氯霉素类 | 了解 | |||
3.人工合成抗菌药 | (1)喹诺酮类 | 掌握 | ||
(2)磺胺类 | 熟悉 | |||
(3)其他类(甲氧苄啶、甲硝唑、替硝唑) | 了解 | |||
4.抗结核病药 | (1)常用抗结核病药 | 掌握 | ||
(2)抗结核病药的应用 | 熟悉 | |||
5.抗真菌药和抗病毒药 | (1)抗真菌药 | 熟悉 | ||
(2)抗病毒药 | 了解 | |||
6.常用消毒防腐药 | (1)概述 | 了解 | ||
(2)常用药物 | 熟悉 | |||
7.感染性疾病的药物治疗 | 合理用药原则 | 熟悉 | ||
12 | 十二、抗恶性肿瘤药的临床应用 | 1.概述 | (1)细胞增殖周期 | 了解 |
(2)抗恶性肿瘤药分类 | 了解 | |||
(3)抗恶性肿瘤药不良反应 | 了解 | |||
2.常用抗恶性肿瘤药 | (1)抑制DNA合成药 | 熟悉 | ||
(2)破坏DNA结构和功能药 | 熟悉 | |||
(3)干扰转录过程和阻止RNA合成药 | 熟悉 | |||
(4)抑制蛋白质合成药 | 熟悉 | |||
(5)改变体内激素平衡的药 | 熟悉 | |||
3.常见肿瘤的药物治疗 | 用药原则 | 了解 | ||
13 | 十三、急性中毒和解救药物的临床应用 | 1.有机磷酸酯类中毒及其解救药 | (1)有机磷酸酯类中毒 | 掌握 |
(2)有机磷酸酯类中毒解救药 | 掌握 | |||
2.其他急性中毒及其解救药 | (1)乙醇中毒及其解救药 | 熟悉 | ||
(2)氰化物中毒及其解救药 | 熟悉 |
3.药事管理与法规考核大纲
序号 | 单元 | 细目 | 要点 | 要求 |
1 | 一、绪论 | 1.药事管理概述 | (1)药事和药事管理概念 | 掌握 |
2.药事管理的重要性 | (1)药品质量与人民生命健康的关系; (2)药事管理的重要性 | 了解 | ||
2 | 二、药事组织 | 1.药事组织的类型 | (1)药学的社会任务; (2)药事组织的类型 | 熟悉 |
2.我国的药品监督管理体系 | (1)我国的药品监督管理体系; (2)我国药品监督管理机构和药品检验机构的职责 | 了解 | ||
3 | 三、药品与药品监督管理 | 1.药品的定义与分类 | (1)药品的定义; (2)药品分类管理,处方药与非处方药的分类管理; (3)药品的质量特性 | 掌握 |
2.药品标准和药品质量监督检验 | (1)药品标准的含义及类型; (2)药品质量监督检验的含义及类型 | 掌握 | ||
3.国家基本药物政策 | (1)国家基本药物制度; (2)基本药物遴选原则; (3)国家基本药物目录构成; (4)国家基本药物目录调整依据和周期 | 了解 | ||
4 | 四、药品管理立法 | 1.我国药事管理立法概述 | (1)我国药事管理立法概述 | 了解 |
2.《药品管理法》和《实施条例》 | (1)总则 | 熟悉 | ||
(2)药品生产企业管理;药品经营企业管理; 医疗机构药事管理; | 掌握 | |||
(3)药品管理——假药、劣药定义 | 掌握 | |||
(4)药品包装的管理;药品价格和广告的管理; | 熟悉 | |||
(5)法律责任 | 熟悉 | |||
(6)附则有关术语 | 了解 | |||
5 | 五、药品注册管理 | 1.我国的《药品注册管理办法》 | (1)药品注册管理有关用语定义 | 掌握 |
2.药品注册审批程序 | (1) | 熟悉 | ||
3.药物的临床试验 | (1)新药各期临床试验的主要内容 | 熟悉 | ||
6 | 六、特殊管理的药品 | 1.麻醉药品和精神药品管理 | (1)麻醉药品、精神药品的定义 | 掌握 |
(2)麻醉药品、精神药品的经营及使用的相关规定 | 熟悉 | |||
2.医疗用毒性药品的管理 | (1)医疗用毒性药品的定义和品种;医疗用毒性药品的经营及使用的相关规定 | 熟悉 | ||
3.放射性药品管理 | (1)放射性药品的定义和品种 | 了解 | ||
7 | 七、中药管理 | 1.中药 | (1)中药的概念和分类; | 了解 |
