2021年长春金融高等专科学校国际金融专业(中外合作办学)

国际金融(中外合作办学)  530207H

 (一) 培养目标：本专业旨在培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，践行新时代中国特色社会主义核心价值观，掌握现代国际金融业务及国际结算惯例知识，具有国际交流能力、创新精神、实践能力和良好职业道德，具备专业实践技能，能够胜任国际金融产品营销、涉外金融客户服务、银行柜面操作、国际结算服务、综合理财规划等工作的高素质技术技能人才。

(二) 专业特色：国际金融专业（与美国班尼迪克大学合作办学）按照“宽基础、多模块”原则制定人才培养方案，即在第一学年加大通识课程、英语课程和校本课程教育，使学生奠定深厚的公共理论、人文素质、英语和专业理论的基础；

  在第二学年，加大职业能力课程和实践能力课程教学力度；

  第三学年后，根据学生特点以及毕业出口途径，设置“出国模块”“专升本模块”和“就业模块”三种不同的课程体系供学生选择，其中“出国模块”为继续出国深造的学生开设，重点加大英语教学力度；“专升本模块”为毕业后准备继续国内本科院校深造的学生开设，重点加大升本相关课程教学力度；“就业模块”为毕业后准备直接就业和创业的学生开设，重点加大职业技能和创业能力的培养和教育。

 (三) 核心课程：国际金融专业（美国班尼迪克大学合作办学）采用中外联合培养进行授课，由双方共同制定人才培养方案、设计修订课程教学大纲、开展教学活动。该专业主要课程有《国际金融基础》、《商业银行会计实务（一）》、《个人理财》、《金融英语》、《国际结算实务》、《市场营销（一）》、《投资银行业务》、《管理学基础》等。

(四) 实验实训基地/校企合作：根据国际金融人才需求趋势和行业企业人才标准，遵循职业教育办学规律，坚持“懂金融、会营销、善管理”的专业建设理念，以“校企共育、工学结合”的“三对接”职业化人才培养模式要求，围绕职业综合素质和职业能力进行人才培养。在第一学期，利用校内仿真实训室和校外实训基地，通过岗位认知，激发学生的职业兴趣，培养学生的基本职业素质；第二学期，利用校内实训室，通过专业基础能力课程的学习和课程实训，培养学生职业基本能力；第三、四、五学期，利用校内仿真实训室，进行专业核心能力课程的学习、单项技能实训，培养学生的岗位核心能力；第六学期，利用校外实训基地，进行综合实训、半年顶岗实习和毕业设计，培养学生综合职业能力和职业素质。

(五)  就业方向：国际金融专业（美国班尼迪克大学合作办学）毕业生可选择继续升学深造攻读学士或硕士学位；或在国外就业或实习；或回国就业。主要适合在内外资商业银行、跨国公司、海外企业或分支机构、商贸企业、投资公司、外资银行、咨询公司等从事金融、外币结算、对外商贸、企业管理等专门化经济管理工作。