2021年三明学院报考指南（文字版）

(十) 三明学院2021年浙江省招生计划

(十一) 三明学院2021年山东省招生计划

(十二) 三明学院2021年海南省招生计划

四、专业介绍

(一) 电子商务（工学学士学位）
专业特色：电子商务专业在学校大的人才培养模 式框架下，结合电商人才社会需求，采用“计算机、工商 管理、经济大类平台+方向课”课程设置，不断与行业对 接沟通，确立了“融合发展建团队、立足产业育特色、服 务地方强应用、课程模块优专业、综合素养出精英”的总 体思路，通过校企合作确立以创新班和成果导向为抓手 的人才培养模式。电子商务专业入选“电子商务数据分 析”职业技能等级（高级）证书试点专业（《关于第二批 1+X证书制度试点院校名单的公告》（教职所〔2019〕 257号））,目前已开展两批次共96人的电子商务数据 分析师（高级）考试。近四年中，参加多项国家级、省级、 校级的各类专业竞赛，荣获国家级奖项62项、省级奖项 7项和校级奖项13项。
主要课程：主干学科：计算机、工商管理、经济学 核心课程：电子商务概论、管理学、微观经济学、宏观经 济学、网络经济学、市场营销学、C语言程序设计、C语 言程序设计实践、数据库原理与应用、数据库原理与应 用实践、Java语言程序设计、Java语言程序设计实践、 电子商务网站运营与管理、电子商务法律与法规、市场 调研与统计、移动电子商务、网络营销项目管理、企业资 源计划、现代物流技术、电子商务安全管理、电子商务系 统分析与设计等。就业方向：（1）电子商务平台设计：主要从事电子 商务平台规划、电子商务平台安全设计等工作；（2）电 子商务网站设计：主要从事电子商务网页设计、数据库 建设、程序设计、站点管理与技术维护等工作；（3）电子 商务数据挖掘：主要从事数据模型的建构、海量数据整 合与处理等工作；（4）电子商务数据分析：主要从事数 据分析、报表制作、竞品分析、品牌销售预测等工作。

(二) 旅游管理与服务教育(管理学学士学位)
主要课程:管理学原理、经济学原理.旅游学概论.旅游接特业、旅游目的地管理、旅游消费者行为、教育学,心理学、旅游教学方法论.智慧旅游、旅游资源学.旅游市场营销、旅游人力资源管理、旅游财务管理、酒店管理概论、酒店督导、酒店管理沙盘实训、生态旅游学、自然教育与解说、国家公园游憩设计与管理、康养旅游开发与管理等。
就业方向:突出“生态康养与研学旅行、国际高端接待与行业师资”培养特色。毕业生既可从事旅游行政管理部门、旅游院校、大型旅游集团、旅游规划策划机构、旅游电商平台(OTA)、研学旅行教育机构、旅游景区,高星级酒店.旅游地产公司、会展集团(MICE)、康养企业、主题公园的运营管理、教育培训工作,也可选择在旅游与休闲行业的自主创业或境内外科研院所攻读硕士研究生。

(三) 贸易经济（经济学学士学位)
主要课程:学科平台和专业核心课程包括贸易经济学、国际经济学、国际贸易实务、金融学、财政学.管理学、统计学.微观经济学.宏观经济学.会计学.计量经济学,经济法、商品学概论、电子商务.产业经济学.政治经济学.流通经济学.零售管理学、商务谈判(双语)、商业伦理学。专业方向课设有商务英语、外贸函电.报关与报检实务、跨境电商.采购供应链管理、国际结算等。
就业方向:本专业学生毕业后可在商业.外贸系统、国民经济综合部门、大型工贸公司(企业)、涉外企业,合资企业等部门从事经营管理、市场调查与预测、经济活动分析、理论政策研究等工作,也可以从事有关科学研究和教学工作。岗位类型包括:外贸业务员、外贸专员、销售代表.销售经理、会计、财务经理、财务总监.股票交易员.期货操盘手.在线网店运营与管理等。

(四) 财务管理(管理学学士学位}
主要课程:主干学科:工商管理.经济学
专业核心课程:管理学、基础会计、中级财务会计、管理会计.财务管理、财务分析.成本会计、财务数据库运用、高级财务会计、高级财务管理、大数据分析.企业战略管理、组织行为学、人力资源管理、市场营销实务、创业学、公司治理、运营管理,证券投资学.中国税收、审计实务等
就业方向:主要面向行政事业单位，金融组织、会计师事务所、中小企业等,可从事会计、投资、理财规划等相关岗位工作。

(五) 物流管理〔管理学学士学位)
主要课程:专业导论、微积分.线性代数与概率论、管理学、宏微观经济学、市场营销管理、基础会计、人力资源管理、统计学,现代物流学、管理运筹学.物流经济学、供应链管理、物流系统仿真.物流信息技术.物流成本管理.仓储配送管理、运输管理等专业课程。
就业方向:在制造企业、商贸企业、物流企业等单位从事物流业务操作、分析、规划设计、管理等岗位工作,在有关政府机构和部门从事物流类的管理工作。

(六) 市场营销(管理学学士学位)
主要课程:宏观经济学、微观经济学.管理学.会计学、市场营销学、消费者行为学、统计学.市场调研.新媒体营销.视觉营销.营销策划.数据分析.SEM优化。
就业方向:本专业培养掌握巿场营销理论基础，具有"互联网＋”营销视野和思维，掌握消费者市场运行规律，能够适应互联网与实体经济深度融合需求,学生毕业后在互联网企业及各类工商企业中从事市场调研、营销策划、大数据营销、新媒体运营、SEM优化等相关工作，能在事业单位和政府机关部门从事经济管理方面的工作。

(七) 服装与服饰设计(艺术学学士学位)
专业特色:服装与服饰设计专业是福建省高等学校服务产业特色专业、福建省创新创业教育改革试点专业,也是国家级特色专业“艺术设计”的重要组成部分。为福建省应用型本科纺织服装类专业教学联盟理事单位。
服装方向:
主干学科:服装艺术设计、服装技术、服装生产与贸易
核心课程:服饰色彩与图案、服装材料学、电脑服装设计.服装CAD、服装工艺、服装结构设计.立体裁剪、时尚买手、服装生产管理、服饰品设计、面料印染工艺、品牌服装设计与企划.箱包帽饰产品开发等。
鞋类方向:
主干学科:鞋品艺术设计、制鞋技术、鞋品加工与贸易
核心课程:鞋靴色彩学.鞋靴效果图.鞋靴材料学.鞋类结构设计.植型设计.制鞋CAD、运动鞋设计.皮鞋设计.制鞋工艺.成鞋检测等。
就业方向:毕业生可在鞋服设计公司、鞋服企业、时尚开发推广企业等就业。以鞋服设计、打板、工艺、生产、营销与贸易为主要就业岗位，以设计开发、技术生产.营销推广.跟单理当.物流贸易.时尚传媒、艺术教育等为就业岗位群。