2.中药品种保护条例 | (1)《中药品种保护条例》中的中药保护品种的范围、等级划分,中药品种保护的主要原则; | 熟悉 | ||
3.野生药材资源保护管理条例 | (1)《野生药材资源保护管理条例》中野生药材物种的分级、主要品种和保护措施; | 熟悉 | ||
8 | 八、药品信息管理 | 1.药品信息管理 | (1)药品信息含义 | 了解 |
2.药品标签和说明书管理 | (1)药品包装、标签和说明书管理的主要规定;药品说明书格式及其含义; | 熟悉 | ||
3.药品广告 | (1)处方药、非处方药广告范围要求;药品广告内容要求;药品广告检查与监督管理 | 熟悉 | ||
4.药品不良反应监测与报告 | (1)药品不良反应定义;药品不良反应的分类 | 掌握 | ||
(2)我国《药品不良反应报告和监测管理办法》; | 熟悉 | |||
9 | 九、药品生产质量管理 | 1.药品生产质量管理规范及其认证管理 | (1)《药品生产质量管理规范》(GMP)的特点、中心思想、适用范围 | 掌握 |
(2)我国《药品生产质量管理规范(GMP)》的重点内容 | 熟悉 | |||
10 | 十、药品经营质量管理 | 1.药品经营质量管理规范(GSP)及其认证管理 | (1)《药品经营质量管理规范》(GSP)规定的关于药品采购、收货与验收、养护、药品陈列等的主要内容 | 掌握 |
11 | 十一、医疗机构药事管理 | 1.医疗机构、医院药事管理及组织机构 | (1)医疗机构药剂科的组织与人员配备;药事管理与药物治疗委员会的组成、任务 | 了解 |
2.调剂业务和处方管理 | (1)处方的概念、组成、管理要求;医疗机构调剂业务中调剂的流程、类型、管理要求; | 掌握 | ||
3.制剂业务与质量管理 | (1)医疗机构制剂业务中制剂的范围、类型及审批程序 | 熟悉 | ||
4.临床用药管理、药学服务 | (1)药学保健与药学信息服务的内容。 | 了解 |
4.药物分析基础考核大纲
序号 | 单元 | 细目 | 要点 | 要求 |
1 | 一、药物分析基本知识 | 1.药物分析的性质和任务 | (1)药物分析的性质 | 了解 |
(2)药物分析的主要任务 | 熟悉 | |||
(3)药物分析检验方法的进展 | 了解 | |||
2.药品的质量与质量标准 | (1)药品质量标准的定义 | 熟悉 | ||
(2)药品质量标准的分类 | 了解 | |||
(3)《中国药典》简介 | 掌握 | |||
3.药品检验的基本程序 | (1)取样 | 了解 | ||
(2)检验 | 掌握 | |||
(3)记录和报告 | 熟悉 | |||
2 | 二、药物的性状 | 1.性状 | (1)外观性状 | 了解 |
(2)溶解度 | 了解 | |||
2.物理常数测定法 | (1)熔点 | 熟悉 | ||
(2)相对密度 | 掌握 | |||
3 | 三、药物的鉴别 | 1.概述 | (1)药物鉴别的目的、特点和内容 | 了解 |
2.鉴别方法 | (1)化学鉴别法 | 熟悉 | ||
(2)光谱鉴别法 | 了解 | |||
4 | 四、药物的杂质检查 | 1.概述 | (1)杂质的来源 | 了解 |
(2)杂质的分类 | 熟悉 | |||
(3)杂质的检查方法 | 掌握 | |||
2.一般杂质的检查法 | (1)氯化物检查法 | 掌握 | ||
(2)硫酸盐检查法 | 了解 | |||
(3)重金属检查法 | 了解 | |||
3.特殊杂质检查 | (1)物理化学法 | 掌握 | ||
5 | 五、药物常用含量测定方法概述 | 1.滴定分析法 | (1)滴定液的配制和标定 | 掌握 |
(2)酸碱滴定法 | 掌握 | |||
(3)氧化还原滴定法 | 熟悉 | |||
(4)沉淀滴定法 | 熟悉 | |||
2.仪器分析法 | (1)紫外-可见分光光度法 | 熟悉 | ||
6 | 六、药物制剂分析 | 1.概述 | (1)药物制剂分析的特点 | 了解 |
(2)药物制剂含量限度的表示方法 | 掌握 | |||
2.片剂分析 | (1)片剂的常规检查 | 了解 | ||
(2)辅料的干扰与排除 | 熟悉 | |||
