2021年长春金融高等专科学校高职单招简章

 

(一) 金融学院

金融学院始建于1978年，在国内同类院校中享有较高的声誉和知名度。设有金融管理、国际金融、证券与期货、保险、投资与理财、互联网金融等6个专业，其中金融管理专业是教育部重点建设的国家示范专业，投资与理财专业是吉林省示范专业。2014年，金融管理专业(群)是吉林省教育厅立项建设的品牌专业(群) ;2017年,金 融管理专业(群)和互联网金融专业被吉林省教育厅立项为高水平专业(群) A类和高水平专业B类。2019年，金融管理专业被教育部评为高等职业教育创新发展行动计划骨干专业。2020年，智慧金融与投资理财两个专业群被评为吉林省特色高水平高职专业群，学院依托金融管理专业(群)与九台农商行合作开展教育部第二批和吉林省第一批“现代学徒制”试点项目，探索招生招工一体化、校企双主体育人模式，现有在校生2200余人。

金融学院设金融管理、国际金融、理财、证券、保险、互联网金融和农村金融等7个教研室。建设了一支学历层次较高、专兼结合、双师型的教学团队，其中金融管理专业教学团队、投资与理财专业教学团队是省级优秀教学团队。现有专职教师47人，全部具有硕士以上学位，其中有博士9名、在读博士1名，教授9名，副教授11名。累计获得省级以上荣誉和奖励30余项，其中有享受国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、吉林省第十二批有突出贡献的中青年专业技术人才、吉林省拔尖创新人才、省级教学名师、省社科专家、省师德先进个人、长春市师德先进个人各1名，吉林省优秀教师3名，长白山技能名师3名，金融院校百名英才教师2名。

金融学院深化产教融合，教学改革成效显著。主持教育部职业院校保险专业、证券与期货专业教学标准制定，参与金融管理、国际金融、投资与理财等专业教学标准的制定和教育部金融专业、互联网金融专业国家教学资源库建设工作。现有省级精品在线课程3门、省级精品课2门，省级优秀课8门。建成模拟银行、证券投资、国际金融、理财业务和保险业务、金融研究中心等6个设备先进、功能齐全的校内实验室。拥有24个涵盖银行、证券、保险等金融领域的校外实践基地。

学校依托金融学院建设吉林省普惠金融研究中心、吉林省金融文化研究中心、东北亚金融博物馆、吉林省科技金融研究中心等4个省级科研平台，取得了丰硕的研究成果。近三年，公开发表学术论文100余篇，主持及参与各级各类教科研课题30余项，出版专著和教材10余部，获得科研奖励30余项。

就业情况

金融学院毕业生近三年一次性就业率均在93%以上，其中专升本入学率达到17%。毕业生就业方向广泛，主要在商业银行、农村信用社、证券公司、保险公司、互联网金融企业、第三方理财公司、担保公司、财务公司等金融机构从事一线金融业务，也能胜任企事业单位的财务工作。
 

  

  

(二) 会计学院

会计学院具有悠久的办学历史和深厚的专业底蕴，始建于1978年，是我校首批创办的主要院部。现设有会计、财务管理、会计信息管理、资产评估与管理4个专业。2002年会计专业被教育部认定为第三批部级专业教学改革试点专业: 2011年会计专业被吉林省教育厅认定为吉林省高等职业院校“十二五”省级特色专业(群) ; 2014年会计专业被吉林省教育厅立项为吉林省高等职业院校品牌专业(群) ; 2017年会计专业被吉林省教育厅立项为吉林省普通高等学校高水平专业(群) A类: 2017年会计专业被教育部批准为第二批现代学徒制试点项目，2019年顺利通过教育部验收: 2019年会计专业被教育部认定为高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)项目骨干专业: 2019年作为“1+X”智能财税职业技能等级证书在吉林省的首批试点学校，同时成为该证书吉林省管理办公室: 2020年成功申报财务共享服务、财务数字化应用、金税财务应用、智能估值数据采集与应用4个“1+X”职业技能等级证书，均成为省内牵头学校，在2020年全国“1+X” 职业技能等级证书考试中，有2个证书通过率达100%， 3个证书通过率达95%以上，远远高于全国平均水平; 2020年学院与厦门网中网软件有限公司、新道科技股份有限公司、中联集团教育科技有限公司三家企业签定校企合作协议，成立“数智财务产业学院”; 2020年会计专业(群)被吉林省教育厅立项为吉林省特色高水平高职专业(群)。会计学院现有在校生2300余人。

会计学院拥有一支素质优良、结构合理，社会声誉高、充满活力的专兼结合的双师型教师队伍。会计专业教学团队被评为省级优秀教学团队。现有专业教师33人，其中教授7人、副教授10人、讲师12人、助教4人，在读博士4人，具有注册会计师、国际注册内审师、高级会计师、会计师等职业资格证书的“双师型”教师28人，吉林省职业教育先进个人1人，吉林省教育系统师德先进个人1人，吉林省会计领军人才1人，长春市教育系统师德标兵1人，金融院校百名优秀教师1人。