(八) 视觉传达设计(艺术学学士学位)
专业特色:传承原艺术设计专业,该专业于2010年获批国家级特色专业。该专业提倡“走出去”战略,学生经常参与业界设计交流活动。每年有一定指标赴北京林业大学、澳门科技大学等著名院校交流课程，该专业还与台湾岭东科技大学进行3+1合作办学,取得不错社会效应。
主要课程:主干学科:动画运动规律、二维动画、三维动画
核心课程:素描、色彩、装饰图案、平面构成、色彩构成、立体构成.图形创意、字体设计、广告设计.招贴设计.书籍装帧设计、标志设计.品牌设计.网页设计.印刷设计等。
就业方向:毕业生主要面向互联网.新媒体、广告、品牌设计、咨询公司等行业工作。视觉传达设计行业的应用非常的广布,包括各类展览展示发布机构、超市、银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等。设计公司、装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等。往届毕业生从事广告和品牌相关专业为主。

(九) 美术学(师范)(艺术学学士学位)
专业特色:始创于1986年，2005年升办美术学本科,2006年被定为校优势学科
主要课程:主干学科:美术学.教育学
核心课程:教育学.心理学.绘画基础(素描、速写、水彩)、美术表现(中国画、油画)、设计基础(平面构成、色彩构成.立体构成).计算机辅助设计.中国美术史.外国美术史、艺术概论、中国民间美术、美术教学论.教师口语、教师书写技能、德育与班级管理、美术教学设计与实施、教育实习。
就业方向:毕业生主要面向中学(初中)、美术教育和美术培训机构,从事美术教育教学.教研和管理工作。

(十) 产品设计(艺术学学士学位)
专业特色:获批福建省一流专业、福建省产品创新设计研究中心、福建省产品设计服务产业特色专业、省一流本科专业建设点、福建省青年五四集体奖章、中国工业设计协会教育联盟理事单位。
主要课程:主干学科:艺术学.设计学.工学
核心课程:产品设计程序与方法、设计表现技法、产品形态设计、工业设计史、人机工程学.计算机辅助设计.产品模型与制作工艺等。
就业方向;毕业生主要企事业单位从事产品系统化服务设计,人机交互设计.平面设计.文化创意产品设计等相关工作。

(十一) 数字媒体技术(工学学士学位)
专业特色:科学与艺术深度融合的交叉学科专业。主要课程:主干学科:数学、计算机科学与技术、设计学
核心课程:高等数学、线性代数、概率论与数理统计、计算机程序设计、数据结构、计算机系统与网络技术、计算机图形学、数字图像处理、人工智能、音频处理技术.软件工程、数据库原理与应用、移动互联网应用开发、虚拟现实技术.信息可视化技术、游戏技术基础、游戏程序设计、游戏策划、影视产业概论、交互产品开发、影视项目管理、游戏产品运营与推广。
就业方向:传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作.传播、运营或管理。

(十二) 动画(艺术学学士学位)
专业特色:获批省级一流本科专业建设点、数字媒体技术创新创业教育基地(教育部》、中国创新设计联盟、海上丝绸之路创新设计联盟理事单位，中国数码艺术专委会委员单位。
主要课程:主干学科:动画运动规律、二维动画、三维动画
核心课程:专业导论、动画剧本创作、二维动画场景设计、动画原画设计、动画速写、二维动画角色设计、动画运动规律、动画特效合成、动画导演与营销、动画短片创作、三维动画角色模型〔3DMax).三维动画渲染.动画分镜头设计、三维动画动作设计。
就业方向:毕业生主要面向动画公司、游戏公司、动画、游戏美术相关教育机构就业,从事动画师、游戏美术设计师、插画师、漫画师、原画师、动画师。往届毕业生从事动画专业和游戏相关专业从业者居多。

(十三) 环境设计(艺术学学士学位)
专业特色:传承原艺术设计专业，该专业于2010年获批国家级特色专业。该专业提倡“走出去”战略，学生经常参与业界设计交流活动。每年有一定指标赴北京林业大学、澳门科技大学等著名院校交流课程,该专业还与台湾岭东科技大学进行3+1合作办学,取得不错社会效应。
主要课程:主干学科:公共艺术设计、室内设计﹑景观设计
核心课程:素描、色彩、装饰图案.平面构成、色彩构成、立体构成、建筑与环境表现技法、室内设计基础、室内设计.商业空间设计、景观设计、展示设计.园林规划设计.工程造价.室外环境设计等。
就业方向:毕业生主要面向互联网、新媒体、广告、室内装饰设计公司、园林景观设计公司、设计咨询公司等行业工作。环境设计行业的应用非常的广布,包括各类展览展示发布机构、超市.银行、大中型商场橱窗、企事业单位宣传机构等。设计公司、装饰设计公司、装潢设计公司、广告公司等。往届毕业生从事室内装修和室外景观相关专业为主。

(十四) 人工智能(工学学士学位)
专业特色:人工智能(AI)是国家新工科重点建设专业之一，以人工智能为代表的新一代信息技术引领了第四次工业革命，引发诸多领域产生颠覆性变革。本专业于2021年开始招生，主要培养适应国家、行业和地方经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，具备扎实的数学与自然科学知识基础和良好的科学思维能力，掌握人工智能专业的基础理论.基本技能和基本方法,具备工程实践能力、创新能力和持续学习能力，具有良好的职业道德、社会责任和环境意识,遵守法律法规，面向机器视觉、自然语言处理等典型应用领域，能够运用人工智能的基本模型与方法。研究设计有效的工程技术解决方案,能在人工智能领域从事技术应用开发、教育和管理等方面工作的高素质应用型人才。
主要课程:高等数学A一)高等数学A二)离散数学,线性代数.棍率论与数理统计、大学物理、人工智能导论.C语言程序设计、面向对象程序设计、人工智能程序设计基础、电子技术基础、信号与系统.数字信号处理、计算机通信与网络、数据结构与算法分析、计算智能与忧化设计、操作系统原理、数据库原理及应用、数字图像处理及应用、知识表示与处理、多智能体系统.机器学习.神
经网络与深度学习.计算机视觉和自然语言处理。
就业方向:该专业培养的学生未来可在IT/互联网、通信电子.机械制造/汽车、金融/投资.医药与医疗、农林、餐饮行业等领域从事搜索、自然语言处理.计算机视觉、模式识别和图像处理等相关工作;另外，可以进入研究所,高校进一步深造学习并从事科学研究。

