2021年汕头职业技术学院招生简章

一、学院简介

院校代码: 12954

二、合作办学

汕头职业技术学院校企合作是学校与企业双方交换资源、为学生提供实习、实训、就业机会的重要模式。我院合作办学范围涵盖了省内外机械制造、计算机、网络、服务业等多个行业企业，合作企业达130家，共建实习实训基地130个;先后与汕头市保税区、龙湖区政府、澄海区政府等政府单位开展合作，进一步拓展政校企三方合作渠道，同时积极探索合作模式，建立现代产业学院;学院每年通过校企合作开设的订单班学生人数占可开设人数比例超过40%，在合作过程中以人才培养合作、共建实训基地、学生实习与就业合作为切入点，让学生在校所学与企业实践有机结合，让学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享。

学院与上海三菱电梯广东分公司展开合作
学院与上海三菱电梯广东分公司深度合作内容包括共建校内校外实训基地各一个、在各年级中组建订单班、组建“现代学徒制”试点班等，是学院校企合作办学、产教深度融合的重要平台。公司捐赠我院实训设备累计总值80万元，用于补充学院机电一体化实训室设备，同时促进了学院机电一体化专业“三菱电梯班”的办学发展。另外，公司每年还设立奖学金作为对学生的鼓励。公司每年从合作班级中接收毕业生，为学生提供了高质量的就业岗位。

 学院与汕头保税区创客创业服务有限公司合作建立保税产业学院
保税产业学院的建立标志着学院全新的校企合作模式--现代产业学院的开展,也是学院与汕头保税区及区内企业政、校、企的深度合作实施。培养期为3年，采用1+X的培养形式，以电子商务专业为主要合作专业，逐步扩展其他相关合作专业。

三、招生目录

四、招生计划

五、专业介绍

1.计算机应用技术
[培养目标]培养能掌握计算机基础知识和基本原理，具备扎实的网络管理和网站建设能力，基本的软硬件开发能力，并能快速跟踪计算机新技术的高素质技能型人才;以及培养能够独立建立网络系统、维护网络系统安全、保障网络安全运营的信息安全技术的应用型专业技术人才。学生毕业后，适合在企事业单位从事办公自动化、硬件维护、网络管理、网站建设、信息安全技术等工作。
[主干课程]信息安全技术、网络存储与安全、网络攻防技术、Linux基础、Linux服务与管理、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、Web前端技术、网络互联技术、计算机网络、网络综合布线技术、
Web应用程序开发、专业综合技能实训、顶岗实习等课程。
[就业方向]信息系统运行维护管理(信息系统运行维护管理岗位初、中、高级工程师)、网站建设与应用程序开发(Web前端开发初、中级工程师、Web应用程序开发中级工程师)。

2.计算机网络技术
[培养目标]该专业培养德、智、体、美、劳全面发展，面向网络工程技术、网络系统集成、网络业务管理领域，掌握网络设备、网络服务器系统、网络系统集成等知识和原理;熟练应用网络系统集成项目建设、网络及应用服务构建、网络工程业务管理等技术，掌握网络工程实施、网络应用系统服务架构、业务数据分析等技能，具备办公应用、高效沟通、时间管理、团队协作等职业素养，能从事网络系统集成、网络工程设计与施工、网络
应用开发等岗位工作的，具有创新精神的高素质技能型人才。
(主干课程]计算机网络基础、C语言程序设计、网络工程制图、网络互联基础、网络互联高级、Windows系统管理、Linux基础、信息安全技术、数据库原理及应用、网络存储技术、网络综合布线技术、Windows活动目录、Linux服务、PHP网络编程、虚拟化技术以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]主要面向电子信息产业、IT行业，各类企事业单位，从事计算机网络系统的规划、组建与管理，网络应用软件的开发，网络产品的销售以及技术支持等。

3.软件技术
[培养目标]本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的文化水平，良好的职业道德和人文素养，掌握计算机系统基础知识和基本原理，熟悉计算机系统常用(软硬件)工具，具有一定的硬件操作和较强的软件开发能力，服务区域发展的高素质技术技能人才。通过高地建设、审美教育、体验教育，提升学生感知享受和创造美的能力，培养兼具艺术修养和科技创新能力的复合人才。学生毕业后，既有大专层次的理论知识，又具有本专业较熟悉的实际操作技能，适应在企事业单位的计算机应用管理和软件开发、维护工作，并能适应IT行业的软件营销工作。
[主干课程]C/C#程序设计、JAVA程序设计、数据结构、数据库技术及应用、Linux操作系统、网络技术基础、网页设计基础，Web前端开发，Android应用开发、J2EE开发技术，PHP后台网站开发，软件工程与软件测试技术、计算机系统结构与编程、网络高级编程开发、Python数据采集及分析，以及各种课内实验、综合实训、顶岗实习等课程。
[就业方向]主要面向企事业单位的计算机信息管理设计、开发和维护，数据库管理，办公自动化，网站开发，网络建设和维护，软件营销与技术服务等工作。

4.移动互联应用技术
[培养目标]该专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，具有一定的文化水平，良好的职业道德和人文素养，具有扎实的计算机基础知识、网络技术基础知识，掌握移动互联及物联网的软件设计、智能制造及智能设备嵌入式软件设计、手机等移动端软件设计、网站设计，服务区域发展的高素质技术技能人才。通过高地建设、审美教育、体验教育，提升学生感知享受和创造美的能力，培养兼具艺术修养和科技创新能力的复合人才。
[主干课程]C/C#程序设计、JAVA程序设计、数据结构、数据库技术及应用、Linux操作系统、网络技术基础、网页设计基础，移动前端开发，Android应用开发、J2EE开发技术，PHP后台网站开发，软件工程与软件测试技术、ARM体系结构原理与开发、嵌入式软件开发、传感网技术及应用，以及各种课内实验、综合实训、顶岗实习等课程。
[就业方向]学生毕业后可在机关、事业单位、通信企业、移动互联网企业、物联网企业、软件企业等从事移动网络的前端软件开发、云端(后端)服务器网站开发;并能从事智能制造初级研发、智能设备的嵌入式软件开发，以及技术服务等方面的工作。

5.云计算技术应用
[培养目标]培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握云计算领域的基础理论知识，具备服务器、资源虚拟化、分布式存储等基本技术，适应新型互联网行业的发展需求，能熟练进行云计算系统的规划设计、搭建部署、运营维护、开发和应用，具备良好的职业道德和敬业精神，有较强专业技术能力、可持续发展能力的高素质技能型人才。
[主干课程]计算机网络基础、网络工程制图、C语言程序设计、Windows系统管理、网络互联技术、云计算基础架构与实现、Linux基础、数据库技术、信息安全技术、Linux服务、虚拟化技术、分布式存储技术Python编程、私有云设计与管理、云数据中心构建与维护以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]主要面向云计算系统建设与规划、测试、维护工作，企事业单位的云计算应用开发、管理与维护工作，云计算系统的技术支持工作，云计算管理平台、服务器虚拟化软件及云应用软件系统的产品销售工作。

