2021年山西省榆社县职业中学招生简章

一、学校简介

山西省榆社县职业中学创建于1989年，是一所省级公办全日制四星级学校，榆社唯一的一所集职业教育与社会培训为一体的中等职业学校。

学校现有教职工108人，专任教师88人，专任教师中拥有副高级职称22人，专任教师学历全部达到本科以上，其中1人为硕士研究生学历；“双师型”教师27人，外聘专业教师15人。

二、人才培养模式

对口高考:对口高考是国家高校招生计划的一部分，是对希望继续深造的职校生进行的选拔性考试。对口升学的学生大学毕业后和同年通过普通高考进入大学深造的毕业生享受同等待遇，考试时间与普通高考一致，但考试内容难度小。

单招单考：单招单考是国家高校招生计划的一部分，是国家各类高等院校于每年4月份对国家二级以上运动员单独组织的招生考试，考试内容为文化课知识考试和专业考试，按比例计算总分计入考试成绩，择优录取。我校涉及专业为运动训练专业散打和套路方向。

艺术类普通高考：艺术类普通高考是国家高校招生计划的一部分，是学习艺术类专业并参加普通高考，达到高考录取分数线，被各大学院校录取的高考方式之一。考生需参加统一组织的专业课考试和文化课考试，文化课考试科目与普通高中科目一致，但艺术类高考要求的文化课成绩较低，录取分数线一般是本省高考分数线的70%左右，录取院校包括“985”“211”学校，综合类大学以及艺术类院校。

高职自主招生：高职自主招生是全省高职院校面向中等职业学校毕业生组织的选拔性考试。考试一般安排在4月份左右，5月底前完成录取，需要提醒考生的是，已由高职院校自主招生录取的学生不得再参加当年6月份举行的高考。

3+2联合办学：3+2联合办学是根据省教育厅有关文件精神，促进中高职教育有机衔接，深入实施中高职一体化的人才培养模式，即“三二分段”（三年中职，两年高职）的五年制职业教育。

校企深度合作办学：校企深度合作办学是学校与企业建立的一种有针对性的为企业培养人才，注重人才实用性与实效性的办学模式。学校负责文化基础课教学，企业派教师负责专业实训教学，在教学中即可承接任务，完成实践，带来收益，实现教室即车间，入学即就业的目标。

三、办学成果

2020年对口高考取得历史性突破：毕业生291人，毕业生证书获取率达100%，升学就业率达100%。对口升学、普通高考、单招单考本科达线38人，本科升学率为13%，专科以上升学率超过93%。迄今为止，我校在2021年运动训练单招单考中已有24名同学被提前录取。

四、资助政策

学校全面落实中等职业学校资助政策，所有全日制中等职业教育学生享受国家免学费教育。所有符合政策的脱贫户学生、残疾学生、残疾人子女、城乡低保学生等享受每生每年2000元的政府资助。建档立卡贫困户学生享受每生每年3000元的“雨露计划”资助。家庭经济困难学生可申请华革会吴祺光夫妇慈善救助、学校精准扶贫资助。品学兼优的学生可享受每年6000元的国家奖学金；高三年级符合政策的应届毕业生，可享受一次性的1000元创业补贴。

五、专业建设

学校现开设有美术、书法、音乐、计算机应用、大数据标注、老年人服务与管理、化学工艺、社会文化艺术、运动训练(武术散打方向、武术套路方向）、古建筑修缮与仿建、食品工艺、农村经济等11个专业。

长线专业：音乐、美术、书法、会计、社会文化艺术

品牌专业：运动训练(武术散打方向、武术套路方向）专业

校企深度合作专业：计算机应用（大数据标注方向）专业、食品工艺专业；

地方特色专业：古建筑修缮与仿建专业

订单培养式专业：化学工艺专业、农村经济

六、实习实训：

学校建有电子电工及自动化技术、化学工艺及采矿、园林绿化3个实训基地，老年人服务与管理、食品工艺、财会仿真模拟室、计算机、美术、音乐、古建筑修缮与仿建、书法等33个实训室。2019年新增古建筑修缮与仿建重点专业建设教学仪器设备67万元，添置了全自动的木雕平雕机、圆雕机和砖雕机以及60套手雕工具，可满足彩绘、木雕、砖雕实训；改善运动训练条件和实训器材，为我校套路、摔跤、拳击和散打等专业建成两个高水平实训基地；升级改造机房，建成大数据标注实训室，可满足学生人均一机的使用要求。

