湖南化工职业技术学院2021年单独招生考试职业技能测试项目及评分标准
应用化工技术专业
一、基本情况说明
本技能测试大纲以教育部高等职业学校应用化工技术专业教学标准和中华人民共和国职业技能鉴定规范为依据,结合考生实际情况,以测试考生专业操作技能和在操作过程中表现出来的基本礼仪规范和职业态度。
二、专业技能测试范围
本考试大纲以中学化学知识为基础,按照无机化学实验教学内容的知识体系,作为应用化工技术专业职业技能考核的知识点。
三、考核目标
1.考核学生的基本实验技能;
2.考核学生观察实验现象、独立思考的能力,关注学生严谨的科学态度与良好的实验工作习惯。
四、专业技能考试内容
1.实验室常用玻璃仪器的分类与识别;
2.实验技能的操作;
3.实验态度及实验室安全。
五、测试项目
碳酸钠的化学性质
(一)测试内容
1、测定碳酸钠溶液的pH值。
2、通过饱和碳酸钠溶液和饱和氢氧化钙溶液反应、碳酸钠粉末与稀盐酸反应,验证碳酸钠的化学性质。
(二)测试目的
1、正确取用固体药品和液体药品;
2、正确测定液体的pH值;
3、正确使用胶头滴管;
4、洗涤仪器,整理复位;
5、填写实验记录。
(三)测试所需仪器药品等
试管架、小试管3支、试管刷、纸条、方形滤纸、药匙、滴管(放在烧杯中)、pH试纸及比色卡、玻璃棒1根(放入烧杯中)、表面皿、饱和碳酸钠溶液、碳酸钠粉末、饱和氢氧化钙溶液、稀盐酸(1:3),实验操作记录单。
(四)操作步骤及评价标准
操作步骤(分值) | 评价标准 |
一、对实验所需药品仪器进行清点并报告(20分) | 检查后未向老师报告扣10分 |
二、取碳酸钠溶液(50分) 向两支试管中各倒入2-3mL碳酸钠溶液,并将其放在试管架上。 | 瓶塞未倒放各扣10分 标签未向手心扣10分 溶液外洒扣10分 未及时盖瓶塞扣10分 |
三、测pH值(60分) 撕取pH试纸一条,放在干净的玻璃片上。用玻璃棒沾取一试管里的液体,点在pH试纸上,然后将玻璃棒放回原烧杯。在半分钟内与比色卡对比。记录pH值和溶液的酸碱性。 | 试纸未放表面皿上扣10分 未用玻璃棒沾取扣10分 未比色扣10分 未记录扣20分 |
四、向碳酸钠溶液中滴加氢氧化钙溶液(60分) 取一支盛有碳酸钠溶液的试管,用滴管向其中滴加几滴氢氧化钙溶液,振荡,观察记录实验现象。 | 滴液外洒扣10分 滴管未悬空扣10分 滴管倾角过大扣10分 未观察并记录实验实验现象扣10分 |
五、向碳酸钠粉末中滴加盐酸(60分) 取下盛碳酸钠粉末的试剂瓶塞,倒放在桌面上,用药匙取少许碳酸钠粉末放在纸槽中,盖上瓶塞。 另取一支试管,装入纸槽中的碳酸钠粉末,用清洗过的滴管向其中滴入几滴盐酸溶液,观察现象。 | 碳酸钠粉未外洒扣10分 盐酸滴加操作不正确扣10分 滴管未清洗扣10分 未观察并记录实验实验现象扣10分 |
六、洗涤、整理仪器(50分) 将试管中废液倒入废液缸,清洗试管、玻璃棒、胶头滴管等,仪器整理复位。 | 未将废液倒入废液缸扣 10分 未归位扣10分 未清洗扣10分 |
六、考核方式
采用现场分批分组实际操作的形式,每个考生1个工位,每20人为1批,每4人为1组,每组2名监考教师。独立完成技能测试,每小组同时进行。每位考生成绩取2名监考教师的平均值。
七、考试时间及分值
1.考试时间:考生进场到考核结束共计15分钟,每15分钟为1场
2.考试总分:300分
分析检验技术专业
一、考试基本要求
(一)基本知识和基本技能的考试要求
1、有一定的观察、判断能力;
2、具有一定的颜色分辨能力;
3、能针对盛装不同种类残渣残液的器皿采用适宜的清洗方法;
4、能正确存放玻璃仪器和其他器皿;
5、具有一定的实验室基础知识。
(二)应用能力的考试要求
1、有一定的观察能力及其现场应变能力,能根据现场情况发现问题,并能进行分析,加以解决;
2、能根据现场给出的相关信息进行报告的填写。
(三)突出职业教育特点的考试要求
1、以实用为原则,测试考生进行称量、溶液配制、器皿清洗、观察实验现象及记录等职业技能方面的能力;
2、对实验安全及其实验室突发状况的应急能力;
3、严谨、细致、认真的职业素养。
二、考试内容及其分值比例
满分为300分。其中:
1、观察反应能力,约占30%;
2、专业实操能力,约占30%;
3、职业素养,约占40%;
(一)观察反应能力(100分)
1、颜色分辨能力(50分)
(1)色卡分辨能力测试(25分)
(2)正确区分不同溶液的颜色及其颜色的变化(25分)
2、实验现象的观察及其记录能力(50分)
(1)正确观察并描述实验发生的现象(25分)
(2)根据实验现象正确记录相关信息(25分)
(二)专业实操能力(100分)
(1)实验台面出现酸或者碱性溶液的渗漏的处理(50分)
(2)根据配样单,采用托盘天平进行样品的称量及其溶液的配制(50分)
(三)职业素养(100分)
(1)具有良好的道德品质、遵规守纪意识、安全意识、人文素养、职业操守和工匠精神等职业素养(50分)
(2)根据基本岗位素养,按要求进行仪器设备的定置和归位、工作台面保持清洁,工作态度认真负责,一丝不苟,着装规范,整洁,体现良好的工作习惯(50分)
三、考试形式
(一)考试形式与时量