6.数字媒体技术
[培养目标]培养德、智、体全面发展，具有扎实的计算机应用的基础知识，能系统掌握数字媒体及相关领域的知识和技能，具有数码拍摄、图像处理、视频拍摄、特效设计与制作，数字作品策划和运营的高技能型人才。
[主干课程]色彩构成、摄影与摄像、图形图像处理、广告设计与制作、视频编辑与特效、动漫设计、影视编导、包装装潢设计、Web前端技术、综合网站设计、二维动画设计、计算机辅助设计、三维设计基础、数字产品设计实践、专业实习等课程。
[就业方向]企事业单位数字媒体制作的相关岗位(数字创意建模初级技术员、中级设计师)、网站设计与美工岗位(Web前端开发初级工程师、中级工程师)。

 7.机电一体化技术(广东省二类品牌专业)
[培养目标]培养具有机电一体化技术基础理论和专业知识，掌握机电一体化设备安装、调试、运行、维护、维修和管理的技术和技能,能熟练地运用自动控制技术，适应现代机电一体化技术行业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高素质技术技能型人才。
[主干课程]机械制图、电工与电子技术、电机拖动、机械设计基础、机械制造技术基础、液压与气压传动、Solidworks机械设计、可编程控制器技术、工业机器人应用、单片机技术、自动检测与转换技术以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]主要面向机电设备、机电工程、自动化控制等领域的企业，可从事机器人应用、机电产品设计、生产、改造、技术支持以及机电一体化设备的安装、调试、维修、销售及管理;工业机器人应用;电气自动化控制及管理系统的维护维修等工作。

8.机械设计与制造
[培养目标]培养具有机械设计及制造基础知识与应用能力，掌握机械加工工艺编制、数控编程与加工、产品设计、模具设计与制造、生产线管理的技术和技能，能进行机械零部件设计、CAD/CAM辅助设计与制造、机械加工工艺规程编制、数控编程与加工，适应现代机械装备设计与制造行业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高素质技术技能型人才。
[主干课程]机械制图、机械设计基础、金属工艺学、机械制造技术基础、电工电子技术、逆向工程与快速建模技术、数控编程与加工，PRO/E和UG软件应用、塑料模具设计、冷冲模设计以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]主要面向机械、模具、电子、轻工和玩具等领域的企业，可从事机械零部件设计、机械加工工艺制订、数控加工与编程、计算机绘图、模具设计与制造、数控机床操作、项目管理、质量检验、产品销售等工作。

9.工业机器人技术
[培养目标]工业机器人技术专业培养具有工业机器人技术专业知识和基础理论。掌握工业机器人、自动控制设备及智能制造生产线的安装、调试、运行、维护、维修和管理的技术和技能，能熟练地运用自动控制技术，适应现代工业机器人技术行业发展需要;德、智、体、美全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，具有创业、创新精神和良好职业道德的复合型技能人才。
[主干课程]工业机器人应用编程、工业机器人拆装与维护、智能机器人技术、工业总线技术、单片机技术、电气控制技术、可编程控制器技术、智能传感器技术、机械制图、电工与电子技术、电机拖动、机械设计基础、机械制造技术基础、液压与气压传动、以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]掌握了工业机器人技术专业知识和技术应用的综合型技能人才，就业面向通用设备制造业、专用设备制造业的自动控制工程技术人员、电工电气工程技术人员、设备工程技术人员等就业群，能够从事工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统运行维护、自动化设备、智能制造生产线的安装、调试、技术支持、销售及管理等工作。

10.电梯工程技术(广东省现代学徒制试点专业)
[培养目标]培养具有从事电梯工程技术所必备的基础知识与技能，掌握电梯安装、维保、调试、电梯工程项目管理等专业知识和核心职业技能，能进行现代化电梯安装、检修、运行维护及施工现场管理，适应现代电梯工程技术行业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高素质技术技能型人才。
本专业是我院与上海三菱电梯有限公司广东分公司建立的校企合作办学的依托专业，由校企双方共同培养，毕业后可在上海三菱电梯有限公司广东分公司工作，也可自行择业。,
[主干课程]电梯智能管理监控、电梯结构原理、电梯安全及法规、电梯维修与保养、电梯安装与调试、机械制图、机械设计基础、电工电子技术、电机拖动、单片机技术、PLC与电梯控制、工业机器人、以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]主要面向电梯制造、安装、维修与调试、管理与维保行业，可以从事电梯、机电设备的安装与调试、检修与维护、项目管理、产品销售等工作。

11.应用电子技术
[培养目标]培养掌握电子信息技术和信息系统的基本知识与理论，具有较强的电子信息处理的能力，能适应市场经济需要的高级技术应用型工程技术人才。毕业生能应用所学的理论和实践技术从事各种电子设备和信息系统的制造、安装、调试、操作、维护及售后服务等方面的技术和管理工作。
[主干课程]电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电子产品印刷电路设计与制作、C程序设计、高频电子线路、可编程逻辑技术、单片机原理及应用、嵌入式技术及应用、电子产品工艺技术、以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]本专业能在电子技术相关的企业或事业单位从事数控设备或仪表、家电控制系统、智能玩具、汽车电子、工业控制网络通信设备、医疗仪器、环境监控等产品的生产检测、维修、调试、生产管理和销售工作。

12.智能产品开发与应用
[培养目标]智能产品开发与应用专业培养掌握智能电子产品的软硬件设计、调试、维护技能;具有一定计算机编程能力，具有嵌入式系统应用、嵌入式系统维护,嵌入式系统设计能力以及基础的物联网知识;具有良好品德、健康心理、职业素养，能适应生产、经营、管理和服务第一线的高技能应用性人才。.
[主干课程]模拟电子技术基础、数字电子技术基础、电子产品印刷电路设计与制作、C程序设计、python程序设计、单片机原理及应用、嵌入式技术及应用、智能电子产品设计与制作、物联网技术及应用、1及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]本专业毕业生能从事智能电子产品的软硬件设计、调试、维护、生产和技术服务工作;能从事家电控制系统、智能玩具、可穿戴智能产品的设计、销售、技术服务等工作;能从事嵌入式系统应用、维护及设计和嵌入式产品的销售、技术服务工作。

13.汽车制造与试验技术
[培养目标]本专业培养具有大学专科层次、能够主动适应经济社会发展需要、具备与汽车行业相适应的文化素质、职业道德和创新精神，掌握现代汽车结构原理、制造工艺、性能试验、检测维修的基本理论和工作技能;并具有一定现代生产管理知识的高素质高素质应用型人才。
[主干课程]汽车发动机原理与构造、汽车底盘构造、汽车电控系统原理与维修、汽车电器设备、汽车自动变速器原理、现代汽车电子技术、新能源汽车技术、汽车制造工艺学、汽车维修技术、汽车检测技术、以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]主要面向汽车生产制造和服务行业，从事汽车生产制造、检测与维修等技术服务工作。