(3)片剂含量测定结果的计算 | 了解 | |||
7 | 七、芳酸及其酯类药物的分析 | 1.概述 | (1)结构与性质 | 了解 |
(2)主要鉴别方法 | 掌握 | |||
(3)含量测定方法 | 熟悉 | |||
2.阿司匹林及其制剂的分析 | (1)性状 | 了解 | ||
(2)鉴别 | 掌握 | |||
(3)检查 | 了解 | |||
(4)含量测定 | 熟悉 | |||
8 | 八、芳胺类药物的分析 | 1.概述 | (1)结构与性质 | 掌握 |
(2)主要鉴别方法 | 熟悉 | |||
(3)含量测定方法 | 了解 | |||
2.盐酸普鲁卡因及其制剂的分析 | (1)性状 | 了解 | ||
(2)鉴别 | 掌握 | |||
(3)检查 | 了解 | |||
(4)含量测定方法 | 熟悉 | |||
3.对乙酰氨基酚及其制剂的分析 | (1)性状 | 了解 | ||
(2)鉴别 | 掌握 | |||
(3)检查 | 了解 | |||
(4)含量测定方法 | 熟悉 |
附件2:药剂学基础技能考核大纲
药剂学基础技能考核大纲
序号 | 考核项目 | 考核内容 | 考核目的要求 | 考核 时间 | 可选择项目 |
1 | 溶液型液体药剂的制备 | 1.药物的称量 根据药物量的多少,选用不同的架盘天平称重。 2.溶解及加入药物 取处方配制量的1/2~3/4溶剂,加入药物搅拌溶解。 3.过滤 固体药物溶解后,一般都要过滤。 | 1.掌握溶液型液体药剂的制备方法。 2.掌握液体药剂制备过程的各项基本操作。 | 20分钟 | 1.薄荷水的制备 [处方] 薄荷油 0.2ml 滑石粉 1.5g 纯化水 适量 共制 100ml 2.复方碘溶液的制备 [处方] 碘 1.0g 碘化钾 2.0g 纯化水 适量 共制成 20ml |
2 | 散剂的制备 | 1. 称取:正确选择天平,掌握各种结聚状态的药品的称重方法。 2. 粉碎:是制备散剂和有关剂型的基本操作。要求学生根据药物的理化性质,使用要求,合理地选用粉碎工具及方法。 3. 过筛:掌握基本方法,明确过筛操作应注意的问题。 4. 混合:混合均匀度是散剂质量的重要指标,特别是含少量医疗用毒性药品及贵重药品的散剂。 5. 包装:学会分剂量散剂包五角包、四角包、长方包等包装方法。 | 1.掌握散剂制备工艺过程:粉碎、过筛、混合、分剂量、包装。 2.掌握含特殊成分散剂、共熔成分散剂的制备方法。 3.掌握粉碎、过筛、混合的基本操作。 | 20分钟 | 1.1:100硫酸阿托品散剂的制备 [处方] 阿托品 1.0g 胭脂红乳糖 1.0 g 乳 糖 加至 10.0 g 注:硫酸阿托品可用炉甘石代替。 2.脚气粉的制备 [处方] 樟脑 1.0g 薄荷脑 0.5g 水杨酸 2.5g 硼 酸 5.0g 氧化锌 5.0g 滑石粉 加至50.0g |
3 | 片剂中湿颗粒的制备 | 1.主药及辅料的处理原辅料应粒度细腻、混合均匀、色泽一致、干燥疏松。 2.制颗粒软材的制备要求:握之成团,按之即散,湿颗粒的制备要求:无长条状、块状、疏松颗粒或细粉为宜。 | 初步掌握湿法制粒的过程和技术。 | 20分钟 | 空白颗粒的制备 [处方] 干淀粉(代主药) 2.0g 糖粉 6.6g 糊精 4.6g 淀粉 10.0g 50%乙醇 适量 |
《复方碘口服溶液的制备》技能考核评分表(1)
专业班级 姓名 学号 评分
项目 | 评分点 | 配分 | 考核要点(扣分点) | 总扣分 | 实扣分 | 得分 | 备注 |
溶液型液体药剂的制备 | 药品称量 | 30 | 1.称KI时,称量纸未折两条对角线;称量时撒出较多KI;称量得到的KI实际重量与目标重量相差较大。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | |||
2.称I2时,未在玻璃表面皿上称取;称量时撒出较多I2;称量得到的I2实际重量与目标重量相差较大。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||||