(十五) 数学与应用数学(师范类)理学学士学位)
专业特色:三明学院数学与应用数学专业渊源于1977年三明师专数学教育专业,2004年升为本科专业。师资力量雄厚，专任教师19人，其中教授2人，副教授11人，具有博士学位9人。近四十年来,本专业输送了近1500名毕业生，部分已成为学校业务骨干，目前在校生240人。
主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、概率论与数理统计.常微分方程、复变函数.数学教学论.教育学、教育心理学。经网络与深度学习.计算机视觉和自然语言处理。
就业方向:中等教育学校及相关培训机构从事数学教育教学工作。

(十六) 物联网工程(工学学士学位)
主要课程:电子技术基础、C语言程序设计、操作系统原理与应用(Linux)、数据结构与算法分析、计算机组成原理与汇编语言、嵌入式技术基础、数据通信与网络技术.数据库原理及应用、面向对象程序设计、RFID 射频技术.传感器技术.传感网技术.物联网工程与实践、物联网网关设计.M2M技术.移动应用软件开发.wWeb 应用系统开发、信息安全技术.移动通信技术、移动互联网技术与应用等。
就业方向:本专业培养具备物联网实时信息系统设计与实现技术等方面的知识与能力的人才，毕业后可在教育部门、政府机关、企事业单位从事物联网的规划、建设.系统管理与维护,以及从事智慧城市、智慧医疗.智能交通、智能家居.智能社区、智能校园、电子商务,智能物流.工业物联网.智能农业等方面的工作。

(十七) 网络工程(工学学士学位)
专业特色:网络工程专业于2006年开始招生，毕业生的就业率始终保持在95%以上。本专业围绕地方经济社会发展需要，紧跟新工科发展需求,坚持成果导向教育的理念,培养德、智.体、美全面发展,具有良好的科学、人文素养、创新精神、创业意识,系统的掌握计算机科学与网络技术、云计算与大数据的基础理论、专业知识和基本技能,具有较强的实践动手能力,能将计算机软件,硬件与计算机网络、云计算、大数据等相结合,在科研部门、教育单位、行政管理部门、金融机构.大中型企业等从事云计算平台运维与信息系统开发.大数据项目建设、人工智能应用等方面的高素质应用型技术人才。
本专业是福建省一流专业建设专业,是教育部―中兴通讯产教融合创新基地建设专业,是教育部第二批新工科研究于实践项目建设专业;实验条件及环境齐全,现有网络安全及攻防实验室、大数据实验室、云计算实验室，网络工程实践中心,数字福建工业能源大数据研究所，工业大数据分析福建省高校重点实验室;专业师资力量雄厚,现有教授2人,副教授3人,博士3人,其余教师均具有硕士学位。
主要课程:高等数学.线性代数.概率论与数理统计、离散数学、电子技术基础、C语言程序设计、面向对象程序设计.Python程序设计.数据结构与算法分析.计算机组成原理与汇编语言、数据通信与网络技术.操作系统原理、数据库原理及应用、Web应用系统开发.移动云应用开发、网络协议分析.网络安全、云计算与虚拟化技术、云计算架构及实践、大数据技术基础，大数据项目实践、人工智能.机器学习。
就业方向:主要面向IT及互联网企业、政府机关、企事业单位等,从事云计算平台运维与开发.信息系统建设.大数据项目建设.人工智能应用等工作。

(十八) 计算机科学与技术(工学学士学位)
专业特色:本专业于2005年经教育部批准设立,并于当年招生;本专业源于1993年创办的计算机应用专业(专科),2007年根据IT行业对软件人才的需求,增设了嵌入式技术、数字媒体技术两个方向，2009年增设了软件技术方向;本专业为福建省卓越工程师教育培养计划改革试点（闽政办[2011]83号)专业;本专业学生参加各类国家级、省级比赛获奖;主要课程有:C.Java/ JavaEE、.Net程序设计(C/S 与 B/S)、H5、Python、网站与移动较件开发.软件测试、大数据、人工智能、虚拟现实等;主要就业方向有:IT企业、机关与事业单位等，从事软件开发与销售、测试与运维、系统规划与集成、技术支持与信息安全等工作,也有部分同学考上研究生。

(十九) 机械设计制造及其自动化(工学学士学位)
专业特色:2012年福建省“卓越工程师教育培养计划”试点专业，2013年福建省机械工程重点建设学科料。2017年福建省应用型学科,2017年9月通过IEET认证，2017年获得福建省硕士点培育学科,2019年教育部认定首批福建省级—流专业建设点。同厦门大学.福州大学.西安理工大学、福建农林大学等高校联合培养研究生。
特色一:学以致用,产教融合。树立“学生中心、产出导向、持续改进”的工程教育新工科理念，聚焦三明机械产业绿色铸锻装备、治金压延智能装备,高端汽车零部件.机器人制造等新兴产业领域,形成了三明学院机械学科的研究特色。
特色二:第二课堂，绽放异彩。“创应用强校,育致用大才”,打造机械创新设计协会.电子设计协会.机器人协会等科技创新社团,项目驱动创新班和实验室,是专业注重学生专业应用知识能力的舞台。
特色三:“—带一路”学历留学生合作交流。学校首批招收国外学历留学生的专业,教师均采用双语教学。为中外学生提供了互相学习.互相沟通、互相融合的平台。
主要课程:高等数学、工程数学、机械制图、理论力学,材料力学.流体力学、工程热力学.机械工程材料、机械原理.机械设计、机械制造基础.控制工程基础、互换性与技术测量.机电—体化系统设计.机器人技术。
就业方向:从事机械设计制造、运营维护与检测.自动化技术等工作。在机电制造行业、应用机电技术的行业或相关交叉领域内从事设计制造技术应用、技术服务和运行管理等工作,以及与机械相关背景的产品开发、市场营销、工商管理、战略策划、软硬件应用或机械工业领域的相关教学、培训和科学研究等工作。

