（广东省一流专业建设点、广东省专业综合改革试点专业、广东省卓越教师培养改革项目）

(一) 学制学位：本科四年，授予理学学士学位。

(二) 培养目标：本专业立足惠州、面向广东，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握生物科学的基本理论、基本知识和实验技能，熟悉中学生物学教育和教学规律，了解生物科学学科发展前沿，具有扎实专业基础、良好的教师素养和从事生物教学的能力，能在中小学和相应教育机构从事生物学教学、研究、管理工作，同时具有一定科学精神、人文素养、国际视野和创新精神的高素质应用型人才。

(三) 核心课程：植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、生态学、生物课程与教学论等。

(四) 就业方向：本专业毕业生就业主要面向两个方向。第一、在中小学进行课堂教学和教学研究及教学管理工作；第二、在教育机构从事教学、辅导、培训和管理工作。

(五) 特色班：卓越生物教师培养特色班，生物科普义教班

卓越生物教师培养特色班是通过地方政府、高校和中学“三位一体”的协同人才培养模式和机制，在人才培养过程中，以协同创新为引领，通过机制体制创新，发挥主导和参与单位的综合效应，整合各种教学资源，按照“精英化”和“个性化”模式培养造就师德高尚、理念先进、业务精湛、锐意创新的高素质专业化中学教师。

生物科普义教班以“热爱科普、关注成长、服务他人、提升自我”为特色班成员的主要培养目标，引导大学生树立关爱他人、服务社会的责任意识，弘扬和践行社会主义核心价值观；通过特色班理论课程学习和实践技能训练，进一步提高师范生的教育教学能力，提升科普教育的社会服务水平；通过参加各类生物科普实践活动，大限度传播科学思想，提高我国人口科学素养，同时不断丰富自身实践阅历，提升自我价值，实现我校应用型人才的培养目标。