2021年广西公办高职高专院校招生联盟对口招生联合测试考试大纲及样题

广西公办高职高专院校招生联盟2021 年单独/对口招生联合测试《基本文化素质+职业适应性测试》对口招生考试大纲

 

本考试大纲依据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发[2014]35 号）、广西壮族自治区人民政府《关于印发广西深化考试招生制度改革实施方案的通知》（桂政发〔2016〕11 号）、《关于做好我区2021 年高等职业院校单独考试招生和高等职业院校对口中等职业学校毕业生自主招生试点工作的通知》（桂招考委办〔2021〕1 号）等文件精神制定。

一、测试性质

本考试大纲适用于2021 年广西30 所公办高职高专联盟学校对口招生的联合测试。

二、测试对象

报考2021 年广西公办高职高专单独（对口）招生联合测试联盟学校的中职毕业生（包括“2+3”直升考生）。

三、测试目标

依据联盟学校的人才选拔要求和专业课程标准，科学设计命题内容，增强基础性、综合性，实行“基本文化素质+职业适应性测试”评价方式，着重考查学生文化基础水平和职业适应性能力，全面、准确地反映考生的学习能力和水平，为联盟学校专业招生择优录取提供依据，促进公平竞争、科学选才。

四、测试形式

１.本次测试采用标准化答题卡答卷，时长为 90 分钟。

２.参加联合测试的考生为“对口招生”类型。

五、测试内容和试卷结构

测试的主要内容分为两部分：基本文化素质和职业适应性测试。

总分600 分，其中基本文化素质300 分，职业适应性测试300 分。

（一）基本文化素质测试试卷结构和内容

１.试卷结构

基本文化素质测试包括语文、数学、英语三部分内容，总分300 分。

（1） 语文

①测试分值，满分为 150 分。

②题型，均为单项选择题（四选一），共15 题，每题10 分。

（2） 数学

①测试分值，满分为 100 分。

②题型，均为单项选择题（四选一），共10 题，每题10 分。

（3） 英语

①测试分值，满分为 50 分。

②题型，均为单项选择题（四选一），共10 题，每题5 分。

２.测试内容及范围

测试参考教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》、《中等职业学校数学教学大纲》、《中等职业学校英语教学大纲》的要求，知识覆盖面要广，难度适中，是作为一个中职毕业生所必备的基础的知识。

3.试卷呈现

具体详见附件1：2021 年广西公办高职高专单独（对口）招生联合测试对口招生基本文化素质试卷（样题）。

（二）职业适应性测试试卷结构和内容

1.试卷结构

职业适应性测试目的是考察考生的职业潜能,包括学习能力、语言表达能力、分析推理能力。

总分300 分。其中：

（1） 学习能力：10 道题，每题10 分，满分100 分；

（2） 语言表达能力：10 道题，每题10 分，满分100 分；

（3） 分析推理能力：10 道题，每题10 分，满分100 分。以上三部分均采用单项选择题，四个选项均有赋分。

２.测试内容

职业适应性测试内容包括学习能力、语言表达能力、推理分析能力。

(1) 学习能力测试的主要内容：

①注意力。包括：注意力的稳定性、持续性、广度、分配转移、集中性五个指标的测试。

②记忆力。包括：选择记忆、联想记忆、视觉再生、视觉再认、视听综合等记忆力指标的测试。

③思维力。包括：抽象思维能力、空间思维能力、逻辑思维能力等指标的测试。

④观察力。包括：目的性、条理性、理解性、敏锐性、准确性等方面的测试。

(2) 语言表达能力测试的主要内容：

语言表达能力测试，是以语文为工具，测试考生对自然科学、人文与社会科学等基础知识的理解与表达能力。

语言表达能力的测试包括：运用语言的能力，即运用字、词、句、段进行口头和书面语言表达能力的测试。

①了解相关学科的常用术语和表达形式，以及新成果和新术语。

②理解相关学科的基本概念、一般原理和普遍规律，能理解所给文本中重要的词语，解释文本中重要的句子，进行文章、段落的概括与归纳。

③应用科学知识去正确地解释和说明有关现象和问题，对已学知识具有综合、重组和转换的能力，且具有敏锐地接受新知识的能力。

(3) 分析推理能力测试的主要内容：

分析推理能力主要测试考生对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、词语概念、数量关系、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。包括：归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力等。

3.试卷呈现

具体详见附件2：2021 年广西公办高职高专单独（对口）招生联合测试对口招生职业适应性试卷（样题）。

六、试题编制要求

按照考试的要求和范围编制试题，试题编制应做到科学、合理；题意明确、文字通顺、表述准确严密；标点符号无误、图表绘制规范；不出现政治性、科学性错误；避免学术上有争议的问题。试卷的答案应准确、规范。

命题小组组长按考试的要求和范围审定试题及组配试卷。每份试卷要覆盖测试的范围。组配的试卷要使不同能力层次试题的分数和不同难易程度试题的比例适当。