(二十) 车辆工程(工学学士学位)
专业特色:(1围绕汽车产业“电动化、智能化、网联化、共享化"的发展需求,以应用型汽车人才培养为目标。构建了—种创新的人才培养模式("3355”应用型人才培养模式的架构与实践,获福建省教学成果奖二等奖);
(2)深化产教融合,紧密与地方企业合作,打造了一批卓越的科研与实践教学平台(省部级科研平台7个，服务企业代表性成果获福建省科技进步奖5项);
(3)实施实践教学双轮驱动模式,即大力推进第二课堂科技竞赛和福建省大学生实践教学基地的实践育人。以培养学生的工程意识、工程素质、工程实践能力和工程创新能力(全国大学生方程式赛车竞赛、本田节能车.巴哈越野车.大学生智能汽车竞赛等国家级赛事获奖30余项)。
主要课程:工程制图、理论力学、材料力学、机械设计基础、电工电子学、汽车CAD/CAE、发动机原理与构造.汽车构造、汽车理论、汽车设计.汽车电子控制技术.汽车检测与维修、汽车工程材料、汽车液压与气压传动.汽车试验学、汽车制造工艺学.汽车单片机与车载网络技术.车辆动力学等。
就业方向:根据《中国制造 2025》规划。教育部、人力资源社会保障部、工业和信息化部联合印发了《制造业人才发展规划指南》，到2025年国制造业10大重点领域人才总量将达6191.7万人。人才需求缺口将近2985.7万人,缺口率高达48%其中,十大重点领域之一的节能与新能源汽车人才目前仅有17万,到2025年该领域人才需求将达到120万,缺口可能高达103万。
本专业就业方向:(1)汽车、特种车辆、工程机械.交通、保险等行业的企事业单位从事汽车整车及零部件设计.汽车测试.汽车运用服务与维护管理等工作;(2)中、高职院校从事教学、科研及管理等方面工作;(3)选择到国.内外知名院校攻读硕士研究生继续深造等。

(二十一) 电子信息工程(工学学士学位)
专业特色:电子信息工程专业办学始于1984年开设的电子技术专业,2005年开始招收本科生,迄今为止已培养12届共计1000余名本科生。电子信息工程为三明学院对外合作办学专业,教育目标与社会发展和行业需求吻合,于 2018年12月通过IEET工程教育认证。毕业生主要在珠三角和闽东南地区电子信息行业从事设计.开发.维护与技术管理工作,能力素质得到雇主好评。
电子信息工程专业拥有一支结构合理、锐意进取的师资队伍。专任教师16人,有2位教授和4位博士,外聘的台湾高校教师能力水平高,具有丰富业界经验。电子工程实验中心设有电子线路、通信系统、单片机应用、数字信号处理、嵌入式系统等专业实验室，仪器设备价值800余万元。重视学生实践能力培养，设有普及型.提高型和精英型电子开故实验室,鼓励学生参加各类科技竞赛,在大学生电子设计竞赛、光赛等赛事中获得国家级和省级数十项奖项。
主要课程:高等数学、工程数学、电路分析基础、计算机辅助电路设计、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、现代数字系统设计、高级语言程序设计,信号与系统、数字信号处理、自然语言处理、数字图像处理、通信原理.信息论与编码.人工智能导论.机器学习原理.单片机技术.嵌入式系统.电子信息工程综合实践。
就业方向:电子工程师:设计开发电子设备，特色为电源.各类小型控制系统和功能电路设计;
软件工程师:设计开发硬件系统支持程序，特色为嵌入式系统程序设计.语音识别、机器视觉及系统移植;
技术支持工程师:电子信息行业技术支持、系统维护工作;
管理人员:电子信息行业管理工作。

(二十二) 物理学(师范)(理学学士学位)
专业特色:专业现有教师18人,其中教授6人,副教授5人,博士6人;有校级教学名师2人，拥有福建省高等学校新世纪优秀人才2人.福建省拔尖人才1人、福建省高校杰出青年科研人才3人，三明市青年科技奖获得者1人.校级教学名师1人,校级优秀骨干教师1人，校级青年优秀教师2人次，三明学院优秀科研工作者5人。
教师治学严谨,教学与科研水平较高,近年主持各类科研与教改项目40项,其中国家自然科学基金项目8项,省厅级以上项目25项。出版专著、教材2部,发表论文130余篇,其中 SCl、EI收录33篇,教改论文33篇,获省自然科学优秀论文奖3项,授权发明专利1项，实用新型专利12项;完成省级鉴定成果1项，科技成果转化1项。
专业目前建有光学、电磁学、力学、热学.近代物理、光电器件和光电技术综合设计.光电显示与成像.太阳能光伏发电、LED 封装测试与设计等专业实验室,面积1000达余平方米,仪器设备总值约720万元,依托专业实验室搭建各种创新创业训练平台，不断培养和提高专业学生的创新创业能力，近几年专业学生获得黄炎培海峡职业教育创新创业大赛金奖、第五届福建省“互联网＋”创新创业大赛金奖、福建省“创青春”大学生创业计
划赛金奖等省级、国家级科技竞赛奖项20余项,专业学生整体就业率高,就业质量良好,用人单位满意度较高。
主要课程:高等数学.力学、热学、电磁学.光学、原子物理学、数学物理方法、理论力学、电动力学、量子力学、热力学与统计物理学、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、普通物理实验、近代物理实验、固体物理.物理教学论.中学物理实验与教学技能。
就业方向:可在中学、教育培训机构等领域从事从事物理教育.教学研究及管理等相关工作。

(二十三) 机器人工程(工学学士学位)
主要课程:高等数学、大学物理、工程力学、工程制图与CAD.模拟电子技术.数字电子技术.电路分析基础、单片机原理及应用、信号与系统、机械设计基础、机器人技术基础、机器视觉、自动控制原理、机器人运动及控制.传感器与检测技术、工业机器人编程及应用、数字图像处理、模式识别与机器学习、智能传感与测试技术、伺服电机与驱动技术等。
就业方向:面向《中国制造2025》国家发展战略和人工智能时代的需求，本专业培养具有机器人工程领域必备的理论和专业知识、较强的工程实践能力、创新精神.国际视野、绿色发展和终身学习能力的高素质的应用型人才。可在机器人制造企业、销售企业以及集成应用公司，从事机器人工作站设计、安装调试、机器人自动化生产线的设计.应用及运行管理等工作。

