根据教育部有关规定及江西省教育考试院《关于印发<江西省2021年高等职业教育单独招生实施办法>的通知》（赣教考字〔2021〕4号）精神，结合高等职业教育的教学实际，同时结合学院办学特色和对新生应具备的综合素质和基本能力的有关要求，为便于考生充分了解江西传媒职业学院单独招生考试的要求与范围，特制定本考试大纲。
综合技能，语文，数学采用闭卷、笔答形式。其中综合技能、语文、数学满分均为150分。共计总分450分。
综合技能学科
《综合技能测试》是为参加江西传媒职业学院2021年单独招生考试而设置的具有选拔性质的考试科目，重点考查学生的思想道德素质、科学素质、职业道德素质、基本技能、基本常识等内容，其目的是测试考生应备、应知、应会的基本品质、基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力。
（一）试卷题型均为客观题：其中单项选择题（60题）、判断题（15题）
（二）试卷结构：试卷卷面分值为150分，其中思想道德素质题30分，基本常识题40分，科学素质题30分，计算机应用基础题30分，职业道德素质20分。
考试内容主要包括思想道德素质、基本常识、科学素质、计算机应用基础与职业道德素质等。
（一）思想道德素质
1．思想素质：有正确的世界观、人生观和价值观，树立理想信念，自觉践行社会主义核心价值观；了解中华民族优良传统；有民族自尊心、自信心和自豪感；爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩。
2．道德素质：遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范；遵守“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。
3．法纪素质：有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识，掌握必要的法律常识。
【样题】（1）关于道德，准确的说法是（ ）
A.道德就是做好人好事
B.做事符合他人利益就是有道德
C.道德是处理人与人、人与社会、人与自然之间关系的特殊行为规范
D.道德因人、因时而异，没有确定的标准
（2）毛泽东说：“你要有知识，你就得参加变革现实的实践，你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”这说明了（ ）的重要性。
A.知识 B.认识 C.实践 D.发展
（3）“城门失火，殃及池鱼”这一成语包含的哲学道理是（ ）
A.一切事物总是和其他事物有条件地联系着
B.一切事物总是和其他事物无条件地联系着
C.事物是变化发展的
D.意识反作用与物质
（4）我国未成年人保护法规定，任何组织或个人不得招用不满( )的未成年人，国家另有规定的除外。
A．14周岁 ．15周岁 C．16周岁 D．18周岁
（二）基本常识
1．科技常识：主要包含自然科学方面的基础知识；
2．人文常识：主要包含人文社会科学方面的基础知识；
3．时事政治：考试前12个月以内江西省、国内、国外发生的重大事件；
4．生活常识：包含健康、饮食、卫生、交通、安全等方面。
【样题】（1）当发现有人触电时，正确的处理方法是( )
A．用手将触电人拉开
．用未绝缘的剪子将电线剪断
C．迅速切断电源
D．用未绝缘物体将电线拨开
（2）清朝历史上的末代皇帝( )
A．溥仪 ．光绪 C．咸丰 D．道光
（3）2019年《政府工作报告》中指出，改革完善高职院校考试招生办法，鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考，今年大规模扩招（ ）万人。
A.100 B.120 C.150 D.200
（4）因地制宜开展农村人居环境整治，推进（ ）、垃圾污水治理，建设美丽乡村。
A.“厕所革命” B.“村容革命”
C.“生活垃圾革命” D.“人居环境革命”
（三）科学素质
1．判断推理能力：对客观事物及其关系的分析推理能力，其中包括对数字、词语、图形、概念、事例等材料的理解分析，逻辑判断，演绎推理，归纳综合等。
2．空间想象能力：由实物的形状描绘出几何图形，由几何图形判断实物形状、大小、位置等的感知、识别能力。
3．注意力及稳定性：能集中精力去清晰地感知一定的事物，深入地思考一定的问题，而不被其他事物所干扰，并作出准确判断和分析的能力。
【样题】（1）下列图形中，左右不能对称的图片是（ ）。
（2）根据题中给出的数字排列规律，为( )选出适合的答案（ ）2，3，( )，8，13，21
A．4 B．5 C．6 D．7?