3.称量时瓶签未朝手心、瓶盖口朝下接触台面;称量时多余的物料放回原瓶;称量手法不正确;电子天平的使用操作不规范。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||||
制剂配制 | 35 | 1.KI未完全溶解;未将I2加入到KI溶液中;I2在KI溶液中溶解不完全;不能正确使用玻璃棒。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||
2.I2和KI溶解顺序错误,扣10分。(正确:先溶解KI,再溶解I2) | 10 | ||||||
3. 混合液移至量筒时没有荡洗操作或不正确;加水定容操作不正确;读数操作不正确。(以上满足一条扣5分,高扣15分) | 15 | ||||||
药品质量 | 25 | 1.总体积不准确,扣8分;2.药物未溶解完全,扣9分;3.色泽不符合规定,扣8分。 | 25 | ||||
清 洁 整 理 | 10 | 没有清洗仪器;台面不整洁;损坏仪器;特殊情况不按老师要求整理台面及仪器的行为。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||
总计 | 100 |
考评老师:
年 月 日
《薄荷水的制备》技能考核评分表(2)
专业班级 姓名 学号 评分
项目 | 评分点 | 配分 | 考核要点(扣分点) | 总扣分 | 实扣分 | 得分 | 备注 |
溶液型液体药剂的制备 | 药品称量 | 30 | 1.称滑石粉时,称量纸未折两条对角线;称量时撒出较多滑石粉;称量得到的滑石粉实际重量与目标重量相差较大。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | |||
2.滴加薄荷油定量不准确(约4滴);未使用胶头滴管滴加。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||||
3.称量时瓶签未朝手心、瓶盖口朝下接触台面;称量时多余的物料放回原瓶;称量手法不正确;电子天平的使用操作不规范。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||||
制剂配制 | 35 | 1.无饱和乳钵的操作;研棒抓取不规范;研磨动作随意,将研磨药物撒在桌面。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||
2.研磨过程中,蒸馏水未少量多次加入;研磨完毕未用蒸馏水清洗残留的滑石粉;溶液没有过滤;过滤之后溶液仍然浑浊。(以上满足一条扣5分,高扣15分) | 15 | ||||||
3. 混合液移至量筒时没有荡洗操作或不正确;加水定容操作不正确;读数操作不正确。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||||
质量 | 25 | 1.总体积不准确,扣8分;2.溶液浑浊,扣9分;3.薄荷气味很淡,扣8分。 | 25 | ||||
清 洁 整 理 | 10 | 没有清洗仪器;台面不整洁;损坏仪器;特殊情况不按老师要求整理台面及仪器的行为。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||
总计 | 100 |
考评老师:
年 月 日
《硫酸阿托品散剂的制备》技能考核评分表(3)
专业班级 姓名 学号 评分
项目 | 评 分 点 | 配 分 | 考核要点(扣分点) | 总 扣分 | 实扣分 | 得分 | 备注 |
散剂的制备 | 药品称量 | 30 | 1.称量时,称量纸未折两条对角线;称量时撒出较多药物;称量得到的药物实际重量与目标重量相差较大。(以上满足一条扣5分,高扣15分) | 15 | |||
2.称量时瓶签未朝手心、瓶盖口朝下接触台面;称量时多余的物料放回原瓶;称量手法不正确;电子天平的使用操作不规范。(以上满足一条扣5分,高扣15分) | 15 | ||||||
物料混合过筛 | 30 | 1.无饱和乳钵的操作;饱和乳钵用错药物;研棒抓取不规范;研磨动作随意,将研磨药物撒在桌面。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||