会计学院高度重视教学、科研工作，全院教师近年来在省级及以上期刊公开发表论文300余篇，其中核心期刊50余篇，承担省部级课题40余项。荣获各种奖励20余项，出版专著和教材30余部。

会计学院围绕会计专业群对应的职业领域与岗位工作能力要求， 以培养高素质的技能型人才为目标，改革教学组织方式、强化课程建设、改进教学方法，建立了“P+M”模式的人才培养方案为总体框架的课程体系，参与教育部职业院校专业教学标准制定工作。现有省级精品课1门，省级精品在线课程3门，省级优秀课4门，校级精品课6门，校级优秀课8门。积极推进校内外实训基地建设，拥有VBSE跨专业综合实验室、会计职业能力拓展中心、会计、财务管理等多个设备先进，软件先进、功能齐全的校内实验室。拥有27个涵盖银行、会计师事务所、财务公司等本行业的校外实践基地。

就业情况

会计学院毕业生近三年一次性就业率均在95%以上，专升本入学率在全省名列前茅，其中2020年达到38%以上，会计学院学生在校期间培养了扎实的理论功底和过硬的实践能力，重点锻炼了技能高超的职业能力和求真务实的职业精神。毕业生大多服务于吉林省内龙头企业、银行、证券、机关团体等单位。  

(三) 经济管理学院

经济管理学院成立于2004年,现设有市场营销、物流管理、电子商务、跨境电子商务、国际贸易实务、商务经纪与代理、连锁经营与管理、中小企业创业与经营、社区管理与服务、空中乘务等10个专业。2015年，市场营销专业(群)被吉林省教育厅立项为品牌专业(群) ;2017年,市场营销专业(群)和物流管理专业被吉林省教育厅立项为高水平专业(群) A类;自2017年开始，依托物流管理专业与德邦物流公司合作开展教育部第二批和吉林省第一批“现代学徒制”试点，探索招生招工一体化、校企双主体育人模式，2019年顺利通过教育部验收，超过三分之一-的学徒班学生在合作企业实现了高质量提前就业。2019年，市场营销专业(群)被教育部认定为高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年) 骨干专业。2019年 获批物流管理、网店，运营推广“1+X" 证书制度试点单位和考核站点，物流管理职业技能等级证书(中级)首期证书认证通过率高达79.7%。现有在校生1400余人。

学院拥有一支年轻化、高素质、高水平的双师型教师队伍，市场营销教学团队为省级优秀教学团队。现有专任教师30名，平均年龄38岁，其中高级职称教师16人，博士、在读博士6人，博士后1人,具有注册税务师、法律从业资格、经济师、营销师等职业资格证书的“双师型”教师25人，国家社科基金项目评审专家1人,吉林省社会科学研究“十二五”规划应用经济学学科专家1人,东北师范大学兼职硕士研究生导师1人,金融院校百名英才教师1人，物流职业教育教学名师1人。近年来，全院教师公开发表省级以上学术论文300余篇，其中核心期刊60余篇;主持省.级以上科研项目50余项，获科研奖励近30余项:出版论著20余部:荣获省级以上奖励200余项。学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以产教融合、校企合作、工学结合为手段，构建多元化的人才培养模式，不断深化教学改革，强化专业建设，现有省级精品课1门，省级优秀课程4门，省级精品在线课程1门，省级课程思政“学科育人示范课程”2门。累积投入2455万元，建设完成市场营销、电子商务等专业综合实训室、物流高技能人才培训基地、物流管理综合实训基地、创新创业综合实训基地以及京东电商实训运营孵化基地等。其中“创新型物流高技能人才实习实训基地”被确定为国家级高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年) 校企共建的生产性实训基地、吉林省现代职业教育示范性实习实训基地。

近年来，学院与京东教育文化有限公司、沃尔玛深国投百货有限公司、德邦物流股份有限公司、吉林省邮政速递物流有限公司、九台大学生创业园、长春四海兴唐科技有限公司等多家企业建立深度校企合作关系，互派师资、联合开发课程，共建实习实训基地，积极开展“学徒制班”、“订单班”实践与探索，对提高学生的职业技能、创新能力以及推动学生就业等都发挥了积极作用，学生就业渠道多，就业质量好。

学院积极推进“三全育人”综合改革，构建“课程一竞赛一实践一文化一服务”一体化育人体系，秉持“以赛促学、以赛促教、以赛促创”为宗旨，探索素质教育新途径，推动赛事成果转化和产学研用紧密结合。学生在专业技能大赛和创新创业大赛中屡创佳绩，近五年获得省级以上奖励150余项，国家级奖项占比30%。 