（3）有一张发票的号码是525863，它应该在下列哪一本发票上（ ）
A．525601-525700 B．525801-525900
C．525701-525800 D．525901-525000
（4）下列4组数字中，每列都有一些两两相邻、其和为9的成对的数，以下（ ）其和为9的成对的数多。
第一组：
第二组：
第三组：
第四组：
A．第一组 ．第二组 C．第三组 D．第四组
（四）计算机应用基础
1．计算机基础知识：信息技术的概念与特征，计算机的起源、发展与分类；计算机系统的组成与维护；计算机的主要特点及应用领域；计算机中的信息编码。
2．操作系统：操作系统的基本概念、常用术语；桌面和窗口的基本操作；文件与文件夹操作；磁盘管理与维护；系统工具使用；常用工具软件的使用等。
3．办公软件：文字处理软件Word、电子表格软件Excel与演示文稿制作软件PowerPoint的使用等。
4.计算机网络：计算机网络基本概念；Internet的基础知识和应用；IE浏览器的使用；收发电子邮件；搜索引擎的使用。
5．信息安全：信息安全基本知识，计算机病毒防治的基本措施和防范策略。
【样题】(1)世界科学家（ ）奠定了现代计算机的结构理论
A.诺贝尔 B.爱因斯坦 C.冯?诺依曼 D.居里
(2)CPU是计算机硬件系统的核心，它是由（ ）组成的
A.运算器和存储器 B.控制器和乘法器
C.运算器和控制器 D.加法器和乘法器
(3)在下列设备中，既是输入设备又是输出设备的是（ ）
A.显示器 B.磁盘驱动器 C.键盘 D.打印机
(4)计算机的软件系统一般分为（ ）两大部分。
A.系统软件和应用软件 B.操作系统和计算机语言
C.程序和数据 D.DOS和Windows
(5)要将Word文档中的一部分选定的文字移动到指定的位置上去，对它进行的第一步操作是
A.单击“编辑”菜单下的“复制”命令B.单击“编辑”菜单下的“清除”命令C.单击“编辑”菜单下的“剪切”命令D.单击“编辑”菜单下的“粘贴”命令
(6)下列关于网络病毒描述错误的是（ ）。
***病毒不会对网络传输造成影响
B.与单机病毒比较，加快了病毒的传播的速度
C.传播媒介是网络
D.可通过电子邮件传播
（五）职业道德素质
职业道德：职业道德是职业成功的必要保证，要认同职业道德规范，培养职业道德情感，增强自觉遵守职业道德意识，为职业发展做准备。
【样题】（1）以下关于人员与职业道德关系的说法中，你认为正确的是( )
A.每个从业人员都应该以德为先，做有职业道德的人
B.只有每个人都遵守职业道德，职业道德才会起作用
C.遵守职业道德与否，应该视具体情况而定
D.知识和技能是第一位的，职业道德则是第二位的
(2)在下列做法中，符合举止得体要求的是( )
A.态度谦卑B.感情热烈C.行为适度D.举止随意
（3）以下做法中，不属于诚实劳动的是( )
A.员工小王经常从计算机网络上下载免费的杀毒软件
B.某药店负责人降价销售由于一时疏忽而购进的劣质药品
C.经理要求员工小李一周完成的工作，结果他用了三天就完成了
D.员工小张找到了一种替代的生产原料，降低了生产成本
（4）正确使用职业用语的是( )
A.不知道 B.不合适，可以退货
C.不买，别问 D.不是告诉你了吗
语文学科
一、考试目标语文考试重点考查考生语文基础知识及应用、阅读与欣赏、表达与交流、语文综合实践活动等方面的水平，以及考生进入职业院校继续学习所必需的语文能力。
二、考试内容及要求
（一）现代文部分--主要测试语言知识、语言表达和分析综合能力
1.识记
(1)识记常用汉字的音、形、义。
(2)默写常见的名句名篇。
(3)识记中职、高中课本中涉及到的古今中外重要作家和作品，了解与基本课文相关的文学知识。
2.表达应用
(1)正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和色彩。
(2)辨析并修改病句（病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、关联词语运用不当、表意不明、不合逻辑）。
(3)用简明、连贯、得体的语言进行表达。
(4)辨析并运用常见的修辞方法（要求掌握比喻、借代、比拟、反复、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法）。
(5)正确使用标点符号。正确使用标点符号（要求掌握句号、问号、叹号、引号、逗号、分号、冒号、顿号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号及着重号等标点符号）。
3.分析综合