14.汽车技术服务与营销
[培养目标]本专业培养具有大学专科层次，掌握汽车整车与配件营销的理论和技巧、售后技术服务的高级应用型技术人才。具备现代汽车的基本理论和营销技术知识、汽车市场调查与预测、汽车鉴定评估、汽车保险业务和汽车故障诊断的基本能力。适应汽车服务企业的整车及配件的销售、管理，旧车评估、置换、交易，汽车后市场技术服务等工作。
[主干课程]汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造、汽车电器设备、汽车配件营销与管理、汽车营销实务、二手车评估、汽车检测与维修技术、汽车服务企业管理、新能源汽车技术、以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]主要面向汽车销售与售后服务行业，从事汽车营销、配件管理、二手车评估等技术服务工作。

15.汽车电子技术
[培养目标]本专业培养学生具有大学专科层次，具有良好职业素养及相应的管理沟通与协调能力，具备汽车电子技术产品的专业理论知识和较强的实践能力。熟悉现代汽车控制系统的结构和原理、汽车性能检测、汽车电子产品技术服务支持及检验鉴定。能胜任汽车服务企业的汽车电气故障诊断与维修、汽车改装、汽车电子产品的生产与检测等的高级技能型专门人才。
[主干课程]汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造、汽车电器设备、汽车电子产品检测，汽车改装技术，现代汽车电子技术，汽车单片机原理与运用，汽车检测与维修技术，汽车智能电子产品设计、新能源汽车、以及各种课内实验、综合实训、专业实习等课程。
[就业方向]主要面向智能电子车载设备生产制造行业，汽车售后服务行业，从事车载智能电子设备的设计生产、安装调试、车辆检测与维修等技术服务工作。

16.建设工程管理(建筑工程管理方向) [广 东省二类品牌专业建设点、院级特色专业]
[培养目标]本专业以建筑行业应用型人才需求为导向，以岗位能力要求分析为依据，以工程项目管理为主线，打造BIM (建筑信息模型)技术应用教学的院级特色专业，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、能够适应建筑行业现代化建设需要,熟练掌握建筑工程施工技术和建筑工程经济等基本专业知识，掌握BIM技术应用工作技能，并具备相应的建设工程项目施工管理技能，德智体全面发展，能在工程建设领域从事工程项目管理、同时兼备BIM技术工作技能、具备较好的可持续发展能力的现代化高素质、高技术、高技能的应用型紧缺人才。
[主干课程]建筑施工技术与组织、建筑构造与识图、工程项目管理、招投标与合同管理实务、建筑工程质量检验与安全管理、工程计量与计价、施工组织设计实训、建筑工程资料编制实训、建筑与装饰材料、建筑力学与结构、建筑工程概论、建筑经济、G101平法与构造详图应用、钢结构工程识图与预算、建筑工程测量、建筑CAD、预算电算化、BIM技术应用、工程造价综合实训等课程。
[就业方向]主要面向建筑业中各个参与建设项目单位的相应建设工程管理岗位群，从事工程招投标、概预算、合同管理、施工质量安全与造价管理、资料管理、现场测量、BIM技术应用等建设工程管理工作。初始岗位和发展岗位分析:

(1)初始就业岗位群
主要岗位定位在建筑业的建造员，相近岗位定位有:施工员、测量员、质检员、安全员、资料员、预算.员、合同管理员、招标员、投标员、BIM技术专员等。

(2)发展岗位群
本专业毕业生可以在毕业2年后参加国家二级建造师考试，获得二级建造师执业资格，并通过注册成为项目.经理;本专业毕业生可以在毕业3年后参加国家二级造价工程师考试，获得二级造价工程师执业资格;本专业毕业生也可以经过未来更长时间的工程实践和努力获取- -级建造师、-级造价工程师、监理工程师和BIM工程师等更高层次的执业资格。

17.工程造价
[培养目标]本专业以建筑行业应用型人才需求为导向，以岗位能力要求分析为依据，以工程造价为主线，培养能够适应现代化建设需要，熟练掌握建筑工程施工技术和建筑工程经济等基本专业知识，掌握BIM技术应用工作技能，并具备相应的工程造价工作能力，德智体美全面发展, v能在工程建设领域从事工程造价工作的现代化高素质、高技术、高技能的应用型专业紧缺人才。

[主干课程]工程计量与计价、预算电算化、工程造价管理、工程造价综合实训、建筑构造与识图、钢结构工程识图与预算、建筑与装饰材料、建筑力学与结构、建筑施工技术与组织、建筑工程概论、建筑经济、工程造价综合实训、招投标与合同管理实务、G101平 法与构造详图应用、建筑CAD、 建筑工程测量、BIM技术应用、施工组织设计实训、建筑工程资料编制实训等综合实训课程。

[就业方向]主要面向建筑工程行业中各个参与建设项目单位的相应工程造价工作岗位群，从事工程概预算、招投标、合同管理、施工质量安全与造价管理、资料管理、现场测量、BIM技术应用等建设工程管理工作。初始岗位和发展岗位分析:
(1)初始就业岗位群
主要岗位定位在建筑工程预算员，相近岗位定位有:招标员、投标员、施工员、建造员、资料员、合同管理员、测量员、质检员、安全员、BIM技术专员等。
 
(2)发展岗位群
本专业毕业生可以在毕业2年后参加国家二级造价工程师考试，获得二级造价工程师执业资格;本专业毕业生可以在毕业3年后参加国家二级建造师考试，获得二级建造师执业资格，并通过注册成为项目经理;本专业毕业生也可以经过未来更长时间的工程实践和努力获取一级造价工程师、-级建造师、监理工程师和BIM工程师等更高层次的执业资格。

18.建筑工程技术
[培养目标]本专业以建筑行业应用型人才需求为导向，以岗位能力要求分析为依据，以建筑工程技术为主线，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展、能够适应建筑行业现代化建设需要，熟练掌握建筑工程施工技术和建筑工程经济等基本专业知识，掌握BIM技术应用工作技能，并具备相应的建设工程项目施工技术管理技能，德智体全面发展，能在工程建设领域从事建筑工程技术与施工管理工作、同时兼备工程造价管理能力与BIM技术工作技能、具备较好的可持续发展能力的现代化高素质、高技术、高技能的应用型人才。
[主干课程]建筑施工技术、建筑施工组织、建筑构造与识图、建筑工程项目管理、建筑工程质量检验与安全管理、招投标与合同管理实务、G101平法与构造详图应用、建筑CAD、建筑工程测量、BIM技术应用、放工组织设计实训、建筑工程资料编制实训、工程计量与计价、预算电算化、工程造价管理、工程造价综合实训、造价师综合知识实训、钢结构工程识图与预算、建筑与装饰材料、建筑力学与结构、建筑工程概论、建筑经济、工程造价综合实训等综合实训课程。
[就业方向]主要面向建筑业中的建筑施工企业、以及各个参与建设项目单位的相应建筑施工、建筑工程技术管理岗位群，主要从事建筑施工、项目管理、施工质量安全管理、资料管理、工程监理、招投标、合同管理、造价管理、现场测量、BIM技术应用等工作。初始岗位和发展岗位分析:
(1)初始就业岗位群
主要岗位定位在建筑业的施工员、建造员，相近岗位定位有:质检员、安全员、资料员、监理员、合同管理员、招标员、投标员、预算员、测量员、BIM技术专员等。.