(二十四) 材料化学(工学学士学位)
专业特色:材料化学专业是由化学专业紧跟时代新材料风口发展而来，专业基础雄厚，学风优良。由18位优秀博士组成的高质量师资队伍保障教学服务,2000多万总值的仪器设备为成才站好岗位，15家优秀企业实践基地恭候实地专业见习.伴随着新能源、新材料以及化工行业的蓬勃发展，材料化学作为福建省服务产业特色专业,与氟化工.新能源企业无缝对接,未来可
期。材料化学专业牵所属化学工程与技不子科x西-省首批应用型学科.硕士学位授予培育立项建设。
主要课程:无机化学.有机化学、分析化学.物理化学.材料化学.材料科学基础、结构化学、结晶化学.材料工程基础、高分子加工工艺、化工原理、氟树脂及其制备.高分子化学等。
就业方向:材料化学专业考研气氛浓郁,考研率—直居全校前列，多位毕业生顺利考取中国科学院大学、福州大学、福建农林大学等高校研究生。专业毕业生就业供不应求，多家企业渴求预定。毕业学子们多从事新能源．新材料等科研院所技术研发工作，或在高等院校从事科研教学,以及在能源、材料、化工行业从事应用研究.生产管理.技术开发等。

(二十五) 化学工程与工艺(工学学士学位)
专业特色:化学工程与工艺专业元教天亚社程师计划实施试点专业,跻身全省首批一流本科专业建设点,首批通过IEET工程教育国际认证,入选福建省服务产业特色专业，并牵头成立福建省应用型本科资源化
工专业类教学联盟。化学工程与技不f0批--批应用型学科.硕士学位授予培育立项建设。
主要课程:无机化学、有机化学.分析化学.物理化学.化工原理、化工制图、化工热力学、化学反应工程、分离工程、化工工艺学、化工 CAD、化工过程开发与设计、高分子材料等。
就业方向:化工工程与工艺专业近三年毕业生就业率达95%以上,优秀毕业学子或在高新化工材料科研院所从事技术研发。或在高等院校从事科研教学，或在化工材料行业从事应用研究.技术开发.生产经营。多位毕业生顺利考取中国科学院大学、华东理工大学等高校研究生。

(二十六) 环境工程(工学学士学位)
专业特色:让环保扎根现实,用绿色昭示未来。环境工程专业坚持立德树人的办学理念。通过厚基础、宽专业、强技能的培养模式,重点围绕污染环境治理、生态修复.废物资源化利用.环境监测与评价.环境规划与管理等领域的人才需求，培养具有综合专业能力的应用型环保技术人才。
环境工程专业入选福建省级一流专业,资源环境创新团队跻身首批省级教学团队和科技创新团队。由北京大学、中国科学院大学、厦门大学以及台湾高校等博士组成的联合师资团队，与厦门大学、福州大学等省内重点高校联培硕士研究生,教学经验丰富.科研实力强劲，建成福建省资源环境监测与可持续经营利用重点实验室等4个省级科研平台，是福建省环保厅推荐的唯一清洁生产审核咨询机构高校。
在水污染治理、大气污染防治、矿山生态修复与土壤面源治理、清洁生产与固体废物资源化利用等领域形成明显的专业特色优势,3门课程入选省—流课程,获得省高等教育教学成果奖一等奖、二等奖各1项。学生在各类专业竞赛中斩获多项全国、省级奖项，在校期间有机会赴澳门科技大学.北京林业大学等高校学习交流。
主要课程:环境微生物学、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、土填污染控制工程.环境影响评价.环境工程CAD设计等。
就业方向:专业就业前景广阔,众多优秀学子在各级政府环保管理机构和科研院所,在环境技术咨询、环境工程设计、环境监测等专业公司，在国内大中型企业当担生态环保卫士!多位毕业生考取中国科学院大学、厦门大学等重点高校的研究生。

(二十七) 生物技术(工学学士学位)
专业特色:生物医药、生物制造,生物育种.生物农业...... 21世纪是生物科学和技术的世纪，生物产业成为当代具成长性的新兴战略产业!三明学院生物技术专业设立于2006年，现有骨干教师15人,其中教授4人,博士11人,在省级"植物学"“生物学"重点学科的基础上，“生物工程”学科获批福建省首批应用型学科、硕士学位授予培育立项建设，创建药用植物开发利用福建省高校工程技术研究中心。校地共建福建省中药材草珊瑚规范化种植科技示范基地，获批“中国优质道地药材示范基地”。近年学科与专业团队发表多项代表性成果，在金线莲育种、纳米药物合成和植物生理生化等方面取得突出成果。专业学生多次获得“互联网+”、“挑战杯”等省级竞赛奖章。专业就业率和研究生录取率稳居全校前列。
主要课程:普通生物学、生物化学、微生物学,遗传学,细胞生物学、分子生物学,基因工程.酶工程、发酵工程.生物制药.食品检测与分析等。
就业方向:可在科研机构.高等学校以及生物技术、食品轻工.环保工业、生物制药、现代农业等企事业单位或管理部门从事科研、设计.开发教学以及行政管理等方面的工作。近年考研率优秀,每年均有同学考取中国科学院.暨南大学和福州大学等重点高校研究生。

(二十八) 化学（师范)(理学学士学位)
专业特色:本专业以化学学科专业知识、教育学、心理学等理论知识为基础,通过严格的科学实验训练和科学研究初步训练,培养具有一定的创新意识、科研能力、实践应用能力以及化学教学能力的高素质应用型人才。根据基础教育教学改革对教师职业能力的要求，以及毕业生就业形势的变化趋势,以就业为导向,构建化学教育专业和小学科学教师的人才培养范式,强化双证教育,培养复合型人才。
就业方向:在高等院校、中学、中专等学校从事化学学科的教学和实验及其行政管理工作。亦可到化学基础研究、化工产品开发、环境保护及环境监测分析、化工工艺及设计、天然产物开发等部门从事技术和管理工作。
主要课程:无机化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验.分析化学及实验.仪器分析及实验.化工基础及实验、结构化学、化学教学论及实验、生物化学、环境化学、高分子化学、中学化学教材分析.化学发展与思想史、化学教学质量评价、计算机辅助教学.教育学、心理学等教师教育相关课程。

(二十九) 土木工程(工学学士学位)
主要课程:土木工程概论、土木工程制图、工程测量.土木工程材料、理论力学.材料力学.结构力学.土力学.工程地质.混凝土结构原理、钢结构原理、基础工程、工程荷载与结构设计原理、工程项目经济原理、工程项目管理、工程地质实习等。专业方向1(建筑工程方向):房屋建筑学.混凝土结构设计.钢结构设计.高层建筑结构设计.建筑施工技术.建筑施工组织等。专业方向2(道路与桥梁方向):道路勘测设计.路基路面工程、桥涵水文.桥梁工程.道路与桥梁施工技术.道路与桥梁施工组织等。
就业方向:可在建筑工程、市政工程、水利与水电工程、地下工程、道路工程、桥梁工程.铁路工程、轻轨交通与地下建筑工程等领域从事工程设计.施工、管理、监理、造价.试验检测.科研.教学等工作。