1、测试方式:实操
2、测试时长与分值:时间为20分钟,满分为300分
(二)测试场地及仪器设备
1、测试场地:分析实验室
2、仪器设备:烧杯、玻璃棒、托盘天平等常用玻璃仪器
3、其他:颜色分辨色卡
工业过程自动化技术专业
一、职业能力要求
1.具有一定的学习、理解、分析判断、表达和动手能力,四肢灵活、动作协调;嗅觉、听觉、视觉及形体知觉正常,能高空作业。
2.要求考生能按照测试要求,独立完成测试项目的操作,并能在操作过程中表现出相应的职业态度和职业技能。
二、测试方法和形式
职业技能测试将选择考生理应掌握的基本技能作为测试项目。测试形式为现场测试指定内容,每位考生在规定时间内进行测试。测试形式为现场实操,满分为300分。
三、测试内容和要求
(一)测试内容
测试内容主要包括;1.电器元件识别;2.电工仪表万用表的使用;3.简单照明线路板安装。
(二)测试要求
表1测试要求
内容 | 操作测试要求 |
电器元件识别 | 1.识别电阻、电容、按钮等简单元器件。 2.用万用表能测电阻阻值。 |
万用表的使用 | 1.按照安全用电的要求,符合职业标准。 2.能正确进行调零。 3.能选择合适档位测量电压、电阻。 4.读数准确。 5.工具材料摆放整齐 |
简单照明线路板安装 | 1.能绘制相应电路图。 2.根据电路图能正确安装。 3.会使用基本工具。 4.安全操作。 |
(三)评价标准
表2评价标准
评价内容 | 占比 | 备注 | |
职业素养 | 6S基本要求 | 10% | ①考生没有操作的项目,此项记0分。 ②出现明显失误造成工具、仪表或设备损坏等安全事故;严重违反考场纪律,造成恶劣影响的本大项记0分。 |
安全操作 | 10% | ||
操作过程与规范 | 工作前准备 | 10% | |
操作程及规范 | 10% | ||
安全操作 | 10% | ||
实作结果及质量 | 操作质量 | 30% | |
工艺 | 10% | ||
技术文件记录 | 10% |
四、测试时间和地点
1.测试时长:45分钟。
2.测试地点:笃学楼三、四楼,具体考核教室在测试当天现场公布,同时公布分组情况。
化工装备技术专业
一、考试基本要求
(一)基本技能的考试要求
1、基础的几何知识。
2、能运用手工尺规绘图、徒手绘图方法,绘制几何图;
3、能根据投影规律读懂基本视图,并想象基本形体,绘制出正确的三视图;
4、能运用手工尺规绘图、徒手绘图方法,绘制低难度的平面图、三视图、三维图;
5、能根据几何图进行正确标注。
(二)突出职业教育特点的考试要求
1、注重科学性和工具性的结合,突出装备技术应用能力的培养,做到既有利于学生学习、就业,又有利于学生可持续发展;
2、注重知识的适用性和应用性,根据学生学习、就业的基本需要考查识图能力和制图能力;
二、考试内容
(一)几何知识尺规作图考查
会用尺规完成以下基本作图:
用尺规完成相关要求的点、线、面等的绘制,如:线段的平分线,切线等,圆的内、外切多边形。角的相关绘制:如对等角,等分角等。圆弧的绘制:如圆、等圆、等弧等。
(二)识图制图知识
1、了解正投影,视图,主视图、俯视图、左视图的意义。
2、会画基本几何体的二视图或三视图。
3、会描绘含有直线和圆弧,圆弧和圆弧连接的轮廓线的简单零件图。
三、测试形式与测试结构
(一)测试形式与时量
封闭测试,时量为60分钟。不允许考生使用手机和其他电子设备。
(二)测试内容及分值比例
测试满分为300分。其中:
1、几何知识尺规作图100分
2、基本几何体的二视图或三视图100分
3、能根据几何图进行正确三视图标注100分
(三)考题难度
测试难度适中,比例合适。
(四)测试其他要求
带好准考证和身份证,地点为学校笃学楼5楼测绘室,要求着装整齐。
测试要求
(一)考生须在规定时间和地点集合,凭本人准考证和身份证参加测试;
(二)穿戴整洁,严禁考生穿戴具有特殊标记的服装和饰物,否则将按违纪处理,取消相关考生的测试资格,情节严重者,按照有关规定处理。
(三)测试完成后,请考生当场核对本人测试结果,对本人结果无异议者,签字确认后离开场地;对本人结果有异议者,请考生当场与专项测试负责人咨询。如考生签字离开考场后对本人结果有异议者,不对考生做任何解答工作,一切后果由考生本人负责。
测试现场公布测试成绩办法
为确保职业技能单招测试的公开、公平、公正,维护广大考生的合法权益,我校职业技能单招测试实行现场公布测试成绩。具体要求如下:
(一)依据专项测试方法与评分标准,所有测试指标均须现场公布或报出测试成绩。
(二)定量测试指标,考评人员须准确测量,记录人员需认真记录,当场向考生宣布测试成绩并要求考生签名。
湖南化工职业技术学院
2021年3月8日
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素,有可能原文内容调整与变化,本网如不能及时更新或与相关部门不一致,请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本站转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件联系。