(2)发展岗位群
本专业毕业生可以在毕业2年后参加国家二级建造师考试，获得二级建造师执业资格，并通过注册成为项目经理;本专业毕业生可以在毕业3年后参加国家二级造价工程师考试，获得二级造价工程师执业资格;本专业毕业生也可以经过未来更长时间的工程实践和努力获取- -级建造师、 监理工程师、-级造价工程师和BIM工程师等更高层次的执业资格。

19.电子商务
院级品牌专业，院级高水平专业群核心专业。本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有与本专业相适应的文化水平与职业道德，掌握经济、管理、信息技术和电子商务专业理论知识和实践技能，在“互联网’环境下从事电子商务运营、网络营销、电商客服、网页美工、网站维护等工作，具有创新意识和创业能力的高素质技能人才。
[主干课程]经济法、电子商务概论、市场营销学、网络营销、跨境电子商务、移动电子商务、国际贸易理论与实务、平面设计、网页设计、电子商务实训、电子商务运营、电子商务数据分析、客户关系管理、物流管理基础、供应链管理、PHP程序设计、Python基础、数据库技术应用、商品信息采集与处理、网络文案撰写、电子商务专业英语、网上支付与结算、创业技能、商务礼仪等课程。
[就业面向]主要面向现代服务业、传统产业、战略性新兴产业和现代农业的电子商务运营、网络营销、网络客服、网页美工、网站维护岗位群，从事商务、管理和技术工作。典型工作岗位包括:电子商务管理专员、网络营销推广员、网络广告设计员、客户服务员、网店美工师、网店运营经理、新媒体运营师、网站编辑员、网站策划师等。
 
20.现代物流管理
本专业培养具有良好的公民素质和职业道德，掌握现代物流管理基础理论知识和基本技能，熟悉整个供应链物流的运作流程;具有运输管理、仓储管理、库存控制、配送规划、采购管理、国际贸易、市场营销、信息管理、统计运筹等专业知识和实操能力;较强的计算机应用能力和使用外语进行一般交流的能力;适应生产、管理、服务第一线需要的，德、智、体、美全面发展的高等技术应用型专门人才。
[主干课程]物流管理概论、运筹学、统计学基础、物流市场营销学、企业物流管理、国际贸易理论与实.务、电子商务概论与实训、物流经济地理、商品采购管理、客户关系管理、国际集装箱运输与多式联运、仓储管理实务、配送与配送中心、物流系统规划与设计、物流运输技术与实务、供应链管理、国际货运代理理论与实务、物流管理信息系统、网页设计、Access数据库、物流专业英语、国际贸易单证处理实务、物流成本管理等课程。
[就业面向]主要面向工商企业、物流企业、运输仓储服务企业，从事物流系统筹划、运作、管理等第-线的管理工作。学生毕业后可在相关企业单位从事:第三方物流企业的业务人员;物流业务处理的客户服务人员;制单、审单等工作的表单作业人员;商品配送、运输调度的计划调度人员;商品资料、配送客户资料等工作的档案管理人员;从事进货、理货、发货等工作的管理人员;从事储位、库存管理工作的管理人员以及现代物流企业的报关员和电子数据交换系统的操作员等。

21.旅游管理(院级重点专业、院级学分制改革试点专业)
[培养目标]本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握旅游企业管理和服务的基本知识与技能，具有与旅行社工作岗位相适应的职业素质和职业技能，能够胜任导游、旅游接待、营销、计调、景区服务与管理等工作岗位的高素质技能型专门人才。
[主干课程]旅游概论、旅游经济概论、旅游心理学、中国旅游地理、旅行社经营与管理、旅游市场营销、导游业务、导游基础知识、旅游英语、旅游政策法规、旅游礼仪与形体训练、旅游景区管理概论、潮汕旅游文化、旅游美学、旅游电子商务、有效沟通、茶艺等课程。
[就业方向]旅游管理专业毕业生主要面向旅行社导游和中、高级管理工作，各级旅游行政管理部门、相关旅游企业、旅游教育、培训、咨询机构，各类旅游景区、大型主题公园等。毕业生工作1-3年后， 可逐步晋升为出境领队、中高级导游、旅游营销主管等旅游企业的部门主管、经理等管理人员。

22.酒店管理与数字化运营(省级现代学徒制试点专业、院级品牌专业)
[培养目标]本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握酒店管理和服务的基本知识与技能，具备与酒店工作岗位相适应的职业素质和职业发展潜力，具有娴熟的酒店服务技能和一定的管理能力，能够胜任前厅、客房、餐饮、商务中心等岗位的高素质技能型专门人才。依托汕头帝豪酒店，开展校企合作，实行“2+1” 培养方案，即在第一至第四学期，在学校进行专业理论学习;在第五、六学期到帝豪酒店进行顶岗实习。
[主干课程]旅游概论、旅游经济概论、酒店管理概论、酒店人力资源管理、管理心理学、酒店案例与品牌管理、帝豪酒店概论、酒店管理法律实务、酒店英语、酒店情景英语听说、餐饮服务与管理、酒水知识与调酒技能、前厅客房服务与管理、宴会服务与管理、酒店领班与主管实务、酒店管理综合实习、酒店实用礼仪、食品营养与卫生、酒店市场营销、茶艺与茶文化等。
[就业方向]酒店管理专业毕业生面向国内外高星级酒店管理各基层服务岗位，即餐饮服务员、前厅服务员、客房服务员、商务中心办事员等岗位;毕业生工作1-3年后， 可从事高星级酒店管理各服务岗位的领班、基层主管、经理、总监等管理岗位。
 
23.国际经济与贸易专业
[培养目标]本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向批发和零售业外贸企业的商务人员，能够从事外贸业务操作、外贸单证操作、外贸跟单操作等工作的高素质技术技能人才。
[主干课程]经济学、管理学、国际贸易实务、国际贸易运输与保险、跨境电子商务、外贸跟单实务、国际贸易单证实务、报关报检实务、外贸英语函电、国际市场营销、国际商务谈判、商务礼仪、国际商法、外贸业务综合实训、外贸商品学、外贸英语听力与口语、商务英语、会计学、外贸会计等课程。
[就业方向]主要面向商贸企业以及具有进出口经营权的生产企业的外贸岗位群，从事进出口业务、跟单业务、单证业务、报关报检业务、货运代理业务、外贸文员、外贸经理助理等工作。

24.市场营销专业
[培养目标]本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向批发和零售业，能够从事销售、营销活动组织、品牌推广、销售管理、客户关系管理、市场调查与分析、创业企业营销策划与执行等工作的高素质技术技能人才。
[主干课程]经济学、管理学、市场营销学、网络营销、市场调查与分析、销售管理、分销渠道管理、商品采购管理、消费心理学、品牌管理、客户关系管理、推销实务、营销策划、连锁经营与管理、商务谈判、营销综合实训、电子商务概论、商品学、经济法、商务礼仪、会计学、国际贸易理论与实务、统计学等课程。
[就业方向]主要面向商贸企业、生产企业、服务业或其他行业，从事销售、市场调研与分析、营销策划、客户服务、公共关系等业务或管理岗位等工作。

