2021年湖北恩施学院美术学专业（美术教育、综合绘画）

（一）就业方向

本专业毕业生能在基础教育单位(中小学）、社会教育机构、独立的儿童艺术教育机构从事美术教学，能在文化艺术公司从事综合性艺术创作、艺术品设计与管理等方面的工作。

学生毕业1年左右平均年薪达8w+，毕业3-5年优秀学生成为教学单位或者培训企业高级岗位，年薪可达20w+。

在学院卓越班的培养下，通过全国研究生考试，到国内一流大学的美术相关专业进行提升学习。

（二）获得能力

艺术审美能力—优秀的美术教师必备的基础能力；

表达沟通能力—优秀的美术教师必备的基础能力；

美术创作能力—优秀的美术教师应该具备的关键能力；

教学创新能力—优秀的美术教师应该具备的核心竞争力；

职业技能能力—本专业人才培养的终目的，可获得教师资格证、工艺美术师、国际商业美术设计师等职业资格证书。

（三）能力培养

产教融合——采用校企合作培养模式，引入行业前沿动态与技术，产业文化融入专业教学中，构成了学校、企业组成的“双元融合”模式。

专业建设——以需求为导向创新人才培养模式，加入企业课程、双师型课程、考研考编制课程，达到实践创作项目、教学项目及就业能力的培养。

核心课程——构图与形式、艺术概论、造型基础、色彩基础、构成基础、中小学美术教学论、美术教学设计、中国民间美术、绘画创作、手工设计与制作、绘画语言与风格、水彩材料与技法、中国画、插画、图形图像处理、土家族民间图案。

教学团队——学院专职教师团队、金课团队、竞赛团队、企业导师团队。

教学成果——省级金课一门、教材编著2部，CSSCI 期刊 9篇，创作项目作品若干、学科竞赛（学生参与44项国赛）省级奖项50余项、省级教科研课题2项、创新创业项目国家级4项、省级5项。

实验实训——建设1个专业实训室，结合真实案例，将教学融入真实场景，多渠道开展实训，实现实践教学和真实项目的融合。

应用实训——通过各种专业竞赛、项目式教学、真实项目实践，强化学科知识的应用与实践。用专业特长参与乡村振兴的文化建设、校园的文化建设、家居环境的美化、民居民宿的美化、旅游产品的设计、中小学课外美术活动设计、美术展览的策划。

创新培养——创新创业赛事、双创项目、学科赛事的实践，社团建设、第二课堂。

精益技能——绘画技能、教学技能、工艺制作技能、产品制作技能。