(三十) 风景园林(工学学士学位)
主要课程:园林美术.建筑构造与材料、工程测绘、设计表现技法、园林制图、园林建筑设计、风景园林设计.风景园林工程、园林建筑设计.城市绿地系统规划、风景名胜区规划、园林树木学、植物种植设计、景观生态学。
就业方向:可在建筑设计院、园林景观设计单位.建筑装饰设计公司、工程监理公司、政府有关管理部门、房地产开发公司.各类相关专业设计事务所等工作。

(三十一) 工程造价(工学学士学位)
主要课程:管理学原理、管理运筹学.会计学基础、经济法、建筑统计、工程财务管理、工程项目投资与融资、建设项目评估、工程项目管理、建筑工程制图与识图.房屋建筑学、BIM建模.建设工程法规、建筑力学、工程定额原理、工程经济学、土木工程施工技术、土木工程施工组织、建筑计量与计价、工程造价管理、安装工程计量与计价.市政工程计量与计价、园林工程计量与计价、建设工程招投标、建设工程合同管理、工程造价软件应用、工程施工成本管理、BIM技术应用、房地产估价、装配式建筑技术等。
就业方向:可在建设工程领域的勘察.设计.施工、监理、投资、招投标代理、造价咨询.审计.金融及保险等企事业单位、房地产领域的企事业单位和相关政府部门,从事工程决策分析与经济评价.工程计量与计价、工程造价控制、工程建设全过程造价管理与咨询、工程合同管理、工程审计、工程造价鉴定等方面的技术与管理工作。

(三十二) 土木工程(工学学士学位)
专业特色:本专业培养适应地方经济社会发展需要,具有人文、科学素养、绿色理念和社会责任感。掌握土木工程学科的基本理论、基本知识和较强的实践技能。具备创新精神、持续学习和团队合作能力。具备从事土木工程设计、施工、监理等技术与管理能力的应用型人才。
主要课程:土木工程概论、土木工程制图、工程测量、土木工程材料、理论力学.材料力学.结构力学.土力学、工程地质.混凝土结构原理.钢结构原理.基础工程、工程荷载与结构设计原理、工程项目经济原理、工程项目管理、工程地质实习、房屋建筑学、混凝土结构设计、钢结构设计、高层建筑结构设计.建筑施工技术.建筑施工组织等。
就业方向:可在建筑工程、市政工程、水利与水电工程、地下工程.道路工程.桥梁工程、铁路工程.轻轨交通与地下建筑工程等领域从事工程设计.施工.管理、监理、造价.试验检测.科研.教学等工作。

(三十三) 视觉传达设计(艺术学学士学位)
专业特色:本专业为设计应用类型，具有悠久的办学历史,其前身是1986年创建的原三明师范专科学校美术系,2006年升办视觉传达设计本科,并于当年秋季起开始招收本科专业学生。专业教师数量充足，师资队伍合理,多数教师具有硕士以上学历和丰富的实践经验。本专业在总结办学经验的基础上，切实做“特”视觉传达设计专业，不断凝练专业特色，大力致力于高素质应用型设计人才培养。如地方性.应用型设计人才培养;引入设计市场与文化创意产业，推动产教融合，服务地方设计事业和艺术设计、文化创意产业;融入设计应用型课程模块,拓展学生就业创业空间;引入台湾师资和办学模式,开创对外合作交流新局面。
主要课程:
(—)基础理论知识
掌握设计概论、现代视觉传达设计的基本理论和基本知识;
掌握电脑设计基础、计算机原理与电脑视觉传达系统原理;
掌握一门外语,能较为熟练地识别计算机软件外文界面;继而具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力;
掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解本学科的理论前沿和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力。
(二)专业理论知识
掌握视觉传达的专业理论与平面、媒体设计的专业专业理论;
掌握公共视觉传达的设计理念及运作。
(三)专业技能
熟练掌握视觉传达设计中字体设计、版式设计、图形创意.广告设计.网页设计.包装设计.CIS设计.动画设计等平面、媒体、形象、外观和制作工艺的技能。掌握视觉传达研究的专业技能和方法，具有艺术实践设计的能力。
(四)相关和拓宽知识
熟悉国际视觉传达设计方面的管理和规则;
了解视觉传达设计市场消费者的消费行为和消费心理及对设计产品销售的影响;
了解视觉传达设计中各类文案的写作方法。
就业方向:就业前景主要是在广告公司.设计公司、电视台、报社、杂志社、大型网站等媒体单位的平面设计部门从事平面设计师.担任美术编辑等工作。

(三十四) 财务管理(管理学学士学位)
专业特色:本专业培养践行社会主义核心价值观,具有社会责任感、公共意识和创新精神,具有人文情怀与科学素养，掌握现代经济管理理论及管理方法，立足三明、扎根福建、服务海西,积极投身于地方经济建设需要,能够熟练地运用财务管理基本理论、方法和技巧，能在企事业单位、行政部门、金融机构等从事财务管理工作,具有扎实的财务分析和决策技能的应用型人才。
主要课程:主干学科有工商管理、经济学，专业核心课程有管理学、基础会计、中级财务会计、管理会计、财务管理、财务分析、成本会计、财务数据库运用、高级财务会计、高级财务管理、大数据分析、企业战略管理、组织行为学.人力资源管理、巿场营销实务、创业学、公司治理.运营管理.证券投资学.中国税收.审计实务等
就业方向:学生毕业后能够适应互联网与实体经济深度融合需求,在互联网企业及各类工商企业中从事市场调研、品牌推广,营销策划、大数据营销、新媒体推广与运营.SEM优化等相关工作,能在事业单位和政府机关部门从事经济管理方面的工作。