2.没有采用等量递加法混合或者顺序不对 | 15 | ||||||
3. 过筛操作不正确;较多物料没有通过筛网。(以上满足一条扣5分,高扣5分) | 5 | ||||||
药品包装 | 15 | 1.未采用重量法进行包装;未采用五角包包装散剂;五角包不够美观。(以上满足一条扣5分,高扣5分) | 5 | ||||
2.包装不严实、有漏粉 | 10 | ||||||
质量检查 | 15 | 散剂应干燥、疏松、混合均匀、色泽一致 | 15 | ||||
清洁 整理 | 10 | 没有清洗仪器;台面不整洁;损坏仪器;特殊情况不按老师要求整理台面及仪器的行为。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||
总计 | 100 | |
考评员:
年 月 日
《脚气粉的制备》技能考核评分表(4)
专业班级 姓名 学号 评分
项目 | 评 分 点 | 配 分 | 考核要点(扣分点) | 总 扣分 | 实扣分 | 得分 | 备注 |
散剂的制备 | 药品称量 | 30 | 1.称量时,称量纸未折两条对角线;称量时撒出较多药物;称量得到的药物实际重量与目标重量相差较大。(以上满足一条扣5分,高扣15分) | 15 | |||
2.称量时瓶签未朝手心、瓶盖口朝下接触台面;称量时多余的物料放回原瓶;称量手法不正确;电子天平的使用操作不规范。(以上满足一条扣5分,高扣15分) | 15 | ||||||
物料混合过筛 | 30 | 1.无饱和乳钵的操作;饱和乳钵用错药物;研棒抓取不规范;研磨动作随意,将研磨药物撒在桌面。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||
2.低共溶药物未放在一起低共溶;研磨混合药物添加顺序不对。(以上满足一条扣7.5分,高扣15分) | 15 | ||||||
3. 过筛操作不正确;较多物料没有通过筛网。(以上满足一条扣5分,高扣5分) | 5 | ||||||
药品包装 | 15 | 1.未采用重量法进行包装;未采用五角包包装散剂;五角包不够美观。(以上满足一条扣5分,高扣5分) | 5 | ||||
2.包装不严实、有漏粉 | 10 | ||||||
质量检查 | 15 | 散剂应干燥、疏松、混合均匀、色泽一致 | 15 | ||||
清洁 整理 | 10 | 没有清洗仪器;台面不整洁;损坏仪器;特殊情况不按老师要求整理台面及仪器的行为。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||
总计 | 100 | |
考评员:
年 月 日
《空白颗粒的制备》技能考核评分表(5)
专业班级 姓名 学号 评分
项目 | 评 分 点 | 配分 | 考核要点(扣分点) | 总分值 | 实扣分 | 得分 | 备注 |
空白湿颗粒的制备 | 物料称量混合 | 45 | 1.称量时,称量纸未折两条对角线;称量时撒出较多药物;称量得到的药物实际重量与目标重量相差较大;称量时瓶签未朝手心、瓶盖口朝下接触台面;称量时多余的物料放回原瓶;称量手法不正确;电子天平的使用操作不规范。(以上满足一条扣5分,高扣20分) | 20 | |||
2.无饱和乳钵的操作;饱和乳钵用错药物;研棒抓取不规范;研磨动作随意,将研磨药物撒在桌面。(以上满足一条扣5分,高扣15分) | 15 | ||||||
3.各物料的加入及混合顺序操作不对;物料未混合均匀、色泽不一致。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||||
制湿颗粒 | 45 | 1.未戴手套制备软材;加入润湿剂的操作和用量不当;未戴手套挤压过筛制粒,操作不正确;未用手心旋转挤压法制备湿颗粒。(以上满足一条扣5分,高扣20分) | 20 | ||||
2.挤压过筛用力过大;对筛网背面粘附的湿颗粒未刮入接收盘内;软材的制备要求达不到:握之成团,按之即散。(以上满足一条扣5分,高扣15分) | 15 | ||||||