 

校企合作专业介绍(空中乘务) 600405

企业方公司简介:

北京首都机场航空服务有限公司隶属于北京首都机场集团公司的旅业有限公司，经营项目为首都机场航站楼内的多元服务。北京中航联盟教育投资有限公司是一家以航空职业教育为核心，集教育投资职业培训、校企合作、教育产品研发与管理、、就业咨询服务等业务于一体的综合性公司。2020年7月28日，北京中航联盟教育投资有限公司与北京首都机场航空服务有限公司产教融合中心正式签约成立。中航联盟以北京首都机场航空服务有限公司的科技创新项目为起点，在首都机场航服公司的大力支持及配合下，凭借首都机场航服公司的良好口碑，优质员工管理理念，中航联盟助力北京首都机场航空服务有限公司成为教育部“产学合作，协同育人”项目推进单位。“产教融合中心”的发展能够顺应中国民航业的快速发展要求，做民航教育的领跑者，满足民航业对技能型专业人才的需求，立足于培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才。

专业介绍(空中乘务)

办学模式:本专业采取1.5+1+0. 5模式办学，1.5年在校进行文化课、专业基础课程学习及专业素质养成，1年在机场或实训基地进行实践教学。对学生进行从知识到能力的综合训练。0.5年顶岗实习

办学特色:入学即签订推荐就业协议，就业有保障。

入学条件:

(1)身体条件符合《中国民用航空人员医学标准和体检合格证管理规则》，无色盲，色弱，女性身高162-176厘米，男性身高173-186厘米。

(2)体态匀称，形象气质良好，普通话标准

(3)身心健康。

薪资待遇

空勤(空中乘务员、空中安全员)七险两金、过节费、疗养假、带薪年假，年薪10万以上。

地勤(机场安检员、VIP贵宾室、航空公司值机员、航空公司票务员、海关检验检疫等岗位)五险一金、过节费、疗养假、带薪年假，年薪8万以上。

就业情况

经济管理学院毕业生以其坚实的专业基础和较强的动手能力受到社会的欢迎，学生一次就业率历年均达90.8%以上，专升本入学率均达13%以上。学院主要面向行业企业培养适应产业转型升级和企业技术创新雷要的高素质技术技能人才，现有毕业生广泛服务于包括银行、保险在内的各类企事业单位，就业覆盖面广。

 

  

(四) 信息技术学 院

信息技术学 院是我校唯一的理工科院部，已有20余年 丰富的办学历史。迄今已000名毕业生从这里走向全国。学院以培养高素质IT技能型人才为目标，以培养金融科技人才为特色，在新科技助力银行数字化转型的大背景下，设置了计算机网络技术。计算机技术应用。大数据技术。云计算技术应用，物联网应用技术。虚拟现实技术应用6个招生专业。

经过多年建设。学院打造了一支学历层次高。教学经验丰富、实践能力强的高素质“双师型”教师队伍。现有专职教师22人，其中教授5人，副教授11人。讲师3人。高级实验师1人，高级工程师1人。实验师2人。其中博士4人。硕士16人，“双师型”教师19人。赴德国、新加坡、加拿大、澳大利亚等出国培训5人次，吉林省第十四批有突出贡献的中青年专业技术人才1人。学院拥有省级精品课1门、省级优秀课5门，省级优秀教学团队1个。荣获吉林省特色高水平专业(群) 2项。

学院大力开展教科研活动，先后承担国家级、省级和校级科研课题50余项，其中获吉林省高等教育教学成果二。三等奖各1项，获古林省高校优秀科学技术研究优秀成果三等奖1项，获吉林省高校教育技术成果一等奖1项及二。三等奖10项，发表论文百余篇，其中核心期刊论文20余篇，公开出版教材10余部。 学院积极组织参与国家级、省级各类高校学生专业竞赛，荣获全国竞赛一等奖3项，二等奖4项、三等奖1项。地区赛特等奖6项、一等奖3项、二等奖5项。三等奖3项。在中国金融教育发展基金会大学生暑期社会实践有奖征文评选中，荣获二等奖3项、三等奖2项，荣获“优秀指导教师”奖20人次。有奖征文和竞赛作品围绕着IT行业，体现金融特色。

学院以计算机技术应用专业为核心，以大数据技术专业为示范，突出在金融业务应用技术和金融信息安全。物联网金融及智慧金融等方面的应用特色，与大唐移动通信设备有限公司校企联合建立大唐移动物联网产业学院，与风凰卫视集团风凰教育校企联合成立凤凰融媒体产业学院，与阿里巴巴集团，北京博创智联科技有限公司、锐捷网络股份有限公司、华为技术有限公司、华三通信技术有限公司等校企合作，建立网络学院和校外实训基地。学院师生活动丰富多彩，成立的“IT协会”已有20年历史，每年举办的“创新网络文化节”已成为全院师生共同领略IT文化魅力的盛会，计算机网络技术。物联网技术。云计算技术。大数据技术等各种技能大赛在院内定期开展，成绩优异者优先推荐就业，目前已有近百人通过该平台走向IT行业的就业岗位。