25.连锁经营与管理专业(新增)
[培养目标]本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面向零售业、现代服务业等行业营采销业务的基层管理岗位群，能够从事连锁门店营运管理、巡店督导、连锁拓展、采购管理、数据分析等工作的高素质技术技能人才。
[主干课程]经济学、管理学、市场营销学、连锁经营与管理、市场调查与数据分析、销售管理、门店营运、门店销售与服务技巧、卖场规划与商品陈列实训、网店运营、供应链管理、零售数字化营销、加盟与创业、品牌管理、人力资源管理、商品采购管理、消费心理学、客户关系管理、推销实务、营销策划、商务谈判、营销综合实训、电子商务概论、商品学、商务礼仪、会计学、统计学等课程。
[就业方向]面向零售业、现代服务业等行业营采销业务的基层管理岗位群，能够从事营运主管、店长、区域督导、拓展经理、采购专员等业务或管理岗位等工作。

26.财富管理
[培养目标]本专业培养具备财富管理基本知识与实务操作技能、把握国家经济金融政策动态，熟悉各金融子市场、保险市场的运作和公司理财的基本原理，能够运用现代金融工具，为企业和个人提供投资管理、理财服务的复合型高素质应用性人才和基层管理人才。
[主干课程]经济学基础、金融学基础、证券投资理论与实务、期货投资实务、个人理财、金融科技应用营销、保险原理与实务、财务会计、财务管理实务、财经综合技能。
[就业方向]毕业生可从事的具体职业岗位主要包括:企事业单位的会计、理财岗位;投资公司、证券机构、基金管理公司的投资顾问、客户经理、培训岗、渠道维岗位;金融和保险机构的业务、投资咨询、理财服务、储备主管、风控专员等岗位。

27.大数据与财务管理
[培养目标]本专业培养掌握现代管理、经济、金融、会计、财务管理方面的基本理论和基本知识，熟悉相关法律、法规和惯例，具备分析和解决财务管理问题的基本能力，面向各类中小微企业、金融机构、行政事业单位的财务管理专业人员、税务专业人员等职业群，能够从事会计、财务分析、预算管理、投融资管理、成本管理、税务管理、绩效管理等工作的高素质技术技能人才。
[主干课程]经济法、基础会计、财务会计、成本核算与管理、财务管理、管理会计、财务管理案例实训、用友ERP沙盘、财经综合技能、审计实务、税务会计、财务报表分析与绩效评级等课程。
[就业方向]面向企事业单位从事会计核算、会计分析、会计事务管理;可从事统计、税收等方面工作;学生毕业后可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。

28.大数据与会计(学院重点专业)
[培养目标]本专业培养具有扎实的会计理论基础，熟悉我国财经法规和会计准则，了解国际会计惯例，掌握会计核算及分析的基本方法，能熟练操作运用财务软件进行会计业务处理，具备一定的财务分析和管理能力，从事会计核算、仓储管理、财务数据统计、审计助理工作的高素质高技能人才。
[主干课程]经济法、基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计、财务软件操作、用友ERP沙盘、财经综合技能、审计实务、税务会计、财务报表分析等课程。
[就业方向]毕业生可在各类企事业单位、会计师事务所、资产评估事务所、会计咨询公司、税务代理公司、金融机构等单位，从事出纳、会计、审计、税收、证券、投资、评估等工作，以及从事其他相关岗位的经济管理工作。初始岗位有出纳，成本会计，应收应付会计，总账会计，材料会计等。

29.金融科技应用
[培养目标]本专业培养掌握金融科技专业知识和技术技能，面向金融科技行业，能够适应金融科技行业动态变化的工作要求，能够从事科技金融产品设计、系统运营与运维、市场营销、风险控制、客户服务等工作的高素质技术技能专业人才。
[主干课程]经济学基础、互联网金融基础、互联网金融产品运营、互联网金融法律法规、互联网证券、互联网金融营销、网络借贷与众筹、互联网金融支付、互联网银行、金融数据统计、互联网平台规划与设计。[就业方向]毕业生可在证券、保险、银行、信托等金融企业从事与金融科技相关的产品销售与客户服务工作，初始岗位为客户经理助理，投资咨询、理财规划业务的经理助理等。发展岗位为从事与科技金融产品销售、投资咨询、理财规划与客户服务等业务工作相关的理财经理、客户经理、高级销售代表、营销总监等。

30.烹饪工艺与营养专业
[培养目标]本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握现代烹饪、营养、餐饮管理的基本知识，具有较强烹饪技术，能从事烹饪操作、营养分析与营养配餐、宴会设计、餐饮管理，乃至传承潮菜(中式)烹调工艺非物质文化遗产的高级技术应用性专门人才。
[主干课程]烹饪原料学、烹饪英语、潮汕历史文化概论、潮汕饮食文化与潮菜、烹饪营养学、中国烹饪工艺学、餐饮服务与管理、潮菜热菜烹调技术、潮菜冷拼与烧卤技术、食品雕刻应用技术、食品安全与卫生、中式(潮式) 点心制作、饮食消费与服务心理学、菜点创新与宴席设计、中国名菜制作技术、厨房生产与管理等课程。
[就业方向]各大宾馆、星级酒店、连锁酒楼、餐厅、度假村、高级会所、远洋游轮等餐厅的(中餐、潮菜)厨师，经过基层锻炼之后，可以从事餐饮的技术管理工作，如大厨、行政总厨、餐饮部经理;各大单位食堂的营养配餐师;各大食品加工厂和餐饮用品相关企业技术员岗位，如快速食品加工企业、调味料企业等。

31.商务英语(院级特色专业)
培养能以英语为工具，掌握商务知识，熟悉文秘工作，能够从事外贸跟单、外贸销售、商务咨询、商贸物流、对外商贸企业的行政、文秘、管理、跨境电商平台运营等相关工作，能够使用多种现代化办公设备与通讯设施的应用型外语专业人才。
[主干课程]基础英语、英语阅读、英语语法、英语听力、英语口语、英语语音、商务英语口语、综合商务英语、商务英语视听说、商务英语写作、商务英语翻译、国际贸易实务、外贸函电、单证制作、市场营销、商务谈判、商务数据分析与应用、职业礼仪、文秘英语、跨境电商运营及1+X职业技能等级证书培训等课程。[职业面向]外贸进出口公司、外资企业、涉外企事业单位等的外贸跟单、外贸销售、商贸物流、涉外商务咨询、翻译、接待、文秘、跨境电子商务及服务等岗位。

32.跨境电子商务
本专业培养具有良好的思想道德素质，德、智、体、美、劳全面发展;掌握跨境电商基本理论、熟悉跨境电商各环节操作流程，具备跨境电商相应工作岗位技能，具有较好的英语和计算机应用能力和一定的数据思维，能胜任跨境电商一线岗位需要的高素质技能型人才。
[主干课程]跨境电商运营、跨境电商营销推广、商务数据分析、新媒体运营、美工与视觉营销、跨境电商函电、供应链管理、国际贸易实务、商务谈判、客户关系管理、职业礼仪、综合商务英语、商务英语阅读、商务英语视听说、商务英语写作、英语口语、商务英语翻译等课程。
[职业面向]就业面向外贸企业的跨境电商运营相关部门、跨境电商企业的运营、推广、客服、物流等部门的跨境电商运营专员、营销专员、客服专员、物流专员，外贸企业的外贸业务员等岗位;或从事主流跨境电商平台下的个人网络创业。

