面向教育信息化新兴产业，强化工程应用能力培养，突出实践能力培养，学生综合素质高，在全国各类专业竞赛中成果丰富。

培养数字媒体设计师，具备平面、网页界面、移动交互式界面、数字影视作品的设计与开发能力；培养教育软件工程师，具备教育软件理论和教育软件工程专业基础知识，教育软件设计与开发能力；培养中小学信息技术教师，具备信息技术课程教学能力，指导信息技术教育应用能力，培训课程设计与实施能力，教育装备规划维护与管理能力。 

平面动画技术、数字摄影技术、数字图像处理、非线性编辑技术、教育电视节目编导、数字影视编辑与合成、WUI设计基础、MUI设计基础、JAVA技术基础、JAVA高级语言、Android开发基础、Android开发高级技术、网页设计与制作、教学系统设计、多媒体课件设计与开发、教育学、心理学。

可 在 教 育 信 息 化 企 、 事 业 单 位 和 在 线 教 育 机 构 ， 从 事 数 字 媒 体 资 源 开 发 、 教 育 软 件 设 计 与 开 发 、 移 动 互 联 网 软 件 设 计 与 开 发 、 在 线 教 育 服 务 工 作 ， 也 可 在 中 小 学 校 从 事 信 息 技 术 学 科 教 学 工 作 。 毕 业 生 实 践 能 力 突 出 ， 仅 2 0 2 0 年 ， 在 全 国 专 业 学 科 竞 赛 中 获 得 国 家 级 奖 项 2 4 项 ， 省 级 奖 项 7 3 项 。