校企合作专业介绍

凤凰融媒体产业学院简介(虛拟现实应用技术) 610206

凤凰教育是风凰卫视传媒集团旗下从事教育事业的专业机构，校企联合成立凤凰融媒体产业学院，面向虚拟现实技术应用专t. 建立校企战略合作关系，采取以优质资源对接为基础的合作模式，针对虚拟现实技术应用专业建设和创新创业等方面开展全面合作，构建教育与产业融合发展格局。

校企双方采取联合办学模式，由学校承担公共基础课和专业基础课等教学，由风凰教育依据联合培养计划，派遺凤凰企业导师进驻学校，实施专业核心课程的教学任务。并由凤凰教育引进专业的商业项目，对学生进行真实的商业项目实训，对圆满完成凤凰教育课程体系的学生提供企业实习机会并分配就业。

大唐移动物联网产业学院简介(物联网应用技术)610119

大唐移动通信设备有限公司是国家大型高科技夹企一大唐移动科技产业集团的核心企业，校企双方联合建立大唐移动物联网产业学院，面向物联网应用技术专业，着力打造产教融合。校企一体、资源共享和订单式人才培养模式，积极打造与产业链相适应的专业链。

针对物联网应用技术专业，形成“产教融合，校企合作”协间有人机制，校企联合制定人才培养方案，共同开发课程与教村等教学资源，共同实施教学、师资培训、实训基地建设、毕业生实习与就业等。增强校企双向互补，强化“产教融合”成效。

就业情况

近年来，学院毕业生平均就业率达到90%以上，其中专升本入学率平均每年达15%以上。就业方向以计算机技术应用产品生产、开发、维护、服务和网络组建、网络管理维护、网络应用、大数据、云计算、人工智能、物联网应用等技术方面的政府机关、金融系统等各类企事业单位为主。 

 

  

(五) 国际教育学院

基本情况

学校2010年开展中外合作办学，实行强强联合。目前开展的合作项目:与马来西亚王子国际学院合作的“会计”专业办学项目、与美国班尼迪克大学合作的“国际金融”专业办学项目，生源全部为计划内招生。为进一步推进教育的国际化步伐，全面提升国际教育管理和人才培养质量，学校于2015年7月成立了国际教育学院，归口管理中外合作办学项目，同时监管学校外事工作及港澳台事务。学院积极引进国外(境)优质教育资源，课程设置与国际接轨，同时，聚集全校教师精英，致力于拓宽学生国际视野，培养社会亟需的“双语+专业”国际化高技能应用型人才。学生专科阶段三年在我校就读，期间可参加丰富多彩的短期游学项目，感受异国文化，提升英语表达能力。学生专科毕业后，本着自愿原则，可以选择出国深造，攻读学士学位，合作双方进行大程度的学分互认。

学院现有合作项目班级15个，在校生575人，项目培养学生累计近3000余人，学生较好地英语应用水平和综合实践能力深受家长和用人单位好评。

2021年招生专业:国际金融(与美国班尼迪克大学合作办学)

会计(与马来西亚王子国际学院合作办学)

培养模式

国际金融(美国班尼迪克大学合作办学)

3+2专升本模式。即符合专科毕业条件并且外方所有课程均合格的学生，可获得长春金融高等专科学校专科文凭和班尼迪克大学的修业(学习)证明。学生在我校毕业后，本着自愿原则，达到班尼迪克大学要求的本科录取条件、本科入学英语水平要求和学分转化条件后，可选择去班尼迪克大学攻读学士学位。对于达到入学要求，但是英语程度不达标的学生，需要先参加班尼迪克大学的英语培训，英语成绩达标后方可进入大学本科课程学习。学生在美国班尼迪克大学经过大约2年的学习，达到取得学士学位的条件后，可获得该校学士学位。之后学生可自愿选择继续深造。

会计(与马来西亚王子国际学院合作办学)

1.“3+0"双专科培养模式，即由中外双方共同培养，完成由双方共同制定的教学计划，符合双方毕业条件的学生，可获得中外双方专科文凭。

2.“3+2”专升本模式，即学生专科毕业后本着自愿的原则，可以选择出国留学，赴马来西亚王子国际学院读本科，大约需用两年左右时间完成外方学校本科阶段教学计划规定的课程和学分，并通过外方学校的要求和出国留学语言考试，可获得学士学位。   

地址:长春市人民大街7696号传真:0431-85306531
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