33.应用英语
培养具备良好的语言表达能力、翻译能力和跨文化交际能力，掌握商贸实务知识，能胜任涉外活动英语口、笔译工作和涉外文秘工作、对外贸易、涉外会展等工作，具有较强的实践能力、岗位能力和职业能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技能型专门人才。
[主干课程]综合英语、英语口译、英语笔译、交替传译、商务英语视听说、跨文化交际、国际贸易实务、跨境电商、市场营销、文案撰写、外贸函电等课程。
[职业面向]面向外贸行业、国际会展、商务服务等高端现代服务业，从事外贸业务、涉外接待、涉外服务、会展服务、咨询培训、国际乘务(空乘、邮乘)、涉外文秘、文旅宣传、文创推广等工作。

34.小学英语教育(师范)
本专业以培养社会经济建设和义务教育发展需要的、思想政治坚定、德技并修、有较高综合素质和职业能力的人才为目标。培养具有扎实的英语语言知识和英语实用技能，掌握小学英语教育理论知识和教学实践技能，能胜任小学英语学科教学工作和小学班主任工作以及与英语应用相关的其他工作的技能型人才。
[主干课程]综合英语、英语语音、英语视听、英语口语、英语阅读、英语语法、英语翻译、英文写作、英美概况、小学英语课程与教学、英语教学技能训练、英语演讲、商务英语、心理学、教育学、计算机应用基础、现代教育技术等课程。
[职业面向]面向小学、幼儿园、培训学校、早教中心、教育咨询公司、外贸公司或其他企、事业单位，主要从事小学、少儿英语教学、英语翻译等方面的工作。

35.美术教育(师范)
[培养目标]本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备美术教育专业特长，掌握必需的文化科学知识，美术绘画基础和基础艺术设计技能，有较强实践能力，能适应当代美术教育，胜任小学美术教育或美术相关工作的高素质专业人才。
[主干课程]素描、色彩、中国画、三大构成(平面、 立体、色彩)、书法、小学美术教材教法、美术概论、中国美术史、外国美术史、美术创作、工艺设计与制作、雕塑、电脑美术设计、摄影等课程。
[就业方向]主要面向小学、社会各艺术培训机构，担任小学美术教师，从事美术教育、与美术相关的基础平面设计等工作或加入相关企业从事美术制作、宣传工作等。

36.公体育教育(师范)
[培养目标]培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德、专业基础和科学素养，具有现代教育理论、创新精神和实践能力，能从事小学体育与健康教学，运动训练和竞赛，学校体育管理，社区体育等工作的一专多能的体育教育专业复合性人才。
[主干课程]教育学、心理学、人体解剖学、运动生理学、学校体育学、运动营养学、运动康复、跆拳道、健美操、健身健美、网球、羽毛球、乒乓球、田径、游泳、体操、武术、篮球、足球、排球等课程。
[就业方向]小学体育教师、体育培训机构教师、健身俱乐部教练、体能与康复工作室等工作。

37.社会体育(院级特色专业)
[培养目标]培养德、智、体、美、劳全面发展的并具有社会体育服务的基本理论、知识与技能，具有较强的社会体育指导能力，能在社会体育领域中从事体育活动指导咨询、组织管理、教学科研以及经营开发等工作的高级专门人才。
[主干课程]人体解剖学、运动生理学、学校体育学、运动营养学、运动康复、跆拳道、健美操、健身健美、网球、羽毛球、乒乓球、田径、游泳、体操、武术、篮球、足球、排球等课程。
[就业方向]健身俱乐部、跆拳道馆、体育培训机构、青少儿体能工作室、运动康复工作室、社区体育教练员、社会体育指导员等工作。

38.音乐教育(师范)
[培养目标]培养能适应小学音乐教育需要的专科程度合格师资，掌握必需的文化科学知识，音乐表现.上所必须的基础理论知识和技能，有较强实践能力和较高适应能力的小学音乐教师。
[主干课程]基础乐理、中国音乐史、外国音乐史、音乐欣赏、视唱练耳、合唱与指挥、舞蹈、钢琴、声乐、.基础和声、歌曲作法、即兴伴奏、小学音乐教材教法、艺术概论等课程。
[就业方向]适应当代小学音乐教师的专科程度合格师资，及社区文化教育培训机构等工作。

39.现代流行音乐
汕职院《现代流行音乐专业》是目前粤东地区唯一一个 与流行音乐相关的专业，具备非常雄厚的教学资源，配备专业录音棚、演艺厅、流行音乐专用排练室、流行演唱练习室、打击乐实训室等，采用先进的教学理念、与时俱进的课程设置，致力打造省内一流的流行音乐专业。
[培养目标]培养掌握流行音乐表演专业必备的基础理论知识，具有较强的音乐表演、培训和辅导能力，能够在各级各类艺术演出团体、文化传播和演艺公司以及基层文化馆站、社会文化培训机构，从事流行音乐表演、推广宣传、艺术辅导和社会培训等工作。
[主干课程]流行音乐演唱、流行键盘演奏与即兴伴奏、电声乐器演奏、打击乐演奏、新民乐演奏、舞台实践课、录音实践课、现代和声、流行音乐概论、流行歌曲写作、阿卡贝拉合唱等课程。
[就业方向]从事流行音乐表演、推广宣传、艺术辅导和社会培训等工作。
 
40.舞蹈表演
[培养目标]培养大学专科舞蹈表演型人才，能在全国各省、市专业文艺表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、民族民间舞等舞蹈、舞蹈编导以及舞蹈教学研究等工作。注重德、智、体、美全方面发展的多层次教育体系，适应现代化、多元化的社会需求，以文化为基础，突出较高的舞蹈综合素质以及具备相应的舞蹈理论修养、基础教育技能。构建适应性广并具备专业特长的应用型、复合型学系，造就-专多能的舞蹈表演人才。[主干课程]主修专业技能课有:中国古典舞基础训练课、中国民族民间舞、中国古典舞身韵课、舞蹈创编、剧目排练等;辅修专业技能课有:爵士舞、拉丁舞、现代舞、芭蕾舞等。
[就业方向]能从事专业文艺表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、民族民间舞等舞蹈、舞蹈编导以及舞蹈教学研究等工作。

41.艺术设计
[培养目标]培养掌握平面广告设计、影视多媒体广告等设计的必备知识，具备广告策划与创意、广告设计与制作等专业能力,具有较强的学习能力、沟通能力和协作能力，以及“崇德笃行、精技创新”的道德精神和专业品质，符合生产和管理一线需要的复合型、创新型的高素质高技能人才。
[主干课程]广告文案与策划、平面广告设计、影视广告制作、商业摄影、包装设计、海报设计、VI设计、市场考察、毕业设计、顶岗实习等。
[就业方向]平面设计、包装设计、企业形象设计、电商美术设计、广告设计与策划、商业摄影等工作。

