工商企业管理专业

一、培养目标

  本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握工商管理基本理论、方法、技术与相关知识，具有一定的系统管理思维、判断决策能力、分析与评价能力、理解与执行能力，具备良好的社会公德和职业道德，富有求实、创新精神，适应当代经济与社会发展需要的管理类应用型人才。学生毕业后能胜任生产制造、现代服务企业从事基础管理工作。

二、培养要求

  （一）努力学习并能初步运用马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表理论、科学发展观的基本立场、观点和方法来指导自己的实践；能自觉遵守职业道德、社会公德、国家法律，自觉地为祖国建设服务，自觉地维护国家和人民利益。

 （二）了解中国特色社会主义理论体系的内容，热爱祖国，具有良好的思想道德品质，具有一定的开拓创新意识和勤奋工作的态度；具有艰苦奋斗、锐意进取、善于合作、敢于负责的职业精神。

 （三）具有一定的人文、社会科学和自然科学基础理论知识，具有初级外语和计算机应用能力，具有一定的国际视野、一定的学习能力和与人交往能力。

 （四）初步了解工商企业管理专业基础理论、基本知识，掌握一定的工商企业管理基本应用技能，具有较强的动手操作能力和社会适应能力，了解国内外优秀企业规范的管理方法，具备从事工商企业基层管理实际工作的能力及素质。

 （五）达到国家规定的大学生体质健康标准，形成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健全心理和健康体魄，能满足工商企业管理的工作需要。

三、主干学科

  主干学科：管理学、经济学、心理学

四、核心课程

  主要课程：管理学原理、管理心理学、经济学基础、管理统计学、企业人力资源

管理、营销管理原理、会计原理、财务管理、企业战略管理、企业项目管理。

五、主要实践教学环节

 （一）实践教学环节

    1.认知实习

 在第一学期安排认知实习一次（管理学原理4课时），组织学生参观了解企业概况和企业管理的概貌，加强专业意识。

    2.专业课程实践

 在第二～五学期的16门专业必修课中，每门课程安排专题进行实践训练，共352学时，由任课教师指导学生完成；在专业实验室中分三个学期安排108学时模拟训练课；专业选修课安排实践80学时实践。

    3.毕业实习

 在第六学期安排学生进行毕业实习和社会实践，使学生了解企业管理实际运作方式的细节和管理机制的作用，提高综合素质，增强就业竞争力，并为就业寻找机会。要求学生将实习与岗位技能训练结合，为参加工作打下基础。

    4.分类管理

 在实践教学中由学生自愿选择制造型企业或服务型企业，以使学生明确就业工作方向；同时用分类管理的办法减轻实习安排压力。学生实习结束要求填写实习鉴定表并写出实习总结。

    5.素质拓展实践

 由教师指导学生选择一至二门应用性技能进行训练，取得资格证书，并按照教务处要求计算学分。

六、修业年限

  学制： 三年