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2021年青岛恒星科技学院国际学院专业介绍

  2021年07月06日16:59  青岛恒星科技学院 内容被挡住,点击这里看完整内容

一、英语(教育方向)人才培养方案


专业代码:050201

专业优势:英语本科专业坚持以培养学生英语综合运用能力、特别是听说能力为目标的基本方针,更新观念、转变角色。坚持“产教融合”育人模式,以学生为本,构建新的实践教学平台,使学生向知识、能力、素质协调发展基础上的“能力本位”发展。同时,学院整合、优化各种教学资源,开展丰富的英语校园文化活动及竞赛,多方位提高英语教学质量。

 


培养目标:英语专业坚持立德树人,使学生在日常学习、生活、锻炼中掌握熟练的英语语言技能、扎实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识,具有国际视野、人文与科学素养、创新精神以及学科基本素养,能在涉外行业、外语教育、学术研究、旅游业等相关领域从事翻译、教学、研究、管理等工作的高素质应用型人才。
 

核心课程:综合英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、英语教学法,课程与教学论。

特色课程:专业特色课程 《英语教学法》课程内容主要介绍: 英语教学的基本概念、交际教学原则与任务型教学思想、国家英语课程标准、备课与编写教案、课堂管理方法、语言知识的教学方法、听说读写四项技能的教学、综合语言技能的教学、语言教学中的德育教育、教学评价、学习者个体差异与学习策略培养、教育资源与技术的开发利用,以及教材评价与使用。在教学中,我们将采取现代教育技术,利用学校现有的多媒体教室和多媒体语音室进行教学,理论与实践相结合,组织学生到中、小学、培训机构、幼儿园等见习、实习,培养学生的教学基本功,使学生既有教学法理论知识,又有一定的教学实践能力。

关键实践环节: 本课由学校与校内幼儿园、中小学、教育培训机构及相关语言学校合作,由合作单位合作单位提供实践场所。本课主要包括教学设计、多媒体课件制作、演课和说课四个实训环节,其目的让学生针对教材内容、教学目标、重难点等掌握“怎么教”和“为什么这样教”。

学制与学位: 1.本专业基本学制为4年,长学制经学校批准可延至6年; 2.本专业毕业低要求达到170学分; 3.符合学校学位标准者,可授予文学学士学位。

就业方向:毕业生可在教育、外事、培训等相关领域从事翻译、教学、研究、培训等工作。



二、英语(商务方向)人才培养方案



专业代码:050201

专业优势:英语本科专业坚持以培养学生英语综合运用能力、特别是听说能力为目标的基本方针,更新观念、转变角色。坚持“产教融合”育人模式,以学生为本,构建新的实践教学平台,使学生向知识、能力、素质协调发展基础上的“能力本位”发展。同时,学院整合、优化各种教学资源,开展丰富的英语校园文化活动及竞赛,多方位提高英语教学质量。
 

 

培养目标:本专业坚持立德树人,培养德智体美劳全面发展的,知识结构合理、动手能力强、综合素质高,具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语应用能力,掌握国际商务、管理和法律等相关理论和基础知识,具有国际视野,社会责任感,人文与科学素养,合作精神,创新精神以及学科基本素养,能在商务领域从事管理、翻译和外贸实务等工作的高素质国际化应用型人才。

核心课程:综合英语、英语视听说、英语阅读、英语口语、英汉/汉英笔译、英汉/汉英口译、商法导论、国际贸易实务。

特色课程:《商务谈判》课程全面系统地讲授谈判的基础知识与基本技能,重点突出对学生谈判能力与技巧的培养。本课程主要特色:1)以完成模拟项目小组的各项工作任务为教学内容。重点是教会学生如何完成工作任务,知识、技能学习结合任务完成过程来进行;2)围绕工作任务的需要,以谈判标的为载体设计“学习项目”,组织教学;3)教学组织遵循“实践——理论——再实践”的过程,实现螺旋式提升。

关键实践环节:本实训主要分商务谈判技能、商务谈判流程和商务谈判综合模拟三个模块。本实训主要采用“GDET”的模式,即以案例为问题驱动,采用案例引导(guide)开头,然后提出问题让学生参与讨论(discussion),接着再由教师分析、解释(explain),后对学生进行测验(test)、总结。这种先实际、后理论、先具体、后抽象、从个别到一般、从零散到系统的实训模式,既具可读性,又有较强的可操作性。

学制与学位:1.本专业基本学制为4年,长学制经学校批准可延至6年; 2.本专业毕业低要求达到170学分; 3.符合学校学位标准者,可授予文学学士学位。

就业方向:毕业生可在商务、外事等相关领域从事翻译、外贸、跨境电商、管理等工作。

 



原标题:2021年青岛恒星科技学院国际学院专业介绍


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