42.产品艺术设计
[培养目标]培养具有创新思维能力、能够运用现代设计方法与手段进行新产品开发与创新设计，熟悉产品品牌设计、传播设计与营销策划，熟练掌握各种设计表现技能，适应产品设计、玩具设计、家具设计、视觉传达设计与交互设计等多领域的复合型、创新型高素质高技能人才。
[主干课程]产品设计程序与方法、手办制作、计算机辅助产品设计、产品设计、专题设计、玩具设计、VI设计、商业摄影、市场考察、毕业设计、顶岗实习等。
[就业方向]产品设计、产品策划、家具设计、玩具设计、交互设计、用户体验设计、企业形象策划、设计咨询与管理等工作。

43.服装与服饰设计
[培养目标]培养具有独立的设计创新能力，对时尚具有敏锐的感悟能力及市场适应能力，熟悉服装设计与品牌，服装设计与风格，服装设计与销售，并掌握服装打板制作的工艺技能，了解服装设计艺术和营销管理的相关知识，适合从事服装开发、设计、经营及管理的复合型、创新型高素质高技能人才。
[主干课程]服装设计基础、服装设计表现、服装平面制版、服装CAD、服装材料与应用、成衣生产技术管理、服装专题设计、成衣工艺制作、服装展示设计、VI设计、商业摄影、市场考察、毕业设计、顶岗实习等。
[就业方向]时装设计师、服装制板师、工艺师、服装搭配师、陈列设计师、产品策划、服装跟单及宣传评论等。

44.环境艺术设计
[培养目标] :培养适应环境艺术设计领域第一线需要，掌握环境艺术设计基本理论知识，具有室内设计、景观设计、家具设计的策划与表现技能，具有生态环保意识，具备“- 技之长+综合素质”的适应产业转型升级和企业技术创新需要的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。
[主干课程] :设计制图与识图、装饰构造、计算机辅助设计、家具设计、主题设计、空间设计、展示设计、园林设计初步、城市规划与设计、VI设计、商业摄影、市场考察、毕业设计、顶岗实习等。
[就业方向] :室内设计公司、建筑设计公司、景观设计公司、家具设计公司、展示设计公司、房地产公司，从事室内设计、景观设计、家具设计、展示设计、艺术陈设等工作。

 
45.小学语文教育(特色专业师范)
[培养目标]本专业培养具有正确的政治方向，具有良好的教师职业道德，掌握本专业的基础理论，基本知识和基本技能，并能掌握秘书工作知识和具有相应的写作能力，适应小学有关课程的教学教辅工作，德、智、体、美、劳全面发展的合格的小学语文教师。
[主干课程]写作、文学概论、中国现代文学、中国古代文学、现代汉语、古代汉语、外国文学作品选读、形式逻辑、儿童文学、教材教法等课程。
[就业方向]本专业培养能够适应新时代基础教育发展需要，具有创新精神和实践能力的德智体美劳全面发展的合格小学语文教师，培养掌握秘书工作知识并具有相应的写作能力，能在机关、企事业单位从事一般的文秘工作和行政管理工作的应用型专门人才。
 
46.现代文秘专业
[培养目标]本专业以培养学生的综合素质为导向，以促进学生的可持续发展为目标，培养具备从事文秘行业所必需的理论知识、专业技能和人文修养以及良好的职业道德和服务意识，能从事商务文书写作、文秘事务处理、商务专项活动的策划和实施等工作的高素质技能型人才。
[主干课程]管理基础、秘书理论与实务、档案管理、公文写作、文学欣赏、形式逻辑、社交礼仪、管理心理学、商务策划、公共关系理论与实务、人力资源管理、办公自动化、新媒体实务、茶艺与茶文化等
[就业方向]能从事商务文书写作、文秘事务处理、商务专项活动的策划和实施等基础性工作;能胜任文秘事务、办公室管理、行政管理、商务活动策划等综合性工作。主要面向企事业单位及其他社会组织办公室文职人员等岗位群。如:行政助理、秘书、文员、网络编辑、档案管理员、人力资源助理、客户经理等。

47.文化创意与策划专业
[培养目标]本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的人文素养和艺术素养，文化创意与策划能力强，同时具备新媒体传播知识、市场经济基础知识、法律法规相关知识，熟知市场消费，熟悉项目运营、管理、策划、营销等工作，能够在文化产业、传播媒体、政府管理部门、企事业单位从事创意策划、文案撰写、产品推广、品牌营销、文化宣传的发展型、复合型、创新型高级技能人才。
[主干课程]基础写作、版权与法规、创意技巧与方法、创意文案写作、商务策划、公共关系理论与实务、文化产业管理、艺术欣赏、中国传统文化、茶艺与茶文化、职业礼仪、职业口语、新媒体实务、设计基础、文化创意与策划综合实训等。
[职业方向]能够在文化产业、传播媒体、政府管理部门、各企事业单位从事创意策划、文案撰写、产品推广、品牌营销、文化宣传等工作，如:策划助理、文案助理、编辑助理、推广助理、文案编辑、网络编辑、策划总监、文化总监等。

48.社区管理与服务
[培养目标]社区管理与服务专业面向基层政府，社会组织、社工机构及物业公司，以训练优质社会工作专业人才、建立与社会福利有关的知识，及贡献中国社会工作发展为宗旨。本专业课程目标旨在培养德智体美全面发展，具有适应未来工作岗位需要的管理学、法学、社会学、心理学等基础知识和社会组织和管理应用能力，有较强的学习能力和创新意识，掌握国家政策,熟悉国家社会保障和社区工作政策法规以及物业管理操作技能，具有较强人际协调、英语水平和计算机应用能力，具备社区管理与社区服务的专业知识和专业技能，能够胜任社区管理、社会服务组织管理、小区物业管理和社会调查等工作岗位实际操作的应用型高级技能人才。[主干课程]社会学概论、社区工作实务与管理、物业管理理论与实务、行政管理学、人力资源管理、社会保障学、社会心理学原理与应用、社会调查与研究、城市社区管理、公共关系理论与实务、实用综合法律法规、社区工作法律基础、个案工作、小组工作等课程。
[就业方向]本专业培养的是具有良好的思想政治素养和人文素养,熟悉社会工作理论,具备社会工作专业技能，能在社会服务机构、社区组织、民间组织、社区公共服务保障,房地产管理销售机构、企事业单位等从事社会服务工作的专业技术人才。
 
49.环境工程技术(院级特色专业;环境工程技术高水平专业群龙头专业;学分制试点专业)
[培养目标]培养具有扎实环境污染预防与治理基本理论;掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染控制技术;具备环境工程基本设计、污染治理设施运营、管理、操作、环保项目施工与管理及一定的实践和创新能力;适应环境保护- -线需要的高等技术、管理和技能应用性人才。
[主干课程]无机与分析化学及实验、有机化学及实验、环境化学、环境监测、水污染控制技术、大气污染控制技术、环境微生物学、噪声污染控制技术、土壤污染及修复技术、固体废弃物处理处置、环境工程原理、环境工程CAD、环保设备基础、环境影响评价、室内环境检测与治理。
[就业方向]面向环境保护局、环境保护研究院(所)、城市公用事业部门、环保设计院(所)、环境工程公司、环境检测与污染治理企业、厂矿企业、固体废弃物处理与资源化等环保行业及相关行业企业,从事环境管理、规划、监测、环境工程设计、运营、建设工程项目施工与管理、厂矿企业环保设施运行管理等环境技术服务及相关工作。

