2021年山东女子学院俄语专业

俄语

一、专业介绍及定位

俄语专科专业设立于2008年，2014年开始本科招生，2018年获得学士学位授予权，目前在校生规模为143人。乘着国家“一带一路”战略的东风，俄语专业顺势而为，积极开拓，在人才培养模式改革、师资队伍建设、国际合作办学、校企深度融合等方面取得标志性成果，获得良性发展势头。

本专业以学生能力培养为本位，以经济社会需求为导向，在培养学生人文素养、创新精神、俄语语言技能和俄语专业知识的基础上着重培养学生的语言实践应用能力，立足山东、面向全国，培养能在外贸和旅游等行业进行跨文化交流、提供翻译服务的应用型俄语专业人才。

二、专业优势与特色

在“一带一路”倡议不断走向深入的大背景下，俄语作为沿线国家的主要沟通语言日益受到社会各界的重视，为俄语学生提供了更广阔的舞台。本专业为高年级学生提供了更多的自主选择，可以通过国家公派、校际交流以及自费途径赴海外学习和进修；可以在校企共建的校内实习实训基地开始真正的实践；可以选择继续攻读研究生学位。针对不同的学生需求我们指定不同的指导导师跟进，真正做到因材施教，多口径人才培养。逐步形成了“厚基础、宽口径、重实践”的专业特色，即狠抓基础知识，夯实基本能力；拓宽课程内容，满足不同需求；突出听说能力，注重实践应用。

三、师资力量

俄语专业共有教师7名，其中外教2名。教师全部拥有海外留学或工作经历，教学经验丰富，均具有硕士以上学历，7人具有博士学位，1人博士后出站；副高以上职称3人。在提升教师科研能力的同时俄语专业重视双师型教师的培养，通过鼓励教师参与顶岗实践、参与实践平台建设等方式提升双师型教师的比例。经过几年的发展已经逐步形成了一支年龄、职称结构合理、学历水平较高、实践能力较强的师资队伍。师德建设成效显著，2名教师被评为校级美教师，王敏老师被评为“优秀教育工作者”，教授给本科生上课比例为100%。

四、核心课程 ：基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语听力、俄语口语、俄语视听说、俄语阅读、俄语写作、俄罗斯概况、翻译理论与实践、俄罗斯文学、第二外语（英语）、学术论文写作。

五、六、培养特色

1.多样化的国际合作办学模式。国际合作办学取得突破性进展，与俄罗斯四所著名大学在2+2学生联合培养、学生公派留学、教师访学、外籍教师引入、联合开展课题研究等方面已经形成长效机制，并取得了突出成绩。

2.产教深度融合的实践育人体系。在建立立体化语言应用能力实践体系的基础上，专业坚持办学，全面推进产教深度融合。与槐荫区商务局合作成立了槐荫汽配外贸企业孵化平台，依托企业的外贸资源和学校对口人才储备，在学生实践能力培养、实践教学模式改革等方面开展深层次合作。

七、课程体系

核心课程：基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语听力、俄语口语、俄语视听说、俄语阅读、俄语写作、俄罗斯概况、翻译理论与实践、俄罗斯文学、第二外语（英语）、学术论文写作。

本专业经过探索逐步形成了“厚基础、宽口径、重实践”的专业特色，即狠抓基础知识，夯实基本能力；拓宽课程内容，满足不同需求；突出听说能力，注重实践应用。

教学及科研成果

1、教学方面：依托学校优质的教学设备和数字化语言实验中心开展内容丰富的课堂教学、同步实践、综合实训和自主学习，不断提升学生的专业知识和能力。俄语专业教师成功申报多项校级和省级教改项目，指导学生成功申报2015年大学生创新创业训练项目，2名学生在校期间发表论文。

2、科研方面：形成以《中俄社会性别研究》为主要方向的科研团队，近三年成功申报省级、校级科研课题多项，获科研奖励5项，已出版专著1部，出版教材2部，在编专著1部，在编教材1部。

八、就业情况

毕业生人才培养质量得到极大提升，打通了学生多元发展的渠道。往届毕业生中很多同学已成为山东省内众多对俄企业中俄罗斯市场部门的负责人，有的同学开办了自己的对俄贸易公司，也有学生选择继续攻读硕士和博士学位，就读学府包括莫斯科国立大学、圣彼得堡国立大学、喀山联邦大学、乌拉尔联邦大学、山东师范大学、西安外国语大学、青岛科技大学等众多国内外知名大学。

九、就业与发展前景

1、考公务员或者教师岗。每年国家和地方公务员考试中都会有专门针对俄语的多个就业岗位；此外，山东省是高中俄语生源大的省份，不少高中开设俄语，提供俄语教师编制。

2、各类公司。外贸公司是毕业生就业的一个主要方向，现在很多公司都开辟了俄语外贸部，开展对俄业务，领域涉及机械、食品、电力设备等；此外还有翻译公司、教育培训公司及出国中介公司、旅游公司等也为俄语毕业生提供了就业机会。

3、国内外读研继续深造。学生可以选择继续深造为自己的将来创造更多机会，尤其赴俄罗斯出国读研费用低廉，适合工薪家庭学生。