七、招生计划

八、专业简介

（一）艺术类普通高考专业（音乐、书法、美术专业）

艺术类专业是我校的基础专业，主要包括音乐、美术、书法三大专业，师资力量雄厚，成绩突出，深受学生和家长喜爱。

主要课程开设

文化课：普通高考语文、数学、英语、政治、历史、地理

专业课：音乐专业开设：声乐、器乐、视唱练耳等

美术专业开设：素描、色彩、速写

书法专业开设：软笔楷书、隶书、行书、创作

毕业走向：985、211院校、各大艺术类院校、各类设有相对应专业的综合类大学和就业

（二）运动训练专业

运动训练专业，是我校品牌专业。成立于2013年，专业发展欣欣向荣，建设至今共为北京体育大学、西安体育学院等本科院校输送近百名优秀人才，连续三年与山西体育学院联合办学，深入实施中高职一体化人才培养模式，达成“三二分段”培养意向。

在今年的运动训练单招单考中，我校已经有22名同学被成都体育学院等一本学校录取，2名同学被晋中学院录取。

主要课程开设

文化课：单招单考语文、数学、英语、政治

专业课：武术散打、武术套路等

毕业走向：单招单考升学、3+2升学、武警、特警、健身俱乐部就业等

（三）社会文化艺术专业

社会文化艺术专业（学前教育方向）是我校对口升学重点专业，教师教学经验丰富。

主要课程开设

文化课：对口语文、数学、英语

专业课：分学期开设硬笔楷书、简笔画、幼儿教育学、心理学、幼儿歌曲弹唱跳等

毕业走向：升学、就业。

（四）古建筑修缮与仿建专业

古建筑修缮与仿建专业是我校地方特色专业，我县是著名古建之乡，有工程队百余家，该专业旨在传承传统技艺，培养技能人才，实现高质量就业。

主要课程开设

文化课：对口语文、数学、英语

专业课：书法、彩绘、木雕、砖雕等

毕业走向：升学，就业。

（五）食品生物工艺专业

食品工艺专业是我校重点专业，旨在加强学生就业技能，同时也可考试升学，学校配有专业实训室，目前正在与相关企业洽谈引企入校事宜。

主要课程开设

文化课：对口语文、数学、英语

专业课：食品加工专业理论、专业实操

毕业走向：自主创业、就业、升学

（六）大数据标注

大数据标注专业是我校与左权县智恒网络科技有限公司合作成立的，学校负责文化基础课教学，企业派教师入校负责专业实训教学，在教学中即可承接业务，完成实践，带来收益，实现教室即车间、入学即就业的目标。

主要课程开设

文化课：对口高考语文、数学、英语

专业课：大数据标注

毕业走向：校企合作、升学、就业

（七）计算机应用专业

专业介绍：我校于1995年设立计算机应用专业，经过20多年的建设，师资力量雄厚，教学成果显著，已为社会培养3000余人才。近年来，该专业以技术应用能力和基本素质培养为主线，构建专业人才的知识、能力和素质结构，建立了完善的实践教学体系，坚持校企合作、工学交替、顶岗实习的培养模式，落实1+X试点证书制度，做到证课融合。同时，积极承担社会信息化人才培训，服务地域经济的发展。

培养方向：

办公自动化操作，计算机组装与维护

图形图像处理，平面设计

动画制作，影音后期制作

局域网搭建，网站建设与维护

大数据标注，VR（虚拟实现）

创客实践、AI人工智能等

开设课程：

计算机应用基础（windows7+office2010）、计算机组装与维护、图形图像处理PS CS6、工业制图CAD、动画制作FLASH CS6、计算机网络基础、网页制作Dreamweaver、Python基础教程、VR虚拟实现、创客实践、人工智能等。

毕业走向：升学、就业

（八）老年人服务与管理专业

老年人服务与管理专业是一门理论性、实践性、技术性和操作性都比较强的专业，其教学内容可分为理论教学和实践操作两大方面，我校已形成了一套比较完整成熟的教学体系。我校老年人服务与管理专业定位于服务一线技能型老年人服务与管理人才的培养，主要培养适应新时期经济建设发展需要的德、智、体、美等全面发展的，具有综合职业素质和就业创业能力，在基层企业事业单位从事老年人服务与管理事务工作以及基础护理知识和健康知识宣传等方面工作的技能人才。

主要课程开设

第一类为护理基础课程：解剖护理学、基础护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、老年护理学等课程。第二类为保健类课程：社区护理学、中医保健学等课程。

毕业走向：对口升学、就业等

（九）化学工艺专业

化工是我县的支柱产业，也是工业园区引进的重点项目，有多家企业落户榆社，化工技术工人短缺将会制约它的发展，订单培养是校企共同愿望，第一期合作学生已经在榆化公司工作 .

主要课程开设

文化课：对口语文、数学、英语

专业课：基础化学、化工基础、化工制图、化工分析等

毕业走向：对口升学、校企合作就业