(三十五) 环境设计(艺术学学士学位)
专业特色:环境设计专业按照“产教融合、协同共创”的宗旨,积极推进校际协同机制，开展名师帮扶第略。致力于技术与艺术的融合，注重与国内美术名校或国内名校美术专业的合作，实施团队校际双带头人制度，高学历、高职称和承担省级重大科技教学项目的教师担任团队带头人,实施团队带头人能力提升计划。与多所知名设计院校建立合作关系,并以产出乡村振兴为目标来打造乡村环境设计实战班,运用“协同”理念探索传统工科专业、术科、文科的多学科交叉复合运用,将课程教学与研发实践有机糅合,培养产业急需、交叉.跨界的新型“工科＋艺术”人才,让参与创新的学生得到项目锻炼。
主要课程:
1.基础理论知识
掌握设计概论.平面构成、室内设计.家具设计、展示设计、商业空间设计、景观设计等基本理论、基本知识;
掌握电脑美术基础、计算机原理与电脑艺术设计系统原理;
掌握一门外语，能较为熟练地运用外语进行涉外交流;具有较强的语言与文字表达、人际沟通能力;
掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科的理论前沿和发展动态,具有一定的科学研究和实际工作能力。
2.专业理论知识
掌握环境设计学科的基本理论.基本知识;掌握环境设计的专业技术;
了解与环境设计相关的方针.政策和法规;了解国内外环境设计学科发展前沿及动态;
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
3.相关和拓宽知识
熟悉我国有关环境设计市场的方针.政策与法规,了解国际环境设计市场的管理和规则;
了解环境设计市场消费者的消费行为和消费心理及设计销售的影响;
了解环境设计商务谈判的策略、技巧及有关谈判心理的知识;
了解环境设计生活中各类文案的写作方法。
就业方向:学生毕业后可在建筑公司、装饰工程公司、园林工程公司、环境设计研究院所及相关管理部门和专业协会从事室内设计、景观设计,商品展示设计,环境绿化设计等环境艺术设计、预算编制和管理等工作;
可从事相应的工程施工管理工作和专业培训。

(三十六) 动画(艺术学学士学位)
专业特色:动画专业应用型人才培养目标明确,确立协同培养模式。坚持“面向需求.突出能力.凸显应用、办出特色”的人才培养理念，致力于培养学生掌握数字媒体技术专业理论、知识、技能和方法,具有创新精神，面对企业需求,能动手、会操作,应用能力突出的高素质应用型专业人才,结合学校“五位一体”的人才培养模式，更加坚定施行校内协同、校校协同、校企协同的协同创新人才培养模式〔实施校内协同:开展本科生专业导师制;实施校校协同:开展名师帮扶策略等;实施校企协同:采用校中厂模式)，努力实现学生培养与社会需求的"无缝"对接,构建“基本设计素质→系统设计能力→设计创新意识”的3层次应用型实践
教学体系。倡导专业学习与创新创业相结合，形成“1+3、1∶3和1∶4”育人结构,打造可持续的协同育人应用型人才培养模式。
主要课程:主干学科有艺术学、动画、游戏、美术学,专业核心课程有动画造型.动画基础﹒游戏设计、二维动画、三维动画,游戏关卡、动画短片分析.动画视听语言等。
就业方向:学生毕业后可以从事二维动画师、三维动画师、三维模型师、三维渲染师、游戏美术设计师、原画师、插画师、漫画师,VR设计师。虚拟漫游设计师,游戏关卡设计师，游戏策划师等职位并具备高质量的动漫专业技能及综合能力。

(三十七) 市场营销(管理学学士学位)
专业特色:本专业与台湾高校合作办学,大部分专业课程由台湾教师讲授，并开展暑假台湾研学活动,同时专业注重实践教学,在数字营销方面与安踏.九牧等―流企业建立校企合作关系，为学生实习、就业搭建桥梁。
主要课程:宏观经济学、微观经济学.管理学.会计学、市场营销学、消费者行为学、统计学.市场调研.新媒体营销.视觉营销.营销策划.数据分析.SEM忧化。
就业方向:学生毕业后能够适应互联网与实体经济深度融合需求,在互联网企业及各类工商企业中从事市场调研、品牌推广、营销策划、大数据营销、新媒体推广与运营、SEM优化等相关工作,能在事业单位和政府机关部门从事经济管理方面的工作。

(三十八) 汉语言文学(师范)(文学学士学位)
专业特色:获批福建省本科教育特色专业、福建省文化创意管理人才培养模式创新实验区。
主要课程:主干学科:中国语言文学
核心课程:专业导论、中国古代文学、中国现当代文学、古代汉语、基础写作.教育学、心理学.班级管理、中学语文课程与教学论、教师口语、教师书写技能信息技术教学应用、中学语文课程标准与教材研究、中学语文教学设计与实施。
就业方向:毕业生主要面向中学,教育机构就业,从事语文教学、研究等相关工作。往届毕业生以从事教师岗位居多。

(三十九) 汉语言文学(非师范)(文学学士学位)
专业特色:获批福建省本科教育特色专业、福建省文化创意管理人才培养模式创新实验区。
主要课程:主干学科:中国语言文学
核心课程:专业导论、中国现当代文学、中国古代文学.外国文学、现代汉语.古代汉语.基础写作.应用写作.中国文化概论、管理学.领导科学.创新思维。
就业方向:毕业生主要面向政府机关、事业单位、企业等就业,从事文秘、宣传与文化创意工作。往届毕业生以报考公务员和事业单位的居多。

(四十) 传播学(文学学士学位)
专业特色:获批福建省服务产业特色专业。在本科阶段设有传播学专业的高校,福建省仅有三个,我院传播学专业是其中之一。与福建省广播影视集团共建实践教学基地。
主要课程:主干学科:新闻传播学
核心课程:专业导论、媒介融合概论、传播伦理与法规、新闻采访与写作、新闻编辑.传播学研究方法、调查软件与应用、传播效果与测量、摄影基础、摄像基础、非线性编辑.图形与图像处理、受众与视听率分析。
就业方向:毕业生主要在各级媒体机构.党政机关、事业单位、各类文化传媒企业，从事新闻采编、广告制作、公关策划宣传等传播业务与管理工作。

(四十一) 播音与主持艺术(艺术学学士学位)
专业特色:在本科阶段设有播音与主持艺术专业的高校,福建省仅有三个,我院播音与主持艺术专业是其中之一。与福建省广播影视集团共建实践教学基地。
主要课程:主干学科:艺术学
核心课程:专业导论、普通话语音.播音发声、播音创作基础、电视节目制作、播音主持心理学、新闻采编、文稿写作、广播播音与主持、节目策划.即兴口语表达.形象造型与形体。
就业方向:毕业生主要在台、文化传媒公司、电子商务平台、各类大型企业、会展中心等,从事播音.主持.新闻采编.文化传播.宣传公关等工作。