3.湿颗粒达不到制备要求:无长条状、块状,以疏松颗粒或细粉为宜. | 10 | ||||||
清洁 整理 | 10 | 没有清洗仪器;台面不整洁;损坏仪器;特殊情况不按老师要求整理台面及仪器的行为。(以上满足一条扣5分,高扣10分) | 10 | ||||
总计 | 100 | |
考评员:
年 月 日
附件3:药理学基础技能考核大纲
药理学基础技能考核大纲
序号 | 考核项目 | 考核内容 | 考核目的要求 | 考核 时间 | 可选择项目 |
1 | 处方解读 | 1.处方种类、结构 2.说出普通处方与麻醉处方的区别 3.说明处方的药品名称、规格、剂量、用法及用量。 | 1.掌握处方的种类、格式和内容。 2.熟知处方的性质和书写规则。 | 20分钟 | 选自书本相关内容, |
2 | 处方分析 | 1.分析处方类型,选择是否正确 2.分析判断处方是否书写正确,并说明错误。 3.分析处方 (药物配伍禁忌考核范围主要为实训涉及药物) | 1.正确对处方的合理性(书写、数量、用法、体外配伍溶媒的选择)进行判断 2.分析原因并提出应对措施 | 20分钟 | 选自书本相关内容 |
3 | 说明书的解读 | 1.药品名称:正确理解药品名称的意义 2.药品有效期:正确解读药品的有效期限。 3.用法用量:能根据不同的适应症选择合适的用法用量。 4.贮藏:正确说明药品的贮藏方法。 5.药品的批准文号:能正确判断药品类别。 | 正确解释药品说明书的各项含义。 | 20分钟 | 选自书本相关内容 |
4 | 高血压患者的用药指导 | 1.高血压常见的临床表现。 2.药物的是否服用正确。 3.相关药物的用药指导 | 1.分析高血压病例及相关用药知识 2.熟悉高血压的用药原则。 | 20分钟 | 选自书本相关内容 |
《药理学基础》技能考核评分表(1)
专业班级 姓名 学号
项目分类 | 考核要点 | 分值 | 扣分 | 得分 | 备注 | ||
处方类型 | 1.处方的类型 | 正确说出属于那种处方(普通、儿科、麻醉等) | 5 | ||||
处方的结构 | 5 | ||||||
2.比较麻醉药品处方与普通处方的异同点 | 10 | ||||||
5 | |||||||
颜色为淡红色 | 5 | ||||||
处方解读 | 10 | ||||||
10 | |||||||
2.药品的取用剂量 | 药品的数量是否超过规定用量(如一般的七日用量或急诊的三日用量) | 10 | |||||
3.药品的用法、用量 | 药品的单次用量 | 10 | |||||
药品的给药方法 | 10 | ||||||
4. 药品用药注意事项 | 服用时间 | 10 | |||||
药品不良反应 | 10 |
考评员: 年 月 日
《药理学基础》技能考核评分表(2)
专业班级 姓名 学号
项目分类 | 考核要点 | 分值 | 扣分 | 得分 | 备注 | ||
方 的 分 析 | 处方合理性 | | | | |||
2.处方的书写 | 处方书写是否正确的判断 | 5 | |||||
分析处方错误的原因(用法用量书写格式是否清晰、正确) | 15 | ||||||
处方分析 | 1.处方的合理性 | 处方是否合理 | 10 | ||||
10 | |||||||
数量是否超出规定 | 10 | ||||||
10 | |||||||
单次用量是否与适应证相符 | 10 | ||||||
4.是否存在配伍禁忌 | 体外配伍的溶媒是否合适;药物间是否有潜在的配伍禁忌 | 10 | |||||
考评员: 年 月 日
《药理学基础》技能考核评分表(3)
专业班级 姓名 学号
项目 | 项目分类 | 考核要点 | 分值 | 扣分 | 得分 | 备注 | |
药品名称 | 写出药品的名称 | 通用名、商品名 | 5 | ||||
判断药品是否为统一药物 | 说明原因 | 10 | |||||
药品的有效期 | 1.药品的生产日期 | 具体日期 | 5 | ||||
2.药品的失效日期 | 具体日期 | 15 | |||||
3.药品是否在有限期内 | 5 | ||||||
1.的用法用量 | 10 | ||||||