50.环境监测技术(环境工程技术高水平专业群专业)
[培养目标]培养具有扎实环境保护与污染防治基本理论;掌握环境监测分析与环境管理的技巧;熟练掌握废水、废气、固体废物、土壤和噪声等环境监测技术与方法;具备开展环境监测、环境评价管理等技术服务工作的能力及-定的实践和创新能力;适应环境保护一线需 要的高等技术、管理和技能应用性人才。
[主干课程]基础化学及实验、环境监测、环境监测仪器使用与维护、环境影响评价、水污染控制技术、大气污染控制技术、室内环境检测与治理、环境工程CAD、清洁生产审核、专业综合实践、环境工程工艺见习、环境监测技能综合实训等。
[就业方向]主要面向环境保护局、环境保护研究院(所)、生态环境检测行业、环境咨询与评价企业、环境工程治理企业及第三方检测机构，主要从事环境监测、环境评价、环境管理，以及环境工程治理、环保设施运营管理等环境技术服务及相关工作。

51.农食品检验检测技术

[培养目标]本专业面向食品行业中的加工生产企业、流通销售企业、食品质量监督管理部门、检测机构和研究所等企事业单位,培养适应食品产业链生产经营相关环节食品检验、质量安全管理、生产与管理、食品研究开发等需要的，具有良好职业道德和敬业精神，具备从事现代食品安全检测、品质控制、食品卫生与安全监管等实际工作的基本能力和基本技能，具备扎实的职业发展基础，德、智、体、美等方面全面发展的技术技能型专门人才。
[主干课程]无机与分析化学及实验、有机化学及实验、食品生产概论、食品生物化学、食品化学、食品微生物学、食品感官检验技术、食品理化分析、现代仪器分析、专业综合实践、食品质量与安全、食品卫生学、食品营养与健康、食品加工技术、食品快速检验技术、食品法律与法规、食品生产工艺见习。
[就业方向]主要面向食品行业中的加工生产企业、流通销售企业、检测机构和研究所等企事业单位，从事食品产业链生产经营相关环节的食品检验、品质控制、食品卫生质量监督、质量安全管理、生产与管理、仪器维护、经营管理及食品研究开发等技术技能型相关工作。

52.化妆品技术

[培养目标]面向化妆品生产及服务企业，以就业为导向，对岗对位培养具有良好的个人品德和职业素养、掌握化妆品相关专业知识与技能。能运用所学从事化妆品企业生产、备案、科研、检验、管理、营销及技术服务的创新高级技术技能人才。
[主干课程]化妆品原料、化妆品配方设计与制备、化妆品质量检验技术、化妆品微生物检验技术、洗涤剂生产技术、化妆品安全性及功效评价、化妆品管理与法规、表面活性剂化学、香精香料应用基础、、美容技术、和化妆品营销。
[职业资格证]化妆品配制员、化妆品检验员。
[就业方向]面向化妆品生产企业、化妆品原料企业或者其他日用化学品企业，从事化妆品或其它日用化学品的配方研发、生产、检验、管理和化妆品营销等工作。

53.小学数学教育(师范)

[培养目标]本专业立足基础教育改革与发展的需要，以小学教育发展需求为导向，培养具有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心，具备立足于小学生全面发展的立德树人能力与专业发展能力，能够从事小学数学教育、教学和管理工作的高素质、发展型小学教育人才。
[主干课程]高等数学、线性代数、解析几何、概率与统计、初等数论、几何画板、数学建模、运筹学、小学数学研究、小学数学课程与教学论、教育学、心理学等课程。
[就业方向]主要面向普通教育行业，义务教育小学数学教师岗位，从事小学数学教学、科学教学，及教育教学管理工作。
 
54.学前教育(院级特色专业)
[培养目标]培养与新时代中国特色社会主义的建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，热爱儿童和学前教育事业，具有良好的教师职业道德和正确的幼儿教育理念，具备扎实的学前教育专业理论和较强的教学与育人实践能力，身心健康，能胜任幼) L园教育教学的专科学历层次的高素质应用型幼儿园教师。
[主干课程]学前儿童卫生与保健、学前儿童发展心理学、学前教育概论、学前教育政策法规、学前儿童科学教育、学期儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学期儿童艺术教育、幼儿游戏与指导、幼儿园课程与教学、幼儿园班级管理、幼儿园环境创设、学前教育科研方法、学前儿童家庭教育、学前教育评价、幼儿文学、幼儿心理辅导、幼儿教师口语、音乐、钢琴、舞蹈、美术、教育见习、教育实习、毕业论文等。
[就业方向]主要工作岗位为幼儿园教师。也可成为社区幼教机构教师。

 六、报读“三二分段专本协同育人项目”，通过考核后直升本科
根据《广东省教育厅关于开展2021年高职院校与本科高校协同育人试点工作的通知》:与嘉应学院合作举办的“三二分段专升本协同育人项目”建设工程管理专业正式获批!两校实现资源共享、优势互补，按照五年制应用型本科人才的培养规格，推进专本衔接、理实相融的教学改革，共同打造培养本科高层次技术技能型人才的摇篮和高地。
“三二分段专本协同育人试点班”的特点与优势。
1.高考专科分数入学，可获得直读本科学历学位机会
“三二分段专本协同育人试点班”(以下简称“试点班”)面向广东省夏季普通高考的普通高中应往届毕业生招生，被录取的考生前三年在我院就读，通过转段考核后到嘉应学院继续完成学业，顺利毕业后获得本科学历和学士学位证书。
2.3年专科+2年本科，专科本科衔接贯通培养
被录取学生按“五年制”人才培养方案要求单独编班，前三年在我院建设工程管理专业完职学段学习任务，各项考核成绩合格，符合相关条件和要求的可获得普高大专学历证书。
3.试点班学生利益受政策保护
“试点班”实施单独编班方式完成学业，享有国家特殊政策，非试点专业的学生不得转入。“试点班”学生因入伍、生病等原因可以申请休学或保留学籍。复学后经嘉应学院和我院同意并报省教育厅批准，可转入相应年份“试点班”继续学习，完成学业。
如该专业没有开展后续试点班或学生复学后相关利益受损的，该学生不再享有试点班资格，按学院规定可转入我院该专业普通班或其他专业学习。
4.转段考核方式
 

项目	三二分段专本协同育人	专插本
录取	单线录取	按双线录取原则(部分学院在过线基 础上择优）录取
考试科目	考试科目为两门:一门公共基础课和一门 专业基础课	考试科目为五门:三门统考科和两门 专业科，专业科目为招生院校自己命 题

校本部:广东省汕头市濠江区东湖;邮政编码: 515078

东墩校区:广东省汕头市金平区蛇针路8号;邮政编码: 515041新津校区:广东省汕头市龙湖区汕充公路48号;

邮政编码: 515041金园校区:广东省汕头市金平区金园路23号;

邮政编码: 515041

招生电话: 0754-88630402. 88607737

传真: 0754-88607707

网址: www.***.cn/zs/main.htm

邮箱: 0_ zsb@***.cn