(1)整体感知文章内容，辨别筛选整合文中的重要信息，理解作者思路。
(2)分析文章的结构、归纳文章的段落大意、概括要点，能分析概括作者的思想、态度和观点。
(3)理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。
(4)辨析文体，赏析选文的写作特色和语言艺术。
(二) 浅易文言文阅读--主要测试基本的文言文阅读能力
1.阅读浅易的古代诗文。
2.理解常见文言实词在文中的含义 ，理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
3.理解与现代汉语不同的句式和用法 ，理解并翻译文中的句子。
4.筛选文中的信息，归纳内容要点、概括中心意思，分析概括作者在文中的观点态度。
（三）写作--主要测试语言运用能力和表达能力
1.具备日常应用文的写作知识，掌握条据、申请书、启事、通知、证明信等常用应用文的写作，做到要素明晰，格式规范，语言平实，用词准确。
2.具备基本的文体知识，能根据写作目的和文体要求，写出一般的记叙文、说明文、议论文。
三、考试题型语文考试题型分为填空题、选择题、阅读理解题及写作题，其中写作题中包括应用文体写作与其它文体写作。
数学学科
一、考试目标主要考查考生数学基础知识、基本技能和基本数学思想方法的掌握水平，着重考查考生应用数学进行探究、解决实际问题的基本能力，以及考生进入高职院校继续学习所必需的数学能力。
二、考试内容及要求
（一）集合
1.了解集合的含义及表示、元素与集合的隶属关系。
2.理解集合间的包含、相等关系。
3.会进行集合的交、并运算。
（二）函数
1.理解函数的概念，会求函数定义域和函数值，了解函数图像的平移关系。
2.了解简单的分段函数，并能进行简单的计算和应用。
3.理解函数的四种特性，会进行简单的分析。
4.理解幂函数、指数函数、对数函数、三角函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。
5.理解三角函数的周期性，掌握诱导公式、基本恒等关系式，并能进行一定的计算和应用。
6.理解正弦型曲线、二次函数的概念、图像和性质，会进行相关的计算和应用。
（三）立体几何
1.认识并能画出简单的空间图形。
2.了解球、棱柱、棱锥、圆台的表面积和体积的计算公式；能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，能识别上述的三视图所表示的立体模型，会用斜二测法画出它们的直观图。
（四）平面解析几何
1.理解直线的点斜式、两点式、斜截式和一般式方程，会根据直线方程进行位置判定和进行相关计算。
2.了解直线斜截式方程与一次函数的关系，能求两直线的交点坐标。
3.掌握圆的标准方程和一般方程，能判定直线与圆、圆与圆之间的位置关系。
4.掌握椭圆、双曲线、抛物线的定义、图形、离心率和标准方程，知道它们简单的几何性质，会进行简单的综合计算。
（五）平面向量
1.理解平面向量及其运算的概念、几何意义。
2.掌握平面向量的线性运算及其性质，会用坐标进行有关运算。
3.掌握平面向量的模和数量积的概念、性质，会用坐标进行有关运算。
（六）数列
1.理解等差数列、等比数列的相关概念和通项公式，知道等差中项、等比中项的概念。
2.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系或等比关系；并能用有关知识解决相应的问题；了解等差数列与一次函数、等比数列与指数函数的关系。
（七）不等式
1.了解常见的不等式关系，能进行简单的不等式求解，会从问题中抽象出一元二次不等式。
2.通过图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程之间的联系，并会求解有关问题。
（八）概率与统计
1.了解收集、整理和描述数据方法，包括简单抽样、记录调查数据、描绘统计图表等。
2.掌握处理数据的基本手段，包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等；并能从数据中提取信息并进行简单的判断；了解简单随机事件及其发生的概率算法。
三、考试题型数学考试题型分为选择题和解答题。
作答要求
1.考试时必须在指定位置上填写自己的姓名和准考证号码等信息。
2.应试人员必须用黑色或蓝色水笔、钢笔、圆珠笔在指定位置上作答，在非指定位置上作答的一律无效。必须保持卷面整洁，不得做任何其他记号。
补充说明
1．本考试大纲是江西传媒职业学院2021年单独招生考试的基本依据。考试内容可在考试大纲规定的范围内超出10%。
2．本次考试不指定教材。