2.儿童的用法用量 | 不同年龄段儿童的用法 | 10 | |||||
3.不同适应证的用法用量 | 列出不同适应证的用量 | 10 | |||||
药品贮藏 | 1.药品的贮藏 | 10 | |||||
2.药品贮藏时出现变化,能否再使用 | 温度、湿度变化造成性状变化,能否使用 | 10 | |||||
药品批准文号 | 1.药品的批准文号类型 | 说出批准文号对应的药品类型 | 10 |
考评员: 年 月 日
《药理学基础》技能考核评分表(4)
专业班级 姓名 学号
项目 | 项目分类 | 考核要点 | 分值 | 扣分 | 得分 | 备注 | |
高血压患者的用药指导 | 案例分析 | 1.高血压的常见表现 | 具体表现 | 10 | | | |
2.服用药物是否合理 | 药物的禁忌症 | 10 | |||||
联合用药的原因 | 10 | ||||||
用药指导 | 1.药物的用药指导 | 缓释片应整片服用 | 10 | ||||
药品服用时间 | 10 | ||||||
可能出现的不良反应 | 10 | ||||||
药物出现不良反应时应对措施 | 10 | ||||||
建议不宜自行停药或漏服 | 10 | ||||||
2.高血压患者的健康教育 | 饮食上低盐、补充钙、钾 | 5 | |||||
控制体重 | 5 | ||||||
限制吸烟、饮酒 | 5 | ||||||
增加运动 | 5 |
考评员:年月日
附件3:药物分析基础技能考核大纲
药物分析基础技能考核大纲
序号 | 考核项目 | 考核内容 | 考核目的要求 | 考核 时间 | 可选项目 | |
1 | 阿司匹林含量测定 | (1)样品称量 | 1.样品称量:考核学生根据称量要求正确选用天平类型。 | 1.掌握减量法称量二份样品的基本操作 | 20分钟 | 根据考核内容选择操作的项目内容 阿司匹林含量测定: 取本品约0.4g,精密称定,加中性乙醇(对酚酞指示液显中性)20ml溶解后,加酚酞指示液3滴,用氢氧化钠滴定液(0.1mol/L)滴定。每1ml氢氧化钠滴定液 (0.1mol/L)相当于18.02mg的C9H8O4。 平行操作2份 |
(2)样品滴定 | 1.样品溶解:考核学生根据量取要求正确选用量具。 2.样品滴定:考核学生根据要求正确选用滴定类型、滴定操作规范、终点判断正确。 | 1.掌握样品溶解的基本操作 2.掌握滴定的基本操作 | 20分钟 | |||
2 | 溶液配制 | 1.溶液量取:考核学生根据量取要求正确选用量具 2.溶液定容:考核学生根据溶液配制要求正确选用定容容器 | 1.掌握移液管(吸量管)的吸液、移液的基本操作 2.掌握定容的基本操作 | 20分钟 | 1.吸取5ml乳酸钠溶液(1mol/L)准确稀释成50ml,平行操作2份 2. 吸取8.30ml乳酸钠溶液(1mol/L)准确稀释成50ml,平行操作2份 |
《药物分析基础》技能考核评分表(1)
专业班级 姓名 学号
项目 | 项目分类 | 操 作 要 点 | 分值 | 扣分 | 得分 | 备注 |
阿司匹林含量测定(样品称量) | 实训准备 | 1.仪器准备(物品准备2分;放置物品3分) | 5 | |||
2.一般器具洗涤 | 3 | |||||
称量前准备 | 1.观察水平 | 5 | ||||
2.清洁 | 3 | |||||
3.开机 | 2 | |||||
粗称 | 1.确定粗称数值 | 3 | ||||
2.开启天平 | 2 | |||||
3.称量瓶放天平托盘中心(3分);持称量瓶手法(2分) | 5 | |||||
4.清零 | 5 | |||||
5.加入药品操作(不外漏) | 5 | |||||
6.记录数据 | 5 | |||||
精密称量 | 1.称量时姿势正确(站着操作扣3分) | 5 | ||||
2.称量瓶放天平托盘中心(3分);持称量瓶手法(2分) | 5 | |||||
3.清零(及每次称量前有清零) | 7 | |||||
4.敲击方法正确(6分)(没有回敲扣3分)敲击次数(4分)(3次内不扣分,3 次后每多一次扣一分,直至扣完4分) | 10 | |||||
