新疆应用职业技术学院学院代码:14417
自治区优质高等职业院校建设项目学校
2021年优秀中职毕业生直升专科招生简章
一、2021年优秀中职毕业生直升专科拟招生专业(备注:具体招生专业及招生计划详见正式文件)
| 系部名称 |
序
号 |
专业代码 |
专业名称 |
学制 |
计划数 |
| 小计 |
普通类 |
单列类 |
| 传媒艺术系 |
1 |
480401 |
现代纺织技术 |
3 |
15 |
|
15 |
| 2 |
510201 |
计算机应用技术 |
3 |
20 |
15 |
5 |
| 3 |
480402 |
服装设计与工艺 |
3 |
15 |
|
15 |
| 机电工程系 |
4 |
460104 |
机械制造及自动化 |
3 |
24 |
12 |
12 |
| 5 |
460306 |
电气自动化技术 |
3 |
24 |
12 |
12 |
| 6 |
460701 |
汽车制造与试验技术 |
3 |
24 |
12 |
12 |
| 建筑工程系 |
7 |
440301 |
建筑工程技术 |
3 |
25 |
13 |
12 |
| 经济与旅游管理系 |
8 |
540101 |
旅游管理 |
3 |
23 |
11 |
12 |
| 9 |
540106 |
酒店管理与数字化运营 |
3 |
23 |
11 |
12 |
| 10 |
530302 |
大数据与会计 |
3 |
25 |
14 |
11 |
| 11 |
530802 |
现代物流管理 |
3 |
24 |
12 |
12 |
| 师范教育系 |
12 |
570102K |
学前教育 |
3 |
45 |
32 |
13 |
| 石油与化学工程系 |
13 |
470201 |
应用化工技术 |
3 |
22 |
11 |
11 |
| 14 |
470204 |
石油化工技术 |
3 |
23 |
11 |
12 |
| 园林园艺系 |
15 |
410202 |
园林技术 |
3 |
20 |
10 |
10 |
| 音乐与舞蹈系 |
16 |
550403 |
公共文化服务与管理 |
3 |
24 |
12 |
12 |
| 护理系 |
17 |
520201 |
护理 |
3 |
24 |
12 |
12 |
|
|
|
合计 |
|
400 |
200 |
200 |
注:未通过直升专录取的考生，可继续参加2021年6月的"三校生升高职考试”。
校训:厚德、笃行、博学、强技
教风:修德敬业、传技强人
学风:尊师、守纪、尚学、致用
二、报名条件
取得2021年普通高考报名资格的自治区中等职业教育应届毕业生且政审合格，不含定向生，并符合以下条件者均可报名。
中等职业教育在读期间的所有课程合格，达到所在学校及专业的毕业要求。所有考试科目平均成绩排名在同年级同专业学生前20%以内(可不含后一学期的考试成绩)，如个别学生书面声明放弃报考，可以顺次递补(或者符合自治区免试入学条件且专业相同或相近的中职毕业生)。
三、报名程序
各中职推荐学校，根据《关于做好2021年优秀中职毕业生直升高职(专科)工作的通知》和我院招生简章的规定和要求，按以下程序组织好报名工作。
(一)学生申请
符合报考条件的应届中职毕业生，以自治区招办通知时间为准，由所在学校推荐填写《2021年优秀中职毕业生直升高职(专科)申请表》。
(二)中等职业学校初审
各中等职业学校负责汇总本校的申请，经初审后将符合条件的申请学生名单，分别在申请人班级及校园内醒目位置和学院招生就业信息网上公示(时间不少于3天)。
(三)资格审查
公示结束后，各中等职业学校将:
1.《2021年优秀中职毕业生直升高职(专科)申请表》;
2.学生学业成绩单(须加盖成绩主管部门印章);
3.身份证复印件;
4.公示情况。
5.符合免试及加分条件的证件原件及复印件。
以上材料审查时间由我院另行通知。各中等职业学校的校长是直接负责人，要亲自对本校报名学生的申请条件把关，并在申请表上签字盖章。
四、考试录取办法详见正式实施方案
(详见学院招生就业信息网:http://zsw.***)
五、学籍管理及相关待遇详见正式实施方案
(详见学院招生就业信息网:http://zsw.***)
六、新生人学与复查详见正式实施方案
(详见学院招生就业信息网:http://zsw.***)
七、学院地址及联系方式
(一)学院地址:新疆奎屯市北京西路62号
(二)邮编:833200
(三)学院招生办公室联系电话:0992-6809111.0992-6809118.0992-6809116(传真)
(四)学院纪检监察联系电话:0992-6809021
(五)学院招生就业信息网:http://zsw.***
请中职院校将相关材料电子版及扫面件于4月8日前报我院招生与就业指导中心招生科邮箱：@***。
相关附件：
