环境工程学院
环境工程学院立足国家健康发展战略，依托长三角区域对环境相关学科人才的迫切需求，重点培养应用化学、环境、生态和生物等领域的高素质应用型人才。环境工程学院具有多学科交叉优势，非常契合国家战略、区域特点和人才需求方向。且随着新时代对环境关注度的不断提高，将来对环境相关方面的应用型高级人才需求也会不断增加。
专业设置：学院目前设有应用化学、环境科学与工程两个本科专业。
师资队伍：环境工程学院师资力量雄厚，拥有一支年富力强、学历与职称结构合理、综合素质高的师资队伍。师资分别来自南京大学、东南大学、中国海洋大学等国内著名高校和研究所，专任教师博士化率近100%。
教学与科研：学院与国内外知名高校院所、企业、集团多维共赢，在人才培养，实验室建设和科学研究等方面，充分发挥学科优势，服务区域和社会经济的发展。学院正在建设一系列高水准的实验室和研究平台，规划面积1500余平方米，预计总投入5000万元，为保障教学和科研任务奠定良好的硬件基础。近年来，我院教师均主持或参与国家科技支撑计划、国家自然科学基金，省自然科学基金及其他社会服务类等科研项目40余项，发表各类学术论文70余篇，授权专利10余项。
人才培养：环境工程学院始终以人才培养为根本任务，深化教育教学改革。面向国家，尤其是江苏经济社会发展，面向中国环境相关事业发展的需求，实现化学、环境专业发展与战略性新兴产业相关领域有效融合，培养基础理论扎实、实践应用能力强、富有创新精神的专门人才。
优势特色：环境工程学院具有化学、环境、生物交叉学科优势，是无锡市市政府重点创办的专业之一，具有典型的区位优势。十四五开局之年，无锡市政府率先发布通过《无锡市新一轮河道环境综合整治水质达标攻坚行动的实施意见》，实施全域水环境治理，急需大量高层次专业性人才。环境工程学院面向应用，培养具有扎实的专业知识、较强的动手能力、良好的适应性，在化学和环境等领域具有较深造诣的高素质创新型专门人才。
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一、应用化学
培养目标：本专业按“厚基础，宽口径，重实践，求创新”的人才培养要求，将创新思维和创新能力的培养贯穿于教育的全过程，培养学术型、技能型兼具国际化特色的人才，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究与实际工作能力，并能熟练运用所学专业知识解决实际问题，为毕业后进一步工作或深造打下坚实的基础。
培养方向：该专业培养具备扎实的化学基本理论、基本知识和较强的实验技能，通过四年的学习，学生将系统掌握无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）基本原理和实验技能；熟悉化工原理、有机合成、波谱分析、药物化学、高分子化学和精细化学品合成等专业知识和基本技能；
主要课程：本专业除基础课程外，主要开设：无机化学、分析化学、仪器分析、有机化学、物理化学、化工原理、精细化学品化学、有机合成、化学工艺设计及化工制图等。
就业去向：应用化学专业适用性广，交叉面多，已经渗透到社会的各个行业之中。无机、有机、化工等课程的知识与技能具有超强的实用性和实践性，就业前景好。本专业学生毕业后，可选择在政府部门、事业单位及高校院所等部门的化学与环境相关领域进行管理、科研与服务，也可以到国内外大型化工、环保、制药企业从事技术的分析、化验、认证、监测和教育培训等工作。还可进一步攻读环境科学与工程专业、化学相关专业、生态学科等领域的硕士学位进行深造。
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二、环境科学与工程
培养目标：环境科学与工程专业面向国家生态文明建设与可持续发展重大需求，依托国家“双一流”建设高校南京信息工程大学的江苏省“十二五”高等学校重点专业-环境工程及国家级工程实践教育中心，培养德智体美劳全面发展，具有高尚的职业道德和强烈的社会责任感，具备先进的可持续发展理念和良好人文素养，掌握环境科学与工程基础理论、工程设计与实践应用方法，具备污染物监测与治理的工程设计、技术研发和环境规划、管理与评价等技能的综合专业工程人才。
培养方向：紧紧围绕当前可持续发展的国家战略及地方经济发展和环境污染治理的现实需求，培养能在水污染、土壤修复和大气污染以及生态建设和食品安全等突出的环境问题方面进行研究、设计及运营管理的工程技术人才。
主要课程：环境工程原理、环境监测及实验、水污染控制工程及课程设计、大气污染控制工程及课程设计、工程制图及课程设计、环境土壤学、环境生态学、环境影响评价、环境规划与管理等。
就业去向：环境科学与工程专业在环境领域适用性非常广，更侧重环保应用型领域的培养方向，就业广阔。本专业学生毕业后，即可选择在政府部门、事业单位及高校院所等部门的环境相关领域进行管理、评价、科研与服务，也可以到国内外各类大型企业（包括化工、环保、制药）从事环保技术支撑、环境监测技术支撑、认证和教育培训等工作。也可进一步攻读环境科学与工程专业、环境工程专业、生态学科等领域的硕士学位进行深造。