5.不过量(5分)、不外漏(5分)(出现就全扣) | 10 | |||||
6.推拉门轻、轻放轻取瓶(按轻重以2分为一级差)(右门放药物扣2分) | 4 | |||||
记录数据 | 1.关门、稳定后读数 | 3 | ||||
2.记录正确、清楚整洁(未按规定修改数据每个数据扣1分) | 6 | |||||
实训后处理 | 1.关天平 | 2 | ||||
2.清洁 | 2 | |||||
3.使用登记 | 3 | |||||
合 计 | |
考评员:
年 月 日
《药物分析基础》技能考核评分表(2)
专业班级 姓名 学号
项目 | 项目分类 | 操 作 要 点 | 分值 | 扣分 | 得分 | 备注 |
阿司匹林的含量测定(样品滴定) | 实训准备 | 1.仪器准备 | 3 | |||
2.一般器具洗涤(滴定管的试漏2分,润洗2分) | 5 | |||||
配液 | 1.加中性乙醇(量筒的使用) (倒液后无稍作停靠扣2分;使用不正确如倾斜等,扣2分) | 5 | ||||
2.溶解操作(旋摇溶解) | 5 | |||||
3.加指示剂 (非滴定前加,扣2分;使用滴管动作不正确扣2分) | 5 | |||||
滴定
| 1.检漏(1分)、洗涤(2分)、润洗(2分) (需润洗2-3次,如无润洗扣2分) | 5 | ||||
2.装液(3分)、排气(4分)、调零(3分) (没擦外壁,扣1分;有气泡,扣2-3分;没调好零,扣3分;装液没倾斜,扣2分。) | 10 | |||||
3.滴定操作 | ||||||
①右手握锥形瓶(5分),旋摇(5分) (没有同一方向旋摇,扣2分;旋摇时碰瓶壁,扣2分) | 7 | |||||
②左手操纵滴定管活塞或手捏玻璃珠的方法 | 5 | |||||
③滴定姿势 (过高或过低,扣2分;滴成线状,扣4分;.滴定时,离自身远,扣1分;没用水冲洗瓶,扣2分;5倒吸空气,扣3分) | 13 | |||||
④终点滴速控制 (没有半滴操作,扣2分;未能正确判断已到终点,仍继续滴,扣5分) | 10 | |||||
4.终点的判断 (淡红色,不扣分,颜色越深,以2分为一级别扣分) | 10 | |||||
5.读数 (读数错误扣3分,误差在0.02ml的范围内不扣分) | 7 | |||||
实训后处理 | 1.原始记录 (记录错误扣5分,如记录成23.2ml,则扣5分) | 5 | ||||
2.清洁(2分),仪器归位(3分) | 5 | |||||
合 计 | |
考评员:
年 月 日
《药物分析基础》技能考核评分表(3)
专业班级 姓名 学号
项目 | 项目分类 | 操 作 要 点 | 分值 | 扣分 | 得分 | 备注 |
溶液配制 | 实训准备 | 1.器具准备 | 3 | |||
2.一般器具洗涤 (润洗烧杯2分;润洗移液管2-3次2分) | 5 | |||||
移液 | 1.吸液(平行吸两份、过刻度线、无倒吸。3分/点) | 10 | ||||
2.调至零刻度线(用滤纸擦外壁、离开液面、垂直、靠壁、视线水平、凹液面低点与刻度线相切。2分/点 ) | 10 | |||||
3.移液过程正确:无滴漏(视滴漏程度酌情扣分) | 6 | |||||
4.放液(垂直、靠壁、停留约15秒。3分/点) | 10 | |||||
定容
| 1.加液(洗瓶嘴勿碰量瓶壁) | 5 | ||||
2.初匀(加液至约三分之二处,水平旋摇,勿盖瓶盖。3分/点) | 10 | |||||
3.加液(近刻度时改用滴管滴加,滴管垂直,滴管在正上方。2分/点) | 6 | |||||
4.定容(量瓶垂直、滴管垂直、滴管在正上方、视线水平。3分/点) | 10 | |||||
5.定容体积正确,混匀(凹液面低点与刻度线相切,视程度酌情扣分,5分/点) | 10 | |||||
6.混匀(正向摇混合10次,打开瓶盖,旋转180℃后,再摇5次) | 5 | |||||
实训后处理 | 清洁,仪器归位 | 10 | ||||
合 计 | |
考评员:
年 月 日
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