(四十二) 英语(师范)(文学学士学位）
专业特色:英语（师范)专业旨在培养学生具有良好职业道德,扎实专业知识、深厚人文素养,毕业生除了具有教学能力强特点之外，还具有自主创新意识、教育教学研究与管理能力,能做到为人师表，能够适应中小学基础教育英语教学环境，成为身心健康的、合格的英语师资和其它教育工作者。
主要课程:基础英语、高级英语、英语听力.英语口语.英语阅读.英语写作、英语语法、翻译理论与实践.英语口译.英国文学、美国文学、英语国家概况、英语语言学概论.学术论文写作、英语教师职业技能、英语教材教法.英语测试理论与实践、微格教学等。
就业方向:中等职业学校英语教师、中小学英语教师.幼儿英语教师,各类教育部门管理人员等。

(四十三) 商务英语(文学学士学位)
专业特色:商务英语本科专业立足福建、辐射一带一路，以“英语＋商务＋人文素养"为模式,以英语与商务有机交叉融合为核心，旨在培养具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务理论知识，具备较高的人文素养、较强的跨文化沟通能力与商务实践能力,并具有创新精神和国际视野的复合型应用人才。
主要课程:综合商务英语、商务英语听力、商务英语视听说、商务英语阅读、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语口译、国际商务导论.跨文化商务沟通、国际贸易理论与实务、国际营销、国际商务谈判、经济学导论.管理学导论,国际商法导论等。
就业方向:外贸进出口公司、外资企业、涉外企事业.船务公司、海关等单位从事外贸、服务、管理、翻译以及涉外文秘等工作。

(四十四) 土木工程(工学学士学位)
专业特色:该专业属于国际通识教育课程项目,由教育部留学服务中心开发,我校是全国第二家获批举办此项目的高校。项目以通识教育理念为指导，引进国际化优质教育资源,采用“2+X”或“4+0”分段培养模式。项目学生可选择到美国17所合作高校深造。主要培养可在中外工程勘察设计单位、拖工企业、工程咨询机构.工程管理部门、房地产企业等单位工作的国际化应用型人才。
主要课程:理论力学.材料力学.结构力学、土力学、工程地质、混凝土结构原理、钢结构原理、房屋建筑学、混凝土结构设计.基础工程、桥梁工程、建筑施工技术.建筑施工组织等。

(四十五) 财务管理(管理学学士学位)
专业特色:该专业属于国际通识教育课程项目，由教育部留学服务中心开发，我校是全国第二家获批举办此项目的高校,项目以通识教育理念为指导，引进国际化优质教育资源,采用“2+X”或“4+0”分段培养模式。项目学生可选择到美国17所合作高校深造。主要培养从事各类中外企业、证券公司、会计师事务所等财务管理岗位工作的国际化应用型人才。
主要课程:管理学、财务会计基础、中级财务会计.财务管理.财务分析.企业战略管理、组织行为学、人力资源管理、市场营销实务、创业学、公司治理、运营管理等。

(四十六) 体育教育（教育学学士学位)
主要课程:体育概论.学校体育学.教育学.体育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动技能学习与控制.体育科研方法、健康教育学、体育课程与教学论.田径、篮球.足球.排球.体操、武术.游泳。
就业方向:主要从事中小学体育教育工作，以及与体育教育相关的社会服务工作。
社会体育指导与管理（教育学学士学位)
主要课程:体育概论、社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、健康教育学、体育科研方法、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操、游泳、小球运动。
就业方向:主要从事社会体育组织管理、表演与活动的策划以及技术指导等工作。

(四十七) 小学教育(教育学学士学位)
主要课程:教育基本原理、小学教育研究方法、课程与教学论、小学教育心理学、小学生心理学.现代教育技术.小学德育原理与班级管理、小学语文教学论、小学数学教学论.小学数学课例评析。
就业方向:在各类小学或教育机构从事教育教学.教育管理和教育科学研究等工作。

(四十八) 学前教育（教育学学士学位)
主要课程:学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学.幼儿教育心理学、幼儿园课程.学前儿童游戏、幼儿行为观察、幼儿园环境创设、幼儿园组织与管理,美术基础、舞蹈基础.钢琴基础、幼儿歌曲弹唱、幼儿舞蹈创编。
就业方向:(1)各级各类幼儿园(2)各类幼儿培训机构的教学与研究(3)与幼儿相关的出版与编辑行业:出版社、杂志社、网站、公众号的编辑与运营(4)相关教育行政部门(5)与幼教相关的自主创业。

(四十九) 音乐学(师范类)(艺术学学士学位)
主要课程:音乐学专业导论、基本乐理.视唱练耳、声乐.钢琴、中国民族音乐.外国民族音乐.形体舞蹈、中国音乐史欣赏、和声、曲式与作品分析、歌曲作法、合唱与指挥.乐器演奏基础、舞蹈编导.剧目排练、现代舞、乐器演奏.复调.配器。
就业方向:本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐基础理论知识、音乐基本技能,能在文化艺术界、专业文艺团体.社会培训机构等领域,从事表演、表演教学.组织策划表演活动等工作的应用型专门人才。

(五十) 音乐学(非师范类)(艺术学学士学位)
主要课程:音乐学专业导论、心理学.教育学.书写、现代教育技术、学教音乐教育导论与教材教法、基本乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、中国民族音乐、外国民族音乐.形体舞蹈、和声、合唱与指挥.乐器演奏基础.钢琴即兴伴奏、民间舞、声乐演唱、戏曲鉴赏、重唱与表演唱、舞蹈编导.剧目排练、乐器演奏。
就业方向:本专业培养德智体美全面发展，掌握音乐教育基础理论知识和基本技能、具有较强的教育教学能力.组织策划能力、音乐表演能力,有较高的人文素质和音乐技能的应用型人才。能从事学校音乐教育.社会培训机构.文化艺术界等方面的工作。

四、三明交通线路提示
(一) 若三明北站下车，请乘坐K101到达终点站（即火车站)下车，换乘D11路、36路到三明学院下车(火车站乘坐出租车到达三明学院大概需10-15分钟);
(二) 若三明站下车，请乘坐D11路、D39路到三明学院下车（三明站乘坐出租车到达三明学院大概需10分钟)﹔
(三) 若到达沙县机场，请乘坐K108到达终点站，乘坐19路（城关站点)下车，换乘D11路(三元邮政站点)、D39路(三元邮政站点）到三明学院下车(城关乘坐出租车到达三明学院大概需10-15分钟);
(四) 自驾车可从"三明南"出口下高速，然后沿205国道往永安方向行驶约4公里。
注意︰报道当日，三明北站、三明站、三明长途汽车东站、西站均有专门校车负责接待新生，详情关注三明学院2021年新生入学指南。