2021年江苏省徐州市中等专业学校招生简章

一、学校概况

江苏联合职业技术学院江苏省徐州市中等专业学校办学点现有三 个校区，云龙湖校区位于风景如画的云龙湖畔音乐厅旁;楚河校区位 于徐州国家高新技术产业开发区，拖龙山校区位于徐州文博园(原食 品城)南。校园环境优美，文化氛围浓郁，教学生活设施完备,学校占地20余万平方米，其中建筑面积12.84万平方米，截至2020年，学校固 定资产总值19303.33万元，教学实训仪器设备总值5400.99万元。纸 质图书28.6726万册,电子图书6万册。

1.专业建设

学校设有信息科学与机电工程学院、经贸学院、建筑工程与艺术设 计学院、汽车工程学院、健康与养老教育学院、公共基础教学部等6个院部。拥有汽车运用与维修、老年服务与管理、智能制造实训中心、信息 技术、经贸、建筑等七大实训基地，总建筑面积达4万平米;拥有江苏 省汽车运用与维修现代化专业群和现代化实训基地，江苏省老年服务与管理现代化专业群和现代化实训基地。其中,汽车实训基地是徐州市 专业技能大赛赛点和省赛训练集训点，健康养老实训基地是“省内一 流、淮海经济区示范、全国知名”的实训中心和区域大赛基地。

2.师资队伍

学校拥有一支学术水平较高、教学经验丰富的教师队伍,副高级及 以上职称教师达50.5%、硕士研究生以上学历教师达41.3%，双师型教师达55%。为经济社会发展培养具有岗位适应能力和竞争能力，具有创新创业意识和良好职业道德的高素质应用型、技能型专门人才。

3.校企合作

学校积极与行业、企业、学校及培训机构合作,覆盖理、工、文、经、 管、艺等学科，拥有汽车维修、机电技术等多个省级示范专业和品牌专业，建有中央财政支持的汽车类“生产型”省级实训基地和市财政支持的苏北唯一楼宇智能化实训中心。注重“以赛促教、以赛促学”，学 生每年都在各级各类技能竞赛中获得大奖，毕业生就业率始终保持在95%以上。

二、五年制高职专业介绍

1、工程造价专业(五年制高职;

[培养目标]本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握工程造价专业的基础理论和 专业知识,面向建设、设计单位和施工企业,在工程造价咨询、招标代理、工程监理、工程咨询或工程造价管理岗位的人员职业群，能够从事工程设计概算编制、工程施工图预算编制、工程量清单编制、工程投标报价编制、工程结算编制等 工作的高素质技术技能型人才。

[核心专业课程举例]建筑工程制图与识图、平法识图与钢筋翻样、建筑构造、工程招投标与合同管理、建筑信息模型(BIM)、建筑工程计量与计价、建筑施工技术、建筑施工组织、工程法规、工程经济与财务、工程造价管理、BIM造价 软件应用等。

[实习实训举例]建筑工程图抄绘、建筑CAD实训、建材实验、测量放线实训、BIM建模实训、建筑施工组织设计实训、钢筋翻样实训、工程量清单编制实训、工程量清单及投标报价编制综合实训等。

[职业资格证书]造价相关证书、BIM等级证书、资料员证书和施工员证书等。

[就业方向]面向建筑造价咨询单位、施工企业、建设单位、招投标代理机构及其相关企事业单位，以企业一线的造价员为主要就业岗位。以建筑企业施工员、质量员、材料员等为初始就业岗位群。以造价工程师、项目经理、监理工程 师、建造师、工程审计人员等相关技术管理岗位为发展岗位群。

2、智能制造装备技术(五年制高职

[培养目标]本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德、职业素养和创新精神掌握数控技术的理论知识、应用技术和操作技能;具备从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护等 综合职业能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型的技术技能人才。

[核心专业课程举例]机械制造技术基础、机电一体化技术基础、机床数控技术基础、机械加工技术训练、数控机床电气控制技术、数控车/铣加工技术训练、数控电加工技术训练、典型数控系统及其应用技术,自动化生产线安装与调 试技术等。

[实习实训举例]钳工工艺与技术训练、数控机床运动控制技术、车工工艺与技术训练、数控车削实训与考级、传感与检测技术、气动与液压技术等。

[职业资格证书]电工证书中高级、车工证书中高级、钳工证书中高级、CAD高级证、三维CAD设计师、国家数控工 艺员、计算机一级、二级等。

[就业方向]从事制造类企业生产一线数控加工类关键岗位的操作员、数控车间施工员(计划分配员)、设备管理 员、质量检验员、班组长等工作。从事生产一线数控加工工艺分析编程员、生产现场技术服务等工作。

3、机电一体化技术(五年制高职)

[培养目标]培养掌握机电工程所必需的理论知识和专业技能、具有较强实践能力、能够从事机电一体化系统与设备的维护、使用与管理工作的复合应用型专业人才。

[核心专业课程举例]机械制图及CAD技术基础、机械零件测绘技术、机械制造技术基础、机电一体化技术基础机电设备管理和维护技术基础、机电设备装调技术基础、PLC编程及应用技术、机械加工技术训练、电工工艺与技术训 练、电子装接工艺与技术训练等。

[职业资格证书]电工证书中高级、车工证书中高级、钳工证书中高级、CAD证书中高级、计算机一级、二级等。

[就业方向]毕业生主要面向机械制造行业从事机械设计与制造、电气设备控制与维修,机电一体化自动控制系统 设备的安装、调试、运行、维护,一般工艺装备的设计,工艺流程的制定,车间生产组织与管理等工作。

4、汽车检测与维修技术(五年制高职)

[培养目标]本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平，良好的人文素养， 职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,具有较强的就业能力和可持续发展能力,能够从事汽车质量与性能检测、 汽车故障返修、汽车机电维修、服务顾问等工作的高素质技能人才。

[核心专业课程举例]汽车电工电子技术、汽车发动机构造与检修、汽车底盘构造与检修、汽车电器与电子设备、 汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车故障诊断技术、汽车维修企业管理及相关的专业技能实训课程等。

[职业资格证书]高级汽车维修工、本专业“1+X"相关职业技能等级证书。

[就业方向]毕业生面向本地和外地各知名汽车4S店及汽车维修企业，从事汽车质量与性能检测、汽车机电维修、 服务顾问等工作。

5、大数据与会计(五年制高职)

[培养目标]本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平，良好的人文素养 职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握本专业知识和技术技能，面 向各类中小微型企业和非营利组织的会计专业人员职业群，能够从事会计核算、会计监督和管理会计工作的高素质技 术技能人才。

[核心专业课程举例]企业财务会计实务、成本会计实务、税费计算与申报、财务管理实务、财务报表分析实务、企 业内部会计控制实务、会计信息系统应用、职业资格或职业技能等级证书对应课程等。

[实习实训举例]企业与会计环境认知、企业经营与流程项目实训(ERP)、会计基本技能实训、会计应用技术实训、 管理会计专业技能项目实训等。

[职业资格证书]“会计专业技术初级资格考试”合格证书、教育部等四部门在院校实施“学历证书+若干职业 技能等级证书”制度试点方案内,与专业相关的试点证书。

[就业方向]毕业生主要面向各级各类企事业单位从事会计核算和财务管理工作或财政、税务、金融、审计等经济 管理部门的相关工作。

学制及学历	专业名称	拟招生计划	学校及专业代码
五年制高职	工程造价	100	5001-51
	智能制造装备技术	70	5001-52
	机电一体化技术	90	5001-53
	汽车检测与维修技术	90	5001-54
	大数据与会计	100	5001-55